高等(本科)医学院校非医学专业临床医学概论课程的教学探讨

为了满足社会对各方面人才的需求,许多医学院校开设了一些非医学专业.临床医学概论成为重要的课程.本文通过对高等医学院校中非医学专业的临床医学概论课程教学进行探讨,对该课程的教学目的、教学方法、课程的实用性进行了总结,并就教学中经常遇到的问题和注意事项进行了探讨,提出了一些思考问题和教学建议,其目的是确保教学质量,提高教学效果.     

中医院校研究生医学实验综合技术课程教学实践

以中医药专业研究生的培养目标为指导,结合目前中医院校研究生教育的实际情况和存在的问题,介绍在中医药各专业硕士研究生中开设医学实验综合技术课程的实践中遇到的问题和解决办法,从医学综合实验技术课程的实施和教学质量的保障措施等方面讨论了开设医学实验综合技术课程的重要性和必要性。     

医学院校研究生计算机教学改革的探讨

本文就高等医学院校研究生教学的现状与发展进行了论述,强调计算机医学应用教学的重要性,提出研究生计算机教育应结合专业特点开设课程,并对教学内容、教学方法等方面进行改革。同时应加强计算机实验教学,注重学生自学及创新能力的培养。     

基于计算思维的程序设计类课程教学实践

很多专业开设了程序设计类课程。如何在该课程教学中培养学生的创新能力是大家普遍考虑的问题。计算思维的提出对于解决该问题具有重要的指导意义。在此背景下,我们针对程序设计类课程的教学提出了一些思考和建议。     

医学院校多专业本科教学计划的整体优化研究

对10个医学门类本科专业在教学内容、教学进度与教学时数等方面均一致的课程设置进行研究。结果显示,全部专业均开设的课程占各专业总学时的24.88%-32.11%,大部分专业均开设的课程占各专业总学时的25.84%-33.34%,两项合并达50%以上时;90%以上各专业开设的共同课程成绩无显著差异。     

中等卫生学校《中医学基础》实践教学思考

我校是一所中等卫生职业学校,在各专业班级开设了中医学基础课程,在课程实践教学中,笔者认为存在一些同题,井由此提出了自己的思考.     

高校医学教育中计算机教学改革的探讨

就高校医学教育中计算机教学改革进行探讨,并对高校医学教育中计算机教学内容、教学方法等方面的改革提出一些建议,强调实验教学及计算机在医学应用中的重要性。要结合医学实际开设计算机在医学数据分析中的应用课程及计算机在医疗设备中的应用课程。同时加强医学生计算机自学能力的培养,在教学中应注重讲解计算机基础知识,合理分配新知识与基础知识的课时比例。     

临床医学专业开设医学人文英语影视鉴赏选修课的探索

根据本科医学教育标准,医学人文教育已逐渐受到各医学院校重视。为更好地推动医学教育改革和深入开展人文素质教育,我院针对临床医学专业创新开设了医学人文英语影视鉴赏课程,并采用视频、PBL、参与式讨论相结合教学。在此,从课程背景、课程设计、实施及考核评估四方面,详细介绍了课程开设情况,总结了课程实施中的优点与不足,对医学人文教育实践作了探索,并针对出现的具体问题提出解决方案。实践表明,开设该课程有助于提高医学生人文素养和英文水平。     

眼视光学本科课程设置专业导论课的实践和思考

分析眼视光学专业导论课程内容安排和教学模式，并总结教学经验，提出开设多元化模式的专业导论课程教学，对激发学生学习兴趣、稳定学生专业思想、明确学习目标、做好人生职业规划等有重要的导向作用。建议开放导论课程作为专业招生指导。     

医学院校中开设基因组学课程的探索

基因组学教学是新涌现的医学和生物学相关专业教学内容之一.本文首先介绍了国内外医学院校开设基因组学课程的情况;继而总结了中国医科大学基础医学院医学基因组学教研室在医学院校中开设基因组学课程的实践经验,在教学内容、教材的选择、教学过程中的教书育人、教学方式的选择等方面提出了建议;最后对基因组学课程教学的效果进行了评价.     

中职护理专业学生对课程思政重要性认知和期望情况调查报告

对中职护理专业一、二年级在校生进行对课程思政重要性认知情况和期望问卷调查.结果显示,护生对课程思政的重要性比较认同,大部分护生赞成在护理专业核心课中加入思政元素,并对课程思政教学模式提出了相应的期望.笔者对护生对课程思政重要性认知和期望情况进行了总结,并提出中职护理专业核心课实施课程思政的建议及对策.     

《电子商务概论》课程大纲探究

电子商务作为一种新的商务模式,已经在各行各业得到广泛的应用。高校为了培养电子商务方面的管理、设计以及应用人才,纷纷开设电子商务专业,并在该专业以及相关专业开设《电子商务概论》课程。但由于电子商务是个新专业,《电子商务概论》课程尚处于不断完善中,很多教师发现该课程的教学大纲较难把握。笔者经过几年的教学积累,就教材的处理以及教学的实施谈些自己的看法,以供相互交流。     

医学高校计算机教学改革的探讨

本文就高等医学院校计算机教学内容，教学方法等方面改革提出了一些建议，强调实验教学及计算机在医学中的应用教学的重要性。结合医学实际开设计算机在医学数据分析中的应用课程及计算机在医疗设备中的应用课程。同时加强医学生计算机知识自学能力的培养，教学中应注重讲解计算机基础知识，合理解决新知识与基础知识的课时比例，为高校医学教学改革进行了有益的探索。     

卫生政策学案例教学实践与思考

基于卫生政策学课程特点，分析实施案例教学的重要性。并从总体思路、教学内容、实施流程、考核评价等方面介绍卫生政策学案例教学的设计与具体实施过程。通过总结教学实践情况。提出案例教学中应注意的问题及相关建议。     

在卫生中职教育中开设循证医学课程的探讨

分析在卫生中职教育中开设循证医学课程的必要性和优势，提出实施该课程教学的建议。     

生命科学前沿公共选修课教学探讨

生命科学前沿是我校面向非生物学专业学生开设的公共选修课程。文章就开设生命科学前沿公选课的重要性、课程的教学内容和教学方法等方面进行探讨,并讨论了以后提高教学质量应采取的措施。     

高职护理药理学双语教学改革初探

高职护理专业实施双语教学是护理人才培养目标、高等教育参与国际竞争的需要,现从高职护理专业药理学实施双语教学的课程定位、教材编写、教学形式、教学步骤等方面对高职护理药理学双语教学改革提出建议。     

有关PIVAS实务课程设计与实施的思考

基于PIVAS实务课程对高职药学专业学生的重要性,阐述在教学实施过程中有关课程设计思路、教学内容设计、教学实施及课程开发等方面的内容。     

中医学科开设护理课的意义和方法

为探讨中医专业学生开设护理学基础操作课的必要性、可行性,文章简述了中医学专业开设此课程的意义,总结了开设护理学教学的实施方法及其效果.结果表明:该课程普遍受到中医专业学生的欢迎和好评,100%学生学习积极性提高,考查成绩无不及格现象,75%以上学生学习成绩优良.这说明开设护理学操作课很有必要、很可行.并提出了有利于中医学理论与现代护理知识相结合的教学设想.     

《中医养生学》课程实践教学法初探

基于《中医养生学》的综合性应用型的学科性质特点,对《中医养生学》课程实践教学法的教学内容及实施进行初步探讨,并提出了分层次教学、实践与理论相结合、课程开设等三点实施建议。