58 006名应征男青年体能状况调查分析

目的 了解我国应征男青年的体能状况,为制定新兵入伍后军事训练计划、卫生保健和完善征兵体检中的体能标准提供依据.方法 采用大样本整群抽样调查方法,按GJB 1337-1992测量并评价全国31个省、市、自治区58 006名18～20岁男性应征青年的体能状况.结果 应征男青年肺活量为(3 313.1±682.7)mL,立定跳远、俯卧撑达中等以上者分别为59.3%和47.2%,仰卧起坐合格率50.4%.不同地区应征男青年的体能状况存在明显差别.结论 我国应征男青年的体能状况不能令人满意,不同地区存在差异,应尽快制定我国征兵体检的体能标准,并针对不同地区来源新兵的体能特点,制定有针对性的新兵体能训练计划和卫生保健措施.     

不同民族高中学生心理健康测评分析

目的探讨广西壮、瑶、侗、汉族高中学生心理健康水平及个性特点。方法对不同民族高中学生3378人进行心理健康测查。结果壮、瑶族男生各分量表分比较差异无统计学意义;壮族男生躯体化、焦虑、疑心、脱离实际分高于汉族,低于侗族。壮、侗族女生各分量表分比较差异无统计学意义;壮、侗族女生躯体化、焦虑、疑心、脱离实际分高于瑶、汉族女生。男生T分〉60的检出率壮、瑶、侗族比较差异无统计学意义,但均高于汉族;T分〉70的男生中,壮、瑶、侗族高于汉族,侗族高于壮、瑶族。女生T分〉60的检出率壮族高于瑶、汉族。T分〉70的女生民族比较差异无统计学意义。结论壮、瑶、侗族高中生心理健康水平较低;学生因民族不同有各自的心理特点。     

留守初中生心理健康状况调查

目的 了解留守初中生心理健康状况,为采取干预措施提供科学依据。方法 选取江西省3所乡中学775名初中生为研究对象,进行心理健康诊断测验(MHT)。结果 留守初中生心理问题≥1项的阳性检出率为72.4%,但与非留守及曾留守学生比较差异无统计学意义(P>0.05);留守初中生恐怖倾向阳性检出率为16.5%,非留守初中生为9.7%,二者比较差异有统计学意义(χ²=7.15,P<0.01);初二年级留守学生冲动倾向得分为(4.49±2.25),明显高于非留守学生(2.64±2.08)及曾留守学生(3.91±2.41)(P<0.05);非留守男生自责倾向得分为(5.34±2.39)明显高于留守男生(4.69±2.54)及曾留守男生(5.02±2.41)(P<0.05);初三年级非留守学生自责倾向和过敏倾向得分为(5.85±2.21),(5.84±2.10),明显高于留守学生(4.86±2.31),(4.78±2.22)和曾留守学生(4.42±2.71),(5.50±2.84)(P<0.05)。结论 与非留守初中生比较,留守初中生心理问题表现不明显,但阳性检出率有明显增长趋势。     

大学生心理健康测查结果的研究

为研究不同性别、专业、年级和不同来源的大学生心理健康状况及其特点，更有针对性地开展大学生心理保健和心理咨询工作提供依据。采用心理健康测查表（PHI）对暨南大学的596名大学生，以班级为单位进行集体测查，利用电脑分析系统计算出每个量表的原始分和T分，将被测中Q量表原始分＞10的去除，并将每个被测者的结果输入Foxbase数据库，用SPSS／PC＋4．0软件包进行单因素方差分析、卡方检验等统计分析。结果提示：他们之中的48．0％至少有一个或以上PHI临床量表＞T60分；12．09％有一个或以上PHI临床量表＞T70分；15．37％至少有三个或以上PHI临床量表＞T60分；2．07％有三个或以上PHI临床量表＞T70分。他们的主要心理问题是：兴奋状态（HMA）、抑郁（DEP）、躯体化（SOM）、焦虑（ANX）和脱离实际（UNR）。男女大学生的心理问题类型有所不同，男生的兴奋状态和病态人格明显多于女生（P＜0．05），女生的躯体化和抑郁明显多于男生（P＜0．01）；具有多方面心理问题者以文史类学生最多，医学生次之，经济类学生最少（P＜0．01）；国内学生的心理健康状况较港、澳、台及海外侨生的心理健康状况为好；有多项心理问题者也以境外学生的比例最高，内地学生次之，广东学生最少。     

入伍新兵心理健康状况及影响因素研究

目的了解入伍新兵心理健康状况为做好新兵心理疏导工作提供依据。方法采用中国军人心理健康量表对海军某部1636名新兵实施团体心理测试,筛查出异常因子的新兵由心理专家逐一访谈并进行心理健康水平综合评定。结果调查对象的心理健康量表总分为46.18±0.23分,心理测试异常的新兵有21人(1.28%),经专家心理访谈,最终确定存在心理障碍人员8人(0.59%)。海南省和湖北省新兵的心理异常阳性率较高,分别为2.26%和2.16%;文化程度为初中的新兵阳性率最高,为9.09%,其次是大专及以上者(2.51%)。结论新兵心理健康状况总体良好且心理健康水平与地域、学历有关,全面掌握入伍新兵的心理健康状况对提高部队战斗力是十分必要的。     

郑州市1335名中学生心理健康状况调查

目的通过对郑州市中学生心理状况进行调查,了解郑州市中学生心理状况,为下一步干预提供基础资料。方法采用随机整群抽样在郑州市抽取1所高中,2所初中,共计1 387名学生,使用中国中学生心理健康量表(MMHI-60)进行现场问卷调查。结果郑州市中学生心理总均分为2.01,心理问题检出率为45.00%,其中轻度心理问题39.80%,无严重心理问题;学习压力感出现中度及以上心理问题的比例最高;男生和女生各种心理状况分布差别无统计学意义(P0.05);高中学生具有良好心理状况的比例低于初中学生(P0.05);生活费够花、有无话不谈同学(朋友、家人)、家庭快乐、学习快乐的学生具有良好心理状况的比例高于其他组别学生(P0.05)。结论郑州市中学生心理问题检出率较高,自我感觉环境较为宽松的学生具有良好心理状况比例较高。     

"西部开发助学工程"受助高中学生心理健康状况调查

目的 了解"西部开发助学工程"受助高中学生心理健康状况.方法 采用浙江大学郑全全等修订的<中学生心理健康诊断问卷(MHT)>,对271名"西部开发助学工程"受助高中学生即"宏志生"和916名非宏志生进行调查.结果 MHT问卷因子中,宏志生排在前4位的因子分别是对人焦虑、过敏倾向、学习焦虑及自责倾向.学习焦虑、对人焦虑、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向及MHT总分上存在性别差异,学习焦虑上存在年级差异,学习焦虑、冲动倾向、MHT总分上存在学业成绩差异.与非宏志生的比较分析发现,宏志生组在孤独倾向、自责倾向及MHT总分上与非宏志生中的家庭经济富裕组、一般组、未受资助贫困组的差异达到显著水平.结论 宏志生心理健康状况一般,有其自身特点,存在性别、年级和学业成绩差异.     

湖南农村“留守孩”心理健康状况调查分析

目的了解湖南农村“留守孩”心理健康状况,为农村“留守孩”的心理健康教育提供参考依据。方法随机抽取湖南衡阳、邵阳、永州3个地区农村“留守孩”94名,“非留守孩”117名,采用心理健康诊断测验(MHT)进行评价。结果“留守孩”中心理健康问题阳性检出率占61.7%,“非留守孩”中阳性检出率占54.7%,二者无显著差异(P>0.306);“留守孩”在D因素(自责倾向)上的平均得分显著高于“非留守孩”(P<0.05);留守女生在A因素(学习焦虑)上的得分明显高于男生(P<0.01);男生样本中“留守孩”在D因素(自责倾向)上的得分明显高于“非留守孩”(P<0.05)。结论湖南农村“留守孩”与“非留守孩”心理健康状况总体上不存在差异;“留守孩”比“非留守孩”更易出现自责倾向,且这种差异主要出现在男孩中;留守女孩比男孩更易出现学习焦虑。     

滕州市部分下岗职工心理健康状况调查

[目的 ]了解下岗职工的心理健康状况及影响因素。 [方法 ]采用SCL 90症状自评量表对滕州市 10 3 6名下岗职工进行调查 ,并与国内常模比较。 [结果 ]下岗职工的心理健康水平低于国内常模 (P <0 0 1) ;下岗职工心理健康状况 ,3 0～ 49岁组较差 ,女性较差 ,文化程度低的较差 ,国有企业职工较差 ,已婚的较差。 [结论 ]下岗职工整体心理健康水平较差 ,下岗职工的心理健康状况受到年龄、性别、文化程度、企业性质、婚姻状况等因素的影响。     

师范大学新生心理健康状况调查

教师被誉为人类灵魂的工程师,师范生作为未来的老师,其心理健康水平可能对下一代的成长产生影响。了解师范大学新生的心理健康状况,针对普遍存在的心理问题进行有针对性地教育干预,既可以增强师范生的心理素质,又有利于提高高师院校人才培养的质量。为此,于2008年10月对吉林省某师范大学3234名新生进行心理健康水平调查。结果报告如下。     

农村生源地大学生心理健康状况调查

目的了解农村地区大学生主要存在的心理健康问题,为今后农村地区大学生的心理健康教育工作提供参考。方法运用症状自评量表(SCL-90)对山西医科大学2006级全体新生1 214人进行心理测查,比较城乡大学生心理健康状况。结果在强迫、焦虑、抑郁、人际敏感、偏执各项因子得分上,农村地区大学生普遍高于城市大学生(P<0.05);在抑郁、恐怖、人际敏感、精神病性各因子得高分人数比例上,农村最多,乡镇次之,大中城市最少(P<0.01);农村男大学生躯体症状得分(1.43±0.40)高于女大学生(1.36±0.34);恐怖得分(1.40±0.41)明显低于女大学生(1.56±0.48);农村独生子女大学生躯体(1.62±0.39)、强迫(1.70±0.36)因子得分明显低于非独生子女(P<0.01)。结论农村地区大学生心理健康水平普遍偏低,存在较多心理健康问题。     

高原地区青年军人心理健康状况调查分析

采用症状自评量表（ＳＣＬ－９０）在高原地区（２８００ｍ，大气压在７１ｋＰａ以下）对２２０名现役军人进行了测试。结果表明，高原青年军人症状因子总分、总均分、阳性项目数和各因子分均高于内地军人常模及中国成人常模。影响高原青年军人的心理健康状况的主要症状因子是：强迫、躯体化、敌对及抑郁等。     

某驻京警卫部队官兵心理健康状况调查

目的 了解驻京警卫部队心理健康状况。方法 采取整群抽样的方法,使用自编人口学信息问卷和症状自评量表(SCL-90)对某驻京警卫部队进行问卷调查。结果 在调查的595人中,心理问题阳性72例,阳性检出率为12.10%,有中等程度心理健康问题8例,阳性检出率为1.34%;强迫、其他因子、焦虑、恐怖、敌对、人际关系敏感阳性检出率分别为0.84%,0.50%,0.34%,0.34%,0.34%,0.17%。SCL-90各因子分均低于中国男性军人常模及地方男性常模,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论 驻京警卫部队心理健康水平优于地方及中国军人平均水平。     

理工科大学新生心理健康状况调查

目的探讨和分析新升本科院校理工科大学新生心理健康状况。方法采用症状自评量表(SCL-90)对湖南科技学院2008级理工科大学新生心理健康状况进行调查,有效样本1522份。结果湖南科技学院2008级理工科新生心理问题检出率为11.96%,主要包括:强迫(2.37%)、人际敏感(1.97%)、敌对(1.91%)、恐怖(1.64%)、抑郁(1.25%)等因子。躯体化和人际敏感因子平均分,新生均显著低于全国常模(P0.001或P0.05);强迫和精神病性因子平均分均显著高于全国常模(P0.01或P0.001);抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执5大因子平均分均与全国常模差异无显著性(P0.05)。男生SCL-90总平均分及抑郁、焦虑、恐怖和附加项目4大因子各自平均分均显著低于女生(P0.01或P0.05);躯体化、强迫、人际敏感、敌对、偏执、精神病性6大因子各自平均分均低于女生,差异无显著性(P0.05)。独生子女与非独生子女除人际敏感、敌对因子平均分差异外有显著性(P0.05),其余各因子平均分及总平均分差异均无显著性(P0.05)。往届生与应届生、城乡学生SCL-90总平均分及各因子平均分均无显著性差异(P0.05)。结论大学理工科新生心理健康状况总体良好,但仍存在一些具体的问题,少数学生在强迫、人际敏感、敌对、恐怖、抑郁等因子上存在不同程度的心理问题。     

2010年度某部入伍新兵心理健康状况及其影响因素分析

[目的]研究新兵的心理健康状况及其影响因素,为开展心理卫生保健提供科学依据。[方法]2011年1月,采用症状自评量表(SCL-90)、简易应对方式量表及A型性格量表,对广州军区2010年入伍的1 964名新兵进行测试。[结果]调查1 964名新兵,SCL-90中的焦虑、精神病性因子分低于国内青少年常模(P<0.01)。新兵种,独生子女人际关系敏感、忧郁因子分低于非独生子女(P<0.05),偏执因子分高于非独生子女(P<0.01);应对方式为两极型的总分、总均分、阳性项数及躯体化、强迫、偏执因子分均高于积极型,总均分及躯体化、强迫、偏执因子分均高于中间型(P<0.05或<0.01);A型性格的躯体化、人际关系敏感、忧郁、敌对、偏执、精神病性因子分均高于非A型性格者(P<0.05或<0.01)。[结论]新兵的心理健康水平高于国内青年;两极型应对方式和A型性格是新兵心理健康的负性影响因素。     

某部2014年新兵心理健康状况调查分析

目的 了解新兵心理健康状况,为新兵筛选、心理问题预防及针对性的心理健康指导提供依据.方法 应用数字搜索能力测验(FST)、卡特尔16种人格因素测验(16PF)、症状自评量表(SCL-90)及明尼苏达多相个性测查表(MMPI)对2014年入伍的1602名普通新兵进行团体性心理测试.结果 (1)所有入伍新兵的FST总体得分呈偏态分布,4～6.99区间的人数较多,占48.8％;(2)16PF测试与军人常模比较,敏感性、怀疑性、幻想性、忧虑性、紧张性、怯懦与果敢、创造能力个性因子得分偏低,其他因子得分均偏高(P＜0.01);(3) SCL-90各因子得分均低于全国常模和中国新兵常模平均分(P＜0.01);(4)前3项测试合并连队反映存在潜在心理问题者3人;154人进行MMPI测试,共筛选出46名存在心理问题新兵进行专家访谈;(5)筛选出的45人(1人被遣回)进行SCL-90二次检测,各项因子及总均分均低于全国常模和中国新兵常模(P＜0.01),只有1人强迫、抑郁及偏执得分均＞3分.结论 2014年入伍新兵整体心理素质较好,以FST、16PF及SCL-90作为初筛,MMPI复筛测评,能够比较全面而系统地反映新兵心理状况.     

少数民族地区医学生心理健康状况3年追踪观察

[目的]了解少数民族地区医学生心理健康水平3年的变化情况,为不同阶段的心理维护提供科学的依据.[方法]对广西某医学院校临床医学本科新生551人采用症状自评量表(SCL-90)连续3年进行测评. [结果]新生及其第3学年测试SCL-90 9个因子分均高于全国常模,第2学年测试则只有4个因子分高于全国常模.3次测试结果比较,第2学年测试SCL-909个因子分均低于新生,第3学年测试躯体化、抑郁、焦虑、敌对、偏执及精神病性高于第2学年,但第3学年仍有强迫、人际关系敏感、焦虑及精神病性低于新生.来自城镇的学生3次测试结果均无差别(P>0.05),而来自农村的学生有所变化.[结论]医学生在新生阶段的心理健康水平较差,第2学年有较明显的改善,而在第3学年心理健康水平又有所降低,但仍优于刚入学时.3年心理健康水平的波动主要出现在来自农村的学生群体.     

市属医学院校本科生心理健康状况调查与分析

目的了解市属医学院校本科生的心理健康状况。方法对市属某医学院校900名本科生进行症状自评量表(SCL-90)测试,并与全国常模青年组进行对照分析。结果市属医学院校本科生的心理问题发生率为26.76%,SCL-9O各因子均分都低于国内青年组常模,但抑郁、焦虑、躯体化、人际关系分高于国内常模,差异有显着性;不同性别中,以女生SCI-90各因子分均高于男生,且人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执等因子差异有显着性。结论市属医学院校本科生存在心理问题,应引起教育部门的重视。     

成都市初三学生心理健康状况与全国常模比较

目的:探讨成都市初三学生心理健康状况与常模差异,为完善心理健康教育内容提供科学依据.方法:采用症状自评量表(SCL-90)及自编问卷对成都市初三学生14 223名(男生6 804、女生7 176)进行统一问卷调查.结果:成都市中学生的心理问题总检出率为16.7%,其中男、女生分别为12.4%、20.6%;以强迫症状和人际关系敏感占首位.成都市中学生的心理健康状况明显比全国青年组差,比北京初三学生好,女生症状较男生突出,城市和农村学生心理健康差异无显著性.结论:该市应针对中学生的特点,加强中学生心理健康教育工作,提高中学生心理健康水平.     

中老年女性心理健康状况影响因素分析

目的了解山东省威海市中老年女性心理健康状况及其影响因素。方法采用分层整群随机抽样方法抽取样本,利用凯斯勒10(K10)量表对威海市中老年女性心理健康状况进行测评,使用SPSS 13.0软件进行统计分析。结果共调查45～65岁中老年女性3 194人,K10得分均值为(13.76±5.93)分,其中分值为10～15分共2 380人,占74.5%;分值为16～21分457人,占14.3%;分值为22～29分246人,占7.7%;分值为30～50分111人,占3.5%;约11.2%的中年女性心理健康状况相对较差;多因素分析结果显示:丧偶、2周内患病、半年内患慢性病、生活单调、自感消极、感觉有压力、失眠等是K10高分的危险因素。结论中年女性心理健康状况值得关注;婚姻状况、躯体健康状况及心理自评状况等是影响中年女性心理健康的重要因素。