加强研究生导师队伍建设是保证研究生培养质量的关键

研究生培养质量的关键在于加强研究生导师的队伍建设。从师生互动、导师学术水平、导师德育建设、导师学术作风及导师考核体制等方面对研究生导师队伍建设中的问题进行客观的评价分析,借鉴国内外相关经验,提出减少导师行政负担、规范导师选拔、重视师德建设、改革导师考核模式、放宽择师标准、建立导师团队等措施来改善现有问题,以切实提高我国研究生的培养质量。     

如何提高临床研究生的培养质量

临床研究生教育是我国医学高等教育的最高层次,目的是为临床部门提供高层次专门人才,它直接影响到我国临床医学水平的高低,与人民群众的生命健康息息相关。如何保证并不断提高临床研究生的培养质量成为教育界面临的重要课题。现就如何提高临床研究生的培养质量谈几点看法。     

提高超声医学专业研究生培养质量的探讨

超声医学专业硕士研究生教育是我国超声医学人才储备的关键,也是超声医学专业高水平、高素质人才培养的重要途径,对超声医学事业的发展具有特殊意义。根据超声医学专业的特点,本文就如何提高超声医学专业研究生培养质量问题,从临床思维、超声诊断能力、科研创新、沟通能力、人文素质等方面进行了初步探索。     

以环节管理促进眼科学研究生培养质量

为有效应对史上更难就业季,本文通过招生、录取、临床前培训、临床轮科、课程学习、开题报告、论文预答辩等各过程环节管理措施,探索提高研究生培养质量的措施,从而提高毕业生的竞争筹码,更有利于研究生就业,同时为广大研究生管理者提供有益的借鉴.     

我院硕士研究生培养期间管理实践与体会

在多年的硕士研究生培养管理实践中发现：领导的高度重视是研究生管理工作的良好奠基;岗前培训是研究生管理工作中必不可少的环节;严格执行研究生培养各项制度规定,由学科统一指导下的导师负责制,注重培养过程管理,积极开展、探索有效的激励式培养方法。     

加强药学研究生创新能力的培养

江泽民总书记指出：“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭的动力。”创新意味着生存，创新意味着发展，创新性品质已成为衡量人才、企业、产品优劣的标准，创新能力也成为现代企业和现代人才在竞争中获胜的必要条件。如何加强药学研究生创新能力的培养，笔认为应从下述几方面着手。     

基于校企联合的医药管理类研究生培养模式探讨

目的:探讨医药管理类研究生的培养方式,以为提高医药管理类研究生的教学质量提供参考。方法:以医药管理类研究生目前培养模式存在的问题为出发点,对校企联合模式的建立基础、可行性及实施过程进行分析。结果与结论:校企联合培养模式能真正使教师、学生及企业达到多赢局面;同时,通过对校企联合培养模式的可行性分析,提出了多层次的评价体系和模糊综合评价的绩效评价法,可最终实现从操作层面进行研究生培养管理新模式的探索;但在知识产权的归属、技术保密、研究生的人身安全等方面还存在一定的问题,尚需进一步完善。     

中美研究生教育和培养的差异

通过在美国韦恩州立大学的考察学习,主要对研究生教育的过程培养进行比较,对我国的研究生教育提出宝贵意见和建议,对提高我们的研究生培养质量具有重要的现实和实际意义。     

加强创新能力培养提高研究综合素质

<正>科技创新是人类文明进步的重要动力,是技术与经济发展的源泉和先导,也是培养和造就科技人才的重要途径之一。因此,科技创新已成为21世纪高等教育的战略目标和重点,特别是研究生教育的核心内容[1,2]。同时又是现代医学对人的素质的重要要求[3]。人的素质包括精神心理素质,思想道德素质,性格作风素质,科学文化素质,合作交往素质,逻辑     

中医皮肤科研究生培养心得

临床研究生的培养是一个严肃的课题,本研究结合笔者带教研究生的经验心得,对中医皮肤科研究生培养方式进行探讨。     

加强眼科研究生人文素质培养

医学科学的发展也对新型医学人才的培养模式提出了严峻的挑战,未来医生应是保健的提供者、决策者、健康的教育者、社区卫生服务的管理者.这就要求现代医学人才既精通专业知识,又具有宽泛的人文社科知识.随着社会的发展和医学模式的转变,在医学教育中加强人文教育已经成为医学教育模式改革的迫切要求.     

研究生培养模式的改革及启示

研究生培养模式的选择是保证研究生培养质量的重要环节。本文对研究生不同培养模式进行比较,对研究生培养模式多元化的原因进行分析,提出了加强研究生培养模式多元化的措施,为完善培养模式提供参考。     

中医儿科硕士研究生三段式培养模式刍议

讨论中医儿科硕士研究生教育的培养模式问题,采取划分3个阶段,分别拟定培养计划进行培训管理,从基础课学习阶段、临床实习阶段(实验阶段)、毕业论文撰写阶段等方面进行阐述,采用统一管理、科学培养研究生的模式,导师负责制与科室统一管理相结合,科室内与科室外轮转相结合,注重实效,依据个人基础,制定个体培养计划,致力于培养素质高、技能精、能力强的高级中医药人才.     

培养药事管理硕士研究生的探索

对西安交通大学医学院药学系招收培养的7届19名药事管理硕士研究生工作进行了总结。从八个方面做了介绍:采用讨论、师生互动的方式上课;注重获取文献、信息能力的培养;加强调研能力培养;举办研究生学术报告会;带领学生参加学术会议;总结工作、撰写论文,培养初步科研能力;参加教师有关研究工作及学术活动;重视实践活动及工作能力的培养。实践证明,上述举措对药事管理研究生的培养收到了明显的效果,毕业生在工作岗位上发挥了较好的作用。     

两年制临床医学硕士研究生培养初探

目的探讨两年制临床医学硕士研究生培养模式。方法通过研究两年制临床医学硕士研究生培养目标、要求及基本模式,探讨更适合的培养新模式。结果英语能力、创新能力、临床能力培养以及导师的言传身教在培养过程中有相当重要的作用。结论提出两年制临床医学硕士研究生培养模式,为更新医学研究生培养模式提供了良好的基础。     

试论药学研究生创造能力的培养

当前药学领域最高层次的教育,就是对研究生（硕士和博士）的培养。这些专门人才不仅应该具有良好的科研素质和意识及独立进行药学科研的能力,而且还应该具有高度的责任感和事业心,具有勇于开拓进取的创新精神。这些人才将成为该领域骨干,药学事业的高层次管理者和领导...     

提高进修生培养质量的做法

进修生教育是大型综合性医院临床教学工作的重要组成部分 ,我院每年接收近６００余名军内外进修生 ,教学任务十分繁重。为了进一步提高进修生的培养质量 ,使其临床思维和操作技能得以全面提高 ,我院多年来一直高度重视进修生的教育和管理 ,并已初步形成一套行之有效的管理办法。１严格审查把关 ,优先安排接收素质较好的进修生我院实际开展床位近１４００张 ,每年开展新技术新业务近７０项 ,医技人员大都拥有硕士以上学历 ,护理人员基本具有大专以上文凭 ,各科室对进修人员的基本素质要求较高 ,前来我院进修的医生和护士也很多 ,在接收进修医…     

眼科临床研究生培养模式的探讨

近年来，随着研究生教育规模的不断发展，眼科临床研究生已成为我院住院医师队伍中一支主要的新生力量。如何对这批年轻的眼科临床研究生进行培养，并使其在正常的临床工作学习中健康地成长、最大程度地发挥作用，无疑是我们必须要面对的新的课题。