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相似文献
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1.
杨云秀 《中国药业》2011,20(9):49-50
目的 探讨精神分裂症药物治疗依从性的影响因素和护理对策,以利于患者得到更好的治疗.方法 回顾性分析540例精神分裂症患者的临床资料,将用药完全依从者作为观察组,部分依从和不依从者作为对照组,比较两组患者在可能的影响因素上的差异.结果 540例患者中,完全依从210例,部分依从和不依从330例,年龄、文化程度、药物副反应、家属配合程度、医疗费用是否自费支付是影响杭精神分裂症药物治疗依从性的相关因素(P<0.05),与患者性别、病程、医患联系、抗精神分裂症药物应用时间无关(P>0.05).结论 影响抗精神分裂症药物治疗依从性的因素较多,应针对性采取相应措施提高患者的依从性.  相似文献   

2.
张敏桥 《海峡药学》2010,22(10):187-188
目的探讨精神分裂症患者服药依从性的影响因素。方法回顾性分析120例精神分裂症患者的临床资料,以完全依从者作为观察组,以部分依从为及不依从者作为对照组,比较两组患者在患者因素、精神分裂症药物治疗情况、治疗过程等变量上的差异。结果完全依从41.7%;部分依从50.0%、不依从8.3%,相关变量的单因素检验15个变量是影响精神分裂症服药依从性的危险因素(P〈0.05),Logistic回归分析筛选出独立危险因素,按OR值的大小,依次为家属支持差、药物副反应、经济收入少、文化程度低。结论精神分裂症病患者药物治疗依从性较差,影响因素较多,应针对上述因素实施相应的对策以提高的依从性。  相似文献   

3.
目的探究健康教育对改善精神分裂症患者心理状态的影响效果。方法依据随机分组原则将84例精神分裂症患者分为对照组和观察组,对照组患者在抗精神病药物治疗期间进行常规护理干预,观察组患者在常规护理的基础上实施健康教育干预。结果比较两组患者NOSIE各项观察指标评分,观察组患者社会兴趣、社会能力和个人整洁评分均明显高于对照组,精神病表现、激怒、抑郁及迟缓评分均显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);对照组患者用药总依从率83.33%,观察组患者临床用药总依从率97.62%,观察组患者的用药依从性明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育能够有效改善精神分裂症患者的心理状态,提高患者用药依从性。  相似文献   

4.
目的探讨影响糖尿病(DM)患者药物治疗依从性相关因素及预防措施。方法选择2010年1月至2012年3月160例DM患者作为研究对象,根据依从性判断标准进行评估,比较完全依从(对照组)、不完全依从及不依从性(观察组)两组患者在相关因素上的差异。结果 160例DM患者药物治疗完全依从50例(31.25%,50/160)、不完全依从80例及不依从性30例(68.75%,110/160);观察组不良心理反应40.91%、DM知识缺失42.73%、降糖药不良反应38.18%、缺少家庭支持35.45%高于对照组的20.00%、14.00%、24.00%、16.00%)(P<0.05),是影响依从性的危险因素,两组患者年龄大小、性别构成、经济收入、病程比较无显著性差异(P>0.05)。结论 DM药物治疗依从性较差,影响因素复杂,应实施针对性措施提高依从性。  相似文献   

5.
目的探讨整体护理在提高精神分裂症患者服药依从性中的效果。方法选取我院2014年5月至2015年6月收治的精神分裂症患者98例进行研究,将其随机分为两组,对照组给予常规护理,研究组患者采用整体护理,观察两组患者的护理效果。结果研究组患者对服药依从率为93.9%,对照组依从率为67.3%,研究组总依从率显著高于对照组,差异有统计学意义P<0.05。结论整体护理可有效提高精神分裂症患者服药的依从性,使其积极配合治疗,值得推广。  相似文献   

6.
目的分析人性化教育护理模式对精神分裂症患者治疗依从性的影响。方法选择2017年7月~2018年7月我院收治的精神分裂症患者82例作为研究对象,回顾所有患者临床资料,以不同的护理方案将其分为对照组与观察组,每组均41例。对照组采用常规护理,基于此,观察组增加人性化教育护理模式,对比两组治疗依从性、临床症状评分、SDSS评分。结果治疗依从性与对照组相比,观察组较高,差异有统计学意义(P 0.05);临床症状评分、SDSS评分与对照组相比,观察组较低,差异有统计学意义(P 0.05)。结论人性化教育护理模式应用于精神分裂症患者临床护理中,不仅可以提高治疗依从性,还可以改善临床症状,值得推广应用。  相似文献   

7.
目的研究心理护理对精神分裂症患者治疗依从性的影响。方法选取2017年6月~2018年1月于我院接受治疗的精神分裂症患者100例作为研究对象,按照随机数字表法平均分为两组,其中对照组50例,采取常规药物治疗,观察组50例,在使用药物治疗的基础上,进行心理护理,在患者入院时与治疗第八周周末分别对他们的依从性进行评定,对比分析两种治疗方式对患者所产生的影响。结果两组患者在入院时的依从性比较差异无统计学意义(P 0.05),两组患者在治疗第八周周末依从性差异有统计学意义(P 0.05),观察组患者的治疗有效率明显高于对照组患者,差异有统计学意义(P 0.05)。结论对于精神分裂症患者在使用药物进行治疗的基础上实施心理护理能够显著提高患者的治疗依从性,改善患者的治疗效果,值得在临床上进行广泛的推广与应用。  相似文献   

8.
目的分析探讨应用全程护理对精神分裂症患者治疗依从性的影响,总结应用体会。方法将2014年10月~2015年10月期间在我院进行治疗的86例精神分裂症患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为两组,每组均包括43例患者,对照组患者采用常规护理方法进行护理,观察组患者则采用全程护理进行护理,对两组患者治疗护理一段时间后的治疗依从性及满意度进行对比分析。结果对比两组的治疗依从性,观察组患者为95.34%,对照组患者为83.72%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);两组患者干预前后的ITAQ评分差异显著(t=8.124,P<0.05),干预后观察组的评分显著高于对照组,差异也具有统计学意义(t=6.385,P<0.05);观察组对护理质量满意度为97.67%,对照组为81.40%,两组差异显著(P<0.05)。结论全程护理干预能够显著改善患者的症状,提高其治疗依从性及家属的满意度,具有良好的推广价值及应用意义。  相似文献   

9.
目的:探讨整体护理对糖尿病患者治疗依从性的影响,为临床糖尿病的治疗提供参考。方法110例糖尿病患者随机分为观察组和对照组,每组55例,对照组给予常规护理,观察组给予整体护理,对两组患者的治疗依从性进行比较和分析。结果观察组完全依从及部分依从患者52例,对照组完全依从及部分依从患者26例,观察组依从性显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论整体护理可有效提高糖尿病患者的治疗依从性及生活质量,值得临床推广。  相似文献   

10.
《中国医药科学》2016,(13):119-121
目的探讨人性化护理模式对医院获得性肺炎患者治疗依从性的影响。方法将2011年3月~2015年8月我院进行治疗的160例医院获得性肺炎患者作为本次实验的研究对象,随机分为观察组和对照组。对照组患者采用常规护理方案,观察组患者采用人性化护理模式,分别对获得性肺炎患者治疗依从性进行调查。记录两组患者发热、咳嗽等症状体征消失的时间、住院时间以及治疗依从度,并对研究结果进行分析比较。结果观察组症状体征消失的时间、住院时间明显短于对照组(P0.05),观察组的治疗依从度(95.0%)明显优于对照组(65.0%),两组患者的护理满意度分别为92.5%、70.0%,两组比较,差异均具有统计学意义(P0.05)。结论人性化护理模式能明显提高获得性肺炎患者治疗的依从性,值得大力推广应用。  相似文献   

11.
《临床医药实践》2017,(7):504-506
目的:观察药物自我管理训练联合家庭干预对首发精神分裂症患者依从性和社会功能的影响,分析其临床价值。方法:选取2014年1月—2015年1月治疗好转准备出院的首发精神分裂症患者85例,随机分为实验组和对照组。对照组采取常规管理方法,实验组采取药物自我管理训练联合家庭干预的方法。观察并对比两组患者入组时和随访1年后的依从性、精神评估、社会功能缺陷评估以及复发率等,分析药物自我管理训练联合家庭干预对首发精神分裂症患者依从性和社会功能的影响。结果:实验组患者1年后复发13例,复发率28.9%;对照组患者1年后复发22例,复发率55.0%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者入组时依从性评估比较,差异无统计学意义(P>0.05);随访1年后依从性比较,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者入组时BPRS和SDSS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);随访1年后的BPRS和SDSS评分比较,差异有统计学意义(P<0.05);入组时和随访1年后,两组患者组内BPRS和SDSS评分比较,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:药物自我管理训练联合家庭干预可提高首发精神分裂症患者的依从性和社会功能,降低复发率。  相似文献   

12.
目的:探索分析针对精神分裂症患者实施综合康复功能训练对其社会功能以及服药依从性的影响。方法:将我院2018年4月-2019年3月期间收治的精神分裂症患者110例作为研究对象并随机分组,对照组55例均予以常规护理,研究组55例均联合实施康复功能训练。将临床效果进行对比。结果:两组干预前社会功能SSPI评分及阴性症状SANS评分均较高且相互接近(P0.05),干预后均明显降低(P0.05),研究组显著性低于对照组(P0.05)。两组干预前依从性无明显差异(P0.05)。接受相应干预后,研究组完全依从率高达61.82%,明显超过对照组的41.82%(P0.05),其不依从率为1.82%,显著低于对照组的14.55%(P0.05)。结论:针对精神分裂症患者实施综合康复功能训练,可以有效改善患者的社会功能以及服药依从性,对于提升患者生活质量具有重要价值。  相似文献   

13.
目的:研究整体护理在提高精神分裂症患者服药依从性中的应用质量。方法82例精神分裂症患者,随机均分为两组,每组各41例。其中观察组在常规护理的基础上行护理干预,对照组行常规护理,观察两组患者的服药依从性。结果观察组41例患者中,依从率为92.68%,对照组41例患者中,依从率为75.61%。结论加强对精神分裂症患者的护理干预,能够提高其治疗依从性,值得推广应用。  相似文献   

14.
目的探讨护理干预应用于紧张型精神分裂症木僵状态患者的效果及预后影响。方法选择我院2016年1月~2017年1月接诊的80例紧张型精神分裂症木僵状态患者作为本次研究的对象,按随机数字组表法,将患者分为两个组,即观察组和对照组,观察组患者40例,在常规护理的基础上实行一定的护理干预,对照组患者40例,实行常规护理。通过护理治疗后,比较分析两组患者在依从性、复发性、阳性和阴性症状量表评分、生活质量测定量表以及患者对护理的满意度情况。结果观察组的依从率为67.5%,复发率为20%,对照组的分别为40%、47.5%,差异有统计学意义(P0.05),观察组的依从性明显高于对照组,两组干预后与干预前比较差异显著;观察组阳性、阴性症状以及总分评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组在心理、物质、社会和精神领域这4个方面以及总分评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组总满意率为97.5%,对照组为77.5%,观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论紧张型精神分裂症木僵状态患者,在常规护理上实行护理干预,应用的效果显著,不仅能提高患者依从性,降低其复发率,还能提高患者生活质量和护理满意程度。  相似文献   

15.
目的:探讨家庭药师对精神分裂症出院患者全程化用药管理效果研究。方法:选取100例出院精神分裂症患者随机将患者分为观察组(n=50)和对照组(n=50)。对照组常规随访,观察组在此基础上进行家庭药师全程化用药管理干预。出院后6个月、12个月,评估两组服药依从率、复发率和再入院率。结果:出院6个月后,两组服药依从率比较差异无统计学意义(P>0.05);出院12个月后,观察组服药依从率高于对照组(P<0.05);出院6个月后,两组复发率比较差异无统计学意义(P>0.05);出院12个月后,观察组复发率低于对照组(P<0.05);出院6个月、12个月后,两组再入院率比较差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:家庭药师有利于精神分裂症出院患者全程化用药管理,能提高患者服药依从性,降低复发风险。  相似文献   

16.
目的探讨心理护理干预对慢性心力衰竭患者治疗依从性和生活质量的影响。方法选择慢性心力衰竭患者30例,随机分为观察组和对照组。两组均给予常规护理,观察组同时给予心理护理。观察两组患者治疗依从性及生活质量改善情况。结果观察组完全依从和一般依从所占比例高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理干预前的QOL生活质量评分和对照组护理干预前的QOL生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组护理干预后的QOL生活质量评分和对照组护理干预后的QOL生活质量评分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理能够提高慢性心力衰竭患者治疗依从性,改善此类患者生活质量,提高临床治疗效果,值得借鉴。  相似文献   

17.
目的分析乙型肝炎患者抗病毒治疗依从性的影响因素与护理体会。方法选取我院2015年8月至2016年11月收治的乙型肝炎患者78例,随机分为治疗组和对照组,每组39例。对照组患者接受基础护理,治疗组患者接受综合护理干预,对比两组患者的治疗依从性,分析影响患者治疗依从性的因素。结果治疗组患者依从率为94.87%;对照组患者依从率为71.79%,治疗组患者依从性明显好于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。影响抗病毒治疗的主要因素有缺乏信心、擅自停药、对药物有所质疑、经济因素、对知识缺乏足够了解以及其他因素。结论乙型肝炎患者抗病毒治疗依从性容易受到多方面的影响,需要配合科学的护理方法,才能提升治疗的依从性,值得临床进一步推广。  相似文献   

18.
目的探讨与分析健康教育对胰腺炎患者依从性的影响以及其作用。方法本研究选择2013年1月至2014年3月期间来我院接受治疗患有胰腺炎患者56例作为研究对象,由于这些患者之间不存在显著性差异,因此,具有可比性,P>0.05,本研究将这些患者进行随机分组,即观察组(30例)与对照组(26例),对观察组患者给予健康教育护理模式进行护理,而对对照组患者给予传统常规性护理模式进行护理,然后,对两组患者给予不同护理模式进行为期3个月时间的护理,以观察两组患者的临床护理总满意率以及患者的治疗依从性。结果观察组患者在健康教育护理模式背景下其临床总满意率为96.7%,而对照组患者的传统常规性护理模式背景下,其临床总满意率为76.9%,另外,观察组患者的治疗依从率为100.0%,而对照组患者的治疗依从率为80.8%,由此可以看出,两组患者之间存在显著性差异,具有统计学意义,P<0.05。结论根据本研究结果得知,观察组患者在健康教育护理模式背景下,其治疗依从性高于对照组患者的治疗依从性,同时,观察组患者的临床总满意率高于对照组患者的临床总满意率,因此,观察组患者的护理模式值得在相关临床护理活动中应用与推广,从而有效提高患者的治疗依从性,进而为临床治疗疗效以及治疗质量提供有力保障。  相似文献   

19.
目的探讨院外延伸护理对首发精神分裂症患者的临床疗效。方法将本院收治的164例首发精神分裂症患者随机分为对照组(n=82例)和观察组(n=82例),对照组采取精神科护理,观察组在常规精神科护理基础上采取院外延伸护理干预,比较2组患者的治疗依从性及出院后6个月复发率。结果观察组的治疗依从率为95.12%(78/82),对照组的治疗依从率为82.93%(68/82),经χ~2检验,与对照组相比,观察组的治疗依从率显著提高,P<0.05。观察组出院6个月复发率为6.10%(5/82),对照组复发率为15.85%(13/82),经χ~2检验,与对照组相比,观察组的复发率显著降低,P<0.05。结论在首发精神分裂症患者中施以院外延伸护理干预,能有效提高患者的治疗依从性,降低复发率,具有十分重要的临床意义。  相似文献   

20.
目的探讨综合护理干预对老年喘证患者依从性的影响。方法将我院收治的90例老年喘证患者随机分为各45例的观察组与对照组,对照组给予常规护理,观察组给予综合护理干预,对比两组患者治疗依从性的改善情况。结果出院随访12周后,观察组治疗依从率93.3%,对照组68.8%,两组依从率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对老年喘证患者实施综合护理干预,可显著提高患者治疗依从性,有助于提高治疗效果。  相似文献   

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