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相似文献
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1.
将博弈论应用于协调医护关系后,加强了医护之间的沟通,提高了医疗工作质量;做好了医疗缺陷互补工作;增强了医学沟通;提供了更加优质的护理服务,提高了病人满意度;医护之间形成了交流-协作-互补型合作关系。  相似文献   

2.
郝素文  梁潇 《现代护理》2006,12(2):185-186
本文着手从急诊科医护关系中存在的问题进行分析,阐述了急诊科护士长在构建和谐的医护关系中协调工作的重要性。体会到医护关系和谐是医患与护患关系和谐的基础,和谐的医护关系是医院文化建设的需要,只有构建和谐的医护关系,才能为患者提供最佳的医疗和满意的健康服务。  相似文献   

3.
本文着手从急诊科医护关系中存在的问题进行分析,阐述了急诊科护士长在构建和谐的医护关系中协调工作的重要性.体会到医护关系和谐是医患与护患关系和谐的基础,和谐的医护关系是医院文化建设的需要,只有构建和谐的医护关系,才能为患者提供最佳的医疗和满意的健康服务.  相似文献   

4.
宋少敏 《全科护理》2012,(4):352-352
医疗和护理在临床医疗活动过程中是相互依赖、相互依存、缺一不可的专业,两者密不可分。医护关系的好坏直接影响到医护工作的配合,同时也影响到病人疾病的转归和医疗服务质量。当前,医护关系由于受医疗环境的影响、病人维权意识增强、医护间为维护各自的利益而产生的矛盾以及工作压力大等原因的影响,有时关系变得不融洽、不和谐,甚至紧张。护士  相似文献   

5.
王榕 《当代护士》2016,(8):151-152
目的观察标准化沟通方式在神经外科医护沟通过程中的应用效果。方法回顾性分析2014年1月~6月医护采用传统沟通方式(对照组)与2014年7月~12月采用"现状-背景-评估-建议"(SBAR)标准化沟通方式(实验组),比较两组沟通问题发生率、沟通耗时、医护满意度、护士批判性思维,并进行统计学分析。结果实验组医护关系问题发生率、沟通耗时低于对照组,而医护双方的满意度、护士评判性思维得分明显高于对照组,比较差异有统计学意义(P0.05)。结论将SBAR标准化沟通方式运用到神经外科医护关系协调中规范了医护沟通模式,协调了医护关系,提高了护理质量和护士评判性思维能力,促进了团队协作。  相似文献   

6.
因医护关系造成医疗纠纷是医院面临的一个重要问题,分析其原因主要在病历、医嘱、护理级别、医患关系紧张等方面,提出了保持护理病历与医疗病历记载一致,注意医嘱的执行,提高医护人员专业素质和责任心以及建立协调的医护关系等针对性对策,提出正确处理医患关系和减少医疗纠纷的关键所在。  相似文献   

7.
探讨手术室护士长在手术室医护关系协调管理中的作用和方法。通过分析手术室医护关系特点和可能产生的医护矛盾及其原因,提出了从组织内、外进行协调管理的思路,阐述了处理好组织内协调管理中“四个结合”和组织外协调管理中“四个关系”的方法及其意义。认为协调管理是实现手术室工作目标的重要环节。  相似文献   

8.
医护关系是医疗人际关系中一个重要组成部分,是指医生和护士之间的关系,是医疗工作中医护人员需要密切配合,相互协调,彼此互补的一种关系。良好的医护关系是我们进行医疗和护理的关键之一。在医疗过程中,当医护间没有建立有效的沟通时,有时会感到医生和护士互相要求过分,缺少较好的支持、尊重、体贴,医护双方就会产生不信任感,从而影响了医护之间关系。由于社会上对医护职业存在偏差,如医生在言谈举止中再表现出支配欲太强,也会挫伤护士的自尊,影响与医生的沟通。按照“病人第一”“以病人为中心”的原则,建立良好和谐的工作氛围,提高了工作效率。两年来,我科采用了医护座谈会的形式促进医护交流,加强医护配合。收到了良好的效果,现介绍如下。  相似文献   

9.
医疗和护理工作是医院工作中两个相互独立并相互依赖的系统,两者虽然都致力于患者的健康,但工作侧重点各不相同。平等、和谐的医护关系是提供高质量医疗服务、人文关怀的重要因素。  相似文献   

10.
手术室护士长在协调医护关系中的作用   总被引:4,自引:0,他引:4  
目的探讨手术室护士长在手术室医护关系协调管理中的作用与方法。方法通过分析手术室医护关系特点和可能产生的医护矛盾及其原因。结果提出了从护士队伍内、外进行协调管理的思路,阐述了处理好协调管理中“四个结合”和“四个关系”的方法及其意义。结论协调医护关系是实现手术室工作目标的重要环节。  相似文献   

11.
手术室护士与临床医生关系的影响因素分析与对策   总被引:20,自引:0,他引:20  
探讨手术室护士与临床医生关系的影响因素 ,包括制度、设备、技术、经济、社会等 ,并采用相应措施 ,密切临床医生与手术室护士的关系 ,加强医护配合 ,为患者手术成功提供保障。协调、密切、统一的医护关系是为患者成功实施手术必不可少的重要环节  相似文献   

12.
目的探讨医护合作守则在建立和谐医护患关系中的作用效果。方法制订和实施医护合作守则,内容包括手续办理、用药、知情同意、检查安排、健康宣教落实、病区环境以及服务质量等方面。实施医护合作守则后了解病人对以上内容的满意度。结果医护合作守则实施后,病人对出入院手续办理、用药及时、知情同意、检查安排、健康宣教、病区环境以及服务态度等方面的满意度为96.4%以上。结论医护合作守则的制订和实施对建立和谐医护患关系具有较大的促进作用。  相似文献   

13.
博弈论在防范护理纠纷中的应用   总被引:7,自引:0,他引:7  
笔者报道博弈论在防范护理纠纷中的应用。(1)在人际关系处理中博弈论的应用;(2)在预防与处理护理纠纷中的应用。通过应用博弈论预防和处理护理纠纷后,医院竞争能力提高,护士服务理念增强,护士素质提高;患者对护理工作满意,纠纷减少:护患双方呈合作、信任的伙伴关系。  相似文献   

14.
目的:探讨医护协同管理模式在麻醉专科护理管理中的应用。方法:建立麻醉科医护协同管理模式并实施。结果:医护协同管理模式提高了护理人员麻醉护理专业知识及技能,明确了麻醉护理的全程概念,改善了护理人员的沟通能力。结论:医护协同管理模式的运用是现代麻醉科护士发展的需要,对培养护理人员的专业能力起着积极的作用,同时促进了麻醉护理工作的良性发展。  相似文献   

15.
King达标理论在构建和谐护患关系中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨King达标理论在构建和谐护患关系中的作用.方法:对第二次住院的100例患者,在入院时和出院时填写调查表,住院期间接受经过培训并应用King达标理论的护理人员护理.结果:患者出院时对护士的满意度明显高于入院时满意度,差异有显著性(P<0.01).结论:采用King达标理论指导护理实践,可提高患者对护士的满意度,从而构建和谐的护患关系.  相似文献   

16.
目的了解临床医生和护士的医护合作现状。方法运用医护合作问卷对89名医生和145名护士进行问卷调查。结果医生评价医护合作得分为(111.68±12.09)分,高于护士评价医护合作得分(92.31±20.17)分;医生和护士对医护合作的评价结果呈正相关。结论在医护合作过程中,应重视医生和护士间的合作及学科间的相互交叉学习以及共同参与商讨患者的治疗和护理决策。  相似文献   

17.
目的 探讨医护一体化护理干预在青光眼手术患者中的应用效果。方法 选取2019年9月至2020年9月榆林市第二医院收治的98例青光眼手术患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,各49例。对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上给予医护一体化护理干预。比较两组的干预效果。结果 观察组的手术时间、术后住院时间短于对照组,治疗费用低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组的并发症总发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组的生理健康、心理健康、周围环境、社会关系评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组的护理满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 医护一体化护理干预在青光眼手术患者中的应用效果显著,可降低并发症发生率,提高生活质量及护理满意度。  相似文献   

18.
目的探讨医护一体化模式在肝硬化食管静脉曲张套扎术后患者中的应用效果。方法按入院先后次序编号,根据随机数字表法将74例患者分为干预组和对照组,每组各37例。对照组采用常规护理方法,干预组实施医护一体化模式。了解肝硬化食管静脉曲张套扎术后患者早期再出血发生情况和健康教育知识掌握程度。结果干预组患者健康教育知识掌握程度优于对照组,早期再出血发生率低于对照组,两组比较,差异均有统计学意义(P0.05)。结论对肝硬化食管静脉曲张套扎术后患者实施医护一体化模式,提高了患者健康教育知识掌握程度,降低肝硬化食管静脉曲张套扎术后早期再出血发生率。  相似文献   

19.
目的 评价Peplau人际关系理论对于提高护士沟通能力的影响.方法 对宁波市某三甲医院共50名护士进行了8次的Peplau人际关系理论训练,对训练前后护士的临床沟通能力进行比较.结果 训练后护士的临床沟通能力明显高于训练前,差异有统计学意义.结论 Peplau人际关系理论训练能够有效提升护士的临床沟通能力.  相似文献   

20.
运用医护一体化模式提高护士临床科研能力的实践与效果   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的 探索提高护士临床科研能力的新模式.方法 医护合作共同开展科研工作,成立科研小组,开展科研活动,建立临床资料数据库,在医护科研合作中相互帮助,共同提高.结果 护士的科研意识、对科研相关知识的知晓率明显提高(P<0.01),发表护理论文数量明显增多.结论 采用医护一体化模式可有效提高护士临床科研能力.  相似文献   

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