手术室护生实习带教体会

护生实习是将学校学到的理论知识，在临床老师的指导下运用到实践中去的过程，是实现护生过渡到护士的关键，是为今后学习和工作打下实践基础。现将几年来手术室带教工作总结如下。[第一段]     

手术室护生带教方法

在护生临床实习中，结合手术室工作特点，采用“集中式、岗位式和讲座式带教”三位一体的教学方法 ，加强对学生实际工作能力的培养，取得了良好效果。     

手术室实习护生的带教方法

使实习护生在手术室尽快进入实习状态，完成实习计划。实行专人带教集体培训，规范带教，效果明显提高。     

浅谈手术室带教实习护生的体会

我院是一所农村综合医院,每年要接受实习护生约40人,轮到手术室的实习时间约四周。要让只有理论知识缺乏实践经验的学生在有限的时间里,圆满地完成学习任务,作为带教老师应有一套严密的带教计划:1以身作则,言传身教。1.1老师的素质修养、业务水平、工作作风均会对学生产生潜移默化的影响。1.2树立正确的带教观。实行一教一的带教方式,对学生不能指挥多,带教少。要严格执行各项操作规程,不能图方便,随意更改、省略操作步骤。1.3老师必须加强自身业务学习。对学生提出的问题,一定要找到正确资料予以解答,不能含糊其词,更不能想当然。2重视学生…     

手术室实习护生带教方法的探讨

目的探讨手术室实习护生带教方法 ,使其尽快适应手术室工作环境,提高学习效果。方法采用PDCA循环法、PBL教学法,结合多媒体教学和护理查房共同进行。结果几种教学法针对不同层次不同学历实习护生进行,经过带教后的护生学习积极性提高,能迅速融入手术室工作,考核成绩优秀。结论 综合性带教方法在手术室护生带教中效果显著,是一种可推行的临床带教模式。     

浅谈手术室护生的实习带教体会

手术室是护生实习的重要科室.在带教过程中强调手术室专科特色,按教学大纲要求,使学生了解手术室工作程序.注重基础理论的讲解和实际操作能力的培养,树立学生们严格的无菌观念.现将我们的做法与体会介绍如下     

如何做好手术室实习护生的带教工作

我院是一所三级甲等教学医院,手术室为重要临床科室,除担负各个手术科室的手术配合工作,还承担着实习生的带教任务.这就要求带教老师在带教过程中将理论知识与实践密切结合,将手术室专科知识全面、系统地传授给学生,使护生得到最大程度的提高.因此,抓好手术室实习护生带教工作是护理工作的一项重要内容.     

手术室实习护生临床带教方法探讨

我院是集医疗、教学、科研于一体的综合性医院。临床毕业实习是护理教学中的重要组成部分，是将医学、护理学的基础理论与临床实践密切结合，给予护生感性认识的阶段，也是培养护生实际工作能力的重要环节。而手术室工作具有很强的特殊性，其工作节奏快，抢救过程紧张，人员复杂，器械设备繁多，无菌查对严格，使实习护生感到无所适从。     

三层次护生在手术室实习带教方法的探讨

护生临床实习是护理教育的一个重要阶段,是学校教育的深化和延续,是促进护理基础与临床实践有机结合的一个重要时期.学习的途径主要有两种:一是从带教老师的言传身教中获取,二是从患者所提供的操作环境中获取.2002年7月至2005年5月,我科对进入手术室实习的护理本科、高职大专、中专三层次护生采用相对的"一对一"跟班渐进式带教方法,取得了较好的实习效果.现介绍如下.     

手术室实习护生临床带教方法探索与实践

目的 探讨提高手术室实习带教质量.方法 总结多年的手术室带教经验,在手术室带教大纲指引下,规范带教教师队伍,制订详细的带教计划,结合临床实际和实习护生的个体差异、知识水平因材施教,强调手术室的学习方法 和学习重点,从细节操作开始给予悉心教导.结果 所带教的实习护生均能达到教学要求,出科考核成绩优秀,受到同行和实习护生的好评.结论 规范带教程序是提高带教效果行之有效的重要举措.     

手术室实习护生的临床带教体会

甘肃省中医院是一所集医疗、教学、科研为一体的三级甲等综合性医院,是甘肃中医学院直属附属医院,是平凉医学高等专科学校、张掖医学高等专科学校、甘肃省卫生学校、甘肃省中医学校教学医院,故每年都有大批大、中专护生来我院实习。手术室是他们临床实习的必经科室之一,实习护生带教便成了手术室工作的一部分。现将一些体会介绍如下。     

手术室护生的带教探讨

临床实习是由护生转向护士的过渡阶段，也是为今后的护理工作打基础的阶段，解决好护生存在的问题，是临床带教老师义不容辞的责任。手术室的护理工作与其它临床科室不同，是具有科学性和技术性较强的工作，如何在短时间内，使护生掌握较多的知识与操作，比较全面的了解手术室，是临床带教老师一直探讨的问题。带教老师制定严谨的计划，有的放矢。热情接待、合理安排每一位新护生，使护生能很快熟悉并适应手术室的环境，讲解手术室的规章制度、相关设施及物品放置。无菌技术是手术室工作的重点，根据护生理论多于实践的特点，组织操作正规、业务熟练的技术骨干进行操作示范，由带教老师进行指导练习，使护生逐渐掌握操作规程，消除自卑心理。运用实践对比法使护生很快掌握常用手术器械的名称、性能、使用、保养，熟悉常用手术体位，有意识的培养护生的工作能力，采用放手不放眼的工作方法，让护生直接参与手术的巡迥及器械配合，严格查对制度，手术室实习结束前，采用互相评判的方法，对每位护生进行技能知识、理论知识考评。通过手术室实习使护生学到许多书本以外的知识，培养了护生独立思考的能力，为以后走上工作岗位打下坚实的基础，同时也使护生更加懂得珍视生命、关爱生命。     

浅谈手术室实习护生带教

现有的医学教材中手术室章节内容简短抽象，四周的手术室实习让护理实习生手足无措，并使手术室安全管理存在隐患，笔者在临床带教中通过情景教学法及目标教学法，使护理实习生心理压力降低，学习积极性及动手能力提高，圆满完成学习要求，无差错事故发生。     

手术室实习护生的带教体会

护生在医院整个实习过程中，要轮转许多科室，并要承担各种班次的护理工作。各临床科室的布局虽大同小异，但带教老师及患者却各不相同。手术室是医院的重要科室，是医院对病人实施手术治疗、抢救工作的重要场所。其洁净度高，无菌要求严格，环境要安静。护生刚进入手术室实习多表现出害怕、紧张情绪，