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针灸教学改革创新探析 总被引：3，自引：0，他引：3
卞镝 《辽宁中医学院学报》2004,6(3):243-244
创新是一个民族进步的灵魂。是国家兴旺发达的根本动力。针灸作为中华民族瑰宝一传统中医的重要组成部分，要跟上科技进步的飞速发展，培养创新人才，深化教学改革、实施创新教育势在必行。创新教育是教育主体通过对受教育者的创新精神、创新意识、创新思维能力的培养，提高受教育者创造能力的教育活动。凡在医学教育的理论教学、临床实践、实验教学及教学管理等各个环节中能够应用已有的知识经验观察和分析医学教育过程中出现的各 相似文献
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赖惠珍 《长春中医药大学学报》1995,11(1):17-18
学生要学好针灸这门学科，必须把经络学说深学透，要掌握经络学说的几个规律，在学习脸穴及其主治作用时，要以经带穴，善于总结规律性的问题，重视直观教学。 相似文献
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杜小正 《甘肃中医学院学报》2007,24(3):41-43
分析了我院目前《针灸治疗学》教学中所存在的三大不足:教学与临床脱节;教学方法和形式单一;成绩考核不合理。提出五个方面的改革思路:改革教学手段,增加教学方法;面向临床,改革教学内容;分化讲授内容;合理安排见习,及早接触临床;改革考核方式。 相似文献
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钱小燕 《辽宁中医学院学报》1999,1(4):263-263
本院自1986年举办第1届英语针灸班至今已有12年了．其间接纳了一批又一批以英语为母语及有一定英语水平的世界各地中医针灸求学。在多年的教学过程中,笔感到英语针灸教学在很多方面不同于汉语针灸教学,只有掌握其特点,才能取得较好的教学效果。兹作如下总结。 相似文献
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针对中医院校学生动手能力较差这一普遍现象，我们在针灸临床课教学中加入医案教学，对提高学生的综合分析判断能力、动手能力取得了明显效果，现将主要做法介绍如下。１ 病案的选择１．１ 病案的真实牲 真实的病案可来源于教师的临床实践，也可选择期刊杂志和古医籍。只有真实可靠的病案才能在今后的医疗实践中得到重复，对提高学生的动手能力具有实际意义，所以在选择病例时，一定要把内容全面，资料详实，可信程度高的医案作为教学使用。１．２ 病案的难易性 病案的难易性是由学生的层次及教学内容进度所决定。在开始阶段可选择… 相似文献
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计算机辅助教学（Computer—Aided Instruction）简称为CAI。目前在各个学科已广泛应用,针灸计算机辅助教学与显示系统较传统教学具有很大的灵活性,为提供各种教学环境,对开发学生智力,提高学生自学能力,发展现代化的形象教学,具有较大的价值。 1、系统概述 “计算机针灸辅助教学与显示系统”是在super XT系列微机上开发的CAI系统。整个系统为树形结构,按功能划分为若干模块。“系统”运行时采用多级菜单,逐级进入各功能模块或逐级返回上一级菜单,人机对话功能强,用户可按显示屏幕上的提示很方便地使用。 相似文献
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全国高等中医院校所使用的针灸专业课教材 ,主要有《经络学》、《腧穴学》、《针法灸法学》、《针灸治疗学》及《实验针灸学》等 ,这些也是针灸专业本科生的学位课程。分析上述各门针灸专业课程 ,其教学内容多具有形象性、直观性 ,较易结合现代教学手段表达之特点。将现代教学手段引入针灸专业课教学其意义重大 ,值得研究探索 ,笔者在此略述管见 ,以期讨论。1 现代化教学手段要与针灸专业教学特点相适应全国统编六版教材于 1996年 1月发行 ,其后相继又有七、八版本教材的不断充实和改进 ,因此要求与之相适应的能够体现教材系统性、先进性、… 相似文献
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周莅莅 《长春中医药大学学报》2000,16(2):8-9
全国高等中医院校统编教材（经络学）、（脑穴组、树灸法》及（针灸治疗学）是针灸专业本科生的学位课程。在教学实践中我们迫切感到陈旧的教学方式的改革已势在必行。分析上述各门针灸专业课程，其教学内容多具有形象性，直观性，较易结合现代教学手段表达之特点。将现代化教学手段引人针灸专业课教学其意义重大，值得研究探索，以期实现传统教学手段向现代化教学手段的转化。笔者在此略述管见，以期讨论。l现代化教学手段与提高教学质量的关系全国统编六版教材于1996年1月发行，教材的不断充实和改进，要求与之相适应的能够体现教材系统性… 相似文献
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近年来,随着针灸学基础理论和临床实践的发展,针灸的免疫学方面作用日益得到针灸学术界的认可和重视,针灸的免疫学机理和作用成为一个意义重大的课题,如何发挥针灸免疫学效应的优势,并使其最大化地应用于临床,这是针灸的免疫学研究重点。该文通过对针灸免疫的古今进行探析,以及从笔者独特的视角对针灸免疫的阐释,旨在深化针灸免疫的基础理论和临床研究,为针灸免疫的发展提供新的思路,从而服务社会。 相似文献
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唐晓兰 《广西中医学院学报》2002,5(3):137-138
医学教育目标包括 :知识目标 ,技能目标 ,态度目标 ,即我们所培养出来的人才应具有必要的理论知识 ,较强的实践技能和良好的职业素质。而良好的职业素质直接与其态度目标相联系 ,态度包括学习与实践态度 ,服务与工作态度 ,同行和师生间的协作态度 ,敬业与对社会集体的负责态度等。传统的针灸教学素来是重视理论知识和实践技能的 ,在提倡素质教育的今天 ,如何在针灸教学中实施职业素质教育呢 ?笔者探讨如下。1 高素质的教师队伍是推进素质教育的关键 要有效地推进素质教育首先就要建设、造就一支与素质教育相适应的教师队伍。由于种种原… 相似文献
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刘德昌 《辽宁中医学院学报》2000,2(1):73-74
对来华外国学员针灸教学问题进行初步探讨，从中医理论的整体性，联系性和动态出发，突出经络、腧穴等重点内容，用启发式灵活教学、结合科研成就，讲解理论难点；提高中医释技巧，达意又传神。 相似文献
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虚拟现实技术目前已成为教学技术领域的又一个新型的教学媒体,它具有沉浸、交互、构想的特征,可以培养学生学习的积极主动性,提高学生的动手实践能力。在针灸教学中的应用有三个方面:知识学习、技能训练、理论与现实紧密结合。 相似文献
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《针灸各家学说》及《针灸古医籍》两本教材为一门课程,是我校针灸专业学生在完成基础教学课程后所开设的一门选修课,在大学三年级进行。笔者针对本门课程特点及授课对象,浅谈教学体会,不当之处,敬请指正。1 知己知彼,教学相长 中国针灸学源自上古,历史悠久。我院所开设的《针灸各家学说》及《针灸古医籍》课程,是在学生们获得了中医及现代医学基础知识及针灸专业基础之后所进行的。主要内 相似文献
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