妊娠合并糖尿病母婴的护理体会

妊娠合并糖尿病是妊娠期一种严重的合并症,包括妊娠期糖尿病和糖尿病合并妊娠,对母婴影响较大,其危害程度与糖尿病病情程度及妊娠期血糖的控制等处理密切相关,加强孕期监护及产褥期母婴护理,可以改善结局,降低母婴死亡率。     

浅谈妊娠合并糖尿病的产科护理

妊娠合并糖尿病是产科常见妊娠并发症之一,据统计,近年来妊娠合并糖尿病发病率日趋升高,发病率约为6.6%.该病属于高危妊娠,严重威胁孕妇和胎儿的健康,易致胎儿先天性畸形、死胎、高胰岛素症等.妊娠合并糖尿病患者产下的新生儿易发生呼吸窘迫、神经精神发育缺欠、低血糖等症状,围产儿死亡率高,必须加以重视.现将我们对糖尿病孕妇的产科护理体会总结如下.     

妊娠合并糖尿病的饮食护理

随着生活水平的日益提高,人们的身体素质却在逐渐下降,糖尿病的患病率逐渐上升,近几年妊娠合并糖尿病的几率也在上升,越来越值得关注。妊娠合并糖尿病主要是指糖尿病患者又合并妊娠,     

妊娠期糖尿病的健康教育及护理

目的:探讨妊娠期糖尿病孕妇的健康教育及护理要点。方法:回顾性总结我院2010年1月～2012年12月收治的25例妊娠期糖尿病孕妇的的健康教育及护理。结果 :妊娠期糖尿病孕妇在医护人员护理干预下,对糖尿病的治疗有积极效果。结论:科学合理的护理干预,对妊娠期糖尿病孕妇治疗有显著效果。     

妊娠糖尿病围生期护理管理和健康教育

目的：探究妊娠糖尿病（GDM）患者围生期护理管理和健康教育的临床效果。方法：84例GDM患者随机平分为观察组和对照组,对照组采取常规临床护理,观察组采取围生期护理管理及健康教育,对比两组患者的临床效果。结果：两组患者护理后HbAIc、FPG、2hPG水平均显著低于护理前（P〈0.05）;且观察组HbAIc、FPG、2hPG水平均显著低于对照组（P〈0.05）。观察组知识掌握度、并发症发生率、治疗护理依从性及护理满意度均显著优于对照组（P〈0.05）。结论：妊娠糖尿病围生期护理管理和健康教育可最大限度控制血糖水平,提高相关知识掌握度及治疗护理依从性,减少并发症,保证母婴安全。     

妊娠合并糖尿病的临床分析及护理

据妇产科专家介绍,妊娠期糖尿病是妊娠期最常见的合并症之一,妊娠期糖尿病之所以发生,是因为随着孕周的增加,胎盘分泌的胎盘泌乳素、催乳素、糖皮质激素、孕激素等激素逐渐增高。这些激素在外周组织中有较强的拮抗胰岛素功能,导致胰岛素敏感性降低。妊娠合并糖尿病对母婴的危害均很大,而且近年来有上升趋势,因此对妊娠合并糖尿病患者的治疗及健康教育就显得尤为重要。     

妊娠合并糖尿病孕妇健康指导分析

目的：探讨妊娠合并糖尿病孕妇应用健康指导的效果。方法：42例妊娠合并糖尿病孕妇,随机分为对照组和观察组各21例,分别实施常规指导和健康指导,比较两组效果。结果：观察组按时服药、饮食控制、加强运动及血糖控制水平明显高于对照组（P〈0．05）。结论：妊娠合并糖尿病孕妇实施健康指导可有效降低妊娠合并糖尿病并发症,提高孕妇生活质量。     

骨折合并糖尿病患者的护理及健康教育

目的：通过对骨折合并糖尿病患者进行整体化护理及健康教育，配合医生制定周密的治疗方案，使患者减轻痛苦，减少合并症的发生，早日康复。方法：选取我科2003年以来治疗的各类骨折合并糖尿病患者28例。通过了解病史，仔细观察患者临床症状、生活习惯、饮食规律，及时发现存在的问题。对有“糖尿病倾向”的患者引起重视，并正确鉴别糖尿病与外伤后糖尿病伪像的区别。通过心理护理，对入院患者全方位了解其心理动态，通过日常交谈及讲解，消除其心理的恐惧感，逐步介绍有关糖尿病的知识，使其了解糖尿病并不十分的可怕，通过正确的治疗可以达到良好的效果。加强与医生沟通，将患者的心理状态、生活习惯、饮食规律反馈给医生，帮助医生更好地了解患者病情，对医生制定治疗方案提供可靠有效的临床信息。加强基础护理，对于这类患者从饮食、用药、皮肤等方面加强护理。建议患者控制热量的摄入，合理补充含高钙、高蛋白饮食，增加碳水化合物和维生素的补充。认真观察使用降糖药物后的临床效果及不良反应，及时通知医生；保护患者皮肤清洁；观察受压部位皮肤出血情况，防止压褥产生。加强健康教育，使患者了解糖尿病知识，知道糖尿病的症状，帮助患者养成良好的饮食、生活习惯。结果：通过对骨折合并糖尿病患者的护理及健康教育，特别是加强心理护理、基础护理以及健康教育，缓解了患者的恐惧心理，减少并发症的发生，使临床疗效得到进一步提高。结论：对骨折合并糖尿病患者的整体护理及健康教育，是减轻患者痛苦、减少并发症、提高临床疗效的可靠有效手段，可以促进患者的骨折愈合和身体的早日康复。     

21例妊娠合并糖尿病的观察与护理体会

妊娠合并糖尿病是指妊娠期间首次发生或首次识别的不同程度的糖耐量降低。因糖尿病会对孕妇及胎儿存在较大的影响,故适时行妊娠糖尿病的筛查并早期诊断、早期治疗、适时终止妊娠,加强糖尿病患者的管理,做好术前、术后的护理,对保证母婴身心健康及降低围产期母婴并发症的发生均有重要意义。现将我院2008年7月-2009年5月收治的21例妊娠合并糖尿病患者的临床护理体会汇报如下。     

妊娠合并糖尿病患者的护理体会

目的：总结妊娠期糖尿病患者在妊娠、分娩、产后各阶段的护理经验。方法：针对20例妊娠合并糖尿病病人的不同病情开展孕期健康教育,进行饮食、胰岛素治疗、新生儿、心理、出院等护理。结果：20例患者中剖宫产16例,顺产4例,均取得良好效果。结论：加强对糖尿病患者在妊娠、分娩、产后各阶段及新生儿的护理,积极采取预防性护理措施,可使患者的病理妊娠、分娩期并发症及胎婴的并发症显著下降,促进母婴健康。     

护理干预对妊娠合并糖尿病孕妇及胎儿48例的影响

目的:探讨护理干预对妊娠合并糖尿病孕妇及胎儿的影响。方法:选取妊娠合并糖尿病患者95例,按随机数字表法分为对照组47例,观察组48例,对照组给予常规护理,观察组患者在此基础上给予综合性护理干预。结果:观察组孕妇空腹血糖、餐后2h血糖及孕期体质量增加值明显低于对照组,观察组围生儿并发症发生率低于对照组,两组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对妊娠合并糖尿病孕妇实施护理干预,能够稳定患者血糖,降低产妇及围生儿并发症发生率,利于母婴平安。     

糖尿病患者健康教育的护理体会

糖尿病是一种慢性终身性疾病,已经成为危害人民身体健康的主要疾病之一。对糖尿病患者进行正规内科治疗固然重要,同样重要的是对这类人群进行规范的健康教育。为体现预防为主的医疗政策和思路,针对糖尿病健康教育的内容、方法和原则以及质量评价的一些体会我写了此文。结论对糖尿病而言,健康教育对控制疾病和减轻疾病的发展应该给予足够的重视。     

浅谈糖尿病病人健康教育的护理体会

目的:探讨糖尿病病人的健康教育护理方法。方法:对我院2006—2008年收治的380例糖尿病患者进行心理护理、饮食指导、用药护理、运动指导和自我监测等。结果:患者对疾病相关知识有了充分的认识,提高了自我护理能力,生活质量大为提高。结论:糖尿病患者接受健康教育后,血糖控制较好,遵医行为提高。     

妊娠糖尿病37例的护理体会

<正>妊娠糖尿病(GDM)是指妊娠期首次发现或发生的糖代谢异常,对母儿均有很大危害,属高危妊娠。妊娠期糖尿病控制不良可并发糖尿病酮症酸中毒昏迷以及糖尿病高渗性昏迷等,可导致胎儿窘近,甚至胎死宫内。因此,必须控制糖尿病孕妇的血糖水平,确保母婴健康,而做好GDM患者的护理工     

糖尿病病人实施健康教育护理体会

通过对65例糖尿病病人实施整体护理,通过健康教育,提高患者自我监测和自我护理能力,改变患者的不良心理,树立战胜疾病信心,极积预防并发症的发生,提高生活质量。2007年11月—2008年11月我院收治65例糖尿病,实施健康教育,取得较好效果。     

妊娠合并糖尿病3例分析

本文综合报道我院2004年1月至2009年12月5年间共收治孕产妇273例,其中发生妊娠合并糖尿病3人,占分娩人数的0.01%,妊娠合并糖尿病是孕产妇中较严重的并发症,如果诊断未及时,可至围产儿死亡率巨大儿及新生儿低血糖发生率提高,孕妇产后发生临床糖尿病的危险也是显著增高.该病重在早期发现早期诊断及早治疗.     

妊娠合并糖尿病的护理

糖尿病是绝对或相对胰岛素分泌不足引起的内分泌紊乱疾病，而妊娠期间合并糖尿病对母儿均有严重影响。控制糖尿病病情进展，控制孕期血糖波动，维持正常糖代谢对母儿健康均有重要意义。2002年10月-2006年5月，本院共收治34例妊娠合并糖尿病孕妇，经精心治疗和护理，无一例发生酮症酸中毒，现将护理体会介绍如下。     

糖尿病健康教育护理体会

目的：通过对糖尿病患者的健康教育,加强患者对该病的认识,有效的控制血糖,延缓并发症,以提高患者的生存质量.方法：利用不同形式和方法,如走廊宣传画、小册子等开展广泛的宣传,由医务人员人员讲解,向患者进行健康教育.结果：66%的患者了解、25%基本掌握了糖尿病的相关知识,并能配合治疗,有效的控制血糖,减少并发症的发生.     

健康教育对妊娠糖尿病患者的治疗效果分析

目的观察健康教育对妊娠糖尿病(GDM)血糖控制的效果。方法对2006年8月—2009年7月在本院住院的36例GDM患者采取多种形式的健康教育(如GDM的基本知识、饮食治疗、运动治疗等),实行干预措施,并比较教育前后患者对糖尿病知识等掌握情况、行为改变、血糖检测的变化情况。结果糖尿病基本知识的掌握、健康行为、血糖检测值等,健康教育后明显优于宣教前。结论对GDM患者及时、准确地进行心理指导、健康教育,可以使孕妇的血糖控制在正常范围,提高了孕妇自身健康的维护能力,减少母婴并发症的发生与发展,确保母婴平安健康。