疼痛科护士专科培训的现状分析

目的探究分析疼痛科护士专科培训,护士对心理护理意识、心理护理知识掌握及一般心理护理、专业护理实施情况。方法选取我院疼痛科护士,共计72名,就心理护理展开培训,采用自行设计调查问卷进行调查,调查心理护理意识、知识及护理实践情况。结果培训后,护士心理护理意识、知识、一般护理及专业护理护理实施得分显著上升,培训前与培训后相比,差异有统计学意义,P0.05,工作时间长的护士的专业心理护理实施状况较好,差异有统计学意义,P0.05,但心理护理意识、知识及一般心理护理实施得分无统计学差异,P0.05。结论对于疼痛科护士采取心理护理专科培训,可提高其心理护理知识与意识,促进心理护理实践能力的提升。但心理护理知识、专业心理护理实施需进一步提升。     

如何提高青年护士人际沟通能力

作为一名护士,做好人际沟通,是做好护理工作不可缺少的工具,是最基本的素质.与病人良好的沟通是进行心理护理和健康教育的必备条件.在临床护理中,常可看到一些刚刚参加工作的青年护士在与病人交谈中,出现手足无措现象.如何改变这种状况,提高青年护士人际沟通的能力,是护士长、代教老师所面临的任务.通过我们在临床代教中的有意识的传授和培养,加之自己努力完善相关专业知识,使青年护士的人际沟通能力有了明显的提高.     

调动青年护士工作积极性,提高妇产科护理工作质量

很长时间以来,护理工作的实际工作都由青年护士来完成,但是一些传统思维和传统观念对青年护士不培养、不重视,导致青年护士工作不积极、不上心、不努力,使青年护士大量流失。妇产科护理和其他工作一样,需要护士有一定的体力劳动和脑力劳动相结合的能力。当前,妇产科护理工作要培养出适应社会、有能力的护理人才,青年护士的参与非常重要。青年护士的身体素质要比年龄大的护士好,接受新     

急诊科护士心理状态调查

心理状态直接影响着工作质量。长期高强度、高压力的工作对急诊科护士的心理有何影响 ?影响因素有哪些 ?通过发放调查问卷初步了解和分析了急诊护士的心理状态 ,给从事护理管理工作者提供参考依据     

试论影响护士职业心理的因素与对策

近年国内多方面的调查材料表明,护士队伍普遍存在不安心护理工作的状况,其中相当一部分在职护士希望改行,不少青年护士业余学习转向非护理专业。这种状况在军内医院也有不同程度的反映。护士队伍的这种不稳定情绪将影响整个护理事业乃至医疗     

低年资临床护士心理授权调查的分析研究

目的调查低年资临床护士心理授权水平现状,分析各维度之间的相关性,为护理管理者改善护士工作环境、提高管理效率提供依据.方法采用问卷调查法,对三级甲等综合医院的300名低年资护士的心理授权进行调查.结果低年资临床护士心理授能呈中等水平,其中工作影响得分最低;各维度之间呈正相关(P<0.05).结论心理授能中的各维度互相影响,护理管理者应针对性地提高心理授能水平,从而增强低年资护士的工作责任感,稳定护理队伍,提高护理质量.     

优质护理服务下护士压力分析及应对措施

目的:分析新改革形势下,优质护理服务下护士的压力来源,探讨能缓解护士压力的相关措施与对策。方法:调查护理人员的心理健康状态,并分析相关调查数据,根据护士的心理状态采取有针对性的交流以及疏通。结果:优质护理服务下护士的压力呈现增大的趋势。结论:根据护士的心理状态以及心理需求,采取有效的措施进行疏导,合理的满足其心理需求,改善护士的工作环境,能缓解护士的心理压力。     

手术室护士护理质量与心理弹性的相关性分析

目的调查手术室护士心理弹性现状,并分析护理质量与心理弹性的相关性。方法选择2018年1—6月我院手术室146名护士为研究对象。采用一般资料调查问卷、护理质量评定表、中文版心理弹性量表进行调查,并对数据进行相关性分析。结果手术室146名护士心理弹性得分为(60.71±13.28)分,虽低于国内常模的(65.4±13.9)分,但差异无显著性(P>0.05);手术室护士护理质量与心理弹性呈正相关(r=0.632,P<0.01),而且手术室护士的性别、年龄和月收入都会影响其心理弹性。结论心理弹性对手术室护士护理质量具有正性影响,护理管理者可通过采取相应措施减轻护士工作压力,充分调动其工作积极性,进而提高心理弹性,改善手术室护理质量。     

优质护理服务下护士压力分析及应对措施

目的：分析新改革形势下，优质护理服务下护士的压力来源，探讨能缓解护士压力的相关措施与对策。方法：调查护理人员的心理健康状态，并分析相关调查数据，根据护士的心理状态采取有针对性的交流以及疏通。结果：优质护理服务下护士的压力呈现增大的趋势。结论：根据护士的心理状态以及心理需求，采取有效的措施进行疏导，合理的满足其心理需求，改善护士的工作环境，能缓解护士的心理压力。     

提高青年护士素质 确保护理质量

本世纪末,现在的青年护士将成为护理战线上的骨干及管理人才,提高青年护士的素质是一个值得重视的问题。随着医学科学的发展医学模式已由“生物医学模式”向“生物—心理—社会医学模式”转变,这种模式的特点在于把生物因素,心理因素和社会因素综合起来考虑人类疾病的发展和转归,这就对护理工作提出了更高的要求。所以提高青年     

新护士在传染病区上岗前的心理调查分析

目的探讨新护士在传染病区上岗前的心理负担,为帮助新护士适应角色转变提供方法和依据。方法随机抽取58名分配在医院传染病区的新护士,调查、分析其岗前心理负担。结果新护士存在的最大心理包袱是担心“自身健康受到威胁”及“从事传染科护理工作难以被人理解”。结论应注重新护士职业道德素质和心理品质岗前培训,使其尽快适应传染病区护理工作。     

甘肃省部分三甲医院临床护士离职倾向的调查分析

目的通过调查医院临床护士的职业认知,分析临床护士产生离职倾向的心理原因,以便采取有针对性的措施。方法采用抽样问卷调查3所三甲医院940名护士。结果接受调查的940名临床护士中,有离职倾向者451人（48%）,离职倾向与身体健康水平、工作满意度、职业认同、工作氛围、优质护理行为等职业认知呈负相关,潜在的流失倾向较大。结论强化护士的职业意识和职业心态,改善护士的职业环境,可提高临床护士将护理工作作为终身职业的认知水平,保证护理队伍的稳定性,促进护理事业的持续发展。     

精神科护士工作压力及心理干预对策调查

目的:了解精神科护士群体工作压力源及相对应的心理疏导方法。方法:采用中国护士工作压力源量表和自制一般情况问卷对182名精神科护士进行调查。结果:精神科护士的主要工作压力源依次为患者护理方面、护理专业及工作方面、管理及人际关系、工作量及时间分配方面、工作环境及资源;在护理专业及工作方面、患者护理方面,不同学历层次护理人员在其压力程度上的差异有统计学意义(P<0.05);不同护龄护理人员在工作量及时间分配方面的差异有统计学意义(P<0.05)。结论:精神科护士工作压力源来自多方面,急需进行心理干预,正确对待工作压力,掌握适合自己的放松技巧,帮助精神科护士建立工作的最佳心身状态以提高护理服务质量。     

综合性三甲医院门诊护士工作压力源和心理弹性调查研究

目的:调查综合性三甲医院门诊护士的主要工作压力源和心理弹性。方法:使用中国护士压力源量表和心理弹性量表(CD-RISC),对南昌市4所综合性三甲医院207名门诊护士进行问卷调查,分析门诊护士主要工作压力源与心理弹性。结果:207名门诊护士的压力源总均分为(2.62±0.30)分,其中管理及人际关系方面平均分最低,而护理专业及工作方面平均分最高。护理专业及工作方面的"护理工作的社会地位太低""继续深造的机会太少"平均分排在前2名,第3名为工作环境及资源方面的"候诊区拥挤"。207名门诊护士的心理弹性量表总均分为(2.41±0.42)分,其中自强平均分最高。自强维度的"无论结果怎样,我都会尽自己最大努力""应对压力使我感到有力量"平均分排在前2名,第3名为坚韧维度的"我认为自己是个坚强有力的人"。结论:门诊护士主要压力源为护理专业及工作方面,护理管理者应关心门诊护士工作和生活,积极探索有效方法措施来提高门诊护士的心理弹性和心理健康水平,稳定护理队伍,保证良好的护理质量。     

对211名精神科护士职业心理的调查分析

对２１１名精神科护士职业心理的调查分析杜桂荣，李迎春护士对职业的消极心理是造成护理质量滑坡，护理差错事故的主要因素之一。笔者通过对锦州、锦西地区各开设４００张床位的两家精神病专科医院从事精神科临床护理工作的２３６名在职护士的职业心理进行问卷调查，以探...     

急诊科护士心理行为特征调查及其干预对策

目的　本文调查急诊科护士在护理工作中承受的精神心理压力程度并提出心理行为干预。方法　通过对9 所医院138 名急诊科护士以“紧张程度测试”方式调查,收回问卷后行统计分析。结果　有37 名护士处于高度、较高度紧张状态,占被调查总人数31 .88 % ,有100 名护士处正常高限,仅1 人为正常水平。结论　对急诊科护士急需进行心理行为干预:在分析结果基础上,作者提出以下对策:(1) 重视自我护理意识,正确对待工作压力,掌握适合自己的放松技巧;(2) 创造良好的内外环境,帮助护士建立工作的最佳心身状态;(3) 帮助护士掌握护患心理沟通技巧;(4) 重视人才选择,加强业务培训。     

精神科护士与重症监护病房护士工作压力源对照研究

目的:调查不同医院精神科护士和重症监护病房护士(ICU)的工作压力。方法:应用护士工作压力源量表,同时对不同医院的精神科护士和ICU护士进行评定。结果:护士职业压力源五个维度中,精神科护士和ICU护士在护理专业及工作方面、患者护理方面两个维度上有显著性差异(P<0.01),精神科护士总压力显著高于ICU(P<0.01)护士。结论:精神科护士工作压力大于ICU护士。应注重护士心理工作,协助护士舒缓压力。     

临床护理实习学员心理分析

目的；研究临床实习护士的心理状况。方法：对医院1999年护理专科实习护士进行调查。结果：临床实习护生主要有开始的胆怯心理、中期的工作积极心理和后期的自满心理。结论：针对临床实习护士的不同时期的不同心理状态进行有效的心理疏导能使其迅速掌握护理技术成为一名优秀的毕业生。     

青年护士存在护理缺陷的分析与对策

目的 了解青年护士存在护理缺陷的原因.方法 将2008年在科内满意度调查表中发生的16例对青年护士不满意事件进行总结分析.结果 其发生与青年护士专业知识欠缺、临床操作不熟练、应急应变能力差、工作缺乏条理性、环境角色适应不良、职业意识及法律意识淡薄有关.结论 加强青年护士岗前培训、强化其法律意识及职业意识、尽快提高她们的综合素质,可以提高青年护士的安全防范意识,预防护理纠纷的发生.     

青年护士队伍建设的几点体会

<正>护士队伍的素质与能力,不仅事关医院医疗质量与水平,也关系着医院的生存与发展。努力打造一支综合素质高、业务能力精湛、有强烈责任感和事业心的护理人才队伍,理应成为医院的重点工作之一。青年护士队伍无疑是护理工作的中坚力量,重视青年护士的带教、培养、管理与使用,是建设高水平护理队伍的