关注青少年健康 落实健康中国2030

<正>青少年是身心健康发展的关键时期,青少年的健康不仅关系个人健康成长和幸福生活,而且关系整个民族健康素质。没有全民健康,就没有全面小康,健康是一切的基础,而青少年的健康则是基础之基础。习近平总书记在全国卫生与健康大会上特别强调[1]:要重视少年儿童健康,全面加强幼儿园、中小学的卫生与健康工作,加强健康知识宣传力度,提高学生主动防病意识,有针对性地实施贫困地区学生营养餐或营养包行动,保障生长发育。《健康中国2030规划纲要》中     

教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见

正教体艺[2021]7号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、发展改革委、财政厅(局)、卫生健康委、市场监管局(厅、委),新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财政局、卫生健康委、市场监管局:加强新时代学校和幼儿园(以下统称学校)卫生与健康教育工作,是全面推进健康中国建设的重要基础,是加快推进教育现代化、建设高质量教育体系和建成教育强国的重要任务,是大力发展素质教育、促进学生全面发展的重要举措。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育、卫生健康的重要论述和全国教育大会精神,把新时代学校卫生与健康教育工作摆在更加突出位置,提升学生健康素养,为学生健康成长和终身发展奠定基础,现就全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作提出如下意见。     

学校卫生的根本任务是实现学生健康全面覆盖

儿童青少年处在旺盛的生长发育阶段,具有学校集体生活的聚集性,社会文化对不健康的行为与生活方式影响巨大,健康状况呈现出新的特征.青少年死亡率下降幅度低于5岁以下儿童,近视和肥胖等常见病高发并呈低龄化,体能下滑趋势没有得到根本遏制,心理健康状况不容乐观.学校卫生是我国公共卫生的重要组成部分,目标是维护和促进儿童青少年健康.新时代学校卫生工作要呼应“健康中国”行动,落实政府责任与担当,实现学生健康全面覆盖.当前,健康中国战略实施为学生健康全面覆盖提供了政策保障,近视防控工作的有力推进为学生健康全面覆盖提供了先行示范.     

基层学校卫生工作面临的主要问题与对策

学校卫生承担着学生健康监测、学校卫生监督、学校卫生工作管理三个方面的工作任务。是贯彻“预防为主”卫生工作方针的一个重要组成部分。它的工作目的是“研究学生与学习生活环境之间的相互关系 ,找出影响学生健康的各种因素 ,提出保护和增强学生健康的卫生要求和措施 ,以达到预防疾病、保护健康、增强体质、促进学生德育、智育、体育、美育、劳育全面发展”。因此 ,这项工作是卫生部门和教育部门都不能忽视的重要工作。然而 ,在当今市场经济体制下 ,由于受各种因素的影响 ,学校卫生工作特别是基层学校卫生工作近些年来所面临的实际情况 ,…     

学校卫生工作法律效力渊源及其支持性政策

学校卫生工作的主要任务是监测学生健康、开展学校健康教育、培养学生良好的卫生习惯、改善学校卫生环境和教育教学卫生条件、防控学生常见病和传染病.学校卫生是一项综合性的儿童青少年身心健康促进工作,联结千家万户,关乎国家人力资源的可持续发展,需要法律保障和政策支持.新中国成立以来,党和政府十分重视儿童青少年健康和学校卫生工作,先后出台了一系列有关学校卫生工作的法律法规、方针、政策,为促进我国儿童青少年身心健康和全面发展提供了有力保障.为帮助学校卫生工作者全面、系统地了解国内外学校卫生工作的法律法规体系,进而为我国学校卫生工作健康发展制定支持性政策提供思路,现基于法律效力渊源角度对学校卫生相关法律法规进行归类,并介绍发达国家学校卫生立法和国内外学校卫生支持性政策的发展.     

医教结合着力提高学生健康水平

教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业,人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志.作者通过文献法疏理学校卫生工作政策,认为学生健康是教育与卫生事业发展不平衡不充分问题的集中体现,学校卫生工作是卫生和教育工作中的薄弱环节.提出实行医教结合,筑牢学校卫生工作的机构、队伍、教育等基础,是提高学校卫生工作水平和学生健康水平的必然途径.     

1996～2000年全国学校卫生工作情况分析

学校卫生工作的根本目的 ,是研究学生与学习生活环境之间的相互关系 ,找出影响学生健康的各种因素 ,提出保护和增强学生健康的卫生要求和改进措施 ,以达到预防疾病、保护健康、增强体质、促进学生德、智、体、美、劳全面发展的目的。全国卫生监督部门对各类别学校进行卫生监督已有 1 0年之久 ,近年来 ,统计报表不断完善 ,技术规范日臻成熟 ,使得学校卫生监督工作取得了很大进展 ,促进了学校卫生工作的发展。同时 ,也为了解学校卫生状况及学生健康状况 ,掌握其变化规律 ,为各级学校卫生机构确定卫生监督及常见病防治重点 ,调整卫生资源和制定…     

连云港市城乡学校食品安全工作和学校卫生开展情况调查

《学校卫生工作条例》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》明确规定了学校应当按照国家有关法津,积极开展学生健康状况监测和健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校卫生环境和教学卫生条件,加强对传染病、学生常见病的预防和治疗,防止学校食物中毒或者其他食源性疾患事故的发生,保障师生员工身体健康。但是很多学校,尤其是中小学校,没有设置卫生室或校医室,缺少专业的校医,学校卫生工作流于形式,没有实质开展,学生健康缺乏保障。2013     

浅谈健康教育中的兴趣教学

国务院1990年颁发的《学校卫生工作条例》中明确规定,对大学生进行健康教育是提高学校卫生工作的重要任务。由于目前中学生在校期间主要侧重于应试学习,对卫生健康方面的知识了解很少,甚至在某种程度上说是个空白,出现了不健康的生活习惯和不健康的心理,这种状况严重影响了学生成为全面发展的、高素质的人才,降低了学校教育的成效。在高校中大力开展教育已成为不容迟缓的工作。但在事实上,健康教育的课时少,内容多,有些学校又不列入考试科目,特别是学生对该课没有足够的认识,导致必修课变成了“逼修课”。为了改变这一局面,让学生从“要我健…     

高等院校必须全面开展学生健康教育

高等院校是为祖国四化建设培养德、智、体全面发展高级专门人才的摇篮。如何保持高校学生的心理健康与躯体健康是各级党政领导、教育与卫生行政部门和高校医务工作者的共同职责。建国以来,党中央和国务院十分重视学生的健康教育工作,先后发了三十多个文件,1990年国务院批准的《学生卫生工作条     

浅谈健康教育中的兴趣教学

国务院1990年颁发的《学校卫生工作条例》中明确规定,对大学生进行健康教育是提高学校卫生工作的重要任务.由于目前中学生在校期间主要侧重于应试学习,对卫生健康方面的知识了解很少,甚至在某种程度上说是个空白,出现了不健康的生活习惯和不健康的心理,这种状况严重影响了学生成为全面发展的、高素质的人才,降低了学校教育的成效.在高校中大力开展教育已成为不容迟缓的工作.但在事实上,健康教育的课时少,内容多,有些学校又不列入考试科目,特别是学生对该课没有足够的认识,导致必修课变成了“逼修课“.……     

新时代学校卫生与健康教育工作的价值与路径

新冠肺炎疫情提高了学校卫生与健康教育工作在教育中的重视程度,学校卫生工作者应有更加清晰的认识,理清新时代学校卫生与健康教育工作思路.要从全面建成小康社会、实现教育现代化、弘扬伟大抗疫精神三个视角深刻认识学校卫生与健康教育工作的地位和价值,认清存在的问题:学生卫生与健康科学知识的缺失、健康习惯的缺失、教育系统卫生与健康教育保障体系的落后,鲜明提出了新时代学校卫生与健康教育工作应着重解决科学规划课程行为规范的问题.     

1993年健康教育工作的基本思路

健康教育是卫生工作的先导与基础,并服务于卫生工作。这是一个基本认识和根本出发点。今年的健康教育工作,在策略上,采取打通三条渠道,抓住三个重点,推动健康教育工作的全面开展。一是通过“初级卫生保健”的实施,抓住农民健     

新形势下健康教育工作的品牌战略研究

党的十六大报告确立了全面建设小康社会的奋斗目标,首次将提高健康素质与提高全民族的思想道德素质和科学文化素质并列,表明了健康素质作为国民素质的基本要素,是经济建设和社会发展的重要保障,成为卫生工作以及我们做好全民健康工作的努力方向。 健康教育是提高国民健康素质的重要途径之一。在2003年非典肆虐期间,健康教育显示出不可替代的作用。温家宝总理在全国防治非典工作会议上所作的重要讲话中指出:“发展经济的根本目的是不断改善人民生活。全面建设小康社会,不仅要提高人民的物质文化生活水平,还要提高人民的健康水平。没有健康就没有小康。”“要将卫生健康教育纳入国民教育体系,提高全民卫生知识和健康意识。”吴仪副总理在2003年     

北京市城区中学校医现况的定性研究

学校是青少年活动的主要场所 ,同时也是促进学生健康的重要场所。世界卫生组织 1995年“全面学校健康”专家会议认为 ,学校有不可推卸的促进学生健康的责任。我国原国家教委和卫生部 1990年颁布的《学校卫生工作条例》 ,明确提出了学校提供卫生服务的内容及范围 ,规定 :学校卫生工作的主要任务是监测学生的健康状况 ;对学生进行健康教育 ,培养学生良好的卫生习惯 ;改善学校卫生环境和教学卫生条件 ;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。学校校医是学校卫生服务的主要和直接提供者 ,校医自身所具备的卫生知识、技能 ,直接影响到提供卫生服…     

721名城乡小学生健康教育情况分析

学生的健康教育是提高全民族身体素质的基础,从小培养良好的卫生习惯就能达到预防疾病、促进身心健康的目的。为了推动学校健康教育工作的全面开展,我们以福建沙县城关第二小学(以下简称城二)、茅坪镇中心小学(以下简称茅小)为试点,对721名学生的卫生行为、卫生知识进行调查,现将情况作一分析。     

鄂尔多斯市学生体质调研状况分析

良好的体质是健康的保证,学生体质健康调研是一项振兴民族、提高国民体质的基础工程工作,旨在掌握我国学生体质与健康现状和发展变化趋势,根据其结果制定学校体育卫生工作发展规划,科学的开展学校体育卫生工作,促进和提高青少年体质、健康水平。意义十分重大。鄂尔多斯市是国家和自治区1985年抽样确定的调研监测点之一,为落实2010年国家6个部(委)和自治区要求,鄂尔多斯市由市教育局牵头,同卫生等部门抽调卫生、     

本期导读

<正>全国卫生与健康大会于2016年8月19—20日在北京召开,这是新世纪以来我国召开的第一次卫生与健康大会。习近平总书记在会上强调要重视少年儿童健康,全面加强幼儿园、中小学的卫生与健康工作,加强健康知识宣传力度,提高学生主动防病意识,有针对性地实施贫困地区学生营养餐或营养包行动,保障生长发育。在此背景下,本期特邀请《中国学校卫生》执行总编辑、北京大学公共卫生学院/北京大学儿童青少年卫生研究所所长马军教授撰写述评文章《紧扣当前政策要点促进学校卫生工作发展》,对     

绘好国家级健康新蓝图

<正>健康是群众的基本需求,既是经济社会发展的目的,也是人类追求的重要目标之一,是经济发展的源泉、社会进步的动力、民族精神的基础,是综合国力的体现。人民身体健康是全面建成小康社会的重要内涵,没有全民健康就没有全面小康。今年2月,国务院总理李克强在政府工作报告中首次明确提出,"健康是群众的基本需求,要不断提高医疗卫生水平,打造健康中国。"为进一步提升国民健康水平、促进健康公平,实现打造健康中国的奋斗目标,国家卫生计     

儿童青少年健康发展与成效

儿童青少年健康是全民健康的基础, 是全面小康的标志。中共十八大以来, 党和国家对儿童青少年健康的高度重视以及儿童青少年健康政策的日益完善, 极大促进了儿童青少年近视、肥胖防控和心理健康促进; 体育锻炼和健康教育进一步加强, 推动了健康学校建设; 同时, 学校卫生管理和工作体系、学生健康监测制度及干预措施等服务体系进一步完善, 儿童青少年健康状况稳步提升。