浅析中医整体模糊思维与传统文化的关系

从认识论的高度讨论中医整体模糊思维与中国传统文化的关系,《周易》的阴阳和《尚书·洪范》的五行均超越具体事物本身,乃演化为整体上宇宙具有普遍联系的整体功能学说,孔子之“仁”老子之“道”亦是模糊的。古代中国农耕经基础上形成的气一元论,阴阳五行学说乃中医理论的基石和框架,传统文化中的整体模糊思维遂成为中医之主体思维,这种思维方式在中医学理论体系中得到了淋漓尽致的发挥,基础理论和临床实践均充分体现了整体模     

浅谈传统中医理论与亚健康状态的关系

本文就传统中医理论与亚健康状态的关系探讨如下。     

医古文修辞与语法关系举要

古典医籍在文字表达方面是语法与修辞并重的。本文从词类活用、成分省略、语序倒置的角度分析研究了语法与修辞的关系,以期对学习和掌握古代医家语言法则和修辞手段有所借鉴。     

多媒体教学与传统教学的关系

随着学校多媒体软件、硬件设施的不断完善,特别是多媒体教室的建成,越来越多的教师将多媒体课件应用于课堂辅助教学。与传统的教学手段相比,多媒体课件辅助教学以其形象、直观、生动的教学效果和眩人耳目的新技术赢得了广大师生的喜爱,教师也在课堂教学中获得了相应的益处。     

浅谈英语动词的修辞色彩

浅谈英语动词的修辞色彩右江民族医学院外语教研室程家惠（百色５３３０００）语言的表达不但要准确，还要生动和富有感情色彩。要做到这些，不光要靠语法，还要讲究语言的修辞，而动词在修辞中起着明显的作用。一个动词离开具体的上下文或语言环境其本身未必具有明显的修...     

屈光不正与模糊视力关系的探讨

屈光不正与模糊视力之间存在着一定的关系,即屈光不正度数越高,模糊视力就越差。其间的关系曾有很多眼科工作者探讨过(见附表)。我们知道,屈光不正者的裸眼视力与正视眼的视力有着性质上的不同。正视眼视网膜黄斑部的象是清晰的(这里我们不考虑其他因素,近似地说成这样),而屈光不正眼裸眼时视网膜黄斑部的象则是模糊的,即使是能辨认较大的视标,也是在模糊中辨认。所以屈光不正眼的裸眼视力,我们称为模糊视力,以与正视眼视力相区别。本文将有关问题进行探讨,并以此就正于同道们。     

正确处理数字图书馆与传统图书馆的关系

正确处理数字图书馆与传统图书馆的关系十分重要。本文阐述传统图书馆和数字图书馆的概念并着重从数字图书馆以传统图书馆为核心,传统图书馆以数字图书馆为主导方向和必然发展趋势为主线,阐明正确处理数字图书馆与传统图书馆关系的理由和重要意义。1传统图书馆和数字图书馆1.1所谓传统图书馆:传统图书馆以搜集、整理、收藏纸质图书资料供人阅览、借阅为己任,通过用户到馆阅览、借阅一本图书、一种期刊、一份报纸,使知识传播运用职能得以发挥。1.2所谓数字图书馆:20世纪90年代初美国科学家提出了全新的数字图书馆一词,至今仍处于发展阶段。数字图书馆以计算机技术、网络技术、多媒体技术、数字信息技术和数据库技术为依托,以超大规模的分布式的跨区域跨库检索的海量数字化信息资源为基础,将分散的各种载体、不同地理位置的信息资源以数字化收集、组织、加工和存储,以网络化相连结,实现知识共享,并通过计算机网络查询与检索,提供给分散与不同地理位置的用户使用。其特征是收藏数字化、操作电脑化、信息存储自动化、知识共享化、结构有序连接化、传播网络化。2正确处理数字图书馆与传统图书馆的关系传统图书馆是数字图书馆的前身和核心,数字图书馆是传统图书馆的主导方向和必然发...     

论传统图书馆与数字图书馆的关系

通过对传统图书馆与数字图书馆发展现状的比较分析，指出数字图书馆的出现并不是对传统图书馆的否定，二者之间存在着相互依赖、相互促进、共存互补的关系。     

浅谈大学英语教学中的修辞教学

Edward Sapir(1921)曾指出"语言是一种非本能性的,获得文化的功能."这就意味着,人们在学习一种语言的同时,也会不知不觉地接受该语言的文化系统.而修辞学作为语言学的一个学科,是研究语言的使用,着重考察人们在社会交际中的言语规律和特点,是有效地使用语言的艺术.因此,大学英语教学如果缺少修辞教学就是不完整的,就会失去英语作为一门语言的艺术色彩.     

中国传统文化与医德的关系浅论

中医药学植根于中国的传统文化，传统文化的发展直接影响医药学及其医德的发展水平，在社会刀菜的各个历史时期，社会政治、经济及传统文化的发展水平不同、医德的成就和进步也不同，特别是封建社会几个阶段的发展，更清楚地表明医德的发展不是孤立的，正确对待传统文化与医德的关系，有利于医德在社会主义条件下发扬光大。     

中药传统性能与现代药效的关系

中药的传统药性理论包括四气、五味、归经、升降浮沉、毒性、禁忌等.用现代药效学来阐释中药的这些传统理论,并阐述二者之间的关系,借以沟通中西医间的学术思想,阐明中药药性理论的特殊性和科学性,一方面以中药传统性能为基础,用现代药效学对中药活性成份进行筛选和分离,以此开发出更多的新药;另一方面中药传统的药性理论和现代药效学不能完全等同,中药的药性理论必须以中医的病、证、症为基础,中药的药效研究只能初步揭示药物作用的物质基础和作用原理,以此作为临床人体研究的基础.     

论传统文化认同与中医的关系

[目的]探讨传统文化与中医的关系,分析传统文化认同现状和原因并提出对策。[方法]运用文献研究和调研方法对传统文化认同现状以及与中医的关系进行探讨,剖析传统文化认同危机的原因,并提出相应对策。[结果]当前中医教育忽视传统文化的价值和中医学的人文属性,导致大学生对传统文化认同的降低,已经严重影响中医的传承发展。导致此现状原因有现代教育的缺失、西方文化影响、现代网络等多方面因素,因此必须从改变当前教育模式,加强有效引导等多角度干预,增强现代大学生对传统文化的认同感。[结论]理清传统文化认同与中医传承的关系,积极采取有效的干预措施,构建传统文化认同,是促进中医药传承与发展的重要途径。     

传统喂养与儿童厌食症关系的研究

从城区４１５例体检儿中，筛选９０例厌食患儿，经询喂养史、预约饮食计量、分组测体重、身长（高）将均值与１９８５年１０处城市标准比较，按离差法五等级评价，＜３岁者评分，随机测定血清锌、铜和免疫球蛋白（厌食组），而对照组（１３２例健康儿）同样分组处理，并将两组资料对照分析。结果发现儿童厌食症与喂养、家庭及社会等因素有关，母亲缺乏喂养知识为主要原因，并提出儿童健康应引起家庭和社会的关注，加强儿童营养及喂养知识宣传工作。     

浅谈传统文化教育与中医药人才培养

高素质中医药人才的培养必须牢牢扎根于中华民族优秀的传统文化中。传统文化有助于中医人才深刻领会中医学真谛;有助于形成中医辨证施治思维方式;有助于博采众长,不断补充、完善中医理论体系,提高中医治疗效果。可通过将中华优秀传统文化内容融入课堂教学及校园文化建设,搭建校园文化育人平台,提升教师队伍人文素养等途径来实现。     

浅谈素质教育与医学教育的关系

全面推进素质教育是我国教育事业的一场深刻变革和教育思想及人才培养模式重大进步。所谓素质教育就是提高教育者身心发展潜力的教育 ,以提高人的素质为出发点进而服务于社会为目的教育。人的素质主要是在先天和后天因素共同作用下形成的 ,在个体素质中强调身心素质、人文素质及业务素质。这些基本素质以及在这些基本素质基础上经过渗透、协调 ,统一而形成与人所从事的专业、职业或者与人所充当的社会角色相适应的综合素质。人的素质的灵魂是思想政治素质。素质教育是以全面提高全体学生基本素质为目的教育 ,而重点应放在创新精神和实践能力…     

浅谈病案与法律的关系

病案在一些医疗纠纷、医疗事故的鉴定、评级、诉讼案件、个案调查、保险赔付中都具有一定的法律依据,医务人员要规范病案书写,保证了病案原始记录的真实性、可靠性,能为其提供准确的法律依据。     

浅谈优生与成才的关系

浅谈优生与成才的关系兰州医学院岳凤珍兰医一院高秉仁有人才就能创造一切财富。人才是指公民在社会精神和物质文明建设中，能够充分发挥自己的聪明才智而作出显著成绩或贡献的人。长期以来，人们一直十分重视挖掘人的智力，培养人才，以促进人类社会的不断发展。随着科学...     

微量元素与糖尿病的关系浅谈

随着现代科技进步, 科学家们对微量元素的探索逐渐深入,认识到微量元素对机体的重要作用. 多种因素造成糖尿病的发生,其中微量元素的缺乏是致病原因之一. 在糖尿病的治疗手段中,临床医师应当注意参与疾病发展的微量元素对体内代谢的效果. 因此,需观察人体内不同水平微量元素可能对糖尿病的转归影响.在个体化医疗(personalized medicine,PM)时代,糖尿病防治面临的挑战是准确匹配每个人独特遗传、环境因素和微量元素水平.     

浅谈中医与周易的关系

目的:探索中医与《周易》的渊源及相互关系.方法:用易理对中医进行深入研究.结果:应用易理来研究中医,笔者受益颇深,并认为其是中医研究的不二法门.结论:“不知易,不足以言大医”.