糖尿病社区管理模式研究

目的：通过对糖尿病两种不同的社区管理模式研究对比,找出较好的糖尿病社区管理模式。方法：通过健康档案选择100例病情稳定,年龄40～70岁的2型糖尿病患者作为研究对象,采用单盲法,将研究对象随机分为观察组50例和对照组50例。观察组实施社区分层强化管理模式管理,对照组进行常规管理模式管理,干预一年后比较两组患者血糖控制情况。结果：实施社区分层强化管理模式管理的观察组空腹血糖控制达标率为72．0％,对照组空腹血糖控制达标率为48．0％;餐后2h血糖控制率观察组68．0％,对照组52．0％。结论：通过社区分层强化管理模式管理糖尿病患者血糖控制达标率可以明显提高。     

糖尿病的社区管理探讨

探讨糖尿病的社区管理模式。方法：将省委社区内的128例糖尿病患者分为两组,观察组64例,建立健康档案,根据年龄、有无合并症、血糖控制情况实行分层管理,定期健康教育、定期随访;对照组64例,建立健康档案,并进行简单的糖尿病知识培训。比较两组血糖控制情况。结果：观察组理想血糖控制率为76.1％,对照组理想血糖控制率为46.4％,观察组明显高于对照组。结论：通过系统化管理理想血糖控制率可以明显提高。糖尿病健康档案管理能提高患者对疾病的认识,成为治疗方法之一。     

社区糖尿病教育对糖尿病控制的影响

糖尿病的发生率呈日益上升趋势，已成为继心脑血管病后威胁人类健康的常见疾病之一，其并发症可致死、致残并造成巨大的医疗开支。而开展糖尿病的三级预防，尽早进行干预的做法已越来越受到医学界的重视。我们于2002年开始开展社区糖尿病教育对糖尿病控制的影响的研究，结果如下。     

依托社区管理,加强糖尿病宣教对糖尿患者血糖水平的影响

随着我国经济快速发展,人民群众的生活水平显著提升,同时称为"富贵病"的糖尿病的患病人数也在飞快增加。2006年我国糖尿病发病率仅5%,大约5000万人,2010年已增到10000万人[1]。而糖尿病和恶性肿瘤及心脑血管病共同称为"人类健康三大杀手"。对糖尿病的防治原     

社区健康教育对糖尿病患者血糖控制的影响

目的客观评价社区健康教育对糖尿病患者血糖控制的影响,总结社区健康教育中的要点与经验,利用有效的健康教育方案,使患者达到良好的血糖控制。方法将本社区中118例登记的糖尿病患者随机均分为对照组与观察组,对照组中糖尽病忘者采取常规医院教育方法,观察组患者进行系统规范的糖尿病健康教育。为糖尿病志者建立健康档案,定期进行日常护理,心理干预,饮食指导、运动指导以及血糖等指标的监测。6个月后对比2组中糖尿病患者的各项指标以及2粗糖尿病与并发瘟的发病率。结果婶照组糖尿病患者的空腹血糖、餐后2h血糖以及糖化血红蛋白三嘎指标均明显高于观察组。结论社区是糖尿病防治工作的最基层,在社区开展健康教育可有效提高患者的遵医行为,使患者对糖尿病有了系统正确地认识,学会了自我管理,血糖得到良好控胡。从而提高患者的生活质量,降低并发症的发生率。     

社区管理糖尿病健康教育体会

随着全民医保实施和社区卫生的不断完善,社区医疗将成为多发病、常见病和慢性疾病患者就医的主要场所。糖尿病是一种慢性终身性疾病,需要长期综合性自主治疗。近年来,通过社区管理对患者实施切实可行的健康教育,提高了人们的健康意识,改变不良行为建立科学的生活方式,由被动的＂治病＂转到主动的参与＂健康管理＂,早发现、早诊断、早治疗防止各种并发症的发生和发展,努力提高糖尿病患者生命质量。     

糖尿病慢性病管理在农村社区应用体会

目的探讨农村社区糖尿病慢性病管理的经验。方法回顾性分析我镇2013年1月—12月20个村2 188例糖尿病患者在各村社区卫生服务站,糖尿病慢性病管理中血糖值及其他相关情况。结果 2 188例患者中空腹或随机血糖控制良好的占80.16%,控制不良占19.84%;27.49%的患者合并并发症,并发症中以血管病变发生率最高。结论我镇社区卫生服务中心糖尿病慢性病管理患者血糖控制比较理想,规范化管理糖尿病患者,可以大大提高社区糖尿病治疗和管理水平。     

社区糖尿病规范化管理前后糖尿病患者的血糖控制情况

目的对社区糖尿病规范化管理前后糖尿病患者的血糖控制情况进行分析探讨.方法随机抽取在2010年1月-2012年7月间某社区临床确诊糖尿病患者病例68例,将其分成对照组和观察组,对观察组患者实施规范化管理,而对照组则是自行管理.对比两组患者的血糖控制效果.结果观察组患者空腹血糖和餐后2小时血糖控制效果均显著优于对照组(P<0.05).结论在社区实施糖尿病规范化管理对于有效控制糖尿病患者的血糖具有重要意义,值得关注.     

健康教育对社区糖尿病患者管理的影响

目的：通过对特殊人群（糖尿病患者）的健康教育,观察该项措施是否对社区糖尿病患者管理产生影响。方法选择我中心2014年在管的糖尿病患者240例,随机分为干预组和对照组,各120例。其中对照组患者只进行常规的慢病管理,而干预组在此基础上进行针对性的健康教育,并进行效果评价。结果干预组患者血糖值与糖化血红蛋白均明显降低,对糖尿病相关知识的知晓情况提升,与干预前比较存在差异（P＜0.05）;与对照组比较,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对社区糖尿病患者进行针对性的健康教育,对患者病情的控制,并发症的减轻均有帮助,可提高患者的生活质量。     

社区护士运用健康教育对糖尿病患者控制血糖的影响

目的:探讨社区护士有效的健康教育对糖尿病患者血糖控制的重要性。方法:通过对28例糖尿病患者定期接受糖尿病系列知识教育,饮食指导,运动指导,药物应用指导,血糖自我检测等健康教育。结果:通过合理、科学的糖尿病健康教育,糖尿病患者能主动配合,自我照顾和管理好饮食,血糖控制在理想水平,提高了糖尿病患者的生活质量。结论:社区护士的有效的健康教育对糖尿患者血糖的控制特别重要。     

浅谈糖尿病的社区健康教育

社区健康教育可帮助糖尿病患者严格控制不良生活方式,有效降低2型糖尿病及高危人群发病率,同时可使患者增加对糖尿病的客观认识,掌握合理的饮食、运动方式及自我监测能力,将血糖控制在理想水平,进而提高生存质量,减少治疗费用,减轻对社会、家庭的负担。     

糖尿病患者社区健康教育的效果评价

目的：探讨健康教育对社区糖尿病患者生活方式及血糖控制的影响,提高糖尿病患者的生活质量。方法：选择本社区2010年8月-2012年9月60例糖尿病患者,对其进行健康干预,观察和比较干预前与干预2年后患者遵医用药、坚持饮食控制、相关知识掌握情况及血糖监测情况。结果：干预后患者遵医用药、饮食控制、相关知识掌握情况及血糖监测方面均优于干预前。结论：健康教育有助于糖尿病患者在遵医用药、坚持饮食控制、相关知识掌握情况及血糖监测方面得到科学合理的管理,达到治疗效果和预期目标。     

对社区糖尿病患者实行健康教育效果评价

目的对社区糖尿病患者进行相关的健康教育,分析其效果,便于社区服务中心制定积极有效的糖尿病防治办法.方法选取2011年09月至2012年09月在我社区服务中心登记的97例糖尿病患者,对其讲授糖尿病的相关知识,并在其防治过程中进行干预教育,为期六个月,比较教育前后,患者对糖尿病的认知率、空腹血糖及糖化血红蛋白的变化.结果六个月的教育后,患者对糖尿病的认知率明显升高,空腹血糖及糖化血红蛋白均显著下降,差异有统计学意义(p<0.05).结论对糖尿病患者进行健康教育能够很好地帮助其加强学习相关知识的意识,更好地控制自身疾病,减少并发症的发生,对在社区推广教育糖尿病知识有促进作用.     

糖尿病在社区内的治疗管理和健康教育

糖尿病是一种常见的内分泌代谢失调病,没有季节区分,各种年龄均可发病,以2型糖尿病发病率为高。由于本病的患病率高、患病时间长、并发症多,严重影响人们的生命和生活质量,因此糖尿病的早期诊断、及时预防和治疗显得尤为重要,特别是50岁以上中心性肥胖、有烟酒嗜好属高发人群。目前,糖尿病主要是以预防为主,中老年人调整饮食结构和运动疗法辅以药物治疗,我院于2007年3月至2008年6月加大了对糖尿病的社区管理、普查、建立档案工作,现将1年来的工作情况报道如下。1临床资料1.1一般资料本组统计60例糖尿病中男40例,女20例,男女之比为2∶1,其中:干部21例,城镇居民30例,农民9例。年龄:50岁以下3例,51岁～60岁17例,61岁～70岁31例,70岁以上9例。合并有高血压的24例,占病例总数的40%,合并有冠心病的18例,占病例总数的30%,合并有高血压、冠心病的有16例,占病例总数的10%。60例中有口服降糖药的24例,注射胰岛素12例,其他均为饮食治疗和运动疗法。2社区管理和健康教育2.1社区管理我院组织建立糖尿病活动中心,定期组织患者学习,集体授课,观看录像碟片中专课讲授,发放健康小读本(包括高血压等8种慢性病...     

探讨社区管理对糖尿病患者血糖控制的影响

目的:观察社区管理对糖尿病患者血糖控制的影响,探析社区管理在糖尿病临床治疗中的价值。方法:选择本社区220例2型糖尿病非住院患者,对照组(n=100)不给予社区管理,观察组(n=120)接受系统化社区管理干预,观察随访前、干预6个月后血糖控制情况。结果:两组患者随访前的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白测定无显著性差异(P>0.05);随访6个月后,观察组的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白测定结果均明显优于对照组,而且明显优于随访前,差异均有显著意义(P<0.05)。结论:社区管理能够有效降低2型糖尿病患者的血糖水平,具有临床推广价值。     

社区管理对糖尿病患者血糖控制的干预效果

目的分析探讨社区管理在糖尿病临床治疗中对患者血糖控制的干预效果。方法本院260例门诊就诊的2型糖尿病非住院患者,对照组(n=130)仅接受内科治疗而不给予社区管理;干预组(n=130)接受内科治疗、社区管理。采用SF-36量表评价两组患者的生命质量,对比血糖水平的改善情况。结果随访12个月后,干预组血糖水平明显低于对照组(P0.05);干预组患者生命质量评分总分优于糖尿病中国常模(P0.05),同时明显优于对照组(P0.05)。结论社区管理对糖尿病患者具有积极影响,能够有效辅助控制血糖,提高患者的生活质量。     

浅谈社区糖尿病患者的健康教育

目的：使糖尿病患者症状得到控制,血糖下降,减少并发症发生。方法：为患者制定平衡饮食,严格遵守执行,合理运动锻炼,指导患者正确合理服药,讲解并发症的病因、症状及预防,现场演示血糖仪的操作。结果：患者的空腹、餐后血糖明显下降,体重减轻,基本掌握了血糖仪的操作技能。结论：通过对糖尿病患者进行饮食和运动锻炼,用药指导等,使患者的血糖得到了有效控制,延缓和减轻了临床并发症的发生。     

健康教育在社区糖尿病管理中的应用体会

目的：探讨健康教育在糖尿病管理中的作用。方法选取我社区2010年3月—2013年3月建立慢性病档案的180例糖尿病患者进行回顾性分析。其中年龄最大85岁,最小的39岁,男105例,女75例。结果这180例患者在相关知识知晓率、合理膳食,适量运动,严格用药,心理健康方面较之前有了很大的提高。结论健康教育在糖尿病管理中起着贯穿始终的作用。