方剂学教材建设之现状与展望

随着时代的变迁,科学技术的发展,社会的需要,方剂学教材亦应不断更新,与时俱进。现有教材皆突出了学科特色,源流兼顾,古今异同等,但也值得补充,提高乃至变革的方面。     

高等中医院校专业教材建设的回顾与思考

提高高等中医药人才的教育质量,加强专业教材建设是关键的问题。一、专业教材建设的回顾我国的高等中医药教育已经走过了40年的历程。40年来,高等中医药教育事业有了很大发展。据1994年全国27所中医药院校专业设置统计,已有专业本科20个,专科25个。但教材建设不尽人意,现仅中医、中药、针灸、骨伤、中西医结合、中医专科等几个专业有配套的系列教材。(一)本科主要专业、主干课程的教材建设。中医院校教材在40年内编写出版了六版。第一版编于1956年,1964年统编了中医学院试用教材(二版教材),三版教材的编写是在“文革”期间进行的,由北京、上…     

我院教材建设的现状分析和思考

教材建设的好坏不仅能反映一所学校教学与科研的水平，也关系到学校教学质量水平的提高。我院教材建设一直处于薄弱环节，如何在一个底子薄、基础弱的院校把教材建设好，是值得我们深思的一个问题。只有立足现状，从现状进行分析和思考，不断实践才能不断提高学院教材建设的数量和质量，把我院教材建设提到一个新的高度。     

教材建设应注重质量

教材是搞好教学的3个要素之一，是保证教学质量的重要环节。2001年，卫生部颁发了医药卫生11个专业的新的教学计划和教学大纲，课程设置也进行了调整。在护理等专业教学计划中，开设了正常人体学基础课程。并根据正常人体学基础的教学计划和教学大纲。编写了包括组织胚胎学、系统解剖学、生理学、生物化学等相关内容的配套教材。我们从2001年开始在     

五年制《神经病学》规划教材建设的回顾与思考

回顾全国高等院校五年制规划教材《神经病学》编写和修订的29年历史,总结教材的发展历程和编写特点,目前该教材已逐步成为一部反映学科特点、符合时代需求的优秀教材。通过持续不断的教材建设,能够深化教育改革、提高教学水平、促进学科建设、推进素质教育、促进人才培养。     

对壮医药教材建设的回顾与思考

壮医药是中国传统医药的重要组成部分,是壮族人民利用本地区医药资源同疾病作斗争的实践经验总结和智慧结晶。随着壮医药理论体系的确立,壮医诊疗技术不断推广应用,壮药范畴与质量标准初步确定和形成,壮医药高等教育正式纳入了广西高等教育的轨道。但由于多方面的原因,作为壮医     

关于我院教材建设的路径选择及策略思考

本文回顾了我院教材建设的发展概况,从高校教材的性质、作用、教材建设的意义,对我院教材建设现状等方面进行讨论;并对我院教材建设的路径选择及策略的思考,提出我院十二.五教材建设规划的建议,进一步强调提高广大教师,尤其是教研室主任及各级教学管理人员对教材建设重要性的认识.     

科学选用教材促进教材建设

本文就新时期下教学改革的特点和需要,提出科学选用教材,促进教材建设的主要措施.     

关于我院教材建设的现状及对策

教材是反映教学内容和实施教学方法的基本工具，是深化教学改革、优化教学环境、提高教学质量、培养学生能力的重要保证，实践证明：教学改革推动了教材建设的发展，教材建设又促进了教学改革的深化，两者密切相关，相辅相承。１我院教材建设的现状１．１教材建设取得了一...     

医学心理学教材18年的回顾

医学心理学是我国医学及心理学家将心理学知识与国外医学心理学相应学科,如临床心理学、心身医学、行为医学等知识相结合而产生的一门新兴学科。它的产生与发展正好适应并推动了我国医学模式的转变。医学心理学课程在我国医学院校自开设讲座、选修课到目前的必修课已经历了18个春秋。1979年卫生部下达了“有条件的院校都要开设医学心理学课程”的指示后,许多医学院校相继开始自编或合编内部出版诸如《医学心理学提纲》、《医学心理学基础》、《医学心理学讲义》等教学用书,并进行一些校际交流。与此同时,一些出版社也出版了医学心理学方面的…     

浅谈教材建设和管理

教材建设是保证教学质量的一个重要环节,没有教改的背景就没有教材建设。从我国高等医学教育现状来看,学生获取基本理论,基本知识主要是通过教材,医学学科的前沿及新进展、新理论,大多也是通过教材传授的。因此教材在人才培养过程中起到了非常重要的作用。1　规划教材是进行教学的基本工具规划教材是由教育部、卫生部、出版社联合,专家组把关,全国各医学院校支持的运行体制。它基本贯彻“三基五性和三特定”的原则,特别是新一轮教材更注重整合和综合,要求起点高,标准高,着重对教学课程和零部件的改革。选用规划教材进行教学是我院的一贯作法…     

高等中医药教育教材建设的回顾与设想

一、30年来我国高等中医药教育教材建设回顾我国高等中医药教育教材建设经历了一个从无到有、从少到多、从单一专业单层次到多专业多层次的发展过程。第一版教材:1960年出版,由北京、上海、广州、成都、南京中医学院共同编写,共17门,供六年制学生使用。由于初版草     

课程改革的回顾与思考

课程，是对学校教育内容、标准和进程的设计与安排。它既是实施学校培养目标的重要手段，又是开展具体教育活动的依据，因而成为制约教育质量的主要因素。随着国际间竞争的加剧，多数国家都把教育改革作为培养优秀人才、立足于经济强国之林的战略举措，而每次改革都把课程改革作为中心课题。     

我国护理专业解剖学教材建设20年回顾和建议

教材建设是护理专业解剖学学科建设的组成部分,是教学模式改革的重要一环,是实现教学目标的根本保证。笔者总结了20年来护理专业解剖学教材建设的经验,提出了进一步提高教材质量的若干建议。     

高校电视教材建设存在的问题与对策

视听教材是进行视听教育的蓝图,是传递教学信息的工具。因此,视听教材建设是视听教育的基本建设。视听教材种类、数量、质量及经济和社会效益,是评价学校视听教育乃至整体教学     

VR技术在临床微生物检验教材建设中的展望

临床微生物检验学是集合微生物理论知识、检验操作和临床思维的综合学科。然而现有教材以文字为主,可视化的教材较少,造成教材性质和学科性质匹配度低,并且在细菌变异和耐药性迅速增加的背景下,现有教材更新及创新的速度跟不上整体学科发展。近年来随着VR技术的飞速发展,其技术已广泛应用到各个领域,利用VR技术与传统教学相结合,建设适应时代发展的新型教学体系,对于提高微生物检验教学质量具有重要意义。文章针对传统微生物教材存在的不足,分析了将VR技术引入微生物教材建设中所具有的优势,以金黄色葡萄球菌为例进行详细介绍,以便更加清晰地描述其应用的主要措施。     

我校教材建设与管理模式的改革与实践

随着高校教学改革的不断深化,高校的教材建设与管理工作进行了相应的改革,但仍存在着不少的新情况与新问题,教材建设和管理工作还需要进行深入的研究和探索。文章结合学校实际,从鼓励教材建设、更新服务理念、规范教材选用等方面进行了教材建设与管理的改革与实践,引进科学的管理方法,将经验转化为规范,把管理与服务结合,充分发挥教材建设...     

提高教材质量促进课程建设

课程是随着社会的发展而演变的 ,它反映一定社会的政治、经济的要求 ,受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。课程建设是学校教学工作中最基础工作 ,它与教材建设的关系尤其密切。课程建设需要教材建设与之适应 ,是教材建设的依据 ;教材建设能促进、完善课程建设 ,是课程建设的基本内容 ,也是体现教改成果、检查教学效果的重要依据。一、课程建设是教材建设的依据随着社会的变迁 ,各国为了促进生产力的发展 ,十分重视课程建设 ,为了使教育内容和性质符合现代科学技术和文化发展水平 ,综合世界各国课程建设来看 ,现…