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推拿治疗原发性痛经研究进展 总被引:15,自引:0,他引:15
原发性痛经是指月经期在生殖器官无器质性病变存在时发生的以下腹痛为主要症状的病证。中医称之“经行腹痛”或“痛经”,常见于婚前女性尤其是女中学生和大学生。推拿治疗原发性痛经是一种古老而有效的治疗方法。《素问·举痛论》曰“……血不得散,小络急引,故痛。按之则血气散,故按之痛止。”中医推拿学认为,经行腹痛的发病机理是“不通而痛”,而治疗原则就是“通则不痛”;“按能通血脉”、“按也最能通气”,故以按(按揉)法治疗气滞血瘀或寒湿凝滞的实证痛经;“缓摩为补”、“轻推,顺推皆为补”以及“以通为补”,故以摩法和推法(平推法或擦… 相似文献
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现在我国普遍采用的是“二快一慢无痛注射法”。这种方法是进针快、拔针快、推药慢。一般认为推药“慢”可以减轻疼痛。但在临床实践中我们体会到:慢,不一定不痛;快,不一定非痛不可。现将我们在临床护理工作中,对传统注射方法的革新、尝试——“三快无痛注射法”(即进针快、推药快、拔针快、推拿中膂俞穴)报告如下: 相似文献
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虚拟教研室是以现代信息技术为依托,推进创新教研形态、加强教学研究、共建优质资源、开展教师培训的新型基层教学组织形式,是促进高等教育高质量发展的重要支撑。南方医科大学结合针灸推拿学核心课程学情特点,立足南方医科大学中西医结合创新优势和粤港澳大湾区地理优势,进行了粤港澳大湾区“互联网+”虚拟教研室建设探索。笔者以南方医科大学为例,通过从粤港澳大湾区针灸推拿核心课程“互联网+”虚拟教研室概况、可行性分析、建设内容、建设优势等方面分享了粤港澳大湾区针灸推拿核心课程“互联网+”虚拟教研室建设经验,为针灸推拿人才、中医创新型人才、国际化复合型人才的培养提供新思路,更好地助力于粤港澳大湾区人才建设。 相似文献
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针对湖湘中医人才培养中存在的湖湘特色不显、经典领悟不透、四诊技能不熟、辨证思维不强、科研创新不足等问题,湖南中医药大学中医诊断学教学团队以“湖湘中医人才培养”为特色,以“精品课程建设、教学平台建设”为抓手,以“临床操作能力、辨证思维能力、科研创新能力”为培养目标,构建了基于“一特色二抓手三能力”的全方位湖湘中医人才培养模式。实践检验发现,通过此特色培养模式能有效提升学校影响力与中医人才培养质量。以湖湘中医精神为引领,开展课程教育、实践教育,改革教学模式,更有利于进行高层次、高素质的特色中医人才培养。 相似文献
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该文探讨以《灵枢》经筋理论为指导采用棍针疗法治疗腰痛的思路,认为在治疗上应主要在足太阳经筋寻找“结筋病灶点”,以“压痛为腧”为治疗总则,施行点按、推、拨法,通过松解局部结节、条索状硬结及组织粘连,减轻组织张力,提高肌腱韧性,改善腰椎关节功能活动,协调腰椎的动态与静态平衡。 相似文献
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严晓慧 《中国中医药现代远程教育》2023,(12):16-19
推拿手法是以力为特征的物理治疗手段,是推拿治疗的特色和核心技术,也是推拿学教学的重中之重。为使推拿手法初学者能够快速掌握手法技能,养成专业动作习惯,选择行之有效的教学方法尤为重要。此文对上肢没有复杂动作的手法,以及运动关节类常用手法如按法、点法、推法、拔伸法、摇法等及用力方式进行了分析,并针对其共性拟定了“整体用力”训练方法——“全身手法操”8节,以期能够提供新的推拿实训教学方法,提高手法教学效率。 相似文献
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头穴推拿为主治疗重症失眠62例 总被引:2,自引:0,他引:2
近年来,笔者以推拿头穴为主治疗重症失眠患者62例,取得满意疗效。现报道如下。1临床资料62例中,男22例,女40例;年龄35~67岁。所有患者均排除各种器质性病变。2治疗方法嘱患者取坐位,术者以推、拿、按等法施于患者颈、肩、背部,并点按风池,推大椎,拿肩并,约3~5分钟。然后嘱患者仰卧位,闭目放松,集中注意力体会术者操作时的感觉。术者坐于其头前侧,以双手拇指置于两眉中间,用推法经眉上额部向两侧太阳穴推,点按印堂,揉太阳。操作力量以患者感到舒适为度,反复约2~3分钟。然后以双手拇指自印堂沿督脉用推揉法向百会穴推动,… 相似文献
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下颌关节损伤,常以一侧或两侧下颌关节部位疼痛,张口、咀嚼及夜间疼痛加重。有些患者往往在梦中痛醒。如关节盘损伤,咀嚼时常伴有“格答”弹响声。少数患者出现一侧或两侧头痛。推拿治疗:1.局部施一指禅推法五分钟。2.用右手中指按揉压痛点及附近穴位:下关、太阳、颊车穴共三分钟。3.大鱼际揉局部一分钟。三法做完后,重复一遍,最后局部热敷。 相似文献
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下颌关节损伤,常以一侧或两侧下颌关节部位疼痛为主,张口、咀嚼及夜间疼痛加重.如关节盘损伤,咀嚼时常伴有“格答”弹响声。少数患者还可出现一侧或两侧头痛。【推拿治疗方法】(1)局部施一弹推法五分钟。(2)用右手中指按揉压痛点及附近穴位:下关、太阳、颊车穴,共三分钟。(3)大鱼际揉局部一分钟。三法做完后重复一遍。最后局部热敷。【典型病例】 相似文献
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刘氏小儿推拿疗法“推五经”运用要领 总被引:1,自引:0,他引:1
刘开运(1918年~2003年),苗族,著名推拿专家,副教授。曾任中华全国推拿学会副主任委员,湖南省推拿委员会主任委员,《中华医学百科全书》“小儿推拿分卷”主笔,湖南省首批审定的50名名中医之一。刘教授毕生致力于中医推拿教学与临床研究,学验俱丰,造诣精深,创立了以五行学说的相生相克理论和藏象学说为基础,结合小儿五脏的生理特性和病理特点,以“推五经”为核心内容的刘氏小儿推拿疗法,大大提高了临床推拿疗效。 相似文献
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随着高等教育的发展,学科特色基层组织建设成为推进学校整体发展的重要途径。文章以北京中医药大学管理学院党委为例,探析在“三全育人”视域下的学科特色基层组织建设构建模式。根据数据显示,共有161名参加调研,其中80.12%的人员对于基层党组织开展的组织生活比较满意,研究数据也提示,基层党支部应该在丰富组织生活的内容上下更多的功夫,同时也应该关注活跃组织生活形式和党员成长需求的满足程度。然后,基于调研数据,进一步分析了基层组织建设存在的主要问题:建设规范化需要进一步加强、发展目标有待进一步明确、发展特色需要进一步凝练。进而,提出了基层组织建设模式构建,包括“一条主线”“两大动能”“三个支点”“四个功能”,注重基层干部队伍建设和内外融合发展,不断推动学科特色基层组织建设的深入发展。 相似文献
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滞颐,俗称流口水,《疡医大全》称为小儿口水,是指儿童口涎不自觉从口内流溢出来。以三岁以下的幼儿为最多见。由于长期流出口水,致使口周潮红、糜烂,尤其是两侧的口角为甚。《诸病源候论》:“小儿滞颐者,流涎出而渍于颐间也”。我们曾用推拿法治疗3例,报告如下。治疗方法: 1、推脾土:医者以拇指罗纹面在患儿拇指外侧缘向上推至指根,约200次。 2、清天河水:医者以左手持患儿之手,使掌心向上,再以右手拇指桡侧面或食中指面自总筋穴推向肘部曲池穴,共50次。 相似文献
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推拿三穴治疗呃逆468例 总被引:4,自引:0,他引:4
目的:研究提高中医推拿治疗呃逆的方法。方法:推揉、点按天宗、足三里、攒竹三穴。结果:468例患者全部治愈,有效100%。结论:中医推拿三穴法疗效独特,方便适用。优于其他疗法。 相似文献
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推拿疗法是医者于患者体表某特定部位或穴位上施以一定的手法,达到疏通经络,调和气血,健身治病的一种方法,其疗效的优劣大凡取决于手法的应用。笔者从师于江苏省中医院推拿专家邵铭熙副教授,观其治病,所施手法刚柔相济,补泻得宜,强调整体观,点线面结合。现将邵老师治疗软组织损伤中习用的四指推、鱼际揉推、振颤、点压及后伸拔伸诸法作一归纳,以飨读者。一、四指推法:操作时以大拇指及食、中、无名三指指腹着力于患者某特定部位或穴位上,肩关节及上肢肌肉放 相似文献