研究生科研能力培养之我见

从创新能力、科研素质、合作能力、交流能力的培养四个方面阐述了本人在国外做博士后的一些研究体会 ,找出我国研究生科研能力培养方面存在的差距 ,提出我国的研究生培养制度有必要借鉴国外的经验来得到进一步加强和改善 ,以适应时代的要求。     

加强临床专业型硕士研究生科研能力的培养

现代医学教育要求培养较高综合素质和创新能力的高级医学人才,对医学临床专业型研究生科研能力培养将是培养创新型人才的核心之一。     

研究生科研能力培养的探索与实践

硕士研究生科研能力的培养是一个复杂的培养过程，笔者结合研究生教育的实践活动，提出要抓，科研道德素质、科研创新思维、科研实践能力、科研合作能力、科研表达能力共五个方面的培养。     

针灸研究生科研能力培养内涵和培养方式的探索

教育部教研[2005]1号件《教育部关于实施研究生教育创新计划加强研究生创新能力培养，进一步提高培养质量的若干意见》指出，“实施研究生教育创新计划，加强研究生创新能力培养，提高研究生培养质量，是我国研究生教育战线共同的重要任务，要成为各个研究生培养单位和各级研究生教育管理部门的重点工作，要在国家统一规划下，分别制定适合各自特点的实施方案，形成多层次、多类型、全方位的研究生教育创新体系。”并要求“深入研究新形势下研究生教育规律，借鉴和引进国外先进的研究生教育理念和经验，探索符合中国国情的研究生培养新模式。     

关于中医研究生科研素质的培养与提高的探讨

中医研究生的科研素质是中医科研进步的关键,现从科研态度、科研思维、科研能力、科研创新、中医科研的可持续发展等方面探讨如何培养及提高中医研究生的科研素质,从而为中医高层次研究型人才的培养及中医的经典精髓的继承与发扬奠定基础。     

中医妇科研究生培养的经验教训和展望

自本校中医妇科学招收研究生以来,中医妇科研究生培养工作取得了很大成绩,为科研、教学、临床输送了一大批高质量、高层次的专业人才,但是,由于中医高等教育的历史不长,研究生制度的建立则更短,体制虽已建立但不完善,尚有不少问题有待解决。对本校中医妇科研究生的培养经验、教训和对未来的展望进行深入探讨。     

如何加强研究生科研能力的培养

研究生科研能力的培养是高等学校研究生教育的重要组成部分。本文拟从学位课程、学术交流和实践、学位论文三个方面分析研究生科研能力培养中存在的问题,并提出加强研究生科研能力培养的主要对策。     

研究生寝室文化与科研创新能力的培养

近年来，高校的寝室文化成为研究热点，而研究生寝室文化与科研创新能力的培养尚缺乏专题探讨，本文从研究生寝室文化建设的迫切性、寝室文化与科研创新能力的培养结合的可能性以及怎样建立培养科研能力的研究生寝室文化等方面，作初步探讨。     

导师在研究生科研素质培养中的作用

研究生是我国科学研究力量的重要组成部分,承担未来攀登科学高峰的重任。培养和塑造一支思想道德优良、业务过硬的高质量研究生队伍,关系到科学的尊严和“科教兴国”战略的实施。研究生教育的核心任务在于培养研究生进行科学探索和寻求科学真理的能力。科学研究不仅是研究生学习知识的方式,更是研究生创造知识的途径。     

浅谈儿科学研究生科研能力的培养

现代儿科学研究生教育的目标是培养知识面广、基础扎实、能力全面、潜力良好的综合型儿科学人才。为了达到这一目标,四川大学华西附二院儿科教研室的研究生导师和研究生培养相关管理工作人员进行了一系列的实践与探索,在这些过程中收获了一些经验和心得,对怎样培釉括儿科学在内的医学研究生的科研能力提供了一定的参考和指导。     

浅谈口腔医学研究生科研能力的培养

研究生教育以培养高级专门人才为目的。加强研究生科研能力的培养既是时代提出的要求,也是高等教育改革的任务和需要,具有十分重要的意义。本文分析了口腔医学研究生科研能力培养的必要性,以及当前科研培养工作中存在的问题,并提出了相应的解决对策。     

医学研究生科研能力培养现状及培养途径探讨

医学院校研究生科研意识和素质的培养是研究生教学的重要内容。本文通过对目前医学院校研究生科研能力培养存在的问题进行分析,进而从注重基础研究、掌握外语、发表学术论文、主持或参加科研课题几个方面探讨研究生科研能力培养的途径。     

关于临床医学研究生科研能力培养的思考

根据临床医学研究生的特点,作者认为应该从科研意识、自身素养、导师队伍、学术环境和科研管理等5个方面加强临床研究生科研能力的培养。     

提高科研能力是研究生培养的重中之重

研究生科研能力的培养是提高研究生培养质量的关键。本文从学校、导师和学生三个层面对研究生科研能力不高的原因进行了深入的分析。在分析过后，提出两点应对的举措。     

中医皮肤科研究生临床能力培养的探讨

中医临床专业研究生的培养是造就中医临床专业高层次的专门人才的主渠道，为适应中医皮肤科临床高层次人才市场的需求，近年来，我科非常注意研究生临床能力的培养并取得了较好的效果，现介绍如下。     

神经外科临床研究生科研能力培养探讨

神经外科临床研究生的科研能力培养体现在道德素质、科学精神、科研目的、综述撰写、数据分析与论文写作等各方面,且科研能力与临床技能培养相辅相成,通过对这些能力培养的探讨,以期提高神经外科临床研究生的科研能力。     

医学研究生科研能力培养方法的探讨

研究生教育的目的之一是培养研究生独立的科学研究能力。作者结合多年研究生带教培养经验,提出从加强基础知识的积累、基本实验技能的培养、营造良好的学术氛围、选择合适的科研课题、培养科研论文撰写的能力等几个方面,提高医学研究生的科研能力。     

在研究生团队中提升研究生科研能力

研究生科研能力培养是研究生教育的重点,在研究生教育飞速发展的新形势下,如何提高研究生的科研能力至关重要。研究生科研团队对于提高研究生的科研能力有良好的作用,值得进一步探讨。     

医学院校临床型研究生科研创新能力培养探索

以培养临床与科研高度融合的复合型人才为目标,初步进行了临床型研究生科研创新能力培养的教学探索。在培养临床型研究生科研创新意识与创新精神阶段,重点转变其重临床、轻科研的思想观念,奠定培养临床科研型复合人才的基础;在前期医学专题写作、基础知识学习与交流阶段,使临床型研究生掌握扎实的医学科学基础知识,夯实其科研能力;在科室专门配备的科研型第二导师的指导下,通过加强临床型研究生的科研项目标书和论文的写作,促进其临床实践与科研创新的有机结合,增强其科研创新能力。