精细化护理管理运用于呼吸内科监护室抢救设备管理中的效果

目的：精细化护理管理运用于呼吸内科监护室抢救设备管理中的效果。方法：选择2018年1月～2019年1月在本院呼吸内科监护室工作的16名护理人员进行本次研究,所有人员均接受精细化护理管理。对比精细化护理管理运用前后抢救设备不规范处理次数、护理人员对抢救设备相关知识的掌握情况。结果：运用后,抢救设备不规范处理发生率下降明显,统计学意义突出(χ²=6.149,P=0.013);护理人员的抢救设备知识掌握情况更好,有统计学意义(P<0.05)。结论：精细化护理管理后呼吸内科监护室抢救设备管理效果转好,护理人员能熟练掌握抢救设备相关知识并运用,不规范处理次数变少,护理人员工作能力得到提升。     

消毒供应中心护理人员职业安全教育的效果评价

目的：通过对消毒供应中心护理人员实施职业安全教育,提高消毒供应中心护理人员职业风险防范意识。方法：根据科室护理人员对职业安全防护知识的掌握情况制定培训方案,开展消毒供应中心工作规范、制度、标准的教育,将职业安全教育纳入三基三严考核中。比较实施职业安全教育前后护理人员对安全防护知识的掌握情况以及职业性伤害发生情况。结果：实施职业安全教育以后,护理人员对职业安全防护知识掌握情况明显提高,职业性伤害发生率显著下降。结论：实施职业安全教育能提高消毒供应中心护理人员的职业风险防范意识,降低职业性伤害。     

消化内科护理风险与管理控制对策

目的:探讨消化内科护理风险隐患及护理管理控制对策.方法:评估消化内科患者住院期间的护理工作中的不安全因素,进行积极的有针对性的护理风险管理,调查并评定护理药品差错、患者满意度、护理人员的焦虑情绪改善情况.结果:采取积极的护理管理控制对策后,药品差错明显减少,患者满意度明显改善(P＜0.01),但护理人员的焦虑情绪改善程度无显著性差异(P＞0.05).结论:在消化内科护理工作中,通过针对性的护理管理对策,可显著降低药品差错情况,同时,可提高患者满意度,改善护理人员焦虑情绪.     

药品说明书在医院患者安全用药管理规范中应用的探讨

目的探讨药品说明书在医院患者安全用药管理规范中应用。方法以我院200名临床执业护士作为研究对象,分为实验组和对照组各100例。对照组执业护士按正常工作;实验组执业护士在对照组的基础上由专门药品监督员进行安全用药管理,并定期对本组护士进行药品安全用药知识培训;采用"护理用药安全评估表"对两组护士掌握安全用药知识进行评分,对两组护士安全用药知识掌握情况进行对比分析。结果经过安全用药综合知识考卷,实验组护理人员平均得分(95.7±5.5)分高于对照组(62.6±20.7)分;具有显著差异(P<0.05)。表明实验组护士对安全用药综合知识的掌握相对得到明显的提高。结论通过探讨药品说明书在医院患者安全用药管理规范中应用,从而制定规范的安全用药管理模式,能够降低药物使用的差错率,减少纠纷的发生,提高患者满意度,提升医院的知名度,为医院产生良好的社会效益和经济效益。     

护理人员输血知识培训效果的调查分析

目的通过对护理人员输血知识培训效果的调查分析,加强临床输血护理全程监控,确保患者输血过程护理安全规范。方法选取我院自愿参与全过程输血监控管理的100名护理人员进行输血知识培训,对培训前后均实施相同的输血护理知识问卷调查。结果培训前输血护理人员问卷平均正确率为61.76%,培训后输血护理人员问卷平均正确率为93.77%,培训前后比较,差异具有统计学意义(P<0.005)。结论通过对护理人员输血知识的培训,不仅提高护理人员的专业知识技能,还可以保证患者输血过程护理安全规范,减少医疗护理纠纷。     

人性化管理模式在护理管理中的应用研究

目的:分析研究人性化管理模式在护理管理中的应用.方法:选取我院住院部护理人员120例作为本次研究的研究对象,随机将护理人员分为对照组和观察组,每组各60例.对照组给予常规护理管理模式,观察组在给予常规护理管理模式基础上增加人性化管理护理,比较两组护理人员护理工作情况及患者对护理工作的满意程度.结果:采用人性化管理模式开展护理管理后,观察组在护理人员满意度、专业知识掌握情况、专业技能掌握情况及患者对护理满意度等方面,均要优于采用常规护理管理模式的对照组,P<0.05,两组比较差异有统计学意义.结论:将人性化管理模式应用在护理管理中,可以加强护理人员的综合素质和专业技能,增加护理人员对管理工作和满意度,提高护理工作的效率和质量,从而提高患者对护理工作的满意度.     

品管圈活动在护理人员培训管理中的应用效果

目的:探讨品管圈(QCC)活动在护理人员培训管理中的应用效果。方法:选取2017年6月至2018年6月我院307名护理培训人员为研究对象,在培训期间实施QCC管理模式,比较QCC活动实施前后护理人员综合素质评分及护理工作满意度。结果:QCC活动实施后护理人员的综合素质各项评分及护理工作满意率均显著高于实施前,前后比较存在统计学差异(P0.05)。结论:在护理人员培训期间实施QCC活动有助于提高护理人员培训的综合素质及护理工作满意率,值得临床应用推广。     

保健护理人员“四维一体”培训管理体系的临床实践

目的探讨“四维一体”培训管理体系对保健护理人员的临床实践成效。方法将保健护理人员所需的四个维度,即护理技术、专业理论、政治素养、服务意识,与培训过程（培训-带教-帮扶-独立）有机结合,使得培训过程与临床实践紧密相连。收集实施“四维一体”培训体系前后3年,新护理人员培训情况、临床护理质量检查结果情况、患者满意度、护理人员离职率等指标进行统计学比较。结果实施前后,新护理人员理论、技术操作及病区护理文书、基础护理、病区管理、急救管理、整体护理、健康教育、感染监测、患者对护理人员的技术能力、理论水平、政治素养、服务意识及护理人员自身满意度对比,差异有统计学意义（P〈0．01）。结论“四维一体”培训体系用于保健护理人员的临床护理实践,能有效提升护理人员培训效果及临床各项护理工作质量．确保优质保健护理服务水平。     

眼科门诊患者意外事件分析与防范管理

目的分析和探讨眼科门诊患者意外事件的性别、年龄、类型及转归分布情况和防范管理措施。方法采用描述性流行病学方法对2013年1月-2015年12月本院41例意外事件病例进行回顾性研究。结果 41例意外事件中,男性略多于女性,年龄≤20岁及50岁以上患者所占比重高,分别占24.40%和39.02%;意外事件类型中,晕厥所占比重最高,为68.29%;在转归方面,所有患者均未发生严重后果。结论通过建立意外事件应急报告流程和高危患者绿色通道、加强急救物品的管理、制定意外事件急救应急预案、加强门诊护理人员急救技能培训和对意外事件进行原因分析及持续改进,可以提高护理人员配合门诊就诊患者意外事件抢救的成功率,保障门诊就诊患者的安全。     

浅谈精神科护理安全管理

精神科病区患者大多没有自知力,拒绝治疗,因受症状的支配会出现自伤、伤人、毁物、逃跑等意外行为,护理安全管理尤为重要。精神科护士的工作从中起着举足轻重的作用,做好安全管理是精神科工作的重要组成部分,也是保证医院发展的的重要环节。针对患者可能出现的安全风险,必须建立健全管理组织,规范管理、加强培训护理人员,提高护士的整体素质,消除安全隐患,确保病区安全,杜绝意外事件的发生。     

如何做好急诊护理安全管理

急诊科具有快速、艰巨、突发、不可预见等特点,是护理风险的高发科室。结合急诊科特点及工作实践,从建立健全组织领导、加强护理人员培训、强化分诊安全管理、做好抢救药品及仪器的管理、加强院外急救管理、完善护理文书书写等方面,总结了急诊科加强护理安全管理的主要做法。     

运用品管圈结合分级培训在癫痫专科护理中的应用

目的探讨品管圈(QCC)活动在神经外科癫痫专科知识层级培训中应用效果。方法首先对科室护理人员癫痫专科知识掌握情况及平衡各种因素能力进行考核,根据考核结果在2016年9月-2017年9月期间,通过QCC活动甄选出培训项目,有针对性地进行分层级培训。结果 1年后全科护士各阶段专科理论考核,专业技能演练,抢救配合默契度,资料收集有效率,护士临床执业能力均有显著提高,同时也提高了患者及家属对临床护理服务的满意度,活动前后比较差异有统计学意义(P0.05)。结论运用QCC活动增强了团队合作意识,激发护士探讨癫痫护理专业的兴趣,认识到了工作的意义使护士对职业的发展有清楚认识,促进护士成长,提高工作满意度,增强护理品质,惠于患者,使临床护理向专业化迈进了一步。     

社区护理人员知识掌握情况与需求调查分析

目的:调查分析社区护理人员知识掌握情况与需求。方法:对本市社区卫生服务机构社区护理人员进行问卷调查分析,问卷调查共包含3个方面:护理人员的人口学情况、社区护理知识掌握状况、社区护理知识的需求程度和培训方式进行统计。结果:年龄30-39岁人数最多,59.0%的社区护理人员为大专学历,85.5%社区护理人员为编制人员。基本护理知识、急救知识、居家护理技术操作、突发事件的应对能力、特殊人群保健、老年患者关怀知识掌握情况稍好。78份问卷中,有41人认为有必要进行再学习,培训需求进行统计显示理论讲解及模拟练习很有必要,所占比例分别为43.9%和29.3%。结论:社区护理人员已可以很好的处理日常工作事项,但不足之处也较为明显,应通过加强再学习,完善其护理工作,使社区居民能够得到更优质的护理服务。     

抢救车药品的规范化管理研究

目的 规范全院各科室的抢救车管理,确保抢救药品的质量与安全。方法 对医院质控小组在抢救车质量考核中发现的问题进行归纳分析,制定简单化、合理化的管理制度,对抢救车进行规范化管理。结果 规范化管理后抢救药品完好率100%,提高了护士的工作效率和抢救物品的质量,减少药品物品损耗,工作流程的优化为抢救患者赢得了宝贵时间,提高了抢救效率。结论 通过规范化管理,提高了抢救车的管理质量,确保抢救工作顺利进行。     

定期强化培训在提高手术室护理人员安全意识中的效果观察

目的观察定期强化培训在提高手术室护理人员安全意识中的效果。方法选取2000年7月—2013年2月的50名手术室护理人员为研究对象,将其随机分为对照组(常规培训组)25名和观察组(定期强化培训组)25名,然后将两组护理人员培训前后的安全知识掌握情况与安全意识评估结果进行比较。结果观察组培训后的安全知识掌握情况与安全意识评估结果优良率均高于对照组,P均<0.05,均有显著性差异。结论定期强化培训在提高手术室护理人员安全意识中的效果较好,可有效保障护理人员的工作安全状态。     

基层医院氧气使用安全管理与质量控制的体会

目的加强基层医院用氧的安全管理及质量控制，减少安全隐患，提高护理服务质量和患者满意度。方法对笔者所在医院2008年氧气使用质量控制和安全检查中存在的问题进行总结，制订针对医院实际情况的用氧安全使用管理制度及质量标准并严格考核，制定应急预案，进行安全知识培训，制定健康教育质量标准。加强护理人员理论知识学习和技术操作培训等措施，实施1年后评价效果。结果加强质量控制管理后，氧气筒及装置存放、吸氧技术操作合格率、健康教育覆盖率及有效率、患者对护理服务满意度等方面均显著提高。结论对基层医院的氧气使用加强安全管理和严格的质量控制能减少用氧安全隐患，提高护理服务质量和患者满意度。     

规范化护理安全管理在老年病房的运用

目的探讨老年病房实施规范化护理安全管理的效果。方法将规范化护理安全管理运用于老年病房,通过环境管理、健康教育、风险评估、组织管理、教育培训等措施确保护理安全。结果实施前后比较,护理风险发生率明显降低(P0.01)。结论规范化护理安全管理有效降低了护理风险发生率,提高了患者满意度,提高了护理人员抗风险能力.     

精神科护理中存在的风险因素以及相应的预防措施

目的:研究精神科护理中存在的多种安全隐患以及解决的各种预防措施。方法:我院选择2012年8月~2014年8月间从事精神科护理工作的护士,对其实施护理风险意识教育、法律知识教育、职业安全防护教育等等,逐渐的完善和健全各项护理安全质量监控管理,制定规范的工作流程。结果:排除安全隐患,加强管理,充分维护自己和患者的合法权益,提升业务水平和护理质量,最大限度的提升患者的满意度。结论:有效实施精神科护理安全隐患防范措施,能够提升护理人员的工作质量,最大限度的确保患者的安全。     

医院药剂科管理中应用安全质量管理理念的效果

目的:研究安全质量管理理念用于医院药剂科管理中的作用.方法:我院药剂科自2016年7月开始实施安全质量管理模式,特在2016年1月-6月来我院门诊及住院部就诊的患者中选出280例为实施前,在2016年7月-12月的患者中选出280例为实施后,对比实施前后患者的药品管理情况以及患者的满意度.结果:实施后的药品损坏率、药品过期率、药品滥用率均低于实施前,且实施后的患者满意度更高,P<0.05.结论:安全质量管理理念渗透到医院药剂科管理中有助于提高药剂科的管理质量,预防意外事件发生,构建良好的医院形象.     

病区护理质控组长在临床工作中的作用

目的：探讨护理专业骨干人员参与病区护理质控管理中的作用。方法：选拔2名优秀护理专业骨干人员担任质控组长,在病区协助护士长开展质量控制工作,并对比设立质控组长前后2年护理缺陷、意外事件发生率及患者满意度。结果：设立质控组长后护理缺陷、意外事件发生率明显低于设立质控组长前,患者满意度明显高于设立质控组长前。结论：设立质控组长增强了护士长管理效能,持续改进了临床护理质量,保障了护理安全,提高了患者满意度,降低科室护理缺陷和意外事件发生,具有较强的实用性和可操作性。