气管切开术后患者的护理体会

气管切开后患者由于语言交流障碍，各种需求护士无法了解，以至不能密切配合治疗护理，更增加了护理难度，我科收治了数例气管切开患者，现将护理体会介绍如下：     

非语言交流对机械通气患者身心感受的影响

在机械通气期间,由于气管插管或气管切开,患者暂时性失语,不能用语言表达自己的不适和需求,使护患沟通产生障碍,患者因此出现焦虑、恐惧、躁动,甚至自行拔管。在工作中通过使用一些非语言交流的方法对机械通气患者进行心理干预,促进了患者康复,减轻了心理不适。     

非语言交流在气管切开术后患者心理护理中的应用

语言是感情交流的工具,是沟通心灵的纽带,是护患交往的桥梁。气管切开使用呼吸机的患者,由于气管切开或气管插管引起暂时失声,导致语言沟通障碍,护患交流只能通过非语言方式进行。非语言交流是以人体语言(非语言行为)作为载体,即通过人的眼神、表情、动作和空间距离等来进行人与人之间的信息交。由于气管切开患者不能用口语与医护人员及家属进行交流,会给患者带来很大的心理压力,往往导致烦躁、恐惧、抵触等心理反应。适时做好心理护理,帮助患者树立战胜疾病的信心,以取得他们的主动配合尤为重要。此时,护患交流只能通过非语言方式进行。     

非语言性沟通在短暂性语言障碍患者护理中的应用

目的 探讨非语言性沟通及适应行为训练在短暂性语言交流障碍患者护理中的应用。方法 对228例扁桃体摘除术和16例气管切开进行沟通需求调查及术前适应行为训练。结论 应用自制图片、卡片、自编手势等非语言沟通方式,改善了交流效果,满足了患者的心身需求。     

非语言交流在使用呼吸机患者中的应用

语言是感情交流的工具，是沟通心灵的纽带,是护患交流的桥梁,使用呼吸机的患者由于气管切开或气管插管，引起暂时失声，导致语言沟通障碍，护患交流只能通过非语言方式进行,非语言交流是以人体语言(非语言行为)作为载体，即通过人的眼神、表情、动作和空间距离等来进行人与人之间信息交流，对使用呼吸机的患者恰当运用非语言交流，能改善护患关系,     

非语言沟通在手术室护理工作中的应用

非语言沟通就是不使用语言的交流。其目的主要是表达情感，调节互动、验证语言信息，维持自我形象，维持相互关系，使互动中的双方能有效地分享信息。在手术室护理工作中，由于环境特殊，使得护士与患者之间交流甚少。只能在术前访视与术后随访中，才能接触，但由于时间有限，不能完全了解患者的需求，故很难真正达到目的。因此，如何     

护理需求识别交流卡在胸心外科ICU护理中的应用

目的探讨胸心外科ICU中意识清楚但语言交流障碍患者护患沟通的有效方法。方法应用自行研制的护理需求识别交流卡与82例进行交流,并与传统的交流方式进行比较。结果采用护理需求识别交流卡的护患交流方式更为简便、准确,患者和护士的满意度高于传统交流方法（P〈0.05）。结论应用护理需求识别交流卡能有效实现护士与意识清楚但语言交流障碍患者之间的沟通。     

非语言交流在重症监护病房的应用和护理

目的为由于语言沟通障碍而意识清楚的患者提供非语言交流，满足其生理、心理需求。方法通过了解患者的心理，运用体态语、空间、抚摸及手写板、图片等方式进行非语言交流。结果非语言交流满足了患者的需求，减少了患者各种精神心理障碍的发生，使患者的满意度达到94．73％，从而提高了患者战胜疾病的信心和抢救成功率。结论用非语言交流方式作为载体进行无声信息传递，可改善护患关系，提高护理质量，稳定患者情绪，减轻心理负担，促进康复。     

不同健康教育方式在老年患者术前访视中的应用

整体护理要求手术室护士术前访视患者、单用语言交流是不能满足患者需求的、特别是对记忆能力、理解能力都有所减退的老年患者。本文对2004年4月至2005年5月我院80例老年患者主要采用书面指导和语言交流相结合方法与现行的语言交流方法进行对比术前访视．以探讨不同健康教育方式在术前访视中的作用和效果。     

气管插管患者的心理及护理

目的 了解危重患者由于气管插管所引起的心理障碍,探讨相应的心理护理对策.方法 通过患者不同的插管情况并选择现行"护理诊断"项目中与气管插管有关的社会、心理问题进行分析,总结患者主要存在的心理诊断,陈述其临床表现和影响因素.结果 接受气管插管患者最突出的心理护理诊断有8种:焦虑、恐惧、抑郁、无望感、不合作、缺乏配合知识、语言交流障碍.结论 加强护士与气管插管患者的沟通,做好心理护理,有助于促进患者信心的恢复,有效避免患者意外事件的发生.     

非语言交流对机械通气患者的情感支持

非语言交流是以人的体态、仪表为载体的无声信息传递,包括人际交流中的动作、眼神、表情、姿势等,是人内心情感的真实流露。非语言交流除了能够辅助有声语言外,还具有较强的表现力、吸引力和感染力。机械通气的患者,由于气管切开或气管插管,引起暂时失声,导致语言沟通障碍,护患交流只能通过非语言方式进行。护理人员通过多种行之有效的     

非语言沟通技巧在护患沟通中的应用

沟通是指人与人之间信息传递和交流的过程，它可以分为语言和非语言沟通。在多数情况下，护士会把重点放在语言沟通技巧上，而忽略了非语言沟通技巧的运用，从而影响了护患沟通的效果。而非语言沟通可以跨越语言沟通的障碍，通过非语言信号如护士的仪表、眼神、体态语言、沉默等，来缩短护患之间的距离，利于护理行为的实施，提高患者的满意度，促进患者的早日康复，从而提高护理质量。     

老年卧床患者护理需求的调查分析

目的 通过对老年卧床患者需求的调查,了解老年卧床患者对护理工作的需求,制定相应的护理措施,以便于更好地提高老年卧床患者的护理服务质量和生存质量.方法 采用自行设计的护理行为调查问卷对98例老年卧床患者进行调查,了解患者对护理行为的需求情况.结果 93.9％的患者十分需要护士协助定时坐起,89.8％的患者十分需要护士协助进食,87.8％的患者十分需要护士协助营造舒适的环境;94.9％的患者非常需要护士对陪护进行照顾指导,93.9％的患者非常需要护士提供细心的人文关怀,92.9％的患者非常需要护士有良好的专业素养,90.8％的患者非常需要护士提供所患疾病相关知识(病情、治疗、康复等).结论 护士应了解老年卧床患者的护理需求情况,并满足患者的护理需求,从而提高护理质量.促进患者康复.     

气管切开患者鼻饲致胃内容物反流的护理

返流是胃内食物经贲门、食管、口腔流出的现象。由于脑部的各种疾患,神经外科患者经常有不同程度的意识障碍,此类患者常因清理呼吸道无效导致脑缺血缺氧加重脑损伤,须行气管切开术,使这些患者不能经口进食,需进行鼻饲饮食。在护理过程中,气管切开患者鼻饲时,经常会发生胃内容物返流的现象,增加了肺部感染的机会。笔者对50例气管切开患者鼻饲后返流情况施行护理措施,现报告如下。     

护士与患者沟通技巧

交流与沟通在日常的护理工作中是非常重要与必要的。在日常的护理工作中,沟通主要包括听和说两方面内容;同时,沟通的过程也占据了工作中较多的时间,由此可以也看出沟通的重要性。另外,护士只有通过与患者的交流沟通才能准确地了解患者的需求,进而才能满足需求,以此来提高患者的满意度,从而维系良好的护患关系。由此又可以看出沟通在护理工作中的必要性。     

与气管切开病人的沟通技巧

由各种原因引起的呼吸道梗阻或呼吸衰竭病人,为便于呼吸道管理和机械通气,需要做气管切开.气管切开后因暂时丧失语言功能,是病人最痛苦的经历之一.病人常因不能与家人和医务人员交流、需要不能被满足,而产生不同程度的恐惧、焦虑、忧郁不安、愤怒等.不仅不利于疾病的恢复,而且给治疗护理工作造成一定的难度.本文通过对205例气管切开病人的护理,掌握了一定的沟通技巧.现报告如下.     

脑出血患者60例气管切开术后护理

随着气管切开术适应证的逐渐增加，气管切开患者数量逐年上升，需要气管切开者均为危重患者，自身免疫力低，易出现内源性感染。因此，气管切开术后的护理与指导就显得尤为重要。良好的术后护理可以有效地避免和降低并发症的发生，对治疗和预后意义重大。笔者在临床工作中经常护理此类患者，现将护理经验介绍如下。     

护患交流的技巧

21世纪，随着现代医学模式的转化，中国护理从功能制护理向整体护理转变，整体护理强调了病人身心的整体性，人与环境的整体性，人际关系的整体性，病人需求的整体性，从而引出护理服务的整体性，医疗与护理整体性，最终体现“以病人健康为中心”的思想。整体护理强调应用护理独立手段帮助病人解决健康问题，重视病人的需求。在飞速发展的医学及医学模式转变的今天，护患关系是一种专业性的基础，是护士保持良好护患关系、医护关系、护际关系的重要工具，也是促进护理活动的重要工具。交流可以通过语言与非语言的信息交流，语言交流是用语言方式来进行交谈、沟通。非语言交流通常也称身体语言，是通过表情、动作等来表达到沟通的目的。沟通是护士与患者进行交流的一种治疗性护理技术。护士每一个沟通行为都会对病人产生影响。因此，掌握良好的交流技巧，有助于提高护患关系，提高护理质量，是实施病人健康教育并取得成效必不可少的方法。     

护士与患者沟通技巧

交流与沟通在日常的护理工作中是非常重要与必要的.在日常的护理工作中,沟通主要包括听和说两方面内容;同时,沟通的过程也占据了工作中较多的时间,由此可以也看出沟通的重要性.另外,护士只有通过与患者的交流沟通才能准确地了解患者的需求,进而才能满足需求,以此来提高患者的满意度,从而维系良好的护患关系.由此又可以看出沟通在护理工作中的必要性.因此,如何在平时的护理工作中进行有效的良好的沟通,建立和谐的护患关系,是每一位护士都应该关注和不断提高的技能.     

住院患者对护理人文关怀需求的调查与研究

目的通过调查与分析,了解住院患者对护理人文关怀需求的情况,探讨能满足住院患者护理人文关怀需求的有效途径,为医院进一步开展护理人文关怀活动提供一些科学的依据和看法。方法查阅相关文献并进行实验设计问卷,对调查的结果进行科学描述与分析。结果住院患者的需求排在前四位的分别是住院的基本需求,护理关怀照顾需求,心理、社会支持以及健康教育的需求,且不同性别、年龄、学历的患者之间对护理人文关怀的需求,差异无统计学意义(P>0.05)。结论住院患者对护理人文关怀的需求较高,因此,医院护理管理者应重视对护士人文关怀能力的培养,从而满足患者对疾病护理与关怀护理的需求。