高职院校五官科护理学教学方法改革探索与实践

职业教育的目的是培养以就业为导向、以能力为本位,面向市场、面向社会的技能型人才.而五官科护理学是一门综合性学科,是一门具有很强的临床实践性专业的必修课之一.所以在高职院校护理专业的教学活动中,如何在五官科护理学教学中让学生在短时间内掌握好本学科理论知识点、将学生培养成为能解决五官科临床护理实际问题的高素质实用型人才,是值得关注和探讨的问题.为了适应当前高等职业院校教学改革形势,满足社会发展对人才素质的要求,笔者对本门课进行教学改革、探索与实践,总结如下.     

澳大利亚TAFE教育体系在高职院校本土化中教学问题的探讨

澳大利亚TAFE即技术与继续教育（Technical and Further Education）体系是一种以能力为本位、以就业为导向的职业技术教育和培训制度,因具有先进的职业教育理念而在国际上享有较高的地位,目前国内已有多所高职院校与澳大利亚TAFE学院进行合作办学。但在引进国外的优秀教育资源同时,如不能很好地与中国的实际国情相结合,开发出一套适合中国学生的课程体系、教学方法和方式,就很难体现出中外合作办学的优势所在。该文以生物制药专业在实际合作教学中出现的问题为例,对如何进行本土化教学进行探讨。     

药学专业的中外合作办学现状和对策研究

作为新时代药学高等教育对外开放的实践,药学专业的中外合作办学培育了国际化视野的药学专业人才,发挥了中西方文化交流与科技融合的桥梁作用。本文通过对药学专业的中外合作办学发展现状进行梳理,总结了目前药学专业中外合作办学所面对的新挑战以及应对措施,为提高药学专业的中外合作办学质量提供参考。     

论高职院校护理学生的综合素质教育

科学技术的飞速发展大大推动社会文明进步，同时也使得社会对各类人才的要求越来越高，对于高等医药卫生职业教育院校的学生更是如此。毕业后，大多数是从事医疗、预防、保健等工作，应具备优秀的卫牛管理人才的素质，是促进健康，防治疾病，提供初级卫生保健者。为了顺应时代的要求，迎接21世纪的挑战，有效地实施素质教育，提高学生各方面的能力已成为高等医药卫生职业教育工作者面临的重要课题。     

高职院校护理药理学教学改革探索

目的:为高职院校护理药理学的教学改革提供参考。方法:以我校护理药理学教学改革为例,探索护理药理学教学改革方法。结果:从激发学生学习兴趣、创设学习情境、优化实践教学、建立新的考核体系等方面,提出护理药理学的教学改革措施。结论:教学改革后,学生的学习能力和学习效果均较以前有所提高。激发学生学习兴趣,增强学生记忆力,创设仿真的教学情境,改革实训教学模式,改变考核评价体系,是全面提高护理专业学生学习效果的有效途径。     

云班课+对分课堂教学模式在护理学基础实训教学中的应用

目的 探讨云班课+对分课堂教学模式在护理学基础实训教学中的应用效果.方法 随机抽取2018级高职护理专业2个班级为研究对象,分为观察组52人和对照组56人.观察组采用云班课+对分课堂的教学模式,对照组采用传统教学模式.比较2组的期末实训成绩,采用课程评价问卷(CVI)和自编的教学反馈问卷对教学情况进行调查.结果 观察组...     

高职临床医学人才培养模式探索

高等职业教育的人才培养强调学校和社会、学校和用人单位的联系，学生要有较强的动手能力。按传统的办学模式，“黑板上开刀”，“讲台上看病”是达不到这种要求的，要达到这种要求，必须坚持产学研结合，坚持医教结合、院校合作，将育人与技能训练、医疗实践紧密结合起来。本院属基层医学高职学院，临床医学专业为院重点专业，其培养目标更要为地方经济建设服务，     

高职院校实验室管理的改革

论述了高职院校实验室管理和运行的现状和存在的问题,以及加强实验室管理改革和探索的思考,为建立与现代高职教育发展相适应的实验室管理模式提出了新的发展思路。     

新媒介作为高职院校思想政治教育新阵地的实践探索

新媒介以其自身独特的魅力强烈吸引着易于接受新鲜事物的高职生,网络上存在的一些不良信息对他们的价值观造成了强烈的冲击。思想政治教育者应通过这个新阵地最大限度地发挥其优势、消解其弊端,以对学生进行意识引领,为社会主义建设培养高素质人才。     

浅谈高职院校实验室安全事故的预防

高职院校实验室是一个特殊的场所,发生安全事故会造成严重的人身安全和财产损失。根据高职院校实验室的特点,提出预防实验室安全事故的措施,加强高职院校实验室的安全管理,保证实验室安全有序地进行教学和科研工作,保障国家财产和师生员工的人身安全。     

关于提高医学高职院校青年教师教学质量的思考

医学院校青年教师均从非师范类医学院校毕业,均未受过系统的教育理论及教育技能培训,而青年教师是各院校师资队伍中的重要组成部分,其在教学上能否健康成长,教学水平能否较快较稳地提高,影响学校整体医学教育质量。为更好地提高医学高职院校青年教师教学质量,笔者对其教学方面的不足进行分析,提出相应措施,以促进医学高职院校青年教师教学质量的提高。     

高职院校药物制剂实训车间管理的探讨

药物制剂实训车间是培养符合企业生产一线所需的高技能人才的重要实训基地,是理论联系实际,人才培养和科技创新的必备场所。经过几年的管理经验积累,作者从硬件和软件两大方面对药物制剂实训车间的设备、耗材、制度、安全、卫生环境、实验技术人员等方面的管理进行探讨,对药物制剂实训车间进行有效的管理从而保证实训教学的顺利开展。     

新形势下高职院校教学督导作用的几个重要环节

随着教学督导工作在高校教学质量保障和人才培养中发挥的作用虽已取得了长足的进展,但新时期高职院校教学督导工作发展又呈现出多元化、复杂化、深入化的趋势。本文重点介绍了在新形势下如何发挥高职院校教学督导作用的几个重要环节,以期对高职院校教学督导工作有一定的借鉴和推动。     

高职院校临床药学专业方向学生药学服务能力的探索与实践

目的 本研究基于药学服务发展的需要,构建高职院校临床药学专业方向药学服务人才培养体系.方法 对基层卫生单位开展药学服务的现状和患者对药学服务的需求情况进行问卷调查和关联分析.结果 以地方药学服务岗位需求为依据,改革临床药学专业方向课程体系,提升药学服务能力训练,探索面向药学服务的教学方式方法和师资培养模式.结论 形成具...     

肺康复继续教育培养模式的探索与实践

肺康复是一项多学科协作下的针对慢性呼吸道疾病患者的个体化疗法,旨在改善慢性呼吸道疾病患者身心状况,并促进患者长期坚持健康行为.医学继续教育是医务人员学习临床工作新理论、新知识、新方法和新技能的一项特殊教育过程,该文从国内肺康复开展与普及现状出发,以重庆医科大学附属第二医院近年来在肺康复治疗继续教育领域的成果为蓝本,对肺...     

试论高职院校医药市场营销学课程的改革

目的为高职院校医药市场营销学课程的改革提出一点看法。方法通过分析当前我国高职院校医药市场营销教学面临的挑战,总结出进行改革的内容。结果与结论医药市场是特殊的药品市场,一般的市场营销学不完全适用于医药高职院校的教学,应从教学内容、教学方式、师资队伍建设等方面进行改革。     

如何培养医学类高职院校学生学习药理学的兴趣

学习兴趣,是对所学内容的喜好和关切情绪,是掌握扎实理论知识的前提。在医学类高职院校里,学生学习药理学的兴趣不高。本文通过分析其原因,从优化绪论内容,丰富教学方法,改革课堂小结,关爱学生四个方面,论述如何培养学生学习药理学的兴趣。