优质护理在患者植入式中心静脉输液港护理中的应用

目的:探讨优质护理在患者植入式中心静脉输液港护理中的应用效果。方法:选取本院2018年6月至2019年2月收治的应用植入式中心静脉输液港的患者80例,随机分为对照组、观察组,各40例,对照组患者给予常规的护理模式,观察组患者采用优质护理干预。比较两组患者对护理人员的满意率,对比两组患者治疗过程中不良反应发生率。结果:观察组患者对护理人员的满意率97.50%明显高于对照组患者对护理人员的满意率72.50%(P<0.05),对照组患者治疗过程中不良反应发生率为27.5%,明显高于观察组患者治疗过程中不良反应发生率2.50%(P<0.05)。结论:优质护理应用于植入式中心静脉输液港护理中的效果十分理想。     

观察人性化护理模式在门诊输液护理中的应用效果

目的：探析人性化护理模式在门诊输液护理中的应用效果。方法：选择2018年2月-2018年12月在我院门诊输液室治疗的160例患者,随机分为观察组与对照组各80例,对照组予以常规门诊输液护理,观察组实施人性化门诊输液护理,对比两组护理人员理论知识考试成绩与基础输液护理操作合格率,同时对比两组患者输液护理满意度。结果：在护理人员方面,观察组护理人员理论知识考试成绩与基础输液护理操作合格率均明显高于对照组,在患者方面,观察组输液护理总满意度明显高于对照组,P＜0.05,各组数据差异均有统计学意义。结论：在门诊输液护理中实施人性化护理模式可显著提高门诊护理人员理论知识与操作水平,提高患者的护理满意度,对于提高门诊输液护理质量意义重大。     

微信平台在跨院区压力性损伤护理中的应用

目的:探讨微信平台在跨院区压力性损伤护理中的应用效果。方法:选取2018年7月1日~12月31日收治的压力性损伤患者66例及其护理人员18名作为研究对象,将患者随机分为对照组29例和实验组37例(每组护理人员各9名),对照组采用电话、电子邮件作为交流工具,实验组采用微信平台作为交流工具;比较两组护理人员满意度评分、考核成绩及两组患者会诊反应时间、满意度评分。结果:实验组护理人员满意度评分、考核成绩均高于对照组(P<0.05);实验组患者会诊反应时间短于对照组(P<0.05),满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论:微信平台在跨院区压力性损伤护理中的临床应用效果良好,值得借鉴和推广。     

分层管理模式在临床护理管理中的应用

目的:探讨分层管理模式在临床护理管理中的应用效果。方法:选择2011年6月～2012年6月26名护理人员作为实验组,在临床护理管理中实行分层管理模式,选择2010年6月～2011年6月26名护理人员作为对照组,未实施分层管理模式,比较两组基础操作考核成绩、理论知识考核成绩及医生与患者满意度。结果:实验组护理人员基础操作考核成绩、理论知识考核成绩均优于对照组(P<0.01);医生与患者满意度调查结果明显高于对照组(P<0.01)。结论:在临床护理管理中应用分层管理模式,能显著提升护理人员的主动护理意识和责任感,增强护理人员的工作积极性和自我成就感,大幅度提升护理质量,使护理工作更加系统化,同时对医护关系、护患关系的密切性也发挥了非常重要的作用。     

阶梯式管理在护理培训考核中的应用及效果评价

目的:探讨阶梯式管理在护理培训考核中的应用效果.方法:2007年护理人员410名,设为对照组,接受传统的培训考核;2008年护理人员440名,设为观察组,接受阶梯式管理培训考核.比较两组培训考核的结果、患者的满意度以及护理人员和患者对培训考核的效果评价.结果:观察组培训考核结果、患者的满意度及培训考核的临床效果与对照组比较差异有统计学意义.结论:阶梯式管理应用在护理培训考核中取得了良好的效果.     

柔性管理在脑外科护理管理中的应用与效果评价

目的:探讨柔性管理在脑外科护理管理中的应用及效果.方法:选择2011年1～12月我院脑外科护理人员28名和住院患者213例作为观察组,观察组实施柔性护理管理,并与实施前2010年1～12月护理人员27名和住院患者206例作为对照组相比较.比较实施柔性管理前后护士工作满意度、护理质量及患者对护理满意度变化.结果:实施柔性护理管理后,护士认同感归属感增强；护士对工作满意度增加；护理质量评分和患者满意度均明显提高.结论:柔性管理在脑外科护理管理中的应用更能体现人文关怀,增强凝聚力,有效提高护理质量和患者满意度.     

操作分级模式在控制手术室综合护理质量中的应用

目的:探讨操作分级模式在控制手术室综合护理质量中的应用效果.方法:将手术室的32名护理人员随机分为对照组(常规护理操作组)和观察组(操作分级模式组)各16名,将干预前和干预后3个月、6个月的两组手术室护理人员综合素质及护理质量评分、配合协作情况及医生、患者对手术室护理人员的满意度评分进行比较.结果:干预后观察组综合素质及护理质量评分高于对照组,配合协作优良率高于对照组,医生、患者对手术室护理人员的满意度评分也优于对照组(P＜0.05).结论:操作分级模式可应用于控制手术室综合护理质量,可有效提高护士与其他医务人员的协调工作情况.     

分层分组管理模式在优质护理管理中的应用

目的：探讨分层分组管理模式在优质护理管理中的应用效果。方法：将40名放疗科护理人员随机分为观察组与对照组,每组20名,观察组实施分层分组管理模式,对照组实施传统管理模式。结果：观察组各项考试成绩均高于对照组（P〈0.05）。结论：通过分层分组管理模式,护理工作更加贴近患者,护理人员能真正急患者所急,想患者所想,增强了护理人员的责任心,减少了医患纠纷和护理缺陷,护理质量及医患满意度均得到了显著提高,有效推动了优质护理服务的开展。     

基于Braden评分的专项护理在腰椎骨折患者压力性损伤中的应用

目的:探讨基于Braden评分的专项护理在腰椎骨折患者压力性损伤中的应用效果。方法:将2018年2月1日～2020年5月31日收治的因腰椎骨折住院的80例患者按入院顺序分为观察组和对照组各40例,对照组采用传统护理模式,观察组采用基于Braden评分的压力性损伤专项护理模式。比较两组护理效果。结果:观察组压力性损伤发生率低于对照组(P0.05);观察组护理人员对Braden评分量表掌握和应用能力评分高于对照组(P0.05);观察组生活质量评分高于对照组(P0.05)。结论:采用基于Braden评分量表的专项护理,可降低腰椎骨折患者压力性损伤发生率,提高护理人员量表运用能力,改善患者生活质量。     

情景模拟在骨科护理安全管理中的应用

目的:探讨情景模拟在骨科护理安全管理中的应用效果.方法:将60名护士随机分为对照组和观察组各30名,对照组按常规的三基护理标准进行培训;观察组除常规培训外,还进行相应的骨科护理安全管理情景模拟培训.定期进行患者对护理人员满意度调查和对护理人员进行相关考核及护理人员自我评价.结果:观察组在患者对护理人员满意度、护理人员考核成绩和自我评价方面均高于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论:情景模拟是一种更好地提高护理质量、保证患者和护理人员双方安全的骨科护理安全管理方法.     

冠心病患者实施层级护理管理对护理质量的影响

目的:分析层级护理管理在冠心病患者护理中的应用效果。方法:将本院2017年9月至2018年9月接收的100例冠心病患者,依照双盲原理,分为对照组和观察组,且两组患者各50例。护理服务中,对照组实施常规性护理管理,观察组展开层级护理管理。对比分析两组患者护理情况。结果:统计两组患者护理满意度,对照组为80.0%,观察组为96.0%,P<0.05,差异具有统计学意义;对比分析两组患者护理人员基础护理评分、健康教育评分、护理文书评分以及质量管理评分,观察组均明显高于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论:冠心病护理管理中,采用层级护理管理方式,可明显提高护理质量,改善护理内容。     

护理组长在实施护理层级管理中作用的研究

目的本文主要就护理组长在实施护理层级管理中的作用展开分析研究。方法收集2010年1月～2012年1月期间我院38位护理人员,并将其随机分成两组,试验组20名,对照组18名。试验组20名护理人员采取"护士长-护理组长-责任护士"护理层级管理,对患者的管理具体到人,在护理组长的带领下,该组护理人员一起协作患者完成治疗工作与护理任务;对照组18位护理人员采取"护士长￣责任护士"护理层级管理。对比分析两组护士的整体专业知识考核结果与综合护理质量以及患者对护理的满意度等相关指标。结果试验组20位护理人员无论是理论知识、专业操作的得分,还是护理的质量与患者健康教育的普及率均明显比对照组18位护理人员的高,比较两组差异具有统计学意义(P<0.05)。试验组不良事件的发生率与医生的满意度以及患者的满意度评分都明显优于对照组,比较两组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论护理组长在实施护理层级管理中对护理人员整体专业知识考核结果与综合护理质量以及患者对护理的满意度等相关指标都有较大程度的提升,是一种值得广泛普及和应用的优质护理模式。     

护理程序在骨折卧床患者舒适护理中的应用

目的:探索护理程序在骨折卧床患者舒适护理中的应用及效果.方法:将40例骨折卧床患者按入院时间随机分为对照组和观察组各20例.对照组给予常规舒适护理;观察组在此基础上,将护理程序应用到舒适护理中,采取针对性措施,并逐一落实.比较两组患者出院时舒适度及满意度情况.结果:观察组住院期间舒适度及满意度均高于对照组(P<0.05).结论:将护理程序应用于骨折卧床患者舒适护理中,可有效提高患者舒适度及满意度.     

持续质量改进在SICU护理记录管理中的应用

目的:探讨持续质量改进应用于SICU护理记录管理中的效果。方法:将250例SICU患者随机分为对照组和观察组各125例,对照组采用常规SICU护理记录管理,观察组将持续质量改进应用于SICU护理记录管理,比较两组的护理记录质量以及患者、护理人员满意度。结果:观察组合格病历数明显多于对照组、护理记录质量明显提高,且患者及护理人员满意度也明显提高,与对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:持续质量改进应用于SICU护理记录管理获得满意效果,能够明显提高护理记录质量,并提高患者及护理人员的满意度。     

护理人文关怀核心能力评价与临床培养模式的应用效果研究

目的探讨护理人文关怀核心能力的评价与临床培养模式的应用效果。方法随机抽取2017年1月至2018年1月我院骨科、妇产科两个科室的40名护理人员与40例患者分别作为试验组、A组;普外科、泌尿外科两个科室40名护理人员与40例患者分别作为对照组、B组,对试验组护理人员进行人文关怀理论和技能培训,观察培训后两组护理人员的人文关怀能力评分、患者护理满意度评分与患者关怀感知评分。结果培训后,试验组护理人员的人文关怀能力评分明显高于对照组(P0.05);患者的护理满意度评分明显高于对照组(P0.05);关怀感知度评分明显高于对照组,差异均具有统计学意义(P0.05)。结论对临床护理人员进行人文关怀核心能力的评价与培养,能够有效提升护理人员人文关怀能力、患者护理满意度与关怀感知度,具有较高的临床推广价值。     

护理诊断在内科患者临床护理中的应用

目的 探讨护理诊断在内科患者临床护理中的应用效果.方法 选取2009年4月至2010年12月入住我院进行治疗的内科患者194例,将所有患者随机分为观察组和对照组各97例.对照组护理人员对患者进行常规护理,不采取其他任何额外护理措施.观察组患者除进行常规护理外,护理人员还对其实施护理诊断工作.对所有患者的治疗状况进行统计分析,包括患者的痊愈状况、病情复发状况,并以问卷调查形式对患者的满意度进行分析.结果 观察组患者的痊愈率为84.5％,高于对照组的54.6％,其复发率仅为3.1％,低于对照组的15.5％.观察组患者的满意度为100.0％,高于对照组的83.5％.结论 加强护理诊断在内科患者护理中的应用效果显著,值得推广应用.     

分区患儿管理联合分层次护理人才管理在儿科住院护理管理的应用效果

目的探讨应用分区患儿管理联合分层次护理人才管理模式在儿科住院护理管理的应用效果,为临床护理管理及护理质量提升提供新指导思路。方法选取2015年9月~2017年9月于该院儿科住院部住院治疗的1 010例儿科患者及儿科住院部护理人员30名作为研究对象。根据入院时间先后将患儿分为对照组和干预组,其中对照组为2015年9月~2016年9月入住该科的患儿500例,采取常规儿科护理干预,干预组为2016年9月~2017年9月入住该科的患儿510例,采取分区患儿管理联合分层次护理人才管理的护理管理模式。比较两组患儿护理质量、护理能力及护理差错率、患儿家属护理满意率及护理人员工作满意率。结果干预组护理质量高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预组护理人员能力提升高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预组患儿家属满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预组护理人员自身工作满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论分区患儿管理联合分层次护理人才管理的护理管理模式可更好改善护理质量,提升护理能力,提高患者满意度,体现护理人员价值,值得临床推广应用。     

护理干预在减少骨折患者术后疼痛及提高护理满意度中的应用

目的:探讨护理干预在减少骨折患者术后疼痛及提高护理满意度中的作用。方法:选择2014年12月~2015年10月我院收住的骨科术后患者108例作为研究对象,根据入院时间分为舒适护理组和对照组各,每组54例。对照组给予常规护理,舒适护理组在此基础上给予舒适护理。观察并比较两组的疼痛缓解情况和患者满意度。结果:舒适护理组患者的疼痛程度总体上轻于对照组,差异具有统计学意义(Z=3.584,P0.01)。舒适护理组患者在护士业务水平、护士态度、护士责任感、护理人员健康教育和护理服务总体评价等方面的评分均高于对照组,差异均具有统计学意义(P0.05)。结论:舒适护理对骨科术后疼痛患者具有良好效果,能够明显减轻患者的疼痛,提高护理满意度,值得在临床中应用。     

绩效考核在优质护理服务示范病区护理管理中的应用

目的:探讨绩效考核在优质护理服务示范病区护理管理中的应用效果。方法:将2010年1～12月实行新型绩效考核前的200例住院患者作为对照组,将2011年1～12月实行新型绩效考核后的200例患者作为观察组,比较两组基础护理合格率和患者对护理服务的满意度。结果:实施绩效考核后,护理人员对患者基础护理的合格率和患者对护理人员护理服务满意度均明显高于绩效考核前(P<0.05)。结论:新型绩效考核能明显提高基础护理合格率及患者对护理服务满意度,增加患者住院期间整体舒适度。     

探讨风险管理模式对儿科病房护理质量与护理满意度的影响

目的:观察风险管理模式在儿科病房中的应用效果,及其对病房护理质量和护理满意度的影响。方法:选取2017年8月～2018年8月于我院接收的儿科患者84例,作为研究对象展开探究。采用随机的方式,将所有患儿平均分为观察组与对照组,各42例。同时选取本院儿科40名护士,平均分配每组20例,分别护理两组患儿。结果:两组护理工作质量评分比较,差异显著(P0.05)。两组患儿生活质量比较,有显著差异(P0.05)。两组患儿家属满意度的比较,有显著差异(P0.05)。结论:风险管理模式可以保证护理工作的有序开展,提升临床护理工作质量及患儿的生活质量,从根本上提高患儿家属对临床护理人员工作的满意度,具有突出性的应用价值,可以广泛应用。