急性心肌梗死恢复期患者对系统性、计划性康复教育的反映

目的对急性心肌梗死(acute mvocardial infarction，AMI)恢复期患者开展康复教育有助于提高生活质量，但临床常用的教育方法常未达到理想效果；探讨一种能够较大限度改善AMI恢复期患者生活质量的教育方法。方法将两组各30例条件相当的AMI恢复期患者分别作为试验组和传统组，前者接受的是由研究者设计的教育方案，后者则接受的是当前医院常采用的方法。待患者出院3个月后比较两组患者的生活质量。结果试验组患者生活质量得分(181．76±13．0)及其躯体(34．23±4．19)、心理(25．00±3．85)、职责角色(6．67±2．07)、健康意识(95．03±6．53)等维度的得分均显著高于传统组(P<0．05)。结论该研究方案具有针对性、系统性和计划性的特点，能使AMI恢复期患者的生活质量得到较大限度的改善。     

早期康复治疗对急性心肌梗死患者生活质量的影响(英文)

目的现代康复的目的在于改善患者的生活质量,以运动为基础的心脏康复可以改善急性心肌梗死(AMI)患者的运动耐量,观察两周程序康复能否改善AMI患者的生活质量(QOL)。方法通过多种QOL问卷(QOLQ)对顺利完成早期康复计划的21例AMI患者进行QOL评估。结果对完成程序康复的AMI患者(平均住院时间为(15±4)d,通过中文版WHOQOL等量表进行QOLQ的测试,主观感受积分较对照组高(P<0.001),在生理、心理及环境领域的得分亦高于对照组(P均<0.0001)。但在社会关系领域则无统计学上的差异;生活质量指数量表则两组之间无显著差异。结论AMI患者早期程序康复可改善患者的生活质量。     

压力管理对改善急性心肌梗死患者生活质量的效果研究

目的探讨压力管理对出院时和恢复期急性心肌梗死(AMI)患者生活质量的影响。方法采用便利抽样,在上海某医院CCU选取首次发生AMI患者326例,按时间段分为实验组170例和对照组156例,对两组均给予住院期AMI护理常规和出院后讲座活动,在此基础上,对实验组采用压力管理干预,分住院期和出院后恢复期两阶段进行。使用西雅图心绞痛调查表,分别在住院期和出院3个月后进行测评。结果分析两组患者不同病程量表评分,实验组量表的各项维度得分都有改善,而对照组只有心绞痛发作情况在恢复期有改善,治疗满意程度和疾病认识程度得分下降,其余维度都没有变化;两组患者在病程各期得分比较,实验组患者躯体活动受限程度、治疗满意程度和疾病认识程度等多项维度得分都明显高于对照组。结论压力管理干预能提高AMI患者的生活质量,且措施应有针对性、整体性和延续性。     

康复教育对急性心肌梗死恢复期患者生活质量的影响

背景急性心肌梗死恢复期的患者依然存在复发的危险,而且生活状况较差.研究证明,此与患者未掌握适合心肌梗死恢复的生活方式有关.目的采用康复教育的手段,帮助患者建立适合的生活方式,以期提高其生活质量.设计以急性心肌梗死恢复期患者为研究对象的对比观察.单位北京医科大学护理学院和两所大学医院.对象病例均为1999-04/1999-11北京医科大学第二、三附属医院心内科住院患者.纳入标准首次发病的急性心肌梗死患者,且自愿参加本研究.排除标准非首次发病的心肌梗死患者.对照组为1999-04/1999-06入院且符合上述纳入条件的患者,共35例;试验组为1999-08/1999-11入院且符合上述纳入条件的患者,共40例.除去一般情况特殊且无条件匹配者及试验组中途失访的患者,最后纳入分析两组均为30例,对照组中男23例,女7例,平均(60±14)岁;试验组中男22例,女8例,平均(62±10)岁,两组患者年龄、性别差异无显著性意义.方法以Neuman健康照顾系统模式为理论框架,对心肌梗死恢复期患者实施康复教育,即在试验组患者出院前采取集中授课和个别讲解并配合康复教育手册的形式提供康复教育,出院后3个月期间采用电话教育的形式进行督导,提供咨询,出院3个月时家访获得评价资料.主要观察指标两组患者生活质量及各维度的比较.结果试验组患者在总的生活质量得分以及躯体、心理、职责角色、健康意识等维度得分均显著高于对照组(t=11.03,3.26,3.62,2.05,15.48,P<0.05),而在社会维度方面二者差异无显著性意义(P>0.05).结论健康教育可使急性心肌梗死恢复期患者的生活质量得到显著提高.     

康复运动对心肌梗死患者心功能的影响

目的　探讨康复治疗对急性心肌梗死 (AMI)患者心功能的影响。方法　对 2 6例AMI患者急性期和恢复期进行 6个月个体化的康复治疗 ,并于发病 6个月后进行心脏功能评定。结果　 14例患者心脏功能由发病 1个月时的 4 98± 0 6 6METs提高到发病半年时 8 2 0± 2 33METs,峰值心率血压乘积 (RPP ,10 2 mmHg×次 /min)亦由 12 5 36± 2 9 6 3提高到 184 4 2± 30 6 0。 12例患者发病半年时心脏功能为 8 0 2±2 0 3METs。结论　对AMI急性期和恢复期患者进行康复治疗可增强其心脏功能 ,改善心肌氧供 ,提高生活质量。     

急性心肌梗死患者的睡眠质量调查

目的:进行急性心肌梗死(acutemyocardialinfarction,AMI)患者睡眠紊乱调查,研究其规律性。方法:2000-05/2004-05深圳市坪地医院心内科住院的AMI患者91例,符合纳入标准的AMI患者73例(患者组),其中男47例,女26例。选择同期本院健康体检自愿者67例为对照组,男44例,女23例。患者组接受了睡眠质量调查和精神卫生症状自评量表(SCL-90)评估,并与对照组同期结果进行比较。结果:在睡眠质量比较中,患者组的入睡(1.18±0.29)、睡眠维持(0.44±0.08)、睡眠自评(0.79±0.10)、睡眠总时间(1.15±0.24)评分和睡眠质量总分(5.06±0.76)均明显高于对照组(0.91±0.24,0.29±0.05,0.52±0.08,0.79±0.18,3.19±0.59)(t=2.127～3.350,P<0.05～0.01)。AMI患者按睡眠质量总分分组后,高得分组(≥5.06分,39例)的平均住院时间、梗死面积、合并症数目均明显少于低得分组(<5.06分,34例),而前者中的日常生活活能力得分却明显高于后者(t=2.117～2.358,P均<0.05)。睡眠质量高得分组SCL-90中躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐怖、偏执和精神病性因子评分明显低于低得分组(t=2.129～2.057,P均<0.01～0.05)结论:AMI患者有明显的睡眠质量下降,睡眠质量下降常影响到患者的住院时间、梗死面积、合并症、日常生活活能力和精神心理表现。     

以问题分类为基础的健康教育在帕金森病患者中的应用

目的旨在探讨以问题分类为基础的健康教育在帕金森病住院患者中的应用效果。方法选取某三级甲等医院神经内科于2017年1月—2018年1月接受住院治疗的帕金森病患者80例为研究对象,分为对照组和试验组,对照组接受责任护士以幻灯片形式进行的健康教育;试验组接受以问题分类为基础的健康教育,包括问题诊断、问题探究、问题建模、问题解决。干预后,比较两组疾病不确定感、焦虑抑郁和生活质量。结果干预后,试验组疾病不确定感、焦虑和抑郁得分均低于对照组(P<0.05),试验组生活质量得分高于对照组(P<0.05)。结论以问题分类为基础的健康教育能更有效地改善帕金森病患者治疗期间疾病不确定感、焦虑抑郁心理和提高其生活质量。     

循证护理方案改善痴呆患者营养状况及生活质量的实践

目的探讨循证护理方案改善痴呆患者营养状况及生活质量的实践效果,为改善痴呆患者营养状况及生活质量提供科学的干预方法。方法采用随机对照试验方法,将83例痴呆患者采用随机数字表法随机分为对照组41例与试验组42例,对照组采用常规护理方案,试验组采用循证护理方案。比较两组患者方案实施后营养指标水平及生活质量评分。结果方案实施4周后试验组患者营养指标(总蛋白、血清白蛋白、血红蛋白),生活质量量表总分及身体健康状况、精力状况、情绪、家庭状况、与朋友关系、自我感受、料理家务能力、自得其乐能力、生活整体情况各维度得分均优于对照组,两组比较,差异具有统计学意义(均P<0.05)。结论循证护理方案可有效改善痴呆患者营养状况及生活质量,值得临床推广应用。     

非药物干预对社区原发性高血压患者生活质量的影响

目的:调查非药物干预与单纯药物干预社区高血压患者的生活质量,为社区高血压患者康复干预措施介入提供依据。方法:对2002-01/2003-12参加社区原发性高血压综合干预跟踪研究的177例患者进行随访及生活质量调查,被试者年龄51～77岁。采用自编调查表和生活质量综合评定问卷-74(GQOLI-74),完成各种测查者共152例。根据不同治疗模式,将患者分为药物治疗组(n=31)、综合治疗组(n=87)、药物+运动治疗组(n=34)。结果:79.6%的患者除服药外采用了调整生活方式、行为方式等非药物治疗的方法。生活质量问卷测查结果显示,被试者对健康状况和生活质量的总体评价及主观满意度在中等水平(12.89±2.19)。综合治疗组的物质生活维度(30.03±4.18)、经济状况因子(10.31±1.84)得分略高于其他两组(29.07±4.99,9.90±1.84;27.61±3.21,8.79±1.90)(F=2.93,P<0.05;F=5.40,P<0.01)。药物+运动组的心理功能维度、正性情感因子及精神紧张度因子得分略高于其他两组(F=3.71～4.53,P<0.05～0.01)。结论:非药物干预措施对提高原发性高血压患者的生活质量、改善整体健康状况可起到积极的促进作用。     

胃癌全切术患者生活质量与健康教育干预的关系

目的对胃癌全切术患者术后生活质量进行调查,研究对其进行健康教育干预的有效性。方法采用SF-36生活质量量表对患者术后生活质量进行调查,分析有关影响因素,同时制定健康教育计划进行干预。结果患者术后生活质量各维度得分均明显降低,其中以躯体功能、社会功能和心理健康尤为明显,评分分别为(35.35±15.12),(15.67±13.46),(9.52±6.89)分。实施健康教育干预后,生活质量各维度得分均明显提高,分别为(91.81±10.55),(73.06±37.47),(77.97±23.23),(70.00±21.09),(72.48±21.01),(83.03±24.51),(67.84±41.03),(77.77±85.40)分,与干预前比较差异有非常显著性意义t=7.07～25.54,P<0.001)。结论多种因(素可致胃癌全切术后患者生活质量降低,健康教育可通过改变患者认知而有效提高其生活质量。     

系统性健康教育对冠心病PCI术后患者生活质量的影响

目的 探讨系统性健康教育对冠心病患者行心脏冠状动脉介入治疗(PCI)术后生活质量的干预效果.方法 选取该院2014年8月~2015年6月心血管内科接受治疗的冠心病患者82例作为研究对象,按照入院时单数和双数随机分为对照组与观察组,各41例.对照组给予常规责任护士宣教护理,观察组患者采用系统性健康教育方法,观察出院后12个月两组PCI术后患者的生活质量.结果 观察组患者生活质量8个维度评分均高于对照组患者(均P<0.05).实施干预前,两组患者健康教育知识得分情况并无显著差异(t=1.49±1.47,P>0.05),实施健康教育后,观察组患者评分(90.5±0.44)分,显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 为深化冠心病患者对疾病知识的掌握程度,改变其不良的生活方式,降低术后并发症的发生率,提高患者的生活质量,应选用系统性健康教育干预方案.     

社交技能训练对恢复期精神分裂症患者述情障碍的影响

目的:评估社交技能训练对恢复期精神分裂症患者述情障碍的影响,。方法:将广西龙泉山医院精神科住院的恢复期精神分裂症患者52例随机分为研究组和对照组,每组26例,两组均常规使用抗精神药物治疗,研究组进行社交技能训练8周,于治疗前后应用多伦多述情障碍量表(TAS)评定疗效。结果:疗程结束后,研究组TAS总分(61.13±8.72)和因子Ⅰ(描述情感的能力,2.21±0.38)、因子Ⅱ(认识和区别情绪和躯体感受的能力,2.62±0.82)、因子Ⅳ得分(外向型思维,2.52±0.79)显著低于对照组,差异有显著性(t=2.403～4.574,P<0.05～0.01),因子Ⅲ(缺乏幻想)得分与对照组比较,差异无显著性(P>0.05)。结论:社交技能训练能有效改善恢复期精神分裂症患者的述情障碍。     

康复护理方案在脑卒中偏瘫恢复期患者中的应用

目的:探讨基于功能评估的匹配康复护理方案在脑卒中偏瘫恢复期患者中的应用效果。方法:选择2016年1~7月收治于我院的脑卒中偏瘫接受康复护理的患者116例,随机等分为试验组和对照组,对照组接受常规偏瘫康复护理,试验组给予康复护理方案干预,干预1个月后观察比较两组患者偏瘫程度、日常生活自理能力和生活质量评分情况。结果:试验组干预后的Brunnstrom分级评分、改良Barthel指数评分、Spiter生活质量评分均显著高于对照组(P0.05)。结论:采用基于功能评估的匹配康复护理方案对脑卒中偏瘫恢复期患者进行康复管理,可改善该类患者的偏瘫程度,提高其日常生活自理能力,促进其生活质量的提高。     

帕罗西汀对功能性消化不良患者生活质量的影响

目的 探讨帕罗西汀对功能性消化不良（DF）患者生活质量的影响。方法 101例符合FD国际诊断标准的患者随机分为试验组51例和对照组50例。对照组常规应用治疗消化不良的药物；试验组在常规用药基础上给予帕罗西汀治疗。应用消化不良量表和生活质量指数问卷在入组时、4周末、10周末各调查评定1次。结果 在4周末、10周末，试验组和对照组消化不良症状总分分别为（9.18±2．88）分、（8.78±2．98）分和（5．16±2.66）分、（3．86±1.15）分，2组比较差异均有显著性（均P〈0.01）；生活质量量表得分，试验组为（1．78±0．25）分和（1．98±0．31）分，对照组为（1．40±0，36）分和（1.58±0，24）分，组间比较差异均有显著性（均P〈0．01）。结论 对FD患者应用帕罗西汀治疗能显著改善消化不良症状，明显提高患者的生活质量。     

康复教育对急性心肌梗死恢复期患者生活质量的影响

背景：急性心肌梗死恢复期的患者依然存在复发的危险，而且生活状况较差。研究证明，此与患者未掌握适合心肌梗死恢复的生活方式有关。目的：采用康复教育的手段，帮助患者建立适合的生活方式，以期提高其生活质量。设计：以急性心肌梗死恢复期患者为研究对象的对比观察。单位：北京医科大学护理学院和两所大学医院。对象：病例均为1999-04／1999-11北京医科大学第二、三附属医院心内科住院患者。纳入标准：首次发病的急性心肌梗死患者，且自愿参加本研究。排除标准：非首次发病的心肌梗死患者。对照组为1999—04／1999—06入院且符合上述纳入条件的患者，共35例；试验组为1999—08／1999—11入院且符合上述纳入条件的患者，共40例。除去一般情况特殊且无条件匹配者及试验组中途失访的患者，最后纳入分析两组均为30例，对照组中男23例，女7例，平均(60&;#177;14)岁；试验组中男22例，女8例，平均(62&;#177;10)岁，两组患者年龄、性别差异无显著性意义。方法：以Neuman健康照顾系统模式为理论框架，对心肌梗死恢复期患者实施康复教育，即在试验组患者出院前采取集中授课和个别讲解并配合康复教育手册的形式提供康复教育，出院后3个月期间采用电话教育的形式进行督导，提供咨询，出院3个月时家访获得评价资料。主要观察指标：两组患者生活质量及各维度的比较。结果：试验组患者在总的生活质量得分以及躯体、心理、职责角色、健康意识等维度得分均显著高于对照组(t=11．03，3．26，3．62，2．05，15．48，P&;lt;0．05)，而在社会维度方面二者差异无显著性意义(P&;gt;0．05)。结论：健康教育可使急性心肌梗死恢复期患者的生活质量得到显著提高。     

正念减压干预对妊娠晚期妇女睡眠质量、生活质量和抑郁心理的影响研究

目的 研究正念减压法对妊娠晚期妇女睡眠质量、生活质量和抑郁的改善状况。方法 采用方便抽样法,以匹兹堡睡眠质量指数量表、世界卫生组织生活质量简表及爱丁堡抑郁量表为评价指标,对130例孕晚期妇女随即分为对照组和干预组,干预组采用正念减压法进行治疗。结果 对照组的妊娠晚期妇女睡眠质量均分为6.68±2.95分,生活质量均分为58.24±6.72分,EPDS平均得分为7.75±4.73；干预组妊娠晚期妇女睡眠质量均分为9.16±1.12分,生活质量均分为103.25±9.25分,EPDS平均得分为5.80±3.92分。三组数据之间均有显著差异(P＜0.05)。结论 正念减压法对妊娠晚期妇女睡眠质量、生活质量和抑郁状况均有较大的改善,产科临床应建立完整的妊娠晚期睡眠质量、生活质量和抑郁状况管理体系,对出现异常的妊娠晚期妇女及时进行正念减压干预,以改善睡眠,降低抑郁发生率,提高其生活质量。     

新媒体技术支持的远程康复诊疗模式对神经性吞咽障碍患者出院后生活质量的影响

目的 探讨新媒体技术支持下远程康复诊疗模式对神经性吞咽障碍患者出院后生活质量影响。 方法 选取经系统康复治疗后即将出院的神经性吞咽障碍患者40例,采用随机数表法分为实验组和对照组,每组患者20例。实验组出院后给予基于新媒体技术支持的远程康复诊疗手段干预患者出院后家庭康复情况,对照组仅予以常规电话随诊和康复科门诊复诊。记录并比较2组患者出院前、出院8周后（出院后）吞咽障碍特异性生活质量量表(SWAL-QOL)总分、吞咽症状维度得分和生活质量维度得分。 结果 出院8周后,2组患者吞咽障碍特异性生活质量量表(SWAL-QOL)得分总分、吞咽症状维度得分和生活质量维度得分较组内出院前均有显著改善（P<0.05）。出院8周后,实验组QOL量表得分总分（2893.75±289.95）分、吞咽症状维度得分（946.25±75.78）、生活质量维度得分（1948.50±224.24）分均显著优于对照组出院8周后,差异均有统计学意义（P<0.05）。 结论 新媒体技术支持的远程康复诊疗模式可在吞咽障碍患者出院后持续提高家庭康复效果,改善其生活质量,促进患者更好地融入社会。     

洛汀新与波依定对原发性高血压患者生活质量的影响

目的:观察洛汀新、波依定治疗对原发性高血压患者生活质量的影响,以了解药物对高血压患者生活质量的干预作用。方法:选择2003-09/2004-07上海市浦东新区黄楼医院内科门诊符合纳入标准的原发性高血压患者297例为研究对象。随机将297例患者分为3组:洛汀新组、波依定组、安慰剂组各99例。洛汀新组、波依定组、安慰剂组患者分别接受洛汀新、波依定或安慰剂治疗12周后,采用在健康测量量表(SF-36)研究的基础上,听取了心脏科医师、临床流行病专家、社会科学工作者、统计学家以及结合患者的症状体征加以改进而成的生活质量问卷评估3组患者生活质量,比较3组生活质量的定性和定量变化。同时也比较了3组的血压变化和不良反应。结果:定性生活质量定性观察中,洛汀新组自觉生活质量改善的患者所占百分比明显高于其他两组(P<0.05)。定量观察中,洛汀新组患者治疗后体力健康、精神健康、总体功能和总分3.06±5.18,3.08±5.88,(1.68±4.36,7.82±10.01)均显著高于波依定组(2.65±3.09,1.62±4.05,1.26±4.50,6.00±12.49)和安慰剂组(2.28±4.88,1.38±5.09,0.66±3.65,4.32±10.28)(P<0.05)。洛汀新组和波依定组血压的下降程度明显大于安慰剂治疗组(P<0.05)。结论:洛汀新和波依定都能有效地降低血压,且洛汀新提高高血压患     

类风湿关节炎住院妇女生活质量及相关因素

目的探讨类风湿关节炎(Rheumatoid Arthritis,RA)住院妇女生活质量及其相关因素。方法采用无记名调查问卷的方式,应用WHO生活质量量表简体中文版(WHOQOL-BREF),对在合肥市三家医院风湿科住院接受治疗的妇女进行生活质量评定。结果RA患者生活质量各领域得分均低下,生理领域得分是(10.50±2.58),社会领域得分(13.40±2.49),心理领域得分(11.60±2.63),环境领域得分(12.17±2.16)。影响生活质量的社会人口学特征有文化程度、婚姻状况、关节有无畸形、既往有无非正规治疗,目前身体功能状况、目前居住地;患者疼痛、身体疲劳、应付方式、社会支持和婚姻调适和生活质量相关联。经Logistic回归分析,进入生活质量方程的变量有文化程度、目前身体功能分级、屈服、关节畸形和社会支持。结论在对患者生活质量干预时应注意患者对疾病采用的应对方式,发挥家庭和社会的作用,达到事半功倍的效果。     

强化管理在糖尿病足高危患者保肢治疗中的意义

目的探讨综合强化管理与医疗方法的运用对糖尿病足高危患者保肢及生活质量提高的意义。方法入选的糖尿病患者在糖尿病教育中心接受专科糖尿病教员的教育,包括常规糖尿病教育及足部特别教育,教育前后各完成糖尿病知识问卷,到达研究终点时评价强化管理组(n=65)及普通管理组(n=58),两组患者糖尿病知识、足部防护知识、血糖控制情况、足部溃疡发生率、截肢率的差异。结果两组的糖尿病一般知识和足部防护知识在干预前和干预后1月无显著性差异(P>0.05),而干预后1年和2年的差异则具有显著统计学意义(P<0.001)。强化管理组在HBA1c犤(7.1±2.3)%犦、平均收缩压犤(142±10)mmHg〗、平均舒张压犤(80±10)mmHg犦、总胆固醇犤(4.4±1.1)mmol/L犦、三酰甘油犤(1.8±0.9)mmol/L犦的改善较普通管理组犤分别为(8.5±4.2)%,(158±9)mmHg,(92±10)mmHg,(5.6±2.6)mmol/L,(2.5±1.8)mmol/L犦显著(t=2.310,9.019,6.647,2.804,2.745,P<0.05),强化管理组的糖尿病足发生率(7.7%)及截肢率(3.1%)较普通管理组(20.7%,13.8%)显著降低(t=4.347,4.712,P<0.05)。结论强化管理有助于减少糖尿病足发生率及截肢率,提高生活质量及节省医疗费用。