体育课在医学生医德培养中的价值

医德教育关乎医疗事业的发展，对社会卫生事业建设具有重要意义，体育课在医学生医德培养中的价值不容忽视。文章采用文献资料法和逻辑分析法等方法，结合常规体育项目和传统保健体育，论述了体育课在医学生医德培养方面的价值，提出体育课有助于培养学生的规则意识和纪律意识；有助于培养学生的合作精神和团队意识；有助于提升学生的医德认知；有助于培养学生的意志品质的观点。体育课以其特殊的育人价值，能有效提高医学生的医学道德水平，为社会提供更多“仁”“术”结合的高质量中医药人才。     

浅谈医德医风建设在现代医院管理中的应用

良好的医德医风已成为现代医院生存和发展的第一要素,笔者就医德医风建设如何适应现代医院管理浅谈如下看法.     

利用中医价值观促进医德医风建设

当前复杂的医疗环境下,医务人员的医德医风建设面临着新的问题和挑战。浙江省杭州市余杭区中医院将传统中医文化融入医院文化,把中医文化中蕴涵的核心价值观及崇高的道德理念运用于医院的医德医风建设中,对打造一支高道德品质及职业素养的医疗队伍,起到了积极的促进作用。     

弘扬炎帝神农文化 凝炼现代办学理念

湖南中医药高等专科学校践行勤奋、探索、奉献的炎帝神农中药文化,依据国家有关文件精神,凝炼服务百姓的社会责任、面向基层的目标定位,德育为先的育人标准,注重能力的价值取向,特色凸现的专业构架,创新传承的科学精神办学理念,不断进取,实现了学校可持续发展。     

从起点处抓好医德医风建设工作——浅谈临床教学中的医德医风教育

目的：分析在临床教学阶段如何抓好实习生医德医风建设.方法：通过对临床教学阶段医德医风教育现状的分析探讨,从不同角度提出加强实习生医德医风教育的可行措施.结果：临床教学阶段抓好医德医风建设,不仅有利于实习生提高自身综合素质,而且能促进整个医院临床带教水平以及整体医务人员职业道德修养的提升.结论：临床教学是医学教育的关键环节,在这一起点环节抓好医德医风建设,对于改善医患关系,净化行风,培养更优秀医学人才具有重大意义.     

浅谈医德修养

本文论述医德修养的意义、目的、态度、方法等。意义以人为本,生命第一;救死扶伤,人道主义;全心全意,为民服务。目的品学兼优,德术兼备;妙手仁心,健康卫士;认真负责,按章操作;防止差错,严防事故。掌握法律,自我保护。尊重同行,互相学习。态度勤奋学习,刻苦钻研;虚心好学,力戒骄傲;尊重科学,精益求精。方法融入社会,服务病人;贵在自觉,持之以恒;平等待人,一视同仁;语言和蔼,关心病人;诊断准确,合理用药;减轻负担,提高疗效。医德高尚,医技精湛是每位医务工作者都应具备的职业道德。     

从传统师德观念探究高等中医药院校医德教育问题

教师向学生传播的不仅仅是知识,更重要的是德行.作为一名教师,不仅要有渊博的知识,更要用高尚的道德标准约束自己,以身作则,言传身教,为学生树立良好的榜样.尤其作为医学院校的学生,将来肩负着救死扶伤的使命,更应当重视“德”的培养.中华民族五千年的传统文化中蕴含着丰富的师德、医德等内容,教师可以从古代圣贤的经验中寻找启迪,树立良好的师风,发扬崇高的师德,传承高尚的医德.     

传统医德文化纳入医学生临床实习的研究

目的 探讨传统医德文化融入医学生临床实习工作的效果。方法 以自愿原则选择40名在南昌大学第一附属医院实习的研究生或规培生参加该研究,并随机分为实验组和对照组,实验组学习传统医德文化并贯穿于实习工作中,对照组采用一般经典教学法。2组经管的120名患者对2组实习生的医德言行进行随访问卷评分,评估2组实习生对提升自身职业素养及改善医患关系的效果。结果 通过对2组实习生的医德言行规范进行评分,实验组(92.10±2.99)分,对照组(89.35±1.87)分,组间差异有统计学意义(t=3.650,P<0.05)。实验组的患者诊疗过程的愉悦感、舒适感高于对照组。对2组实习生经管患者进行医患关系满意度调查,结果实验组(92.98±2.88)分,对照组(88.68±2.04)分,组间差异有统计学意义(t=3.267,P<0.05)。结论 将传统医德文化融入医学生临床实习医疗工作中,可提高医务人员自身素养,减少医疗纠纷的发生,改善医患关系。     

略论在骨伤科工作中如何加强医德医风建设

医德医风建设历来作为一个医院工作和文化的重点,医院的医德医风不仅直接反应了医护工作者的世界观、人生观、价值观,而且也反应了医院形象。面对Et益增长的医疗纠纷等热点问题,加强医院骨伤科的医德医风建设显得尤为重要,且势在必行。现就我院医德医风建设情况总结如下。     

论医德医风建设在医院管理中的重要地位

求医难、看病贵已成为广大患者诟病的焦点问题。追本溯源,市场经济的快速发展催生了一部分医务人员价值取向上的拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不健康思想。如何在根本上解决这些问题,规范医德医风、加强思想政治工作是不二法门。     

湖南炎陵建设中医药文化纪念馆

来自湖南省炎陵县有关部门的消息说，在2007年11月8日举行的丁亥年炎帝陵祭祖大典上，炎陵神农中医药文化纪念馆工程将正式开工，预计2009年建成。     

优秀文化传统在培养高素质中医药人才中的作用研究

中国古代优秀文化传统是高质量中医药人才健康成长的重要思想基础；中国革命文化传统是高素质中医药人才追求理想的强大精神动力；中华民族创新文化传统是培养高素质中医药人才走向成功的不竭动力源泉。     

虚拟仿真技术在中医药文化传播中的应用研究

从虚拟仿真技术的特点和当前这一技术运用于中医药文化传播的现状入手,阐述了将这一现代化传媒技术运用于中药标本馆、体检中心、中医药健康旅游基地、中医药文化创意产业进行中医药文化传播的重要性,旨在培养大众整体观念与辨证论治治未病理法方药的中医思维,以期为中医药事业的发展以及中医药文化的传播提供借鉴。     

继承发扬中医医德理念加强中医药大学生素质教育

当前,中医药大学生素质教育的现状是好的,但是也存在着一些问题,弘扬中医文化,继承和发扬中医医德理念,结合时代特征和中医院校特色,对加强中医药大学生素质教育工作,培养新世纪高等中医药人才具有重要的作用。     

优秀文化传统在培养高素质中医药人才中的作用研究

中国古代优秀文化传统是高质量中医药人才健康成长的重要思想基础;中国革命文化传统是高素质中医药人才追求理想的强大精神动力;中华民族创新文化传统是培养高素质中医药人才走向成功的不竭动力源泉.     

对中医临床七年制医学生培养的思考

面对越来越多医院承担培养临床七年制学生的趋势,医院应从医学生本身出发,从基础知识、临床思维、科研能力和医德医风等方面对临床七年制学生进行有效的培养。     

浅谈中医药专业课教学中的医德教育

医德即医务人员的职业道德,对医学生进行医德教育甚为重要。医德教育的目的是培养医务人员高尚医德和优良品质,增强他们履行医德义务的自觉性。在学习过程中,注意培养学生良好的医德对医学生非常重要。本文分析了目前医德教育的重要性,就如何在中医药专业课教学中做好医德教育作了探讨。     

弘扬中医文化精髓促进党风廉政建设

中医文化博大精深、源远流长.中医文化中的"治未病""扶正祛邪"等理论,与廉政文化内涵高度契合、相融相通.弘扬中医文化精髓,对促进党风廉政建设具有重要的理论价值和现实意义. 1 深度把握中医文化与廉政文化的内在联系 1.1 中医文化的核心内涵习近平总书记指出:"中医药是中国古代科学的瑰宝,也是打开中华文明宝库的钥匙."中...     

“四位一体”林巧稚医德观引领医学生医德教育路径研究

始终以患者为中心,以医学圣母的大爱精神、尊重患者的生命尊严、悬壶济世的仁爱之心、慎始敬终的负责精神为主要内容的“四位一体”林巧稚医德观,在新时代医学生医德教育中有重要意义。通过将林巧稚医德观融入医学生医德教育,不断强化学生思政教育,提高医学生的职业道德素质,提升医学院的人才培养质量,更为化解今后出现新的医患问题提供了时代价值依据。