分层次管理在提高护理管理工作质量中的效果

目的对应用分层次管理模式对临床护理服务实施管理的临床效果进行研究。方法将72例我院收治的住院治疗患者随机分为对照组和观察组,平均每组36例。采用常规临床护理管理模式对对照组实施护理管理;采用分层次管理模式对观察组实施护理管理。结果观察组患者疾病治疗效果明显优于对照组;病情控制时间和住院治疗时间明显短于对照组;管理实施前后护理人员理论知识和操作技能评分的改善幅度明显大于对照组;护理人员自述疲劳程度明显轻于对照组;住院期间不良反应率明显低于对照组;患者对护理管理模式的满意度明显高于对照组。结论应用分层次管理模式对临床护理服务实施管理的临床效果非常明显。     

层级护理管理模式在骨科病房中的应用效果评价

目的对层级护理管理模式在骨科病房的应用效果进行评价。方法于2016年1月至6月随机选择我院骨科护理人员60名进行研究,分为实验组与对照组,各组30名。实验组使用层级护理管理模式,对照组使用普通管理模式。对比两组护理人员工作质量以及患者对护理工作的满意度。结果实验组护理人员的工作质量评分以及患者满意度均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采用层级管理模式对骨科护理人员进行管理,可有效提升护理工作质量,帮助患者尽快恢复,值得临床推广。     

分层次护理管理应用在手术室护理管理中的措施与效果探究

目的探究手术室护理管理中应用分层次护理管理措施及应用效果。方法选取2016年9月至2017年11月就诊该院进行手术患者110例,该院在2017年3月开始实施分层次护理管理模式,依据患者入院先后顺序及护理管理模式差异,分为对照组(55例)和观察组(55例),对照组采用常规护理模式,观察组采用分层次护理管理,比较两组患者的临床疗效、护理满意度、护理人员自我效能变化情况及职业紧张度情况。结果观察组患者的有效率为92.13%显著高于对照组78.19%(P <0.01);满意度为(9.85±0.26)分显著高于对照组满意度(6.87±1.26)分(P <0.01);中高级护理人员开展分层级护理模式前GSES量表评分为(2.35±0.71)分明显高于初级护理人员(P <0.05);在开展12个月后初级和中高级护理人员的GSES评分无显著差异(P> 0.05)。结论通过分层次护理管理能够改善手术室手术患者的临床有效率、护理满意度以及护理人员的自我效能感,降低护理人员职业倦怠感,减少医疗纠纷,提高救护质量。     

柔性管理理论在急诊护理管理优化中的应用

目的研究柔性管理理论在急诊护理管理优化中的应用效果。方法选取我院的30名急诊护理人员进行本次的试验探究,随机将其分为实验组和对照组,每组15名。实验组使用柔性管理理念实施临床护理管理,对照组则采取常规临床管理,经护理管理后,对两组管理模式的患者满意度进行调查问卷,同时做好相关的记录工作,并作对比。结果经调查问卷研究,实验组护理人员的应急护理能力均有所提高,对工作也充满的信心,且患者对护理的满意度也有所提高,其各项数据对比,具有显著优势,P<0.05,具有统计学意义。结论在急诊护理管理中,使用柔性化管理理念来进行,不仅能够提高护理的有效性,同时减少了医疗纠纷也提升了患者以及患者家属对医疗护理工作的满意度,可进行临床推广使用。     

分层次管理在临床护理管理中应用的效果分析

目的探讨分层次管理法在临床护理管理中的应用效果。方法选取我院2012年3月至2013年2月住院部护理人员80人进行护理研究,随机分为研究组和对照组,每组40人,对照组护理人员进行常规护理管理,研究组采用分层次管理的方法进行护理管理,实施2个月后对两组护理人员工作积极性、操作水平、理论层次及患者满意度进行评价。结果通过护理管理的实施,研究组护士在工作评分、理论评分、操作评分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);在患者满意度上,研究组高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对临床护理管理,采用分层次管理的方法,可提高护理人员的工作积极性,操作水平及理论层次,更好的实施护理管理。     

分层次管理在临床护理管理中的应用效果分析

目的探讨临床护理管理中分层次管理的应用效果。方法将80名护理人员随机分为观察组和对照组各40例。观察组应用分层次管理模式,对照组实施常规管理,比较2组实施管理前后护理人员工作积极性、医师及患者满意度、护理人员成就感满意度和护理操作技能、理论知识评分情况。结果实施护理管理后,观察组自评及他评非常积极率显著高于对照组,患者及医师满意度均高于对照组,成就感满意度高于对照组,操作技能及理论知识评分高于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论在临床护理管理工作中开展分层次管理,可显著提高护理质量,建立和谐护理关系,推动医院工作有序进展,值得临床推广应用。     

分层次管理法在临床护理管理中的综合应用效果观察

目的分层次管理法在临床护理管理中的综合应用效果观察。方法选取本院护理人员60名,随机分为两组,对照组和观察组,每组各30名。对照组护理人员使用常规护理管理,观察组使用分层次管理法方式。结果两组护理人员在工作的积极性方面比较差异明显,具有统计学意义,但是在护理管理后操作评分以及理论知识评分观察组均高于对照组,具有统计学意义。结论在临床护理管理工作中,采用分层次管理的观法,可以提高护理人员的工作积极性,增加患者和医师的满意度,保障护理工作强有力的实施。     

分层次管理在临床护理管理中的应用

目的探讨临床护理管理中分层次管理的应用效果。方法选择本院2011年9月～2012年9在职护理人员50名，采用分层次管理模式管理，与同期收集的对照组未实施相关管理的50名护理人员作对比。结果观察组护理管理情况及满意度均优于对照组（P〈0．05）。结论临床护理管理中应用分层次管理可保障护理质量。     

分层次管理在临床护理管理中应用的效果评价

目的分析分层次管理在临床护理管理中应用的效果。方法 2013年8月至2014年8月,选取我院10个科室的150例护理人员为研究对象,将其均分为观察组75例以及对照组75例,其中观察组护理人员采用分层次管理,对照组护理人员采用传统护理管理,对比分析两组护理人员的理论知识、工作积极性、患者满意度。结果与对照组护理人员相比较,观察组护理人员无论是理论知识、操作评分、患者满意度以及工作积极性等明显高于对照组(P<0.05)具备统计学意义。结论与传统的护理管理相比较,分层次管理更能够提升护理人员的理论知识以及各方面的操作技能,同时能够充分发挥护理人员的工作积极性,提升整体的临床护理质量,提高患者的满意度,在临床护理中值得推广使用。     

探讨分层次管理法在临床护理管理中的应用效果

目的:探讨分层次管理法在临床护理管理中的应用效果。方法:筛选2015年1月~2016年1月某院在职护理工作人员40例,作为研究对象。所有护理人员均来源于某科室不同病房,采用随机数表法将其分为观察组与对照组,每组20例,其中对照组护理人员接受临床常规管理模式进行管理,观察组护理人员则采用分层次管理法进行护理管理,比较两组护理人员管理效果及知识、技能掌握程度。结果:两组护理人员管理前理论知识、操作技术考核成绩比较无显著差异,P0.05;管理后观察组护理人员理论知识、操作技术考核成绩明显高于对照组,P0.05,具有统计学意义;考核后护理人员自觉工作强度及满意度评分结果显示,观察组自觉工作强度及工作满意度明显优于对照组,P0.05,具有统计学意义。结论:对临床护理工作人员实施分层次管理法可有效提升护理人员理论知识、操作技术掌握程度,并可显著改善员工工作强度,对提升员工工作满意度具有重要意义。     

探讨分层次管理法在临床护理管理中的综合应用效果

目的探讨分层次管理法在临床护理管理中的综合应用效果。方法选取我院60名的护理人员作为研究对象,随机将其分成两组,其中观察组和对照组分别30名。对照组采取常规的管理模式开展临床护理管理,而观察组采取分层次的管理法进行临床护理管理,然后统计比较两组护理人员实施管理前后工作积极性的自评和他评的结果,医师和患者的满意程度,理论知识评分、操作评分和自身成就感。结果实施分层次的临床护理管理之后,观察组的工作积极性的自评和他评的结果,医师和患者的满意程度,理论知识评分、操作能力评分和自身成就感均明显高于对照组,其差异性具有统计学的意义(P<0.05)。结论在临床护理的管理工作中实施分层次管理,能够有效地提高护理人员的工作积极性、医师和患者的满意程度以及自身的综合水平,建立良好的护理关系,大大改善护理的质量,推动我院工作的顺利进行,具有很好的临床推广意义。     

目标管理模式在外科护理管理中的应用方法及价值分析

目的探讨目标管理模式在外科护理管理中的应用方法及临床价值。方法选择外科护理人员32例随机分为两组,比较目标管理后两组的＂三基＂理论和＂三基＂操作考试成绩、患者及医生对护理人员的满意度、绩效考核优秀率。结果观察组管理后的＂三基＂理论和＂三基＂操作考试成绩均显著高于对照组（P〈0.05）;观察组的患者及医生对护理人员满意度及绩效考核优秀率均显著高于对照组（P〈0.05）。结论在外科病房实施目标管理,能有效提高护理人员的理论及操作能力,提高患者及医生对护理人员的满意度。     

临床护理管理中护士分层管理的应用与价值研究

目的：研究临床护理管理实践中应用护士分层管理方案的效果。方法：随机抽取我院住院部2016年1—3月的100名患者和2016年4—6月的100名患者,作为对照组和研究组。对照组应用常规管理,研究组实施分层管理。比较两组患者的护理质量检查结果和满意度。结果：研究组基础护理评分（98.6±0.5）分,护理安全评分（97.1±1.2）分,病房管理评分（96.3±0.8）分,健康教育评分（97.6±1.1）分,护理文书评分（95.5±0.9）分,均显著高于对照组评分（P＜0.05）,差异有统计学意义。患者对护理工作的满意度比较,研究组总满意度为97.00%（97/100,P＜0.05）,差异有统计学意义。结论：临床护理管理实践中,应用护士分层管理方案可提高护理人员基础护理、护理安全、病房管理、健康教育、护理文书等护理质量的水平,提升患者对护理工作的满意度,有临床应用价值。     

精细化管理应用于精神科对患者家属满意度和护理质量的影响观察

目的 探究精细化管理应用于精神科护理对患者家属满意度及护理质量的影响,并为本科室临床护理工作提供实践性指导.方法 选取本院2011年10月～2012年9月收治的38例精神科患者,设为对照组;选取2012年10月～2013年9月收治的41例精神科患者,设为研究组.对照组采用常规精神科护理模式,研究组在此基础上实行精细化护理,对比两组的护理质量评分及患者家属护理满意度情况.结果 研究组各项护理质量评分高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）.研究组家属满意度高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 精细化管理能为精神科患者提供更为优质、全面的护理服务,在提高护理质量的同时,还能提高家属满意度,增进护患关系,减少精神科医疗纠纷.     

护理人员分层管理模式在介入室中的应用效果探讨

目的探讨护理人员分层管理模式在介入室的应用效果。方法将介入室护士级别从低到高设为4个层级,确定各级护士的准入资格、工作业务要求、岗位职责,比较护理分层管理前后护理人员的不良事件发生情况、介入医生对护理人员的满意度和介入室各层护士的满意度。结果分层管理后的各层级护士不良事件发生率显著低于分层管理前,差异有统计学意义（P〈0.05）。分层管理后的介入医生对护理人员满意度、介入室各层级护士满意度显著高于分层管理前,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论实施介入室护士层级管理可利用有限的管理条件和资源优化介入室护理人力资源,提高介入室的护理质量和医护人员的满意度。     

护理层级管理在临床护理服务中的价值

目的 探讨护理层级管理在提高临床护理服务质量中的作用,为医院护理管理提供重要的数据参考.方法 回顾性分析我院2010年1月至2013年1月实施护理层级管理前后的相关资料,其中2010年1月至2011年1月实施护理层级管理前的临床护理服务为对照组,2012年1月至2013年1月采用护理层级管理后的临床护理服务为观察组,分析和比较两组的临床护理服务情况.结果 观察组在临床护理服务质量、护士及患者满意度方面均优于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 在医院护理管理中实行护理层级管理模式,能够规范护理工作,保障临床护理服务质量的有效提高,具有较高的临床应用价值,值得推广.     

层级管理对提高普外科护理工作质量和护士工作能力的影响

目的探讨层级管理对普外科护理工作质量的影响。方法选取我院40位普外科护士为研究对象,比较实施层级管理前后护理工作质量和护士工作能力以及患者对护理工作的满意度变化。结果实施层级管理后,护士在专业技术水平、理论知识、健康教育能力等护理能力均显著高于实施前(P<0.05)。护理质量、护士的工作满意度及患者对护理工作的满意度显著高于管理前(P<0.05)。结论层级管理更有利于合理的利用护理资源,提高护士的工作能力和护理质量以及患者对护理工作的满意度。     

分层次护理在宫颈癌腹腔镜术治疗中的应用

目的：探讨分层次护理管理模式在宫颈癌腹腔镜术治疗中的应用价值。方法连续选择58例诊断为宫颈癌患者,有腹腔镜术指证;取得知情同意权后,根据入院先后顺序,将其随机分为对照组26例和观察组32例,对照组给予常规专科护理模式,观察组给予分层次护理管理模式,包括护理团队的分层次和疾病严重程度的分级处理。对比临床和护理效果。结果观察组的围术期手术和护理并发症发生率显著低于对照组,住院时间显著缩短,差异均有统计学意义（P<0.05）。观察组的护理满意度显著高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论分层次护理管理模式应用于宫颈癌腹腔镜术的治疗中,可以明显提高护理质量,降低并发症,有较大的推广价值。     

风险管理在儿科护理管理中的临床价值

目的探讨风险管理在儿科护理管理中的临床价值。方法选取本院2012年4月～2013年4月儿科患者238例,根据护理方法不同分为两组,常规护理患儿119例为对照组,风险管理患儿119例为观察组,比较两组患儿风险情况、护理满意度情况。结果观察组风险发生率明显低于对照组,观察组住院环境满意度、护理管理满意度、护士业务能力满意度均明显高于对照组,差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论在儿科护理管理中,风险管理可明显降低风险发生率,提高患儿护理满意度。