探讨护患沟通在老年糖尿病护理过程中的作用

目的 观察护患沟通在老年糖尿病护理过程中的作用。方法 选取 2020 年 6 月~2022 年 12 月本院收治的 100 例老年糖尿 病患者为研究对象。依据随机数表法将患者分成对照组和观察组，每组各 50 例。对照组实施常规护理。观察组实施护患沟通 护理。对比两组的血糖水平、护理满意度、护理依从性。结果 观察组的血糖指标优于对照组（P<0.05）。观察组的依从率显著 高于对照组（P<0.05）。观察组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 老年糖尿病患者应用护患沟通护理，能够改善血 糖水平，提高护理满意度，增强依从性。     

早期护理干预对妊娠期糖尿病患者的护理效果观察

目的 探讨早期护理干预对妊娠期糖尿病患者的护理效果。方法 选取 2021 年 1 月至 2021 年 12 月期间在我院就诊的 30 例妊娠期糖尿病患者作为研究对象。采用随机数字分组法将患者分为对照组和观察组,每组各 15 例。对照组采用常规护理干 预;观察组采用早期护理干预。观察对比两组的护理满意度、生活质量、血糖水平、疾病知识知晓率、治疗依从性以及母婴不 良结局。结果 观察组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。护理前,两组的生活质量评分无显著差异（P>0.05）。护理后, 两组的生活质量评分均显著提高;并且观察组提高得更为显著（P<0.05）。护理前,两组的血糖水平无显著差异（P>0.05）。 护理后,两组的空腹血糖、饭后 2 小时血糖均比护理前显著下降;并且观察组的上述指标降低得更为显著（P<0.05）。护理前, 两组的疾病知识知晓率无显著差异（P>0.05）。护理后,两组的疾病知识知晓率均比护理前显著提高（P<0.05）;并且观察组 提高得更为显著（P<0.05）。护理后,观察组的治疗依从性评分显著高于对照组（P<0.05）。观察组不良结局发生率显著低于 对照组（P<0.05）。结论 对妊娠期糖尿病患者采用早期护理效果显著,能提高护理满意度和生活质量,改善血糖水平和母婴不 良结局,提升疾病知识知晓率和治疗依从性。     

针对性护理对糖尿病患者的临床效果

目的 探索糖尿病患者开展针对性护理的效果。方法 我院 2020 年 8 月至 2022 年 8 月收治的 60 例糖尿病患者,以随机 抽样方式分为对照组和观察组。对照组（30 例）开展常规护理,观察组（30 例）开展针对性护理。比较两组的血糖指标,情 绪状态,依从性,生活质量和护理满意度。结果 两组患者护理前血糖指标无统计学差别（P>0.05）。与对照组比较,观察组 患者护理后血糖指标（糖化血红蛋白、空腹血糖水平、餐后 2h 血糖水平）降低更明显（P<0.05）。两组护理前 SAS 评分、SDS 评分我统计学差别（P>0.05）。观察组护理后的 SAS 评分、SDS 评分优于对照组（P<0.05）。观察组和对照组的依从性分别为 96.67%和 83.33%（P<0.05）。两组护理前的认知功能、躯体功能、社会功能、情绪功能无显著性差别（P>0.05）。观察组护理 后的的认知功能、躯体功能、社会功能、情绪功能评分显著高于对照组（P<0.05）。观察组护理满意度高于对照组（P<0.05）。 结论 糖尿病患者开展护理干预有助于提高饮食控制依从性,改善血糖水平,提高生活质量。     

健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用对患者治疗依从性的改善分析

目的 分析健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用对患者治疗依从性的作用。方法 选取 2021 年 3 月至 2022 年 5 月期间本院收治 104 例糖尿病患者作为研究对象。随机将患者分为对照组和观察组,每组各 52 例。对照组给予常规护理;观 察组采用健康教育临床护理路径护理。分析对比两组的血糖水平、治疗依从性及生活质量。结果 护理后,观察组各项血糖水 平均显著低于对照组（P<0.05）。护理后,观察组的各项治疗依从性评分均显著高于对照组（P<0.05）。护理后,观察组的各项 生活质量（SF-36）评分均显著高于对照组（P<0.05）。结论 对糖尿病患者给予健康教育临床护理路径干预,能提升患者治疗依 从性,改善血糖水平,提高生活质量。     

老年高血压患者慢性病护理管理中应用健康教育措施的作用分析

目的 探讨健康教育措施在老年高血压患者慢性病护理管理中的应用。方法 选取 2023 年 1 月至 2023 年 6 月期间本院收 治的 146 例老年高血压患者作为研究对象。随机将患者分为对照组与观察组,每组各 73 例。对照组患者采取常规护理管理措 施;观察组使用慢性病护理管理和健康教育措施。分析对比两组的血压水平变化、护理满意度、护理依从性以及生活习惯方式。 结果 护理干预后,观察组的平均收缩压与平均舒张压均显著低于对照组（P<0.05）。观察组的护理满意度显著高于对照组 （P<0.05）。观察组的护理依从率显著高于对照组（P<0.05）。观察组的生活习惯方式显著优于对照组（P<0.05）。结论 对于老 年的高血压患者,采取慢性病护理管理和健康教育措施,能够降低患者的血压水平,提高护理满意度,提升患者的护理依从性, 改善患者的生活习惯。     

基于微信平台的延伸护理改善糖尿病患者血糖控制效果与依从性的分析

目的 探讨基于微信平台的延伸护理改善糖尿病患者血糖控制效果与依从性的应用。方法 选取 2022 年 1 月至 2022 年 6 月期间我院收治的 150 例糖尿病患者作为研究对象。随机将患者分为对照组和干预组,每组各 75 例。对照组给予常规护理; 干预组在常规护理的基础上给予基于微信平台的延伸护理。分析比较两组的血糖指标、生活质量、依从性以及护理满意度。结 果 干预后,较对照组,干预组空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白等血糖水平均显著降低（P<0.05）。干预组各项生活质量 指标评分均比对照组显著提高（P<0.05）。干预后,较对照组,干预组饮食、运动、用药、血糖监测各方面依从性评分均显著 提高（P<0.05）。干预组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 基于微信平台的延伸护理应用于糖尿病患者护理中, 能有效控制血糖水平,改善其生活质量,提高患者依从性和护理满意度。     

协同护理对老年社区获得性肺炎患者自我护理能力和治疗依从性的影响

目的 探讨协同护理对老年社区获得性肺炎（CAP）患者自我护理能力和治疗依从性的影响。方法 选取 2021 年 4 月至 2022 年 2 月在本院呼吸与危重症医学科住院接受系统救治的 60 例老年 CAP 患者作为研究对象。通过随机数字表法将患者分为 对照组和观察组，每组各 30 例。对照组给予常规护理；观察组在对照组的基础上实施协同护理。分析比较两组的自我护理能 力（ESCA）、治疗依从性及护理满意度。结果 干预后，观察组的 ESCA 评分显著高于对照组（P<0.05）。观察组的治疗总依从 率显著高于对照组（P<0.05）。观察组的护理满意率显著高于对照组（P<0.05）。结论 对老年 CAP 患者应用协同护理干预，能 改善自我护理能力，提高治疗依从性和护理满意度。     

临床路径在妊娠期糖尿病护理中的应用效果

目的 探讨妊娠期糖尿病护理中开展临床路径的应用价值。方法 选择 2017 年 1 月至 2021 年 6 月的 30 例妊娠期糖尿病患者为研究对象。所有对象随机分为对照组和观察组,每组各 15 例。 对照组接受常规护理;观察组应用临床路径护理。比较两组患者的血糖控制情况、遵医行为能力、 不良妊娠结局发生率以及护理满意度。结果 干预前,两组患者血糖指标比较,差异无统计学意 义（P>0.05）。护理干预后,两组患者的 FBG、2hPG 水平均比护理前显著降低;并且观察组降 低得更为明显（P<0.05）。观察组的遵医行为能力明显高于对照组（P<0.05）。观察组不良妊娠 结局发生率显著低于对照组。观察组护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 对于妊娠期 糖尿病患者护理中应用临床路径,可实现血糖水平的稳定控制,提高遵医行为能力,预防及减低 不良妊娠结局发生率,提高患者护理满意度。     

高血压合并糖尿病患者实施门诊护理干预效果及价值评价

目的 探讨门诊护理干预对高血压伴糖尿病病人的治疗效果和应用价值。方法 选取 2021 年 9 月至 2022 年 11 月期间本院 收治的 80 例高血压合并糖尿病患者作为研究对象。随机将患者分为对照组和观察组,每组各 40 例。对照组实施常规护理;观 察组在对照组基础上实施门诊护理干预。分析对比两组的血压、血糖、生活质量及治疗依从性。结果 干预前,两组的血压、 血糖水平对比均无显著差异（P>0.05）。干预后,观察组的血压、血糖水平均显著低于对照组（P<0.05）。干预前,两组的各项 生活质量评分均无显著差异（P>0.05）。干预后,观察组的各项生活质量评分均显著高于对照组（P<0.05）。观察组的总治疗依 从率显著高于对照组（P<0.05）。结论 对于高血压伴糖尿病的病人,采用门诊护理干预,能改善患者的临床症状,提高病人的 生活质量及治疗依从性。     

人性化护理在糖尿病并发高血压护理中的应用价值

目的 探讨人性化护理在糖尿病并发高血压护理中的应用价值。方法 选取 2022 年 1 月至 2022 年 10 月在我院就诊的糖 尿病并发高血压患者 60 例作为研究对象。采用电脑随机分组法将患者分为对照组和观察组,每组各 30 例。对照组给予常规护 理;观察组给予人性化护理干预。分析对比两组的血压水平、血糖水平、心理状态、生活质量、血糖达标时间和血压达标时间 及护理满意度。结果 与对照组相比,观察组的收缩压和舒张压水平均显著低于对照组（P<0.05）。观察组的血糖水平均显著 低于对照组（P<0.05）。观察组的生活质量评分显著高于对照组（P<0.05）。观察组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。 观察组的 SAS、SDS 心理状态评分均显著低于对照组（P<0.05）。观察组的血糖及血压达标时间均显著短于对照组（P<0.05）。 结论 人性化护理应用于糖尿病并发高血压患者的护理中,能改善患者的心理状态,改善血压和血糖水平,促使血压及血糖水 平快速达标,提高生活质量和护理满意度。     

分析社区老年高血压患者的长效心理护理干预方法及效果

目的 研究社区老年高血压患者的长效心理护理干预方法及效果。方法 选取本院于 2022 年 4 月至 2023 年 4 月收治的社 区老年高血压患者 100 例组作为研究对象。随机将患者分为对照组和观察组，每组各 50 例。对照组采用常规护理干预，观察 组采用长效心理护理干预。分析对比两组的血压、护理满意度、心理状态、护理依从性、健康知识掌握情况及生活质量。结果 护理后，观察组的舒张压、收缩压水平均显著低于对照组（P<0.05）。观察组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。观察组 的 SAS 量表评分、SDS 量表评分均显著低于对照组（P<0.05）。观察组的护理依从性评分、健康知识掌握评分、生活质量评分 均显著高于对照组（P<0.05）。结论 长效心理护理干预应用于社区老年高血压患者的护理中，能降低血压，提高护理满意度， 改善心理状态和健康知识掌握情况，提高护理依从性以及生活质量。     

时效性激励护理结合饮食教育指导对妊娠期糖尿病患者的影响

目的 探讨对妊娠期糖尿病患者应用时效性激励护理结合饮食教育指导的护理效果。方法 选取 2020 年 4 月至 2021 年 5 月医院收治的 130 例妊娠期糖尿病患者作为研究对象。按随机数表法将患者分为观察组 65 例与对照组 65 例。对照组给予常规 护理,观察组给予时效性激励护理结合饮食教育指导。分析比较两组的血糖水平、自护能力、依从性及母婴结局。结果 护理 后,观察组的空腹血糖、餐后 2h 血糖、糖化血红蛋白水平均显著低于对照组（P<0.05）。观察组的自我护理能力测定量表各维 度评分及总分均显著高于对照组（P<0.05）。观察组遵医嘱进行定期监测血糖及定期产检的依从性均明显高于对照组（P<0.05）。 观察组的不良母婴结局发生率明显低于对照组（P<0.05）。结论 时效性激励护理结合饮食教育指导在妊娠期糖尿病患者中的应 用效果显著,可降低患者血糖水平,提高患者自护能力及遵医依从性,且可改善母婴结局。     

反馈式健康宣教+个体化饮食护理在妊娠期糖尿病患者中的应用

目的 探讨反馈式健康宣教联合个体化饮食护理对妊娠期糖尿病患者的护理效果。方法 选取 2021 年 1 月至 2023 年 1 月 期间本院收治妊娠期糖尿病患者 50 例作为研究对象。随机将患者分为对照组和观察组,每组各 25 例。对照组采取常规饮食护 理模式干预;观察组开展反馈式健康宣教联合个体化饮食护理模式干预。分析对比两组的血糖水平、妊娠结局及护理满意度。 结果 入院时,两组的各项血糖指标均无显著差异（P>0.05）。护理后,两组的血糖水平均明显下降,且观察组的空腹血糖、餐 后 2h 血糖及糖化血红蛋白均显著低于对照组（P<0.05）。观察组的不良妊娠结局总发生率显著低于对照组（P<0.05）。观察组的 护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 通过开展反馈式健康宣教联合个体化饮食护理模式干预,能够降低妊娠期糖尿病 患者的血糖水平,减少不良妊娠结局,提高护理满意度。     

手术室护理对合并糖尿病患者术后的影响及护理满意度分析

目的 探讨合并糖尿病手术患者实施手术室护理对术后康复进程及护理满意度的影响。方法 选取 2022 年 8 月至 2022 年 12 月期间于本院治疗的 150 例合并糖尿病手术患者作为研究对象。采用随机数字表法将患者分为对照组和观察组,每组各 75 例。对照组实行常规护理;观察组实行手术室护理干预。分析对比两组的血糖控制效果、负性情绪、术后感染发生率及住院时 间、护理满意度。结果 干预后,观察组的 FBG、2hPG 水平均较对照组显著降低（P<0.05）。观察组术后感染发生率显著低于 对照组,住院时间显著短于对照组（P<0.05）。干预后,两组的 SAS、SDS 评分均显著降低,且观察组 SAS、SDS 评分均显著 低于对照组（P<0.05）。观察组的护理满意度较对照组显著提高（P<0.05）。结论 对合并糖尿病手术患者实行手术室护理干预, 能控制围手术期血糖水平,预防术后感染发生,缩短住院时间,改善患者心理状态,提高护理满意度。     

个性化护理在糖尿病肾病患者中的应用及效果观察

目的 探讨个性化护理对糖尿病肾病患者的护理效果。方法 选择本院 2022 年 2 月至 2023 年 4 我院收治的 86 例糖尿病 肾病患者作为研究对象。按照随机数表法将患者分为对照组和观察组，每组各 43 例。对照组接受常规护理，观察组接受个性 化护理。比较两组的护理满意率、血糖水平、体征指标及生活质量。结果 观察组的综合护理满意率显著高于对照组（P<0.05）。 观察组的血糖水平显著低于对照组（P<0.05）。观察组的血糖水平体征指标改善结果比对照组结果更好（P<0.05）。观察组的生 活质量显著高于对照组（P<0.05）。结论 个性化护理措施可以改善糖尿病肾病患者的血糖水平、体征指标和生活质量，提高护 理满意度。     

心理护理联合健康教育对老年高血压患者降压效果及自我护理效能的影响

目的 探究心理护理联合健康教育对老年高血压患者降压效果及自我护理效能的影响。方法 选取 2022 年 8 月至 2023 年 2 月于我院就诊的 65-80 岁高血压患者 100 例作为研究对象。依据护理方法不同将患者分为观察组与对照组,每组各 50 例。, 对照组采用传统护理。观察组使用心理护理联合健康教育。比较两组的血压,自我护理效能,生活质量和满意度。结果 观察 组患者的收缩压与舒张压水平显著低于对照组（P<0.05）。观察组的自我护理评分显著高于对照组（P<0.05）。 观察组患者的生 活质量水平显著高于对照组（P<0.05）。观察组患者的治疗满意度水平显著高于对照组（P<0.05）。结论 心理护理联合健康教育 相比于传统护理可显著降低老年高血压患者的血压水平,提升患者自我护理效能。     

循证护理和常规护理在老年2型糖尿病患者护理中的价值对比分析

目的 探讨对老年 2 型糖尿病患者分别给予循证护理以及常规护理干预后获得的临床效果。方法 选取 2021 年 5 月至 2022 年 11 月于我院收治的 50 例老年 2 型糖尿病患者作为研究对象。采用随机数字表法将患者分为对照组和研究组，每组各 25 例。 对照组采用常规护理；研究组采用循证护理。分析比较两组的自护能力、血糖指标水平、总依从率以及负性情绪。结果 护理 前，两组的自护技能、健康认知以及自我概念各项自护能力评分均无显著差异（P>0.05）。护理后，研究组的各项自护能力评 分均比对照组显著提高（P<0.05）。护理前，两组的糖化血红蛋白、空腹血糖、餐后 2h 血糖无显著差异（P>0.05）。护理后， 研究组的血糖指标水平相较于对照组均明显降低（P<0.05）。研究组的依从率显著高于对照组（P<0.05）。护理前，两组的 SAS 和 SDS 评分均无显著差异（P>0.05）。护理后，研究组的负性情绪指标评分均比对照组显著降低（P<0.05）。结论 循证护理 应用于老年 2 型糖尿病患者的护理中，能提升患者的自护能力，降低血糖指标，提高患者的依从性，改善负性情绪。     

门诊健康教育在糖尿病门诊护理的作用分析

目的 分析和研究门诊健康教育在糖尿病门诊的作用。方法 2020 年 7 月到 2022 年 5 月前来我院就诊的 100 例糖尿病患 者，随机分为对照组和观察组，每组 50 例。对照组实施普通护理，观察组实施门诊健康教育。对比两组血糖指标、疾病知识 掌握程度、治疗依从性和护理满意度。结果 护理前，两组空腹血糖（FBG）、餐后 2h 血糖（PBG）、糖化血红蛋白（HbAlc） 指标无差异（P>0.05）。护理后，观察组 FBG、PBG、HbAlc 指标低于对照组（P<0.05）。观察组患者对疾病知识掌握程度、 治疗依从性和护理满意度优于对照组（P<0.05）。结论 糖尿病门诊实施门诊健康教育，能够改善血糖水平，提升疾病知晓程度、 治疗依从性和护理满意。     

分析精细护理用于小儿肺炎护理中的效果

目的 研讨精细护理用于小儿肺炎护理中的效果。方法 选取我院 2021 年 7 月至 2022 年 7 月收治的小儿肺炎患者 80 例， 随机分成对照组和观察组，每组各 40 例。对照组实施常规护理，观察组实施精细护理。比较两组的肺功能、临床症状消失时 间、炎性指标、护理依从性、生活质量和护理满意度。结果 观察组的 FEV1、FVC、PEF、FEV1/FVC 均高于对照组（P<0.05）。 观察组各症状消失时间短于对照组（P<0.05）。观察组的 CRP、IFN-γ、TNF-α、IL-6 均低于对照组（P<0.05）。观察组的护理依 从性高于对照组（P<0.05）。观察组的生活质量评分高于对照组（P<0.05）。观察组家属的护理满意度高于对照组（P<0.05）。结 论 小儿肺炎患者实施精细护理，能够改善肺功能和炎症指标，利于症状消失，提升护理依从性，提高护理满意度。     

全程健康教育管理在妊娠糖尿病患者护理中的应用

目的 分析全程健康教育管理方案应用于妊娠糖尿病患者临床护理的效果与意义。方法 选取 2022 年 1 月至 2023 年 1 月 本院收治的 60 例妊娠糖尿病患者作为研究对象。依据随机数表法将患者分成对照组和观察组,每组各 30 例。对照组应用常规 健康教育干预,观察组实施全程健康教育管理模式。分析对比两组的护理满意度、不良反应、糖尿病知识掌握程度及血糖控制 情况。结果 观察组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。观察组便秘、头晕、恶心等不良反应发生率显著低于对照组（P<0.05）。 观察组对糖尿病知识掌握优良率显著高于对照组（P<0.05）。观察组空腹状态下和餐后 2h 的血糖控制优良率均显著高于对照组 （P<0.05）。结论 全程健康教育管理应用于妊娠糖尿病护理中,能提升患者的护理满意度、增强健康知识掌握度,减少不良反 应,改善控制血糖效果。