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医学机能实验学学科概念初探 总被引:22,自引:6,他引:16
医学机能实验学是通过实验研究揭示正常和异常生命过程中机体机能变化的特点和规律 ,培养基本实验技能和综合分析问题能力的综合性实验学科。医学机能实验学应积极探讨如何构建自身的教学内容体系 ,充分吸取传统生理学、病理生理学和药理学的实验内容精华 ,又要较好地体现系统性、科学性和创新性。 相似文献
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机能实验学设计性实验的实践与体会 总被引:15,自引:0,他引:15
设计性实验又称探索性实验,是机能实验学中主要实施内容之一。通过近几年机能实验学设计性实验教学,该文详细地提出了机能设计性实验的实践过程,实践的体会和存在的问题,突出机能学科为医学服务的特点,尽快培养具有开拓精神和创新能力的新型医学人才。 相似文献
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机能实验学是将生理学、病理生理学和药理学的实验课综合为一体,更新教学内容,如删除重叠性实验、压缩验证性实验、增加综合性和设计性实验,形成的独立的实验课程.机能实验学课程单独制订教学计划,确定授课内容,独立对学生进行考核.开设机能实验学课程旨在加强学生综合能力的培养,完成学科间的交叉渗透和教学内容的协调统一,实现资源共享,完成实验教学由单纯验证理论到能力培养的根本转变.教学方法的选择与优化对实现教学目标至关重要,在教学进展的不同阶段,承德医学院机能实验学教研室根据教学内容、授课对象的不同尝试应用了多种教学方法,取得了较好的教学效果,现总结报告如下. 相似文献
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实验教学是医学基础教学中的重要组成部分。从21世纪起,机能学实验教学改革就成为医学教育改革的热门话题。国内很多高等医学院校把原有的生理学、药理学和病理生理学三门学科的实验教学合并,开设机能实验学。这一举措在探讨加强相关学科之间相互联系,培养学生科研思维能力以及综合分析问题的能力方面做了积极的尝试。机能实验教学的目的是培养学生思维与动手能力,使学生掌握系统的实验学知识、科学的实验方法,提高学生独立思考解决问题的能力,培养具有创新精神,综合素质商的医学人才。为了达到这一目的,保证机能学实验项目的成功率,提升机能实验教学的水平,为此我室从2003级临床医学本科专业开始, 相似文献
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医学机能实验教学改革的实践 总被引:5,自引:1,他引:4
随着科学技术的发展 ,社会对高素质、复合型人才的需求 ,对医学教育也提出了新的更高的要求。历史的传统的医学教育的模式已明显滞后于社会对复合型人才的需求 ,医学教育的改革势在必行。机能实验教学改革就是在这个大背景下进行的 ,它打破了传统实验教学附属于理论教学的框架格局 ,形成独立的实验教学课程 -医学机能实验学。1 医学机能实验学的兴起及含义生理学、药理学和病理生理学同属于机能学科 ,是研究和观察机体在不同状态下生命活动的规律的科学 ,三学科的知识连贯性较强。传统的教学中均以理论讲授为主 ,实验教学主要是验证性实验… 相似文献
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机能实验学课程,是教学改革的产物,它是将原来的生理学、药理学、和病理生理学三门学科实验课有机结合,形成了一门跨学科新的独立课程.医学理论来源于临床实践和医学科学实验,而机能实验学则是医学科学实验的重要组成部分,是各医学专业必修的基础课程和机能训练课程,是研究生物体正常机能及代谢、疾病的发生发展过程的机能和代谢变化规律及发病机制和药物作用规律的实验性学科,对于培养学生科学的思维方法和严谨求实的工作作风,训练他们的基本操作技能,提高观察、分析和解决问题的能力及创新能力,具有很重要的作用.为此,学习好机能实验学,可以为理论学习和医学实践打下一个良好的基础. 相似文献
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为了适应新时期教育需求,大多数医学院校对机能实验课程进行了改革。将生理学、药理学、病理生理学三门学科的实验教学内容合并,形成一门独立的实验学科——机能实验学。机能实验学更加注重学生实际工作能力和创新能力的培养。总体来说,机能实验教学改革是成功的,但是在具体教学过程中,学生暴露出了一些问题,现把学生出现的问题以及解决方法归纳总结,以便机能实验教学改革的顺利进行。 相似文献
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明确机能实验学定位、完善机能实验学课程考核体系,对激发学生的实验兴趣、培养并客观评价学生的机能实验技能、培养实事求是的态度与作风具有重要的作用。机能实验学课程的开设及考核体系的建设与完善促进了学科间的交流沟通,促进了教师队伍和实验队伍的不断提高。 相似文献
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BL-420E生物机能实验系统在机能学实验中的应用体会 总被引:2,自引:0,他引:2
逄丽红 《齐齐哈尔医学院学报》2006,27(2):201-201
随着科学技术的飞速发展,计算机以其便捷、灵活、高速、精确、全自动的优势已成为医学院校实验室不可缺少的工具。BL-420E生物机能实验系统应用于机能实验学,极大地减轻了教师的负担,简化了学生的操作,为机能学实验的开展提供了有利的支持。1机能实验学的现状机能实验学是高等医学教育中最基础的课程,是以实验为主要方法研究生物机体功能的学科。它是一个自成体系的相对独立的学科,它的综合性、创新性、实践性都很强。其内容涵盖了很多学科的基础知识;在实验过程中,不但需要学生动手,更需要学生动脑,尤其是可以进行探索性实验的内容;在整… 相似文献
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实验学教学是医学教学中极其重要的组成部分,机能实验学教学改革成为医学教育改革的热点问题。我校以基础医学中的机能实验学教学为突破口,对实验学教学进行了较大幅度的改革,组建了医学机能实验室。纵观我校的机能实验学教学现状,其大方向是正确的,符合当今培养高级医学人才的要求,但还存在着许多问题。 相似文献
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广州医科大学通过以综合性实验为主体,以学生自主设计性实验、大学生课余创新性实验为支撑,以虚拟仿真实验与实体操作实验相结合的混合式教学模式为重要教学手段,同时结合基于智能模拟人系统开设的"模拟机能实验学"选修课和青少年医学科普教育活动,对机能实验学进行了改革。问卷调查显示,改革对培养学生的综合运用能力、科研素养以及临床和... 相似文献
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实验教学是中医院校基础医学教育中的重要组成部分,对培养学生的实践能力以及严谨的医学态度都具有重要的意义。机能实验教学作为在医学教育实验教学改革不断深入的过程中建立起来的实验性学科,对生理学和药理学以及病理生理学都做出了很好的继承与发扬,同时也与医学新技术实现了很好的融合,所以重视中医院校机能实验学教学以及不断通过针对机能实验学教学进行改革与实践是现代化医学人才培养的重要保障,对提高学生的创新能力具有较大的促进作用。该文对当前中医院校机能实验学教学中存在的主要问题做出了总结与阐述,并对中医院校机能实验学教学改革策略做出了探索。 相似文献