不同喂养方式对早产儿生长发育的影响

[目的]分析不同喂养方式对早产儿生长发育的影响。[方法]选择本院98例早产儿作为观察对象,予以不同喂养方式,观察分析早产儿生长指标。[结果]住院期间1周内喂养早产儿3个月内身高、体重、头围均高于1周后喂养的早产儿,差异有统计学意义(P0.05);出院后使用足月配方奶、母乳、早产儿配方奶喂养3个月后早产儿的身高、体重、头围依次升高,差异有统计学意义(P0.05);足月配方奶、母乳、早产儿配方奶早喂养1岁后产儿的身高、体重、头围依次升高,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]住院期间早产儿越早喂养对其生长越有利,出院后1岁内的喂养方式最优选用早产儿配方奶或母乳喂养。     

出院后护理干预对早产儿生长发育的影响

目的 评价出院后护理干预对早产儿生长发育的影响.方法 出院早产儿100例,50例为干预组,按孕周、Apgar评分、出院时一般情况等条件选择50例早产儿作为对照组进行匹配.对照组出院时予常规指导,出院后1、3、6月电话随访;干预组出院1周内护士上门服务1次,以后每月1次电话随访,至早产儿纠正月龄6月止.比较两组早产儿体格发育达标率、常见疾病患病率和家长的养育知识及行为情况.结果 干预组早产儿体格发育达标率为82%,对照组早产儿达标率为54%(x2=9.007,P=0.0027);干预组常见病患病率低于对照组;干预组家长了解早产儿的养育知识和有益的养育行为高于对照组.结论 出院后护理干预对促进早产儿生长发育有积极的意义,有利于提高早产儿的健康水平和生存质量.     

加强早产儿出院后合理喂养指导的效果评价

目的评价加强喂养指导对早产儿出院后合理喂养的影响。方法 2016年3月—7月选取符合纳入标准的77例早产儿及家庭随机分为试验组(40例)和对照组(37例)。对照组家长常规探视并健康宣教,试验组家长在此基础上接受喂养知识指导,采用多媒体授课、观看宣教录像、操作示范及模拟人实践等方法。比较家长喂养知识水平及早产儿出院1个月后喂养方案实施情况和营养不良发生率。结果干预后试验组家长的喂养知识总分及各项目得分均高于对照组(P0.05);试验组母乳+母乳强化剂和出院后配方奶粉喂养率均高于对照组(P0.05);试验组营养不良发生率低于对照组(P0.05)。结论加强喂养指导有效提高了家长的早产儿喂养知识水平,促进出院后强化营养,减少营养不良的发生率。     

胃肠道舒适护理预防早产儿喂养不耐受的临床观察

[目的]探讨胃肠道舒适护理预防早产儿喂养不耐受的效果。[方法]将66例胎龄≤32周的早产儿随机分为两组,两组早产儿执行常规治疗护理,对干预组早产儿实施胃肠道舒适护理,观察两组早产儿喂养耐受、喂养情况及生长发育情况。[结果]干预组早产儿喂养不耐受发生率(36.4%)较对照组(81.8%)低(P<0.05),每日摄入更多奶量(P<0.01),更早达到足量喂养(P<0.05),更快恢复出生体重(P<0.05),每日体重增长较对照组亦大(P<0.01)。[结论]胃肠道舒适护理能促进早产儿胃肠功能更快地发育与成熟,改善胃肠动力,提高早产儿胃肠道喂养的耐受性。     

早期护理教育干预对早产儿生长发育的影响

[目的]探讨早期系统的护理教育干预对早产儿生长发育的影响。[方法]选取2016年1月—2017年1月在我院新生儿科住院并在儿保科建档随访登记的218例早产儿,按照家长接受程度、配合程度分为干预组114例,对照组104例。干预组的早产儿从住院到出院后由资深护士进行系统的护理教育、技能操作指导。对照组给予早产儿一般护理和常规育儿指导。观察两组早产儿纠正月龄6个月及12个月体重、身长、头围等体格发育情况;采用《0～6岁儿童神经心理发育量表》分别于纠正月龄6个月、12个月测评智力发育及心理运动发育。[结果]干预组6个月、12个月体重、身长、头围均明显优于对照组(P0.01);干预组纠正月龄6个月、12个月行《0～6岁儿童神经心理发育量表》测评适应性、大运动、精细运动、语言和社交等方面均明显优于对照组(P0.01)。[结论]早期系统的护理教育干预不仅对早产儿体格发育和智能运动发育起到促进作用,而且能提高其生存质量,减少疾患率。     

家长参与式护理模式对早产儿生长发育及家属护理技能的影响

[目的]探讨家长参与式护理模式对早产儿生长发育及家属护理技能的影响。[方法]将426例早产儿随机分为对照组和观察组,每组213例。对照组给予系统性发育支持常规护理,观察组给予家长参与式护理。干预后比较两组患儿住院相关情况、患儿体重变化情况、患儿母乳情况及家长的紧张焦虑感、自护能力情况。[结果]两组患儿出院后体重均不断增长,观察组出院时、出院后15 d、30 d的体重增长均高于对照组(P<0.05),且观察组患儿体重增长速度高于对照组(P<0.05);观察组纯母乳喂养率及患儿喂养耐受率均高于对照组(P<0.05);观察组家长出院时紧张焦虑感评分低于对照组(P<0.05),自护能力评分高于对照组(P<0.05)。[结论]家长参与式护理模式应用在早产儿护理中,可促进早产儿生长发育,提高早产儿体重增长速度及母乳喂养率,缓解早产儿家长紧张、焦虑感,提高家长的护理技能,改善早产儿生存质量。     

预出院服务模式在早产儿出院健康指导中的应用

[目的]探讨预出院服务模式在早产儿出院健康指导中的应用效果。[方法]通过便利抽样方法将即将出院的早产儿及其家长分为两组,对照组采取常规出院指导,观察组在早产儿出院前1周即开展预出院服务内容,评价两种健康指导后的效果。[结果]观察组早产儿家长居家护理技能合格率及对护理工作满意度高于对照组(P0.05);在护理早产儿过程中观察组在喂养、脐部皮肤黏膜、体温管理方面存在的问题比例低于对照组(P0.05)。[结论]早产儿出院前开展预出院服务模式,能有效提高家长对早产儿的护理能力,减少早产儿出院后的护理问题。     

电话随访式与微信随访式延续护理在出院后早产儿中的应用研究

[目的]探讨电话随访式与微信随访式延续护理在出院后早产儿中的应用效果。[方法]将2016年7月—2018年6月儿科出院的72例早产儿随机分为电话随访式延续护理组(TEL组)或微信随访式延续护理组(WeChat组)各36例,对两组患儿分别进行电话随访式或微信随访式的延续护理。比较两组早产儿3月龄、6月龄及12月龄时的生长发育情况、再入院率及其家长对早产儿生长发育、家庭护理及常见病预防的相关知识了解度、对医疗服务的满意度。[结果]WeChat组患儿智能发育的各能区、身高、体重及其家长对相关知识了解度均优于TEL组,再入院率低于TEL组(P0.05);两组早产儿头围及其家长对医疗服务的满意度评分比较,差异均无统计学意义(P0.05)。[结论]微信随访式延续护理能更有效促进早产儿出院后的智能及体格生长发育,有利于提高患儿家长对相关知识的了解度和有利于减少早产儿的再入院率,效果优于电话随访式延续护理。     

体位改良喂养与生存环境护理应用于早产儿的效果观察

[目的]探讨适合早产儿生长发育的生存环境与喂养方式。[方法]将68例早产儿按入院的单双月份分为观察组37例和对照组31例。两组早产儿入院后均置于暖箱,对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上在暖箱中增加体位喂养垫、鸟巢状毛巾圈、大毛巾罩。[结果]观察组早产儿每日溢乳次数显著少于对照组,且体重增加快,住院时间明显缩短。两组比较差异有统计学意义。[结论]体位改良式喂养与生存环境护理可促进早产儿胃排空,减少溢乳发生,是母体环境的延续,更易维持早产儿稳定的生理环境,减少机体能量消耗,加快体重增长,利于生长发育的需要。     

居家延续护理对早产儿出院后生长发育的影响

[目的]探讨居家护理延伸服务在新生儿重症监护室(NICU)早产儿出院后的应用及效果。[方法]将符合纳入条件的126例出院早产儿随机分为观察组和对照组各63例。对照组早产儿接受常规的出院指导和医生的电话随访,观察组除了接受常规的出院指导和医生的电话随访外,自出院当日起接受社区医护人员居家延续护理服务。内容包括上门访视、指导早产儿喂养、基本护理知识,健康检查,开通电话咨询及网络服务,及时发现早产儿出院后出现的各种问题。[结果]观察组早产儿纯母乳喂养比对照组成功率高;观察组早产儿3个月体重增长大于对照组;观察组早产儿3个月内发病率及再次住院率低于对照组,差异有统计学意义(P0.05或P0.01)。[结论]居家延续护理服务可促进早产儿出院后生长发育,提高早产儿健康水平。     

早产儿早期微量喂养的实践与探讨

[目的]探讨应用早期微量喂养对早产儿生长发育、喂养耐受及相关并发症的影响。[方法]将41例早产儿随机分为观察组(早期微量喂养组)21例和对照组20例,比较两组患儿每日体重增长质量、恢复出生体重、达足量喂养时间、住院时间、喂养耐受及并发症情况。[结果]观察组达足量喂养时间、住院时间均较对照组短,每日增长体重较对照组明显,差异有统计学意义;两组在喂养不耐受、呕吐、NEC、低血糖等发生有统计学意义。[结论]对早产儿进行早期微量喂养可促进胃肠功能成熟,缩短全胃肠喂养时间及住院天数,减少喂养不耐受,降低并发症发生率。     

婴儿常见营养性疾病与家长营养知识、喂养态度和喂养技术的相关性分析

[目的]了解婴儿常见营养性疾病与家长的营养知识、喂养态度、喂养技术的关系,以便更好地进行喂养方面的护理指导.[方法]选取进行健康检查的6月龄～11月龄婴儿100名,检测其营养性疾病(维生素D缺乏病、营养性贫血、碘缺乏、锌缺乏)的发生情况,并对其代养人进行问卷调查.了解其营养知识、喂养态度、喂养技术情况.[结果]婴儿营养性疾病的发生率较高,家长营养知识、喂养技术较差.从医务人员处获得喂养指导的比率较低.[结论]婴儿营养性疾病的发生与家长的营养知识、喂养态度、喂养技术密切相关,因此,应加强医务人员在指导婴儿科学喂养方面的作用.     

婴儿常见营养性疾病与家长营养知识、喂养态度和喂养技术的相关性分析

[目的]了解婴儿常见营养性疾病与家长的营养知识、喂养态度、喂养技术的关系,以便更好地进行喂养方面的护理指导.[方法]选取进行健康检查的6月龄～11月龄婴儿100名,检测其营养性疾病(维生素D缺乏病、营养性贫血、碘缺乏、锌缺乏)的发生情况,并对其代养人进行问卷调查.了解其营养知识、喂养态度、喂养技术情况.[结果]婴儿营养性疾病的发生率较高,家长营养知识、喂养技术较差.从医务人员处获得喂养指导的比率较低.[结论]婴儿营养性疾病的发生与家长的营养知识、喂养态度、喂养技术密切相关,因此,应加强医务人员在指导婴儿科学喂养方面的作用.     

早产儿管饲喂养的护理安全管理

[目的]探讨早产儿管饲喂养的护理安全要点以便提高早产儿的合理喂养,促进其生长发育.[方法]对新生儿重症监护病房（NICU）收治的258例管饲喂养的早产儿进行回顾性分析.[结果]258例中死亡5例,放弃治疗2例,其余的住院天数平均15 d,管饲天数平均7 d,住院期间体重平均增长10 g/d～20 g/d,出院时平均体重1 800 g.[结论]合理的管饲喂养对早产儿尤其是低出生体重儿的生长发育起着至关重要的作用.     

微信平台在早产儿出院随访干预中的应用效果研究

目的探讨微信平台在早产儿出院随访干预中的应用效果。方法将本院新生儿科收治的100例早产儿随机分为观察组和对照组,对照组仅给予出院指导,出院后定期复诊评估。观察组出院后采用微信平台随访干预,比较2组早产儿家长的健康知识掌握以及早产儿的发育情况。结果观察组家长的喂养知识、生活护理、生长发育知识及早期护理干预知识的掌握率显著高于对照组(P<0.05)。观察组出院后6个月的体质量和身长增长速度大于对照组,各项智能发育评分显著高于对照组(P<0.05)。结论微信平台随访能够提高早产儿家长早期护理干预知识的掌握率,促进早产儿的身体和智能的发育。     

早产儿母亲哺育知识水平与喂养方式的关系

目的 调查早产儿母乳喂养现状与母亲哺育知识水平的关系,为孕产妇早期健康教育的重点提供依据.方法 问卷调查月龄满4个月的早产儿家庭130例,内容包括喂养方式及其掌握有关早产儿哺育知识的水平.结果 母乳喂养占16.2%,混合喂养占21.5%,人工喂养占62.3%,三组知识水平以母乳喂养组得分最高,混合喂养组次之,人工喂养组最低,差异有统计学意义(F=88.59,P＜0.01).原因是医院孕妇学校和住院期间获取早产儿母乳喂养的知识普遍不足,护理宣教不力,缺乏针对性.结论 欲改变这种现状:①极需加强有关健康教育的薄弱环节(如婚前学校和产前孕妇学校);②增加母乳喂养读本中有关早产儿的内容;③作好护理宣教,让早产儿家庭更多了解早产儿生理发育特点和常见喂养问题;④更多指导和帮助早产儿父母,提高母乳喂养的技巧和能力.     

非营养性吸吮联合口腔按摩护理对极低出生体重早产儿喂养效果及生长发育的影响

目的 探讨非营养性吸吮联合口腔按摩护理在极低出生体重早产儿中的应用效果。方法 按照组间基本资料具有可比性的原则将2019年10月—2021年10月医院收治的极低出生体重早产儿92例分为对照组和观察组,各46例,对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上采取非营养性吸吮+口腔按摩护理。比较两组早产儿喂养效果、生长发育情况、喂养不耐受发生率和家长满意度。结果 干预前,两组早产儿生长发育情况比较差异无统计学意义（P>0.05）;观察组干预后体质量高于对照组,头围、身长长于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组早产儿胃管留置时间、全胃肠营养时间和住院时间均短于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组早产儿喂养不耐受发生率（4.35%）低于对照组（21.74%）,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组家长满意度中操作技术、沟通态度、喂养方式、喂养效果、护理安全评分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论非营养性吸吮联合口腔按摩护理能够提升极低出生体重早产儿喂养效果,降低喂养不耐受发生率,有助于早产儿生长发育,促进家长满意度提升。     

体位改良喂养与生存环境护理应用于早产儿的效果观察

[目的]探讨适合早产儿生长发育的生存环境与喂养方式.[方法]将68例早产儿按入院的单双月份分为观察组37例和对照组31例.两组早产儿入院后均置于暖箱,对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上在暖箱中增加体位喂养垫、鸟巢状毛巾圈、大毛巾罩.[结果]观察组早产儿每日溢乳次数显著少于对照组,且体重增加快,住院时间明显缩短.两组比较差异有统计学意义.[结论]体位改良式喂养与生存环境护理可促进早产儿胃排空,减少溢乳发生,是母体环境的延续,更易维持早产儿稳定的生理环境,减少机体能量消耗,加快体重增长,利于生长发育的需要.     

家庭护理干预对早产儿生长发育的影响

[目的]探讨家庭护理干预对早产儿生长发育的影响.[方法]将100例早产儿随机分为干预组和对照组各50例,对照组给予常规出院指导,不施加任何干预措施.干预组在此基础上给予6个月的家庭护理干预.观察两组早产儿6个月时体格发育达标率,患病率、早产儿父母养育知识和行为情况.[结果]干预组早产儿6个月时发育达标率高于对照组、患病...     

母乳喂养门诊咨询指导对初产妇母乳喂养知识及喂养成功率的影响

[目的]探讨母乳喂养门诊咨询指导对初产妇母乳喂养知识及喂养成功率的影响。[方法]将2017年7月—2017年12月接受母乳喂养门诊咨询指导的300例初产妇设为观察组,将2017年1月—2017年6月接受产妇学校常规健康指导的300例初产妇设为对照组。对两组产妇随访6个月,比较两组产妇母乳喂养知识、喂养成功率及婴幼儿生长发育情况。[结果]观察组产妇母乳成分知晓率、开奶技巧知晓率、催乳知识知晓率及乳房护理知晓率均高于对照组(P0.05)。观察组产妇产后42d、产后3个月、产后6个月纯母乳喂养率高于对照组(P0.05)。观察组母乳喂养坚持时间、添加配方奶时间长于对照组(P0.05)。观察组婴儿产后42d、产后3个月、产后6个月体重及身高增长情况优于对照组(P0.05)。[结论]母乳喂养门诊咨询指导能有效提高初产妇母乳喂养知识知晓率及喂养成功率,延长母乳喂养时间,有利于婴儿体格生长发育。