与时俱进 科学规划 发展预防医学健康教育和健康促进工作

党的十六大报告提出全面建设小康社会的目标之一是“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系”。提高全民思想道德素质、科学文化素质，有赖于大力开展全民精神文明教育、全民素质教育和文化科技知识科普教育；而全民健康素质的提高则有赖于大力开展预防医学健康教育和健康促进。     

健康教育干预疟疾流行的研究

目的：探索江苏省疟疾高发地区健康教育干预疟疾流行的效果。方法：实验点实行健康教育为主的干预措施，与对照点同时实施相同的防治措施，在不同人群中进行KAP调查和疫情监测，以掌握居民的疟防知识水平、自我保护和参与意识、疫情控制程度等变化情况。结果：当地居民的防疟知识掌握率、防疟态度正确率和防疟行为良好率分别从干预前的27．51％、43．96％和50．39％提高到干预后的83．48％、92．95％和93．83％；对防治疟疾是社区的大家的共同责任及发热接受血检率等指标分别从干预前的20．22％和49．26％提高至干预后的75．37％和80．42％；露宿习惯从干预前的经常露宿率占39．55％下降至干预后的7．85％；疟疾发病率从干预前的57．54／万下降至干预后的23．81／万。结论：应用健康教育干预疾病的流行，其效果确实，可作为疟疾防治的重要措施之一加以推广应用。     

护理干预及健康知识教育的效应

目的:通过护理干预,进行健康知识教育,提高身心健康水平。方法:对湛江市港务公安局200名干部,运用小组谈话、护理干预,进行健康教育辅导讲座、提高其心理承受能力,及其对健康保健重要性的认同,并进行健康知识教育前后3年的跟踪观察,质量评估。结果:健康知识教育前、后的体检结果显示,二者有着明显的差异。结论:通过护理干预健康教育,疾病得到明显的控制和下降。充分说明护理干预、健康知识教育对预防疾病、控制疾病发展起着重要作用。随着生活水平的不断提高,人民对防治疾病的保健意识显著增强,对保健知识有着极其迫切的要求。     

老年性痴呆患者健康教育干预的研究

目的研究健康教育对提高老年性痴呆症患者治疗干预的影响和效果。方法将80例老年性痴呆症患者随机分为干预组和非干预组各40例。干预组除了和非干预组一样给予药物治疗和常规的住院宣教以外,每周进行3次有针对性的具体的健康教育干预,出院时对两组患者进行治疗依从性对照分析评定,半年后进行随访比较。结果干预组的治疗效果比非干预组明显提高,干预组随访率、遵医嘱服药率较非干预组高,半年后再住院率较非干预组明显降低。结论加强对老年性痴呆症患者的健康教育,缓解了患者的心理压力,提高了健康知识水平,达到了理想的护理干预效果。健康教育对患者的治疗依从性有积极的作用和重要意义,对患者治疗的影响和效果有特殊和积极的作用     

健康教育干预对老年性痴呆病人情绪的影响

随着人类社会的发展，对生活质量要求的提高，人类预期寿命的延长，社会老龄化的现象日益加重，老年期痴呆患病率明显升高，老年期痴呆成为导致成人死亡的第4位主要原囚，仅次于心脏病、癌症、中风。我国65岁以卜人群中老年性痴呆病人（简称AD）超过500万，占世界总病例数的1／4。根据病情严重程度可分为早、中、晚期，早期（轻度）、中期和晚期（均需要有家人监护和照顾），情绪障碍是老年性痴呆的主要临床症状之一，AD病人中抑郁的发生率可达87％，焦虑症占70％，有54％的病人同时具有焦虑和抑郁症。因而这两者均可引起行为问题，从而影响其生活质量。为探索健康教育干预对老年性痴呆病人情绪的影响效果。自2003年8月-2004年8月，笔者对42例老年性痴呆病人进行健康教育干预，取得良好效果，现报道如下。     

老年性痴呆患者健康教育干预的研究

目的研究健康教育对提高老年性痴呆症患者治疗干预的影响和效果。方法将80例老年性痴呆症患者随机分为干预组和非干预组各40例。干预组除了和非干预组一样给予药物治疗和常规的住院宣教以外,每周进行3次有针对性的具体的健康教育干预,出院时对两组患者进行治疗依从性对照分析评定,半年后进行随访比较。结果干预组的治疗效果比非干预组明显提高,干预组随访率、遵医嘱服药率较非干预组高,半年后再住院率较非干预组明显降低。结论加强对老年性痴呆症患者的健康教育,缓解了患者的心理压力,提高了健康知识水平,达到了理想的护理干预效果。健康教育对患者的治疗依从性有积极的作用和重要意义,对患者治疗的影响和效果有特殊和积极的作用。     

小康社会居民健康素质社区教育模式研究

世界银行在1993年的《世界发展报告》中明确提出：“良好的健康状况可以提高个人的经济生产率，提高各国的经济增长率”。人的“健康素质”关系到社会的进步和经济的发展。据世界银行测算，过去40年世界经济增长的89／6～10％归功于健康人。美国哈佛大学的一项研究表明，大约30-409／6的亚洲经济奇迹的创造者源于健康人群。世界银行专家研究认为，印度劳动力人口死亡率高出中国169／6，如果中国劳动力人口按照印度的成人死亡率，则经济发展应比目前低15～20％。Bhargava等研究证实，健康指标每提高1％，国家经济增长率提高0．059／6。因此，实现全民族健康素质的全面提高，既是实现小康社会的重要组成部分，又是实现全面建设小康社会的重要保证。     

支气管哮喘患者的健康教育干预

目的:探讨支气管哮喘病人通过健康教育干预而达到的有效护理方法.方法:对住院支气管哮喘80例患者,随机分为对照组、观察组,通过护理干预,评估护理效果.结果:观察组的病人健康教育达标率97.5%,满意率92.5%都高于对照组传统的模式.结论:健康教育干预对支气管哮喘病人具有良好的护理效果,增强了患者治愈疾病的信心,提高了护理质量.     

脑卒中的干预措施和健康教育

目的:探讨通过干预措施和健康教育,预防脑卒中的发生.方法:采取多种形式对脑卒中的干预和健康教育.结果:通过全方位实施健康教育,能降低高危人群脑卒中的发生.结论:通过预防脑卒中的发生,减轻个人、家庭、社会的心理和经济负担,提高患者的生活质量.     

健康教育对高脂血症的干预作用

由于脂肪代谢或运转异常,使血浆中一种或几种脂质高于正常称为高脂血症。高脂血症是机体血脂代谢异常的一组综合征,临床上将高脂血症分为四类：高胆固醇血症、高甘油三酯血症、混合型高脂血症和低高密度脂蛋白血症。中国人血清总胆固醇（TC）合适范围〈5．20mmol／L,5．23—5．69mmol／L为边缘升高,〉5．72mmol／L为升高。甘油三脂（TG）的合适范围为〈1．70mmol／L,〉1．70mmol／L为升高。高脂血症按其病因,还可分为原发性和继发性两种,前者与遗传有关,而后者多继发于其他疾病,主要是控制不良的糖尿病、甲状腺功能减退症、吸烟、饮酒和肝胆疾病等。     

基层产褥期妇女的健康教育及干预

产褥期是产妇分娩后身体各器官复原的一个重要时期,也是新生儿成长的关键时期。随着社会的进步和人们生活质量的提高,人们的保健意识和保健需求也在不断提高,越来越多的人开始关注产褥期的健康。产褥期是指产妇从胎盘娩出至全身各系统逐渐恢复到未孕状态的一段时期,一般需要6～8周。这段时期母亲心理状态、休养环境、饮食、卫生习惯以及对产褥期保健知识的了解和利用程度,对母婴健康会产生直接的影响。基层孕产妇大都居住在农村,文化水平低,经济能力差,对产褥期保健知识缺乏。因此,基层妇幼工作者需要针对不同     

居民健康知识和行为状况调查与教育干预对策

目的:了解社区居民对健康知识的认知状况.方法:随机抽样调查湖州地区某社区社区居民120人. 结果:居民健康知识的正确认知概率为76.16%.结论:我们要采取积极有效的措施对社区居民的健康认知及健康行为养成进行干预.     

糖尿病健康教育体系的建立

糖尿病（DM）已成为当今严重威胁人类健康的疾病之一．DM治疗效果除与患者病情和现有医疗条件等因素密切相关外，还与患者自身管理有关，而掌握有关的DM知识与技能是患者实现有效自身管理和控制的基础。美国DM控制与并发症的临床试验（DCCT）证明，良好控制DM可以减少和延缓并发症的发生、发展。而取得病人主动合作是达到良好控制DM的前提。1996年国际糖尿病联盟（IDF）将DM健康教育列为DM5项基本治疗措施之一，因此建立DM健康教育体系是做好DM综合防治的基础。全面质量管理（TQC）最早起源于美国。其依靠信息反馈理论科学地使管理处于受控状态．并螺旋上升提高．最终建立质量保证体系。我科2年来将这一原理应用于DM健康教育模式建立与效果评价中，经过实践。建立了门诊-病房-院外全过程DM健康教育体系。这一体系建立过程按照计划～执行～检查～处理阶段（PDCA）循环进行，现报道如下。     

脑卒中患者的健康教育心理干预

目的:探讨心理干预在脑卒中患者康复治疗中的作用。方法:对72例脑卒中患者的心理问题进行健康教育干预。干预前后做内容完全相同的问卷调查及统计分析。结果:经过健康教育的心理干预后,脑卒中患者的心理问题得到明显改善,脑卒中患者对生活有了一定信心,提高了生活质量。结论:脑卒中患者心理问题较为普遍,实施健康教育的心理干预有一定的效果,应进一步加强对脑卒中患者的健康教育心理干预。     

健康教育干预癌症患者心理问题及护理对策

目的：探讨健康教育及心理护理干预对肿瘤患者的生存质量及情绪的影响。方法将2012年1月至2014年1月间我院收治的肿瘤患者126例随机分为对照组和观察组两组,每组63例,对照组患者给予常规治疗和护理,观察组在对照组治疗和护理的基础上,给予健康教育和心理护理干预,对两组患者的生存质量和情绪状态进行比较。结果经过治疗和护理后,观察组患者的躯体功能、认知功能、情绪功能以及角色功能和整体功能评分均明显优于对照组,两组间差异有统计学意义（ P＜0．05）。结论对肿瘤患者实施健康教育和心理护理干预可明显改善患者的负面情绪,提高生存质量,值得临床推广。     

结核病的社区健康教育与干预

1　早期发现、归口管理、规范治疗是控制结核病的有效手段(1)对社区卫生服务站门诊病人和住院病人 ,出现咳嗽 3天以上因症就诊的患者应进行胸部Ｘ线透视。以免误诊、漏诊 ,早期发现新病人和未治愈老病人。(2 )对胸部Ｘ线异影的患者 ,医务人员发现疑似病例及时登记和传报传染病疫情卡 ,同时请专科医生读片确诊 ,疑似或确诊病例应及时到结核病防治所专业机构就诊。结核病防治所专业机构实行“归口管理”。对没有及时就诊的患者 ,结核病防治医生应进行追踪和宣传教育 ,使病人正确理解 ,直到及时就诊。(3)得了结核病并不可怕 ,现代医学的进展 ,…