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相似文献
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1.
    
Résumé Dans le canton de Berne, deux groupes de travail sont en train de déveloper un concept de l'éducation pour la santé à l'école, concept dans lequel l'instituteur joue le rôle principal, même s'il est supporté par les institutions du secteur de la santé tel que la prévoyance antialcoolique qui mettent à sa disposition la documentation et les aides audio-visuels nécessaires. D'une part, des leçons et feuilles de travail sont élaborées à partir des buts de l'enseignement en matière de la santé compte tenu des aspects socio-culturels. D'autre part, dans le cadre d'une réforme générale de la formation des enseignants dans le canton de Berne, un groupe de travail nommé par la Direction cantonale de l'instruction publique est en train de définir les idées directrices, les buts principaux et détaillés et les contenus d'une formation future de l'enseignant en biologie humaine et en matière de santé. Le but de l'éducation en matière de santé dans le cadre de la formation de l'enseignant est double: elle prépare l'instituteur à enseigner, lui-même, l'éducation pour la santé, et elle doit le préparer à agir correctement en face d'écoliers soit atteints de maladies aiguës ou chroniques, soit invalides mais intégrés dans les classes normales.  相似文献   

2.
    
Résumé Sur le plan socio-psychologique, les années qui ont suivi la seconde guerre mondiale ont vu une explosion démographique sans précédent, aboutissant à une épidémie de fausses communications au sein de la famille comme dans notre société de consommation. Le grand problème des rythmes de vie individuelle et familiale en face de notre évolution socio-économique est abordé à travers les thèses socio-génétiques et socio-psychanalytiques.Pour qu'une action préventive parvienne à ses buts, elle doit être à la fois individualisée, portant donc sur les jeunes, et collective, s'adressant aux parents et au groupe social.Les comportements marginaux étant les indicateurs du malaise psycho-sociologique des jeunes et de la famille, c'est à travers le progrès des connaissances structurales et relationnelles que pourra se faire la synthèse pour une bonne prévention, entre les causalités psychiques et les déterminismes sociologiques.  相似文献   

3.
Conclusions L'exposé qui précède démontre que la tutelle sanitaire des adolescents au travail, telle qu'elle est organisée en Belgique, est de nature à rendre à la jeune main d'oeuvre de nos usines des services constants et signalés. Il montre que si, dans son ensemble, celle ci est saine et bien portante, il y a cependant matière à dépistage et à investigations fécondes. En guidant ses premiers pas dans la vie industrielle, en lui facilitant le choix des professions et l'adaptation aux métiers, en surveillant, par la suite, son développement, en veillant aux moindres alertes et en recherchant dès leur origine les troubles de santé, cette oeuvre mérite une place toute spéciale parmi les interventions poursuivant comme but la protection des travailleurs. Et, comme le disait un jour le docteur Glibert: «Quoi de plus beau pour des médecins que de veiller au développement normal et au perfectionnement physique de la génération future des producteurs de richesses ?»  相似文献   

4.
    
Résumé L'évolution sociologique actuelle de l'adolescence et de la jeunesse entraîne des répercussions sur les facteurs de risque, qui ont fait passer au premier plan certains d'entre eux et à l'arrière-plan certains autres. La prévention appliquée aux facteurs actuellement prédominants s'avère difficile, mais le rôle de l'éducation sanitaire primordial.En outre, pour saisir plus valablement la qualité de l'adaptation progressive à laquelle conduit en règle générale le passage de l'adolescence à l'âge adulte, il manque des critères d'appréciation de ce qu'il est convenu d'appeler la «santé positive», notion capitale pour les groupes d'âge à faibles mortalité et morbidité en particulier.Une autre tâche qui attend la médecine préventive consiste à tenter de repérer dès cet âge les groupes et les individus à risque élevé vis-à-vis des affections dites dégénératives qui font leur apparition clinique dès la seconde moitié de l'existence.Enfin, contrastant avec l'intérêt majeur que la science médicale porte aux phénomènes pubertaires, force est bien de reconnaître que l'adolescent, lui, reste souvent un «orphelin» de la médecine générale.Il appartient aux praticiens et aux Services de santé de coordonner leur action respective en vue d'offrir aux adolescents les prestations rendues nécessaires par cette évolution.  相似文献   

5.
    
Résumé Dès le moment où le message de l'éducateur sanitaire s'adresse à des adolescents, il importe de tenir compte non seulement de leur psychologie, mais aussi des transformations sociologiques qui les caractérisent actuellement.Celles-ci peuvent en partie expliquer les résistances que rencontre ce message, en particulier par l'attitude systématique critique des jeunes et leur tendance à refuser les normes admises par la société.Pour qu'une information objective parvienne vraisemblablement à prévenir les effets nocifs sur la santé de diverses pratiques dues à la marginalisation, elle doit remplir au moins les trois conditions suivantes: intervenir à temps; être affectivement acceptable; s'intégrer durablement.Exposé présenté à Genève le 1er novembre 1969 à l'occasion de l'inauguration de la campagne A69 «Pour la santé de notre peuple» et de l'exposition itinérante.  相似文献   

6.
    
Résumé Les techniques de base de l'information jouent un rôle important dans la préparation à la retraite. La linguistique et la sémantique doivent retenir l'attention. L'auteur insiste sur la nécessité d'utiliser un langage concis susceptible d'engendrer un lien entre les modes d'expression surannés et ceux en usage actuellement. La préparation à la retraite doit avoir lieu de 10 à 5 ans avant la cessation de l'activité rémunérée. L'étude doit porter sur: le lieu de la retraite, la prévention des maladies chroniques, l'hygiène mentale, les problèmes socio-économiques, les loisirs et l'occupation. D'autres sujets peuvent également être traités.Les cours de préparation à la retraite tel qu'on les conçoit actuellement sont un palliatif; la véritable préparation à la retraite doit se situer dans le cadre de l'Education permanente de l'adulte.  相似文献   

7.
    
Résumé L'éducation sanitaire est conçue comme devant guider le comportement en matière de santé. Celui-ci est à son tour partie d'un comportement global qui repose sur un système socio-culturel de normes. Les programmes d'éducation sanitaire doivent en conséquence tenir compte, dans les buts qui leur sont assignés, de ce contexte socio-culturel. Une éducation à la santé intégrale comprend trois secteurs principaux: l'hygiène physique, l'hygiène mentale et l'hygiène sociale.Prenant l'exemple de l'éducation sur les drogues, l'on montre que tout programme d'éducation à la santé doit être limité au contenu spécifique du thème envisagé, tout en conservant, dans une mesure variable, les trois aspects de l'éducation sanitaire. L'on parvient ainsi à établir les critères de forme et de contenu pour un programme d'éducation sur les drogues, qui part du principe que toute transmission persuasive d'information. s'effectue au travers de trois étapes: 1. sensibilisation, 2. information, 3. motivation.  相似文献   

8.
Zusammenfassung Verfasser unterscheidet die Aufgaben der Gerontologie (Lehre vom Alter und Altern im weitesten Sinne) und der Geriatrie (die klinische Beschäftigung mit den Alterskrankheiten). Die Gerontologie soll aber kein Spezialfach werden, sie ist vielmehr ein Programm, indem sie die Ärzte und die medizinische Wissenschaft auf die Bedeutung des Altersproblems hinweist und auf die Notwendigkeit, der körperlichen und seelischen Gesundheit dieser immer größer werdenden Altersgruppe. Speziell wird dann auf die Unterbringung der invaliden und pflegebedürftigen Alten (etwa 7% aller Menschen über 60 Jahre alt) eingegangen. Diese Patienten sind bis jetzt weitgehend einer intensiven ärztlichen Beobachtung und Behandlung entzogen. Sie sollten nicht in isolierten Anstalten untergebracht werden, sondern in Pflegeabteilungen, welche den großen Kliniken und Krankenhäusern angegliedert sind. Schließlich werden die neuen Bestrebungen besprochen, die helfen sollen, um möglichst vielen Alten zu ermöglichen, daß sie in ihren Familien verbleiben können.
Résumé: L'auteur distingue entre la gérontologie (science de la vieillesse et de la sénescence) et la gériatrie (traitement clinique des maladies de la vieillesse). La gérontologie ne doit pas devenir un domaine spécialisé, mais plutôt un programme qui rappelle aux médecins et aux investigateurs l'importance du problème de la sénescence et la nécessité de procurer le bien-être physique et psychique aux personnes âgées. L'auteur mentionne, en particulier, la question du placement des vieillards infirmes ou malades (représentant environ le 7% des personnes au-dessus de 60 ans). Jusqu'à présent, la plupart de ces malades ont échappé à une surveillance médicale approfondie. Ils ne devraient pas être placés dans des asiles isolés, mais dans des cliniques appropriées annexées aux grands hôpitaux. Enfin, l'auteur parle des efforts entrepris ces derniers temps qui ont but de procurer aux personnes âgées la possibilité de rester dans leurs families.
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9.
    
Conclusion Si tous les adolescents sont aujourd'hui atteints par une information sexuelle dans les écoles genevoises avant l'âge de 15 ans, il nous paraît nécessaire d'intervenir une seconde fois chez les jeunes de 16 à 17 ans, en vue d'une meilleure préparation à leur vie d'adulte. C'est dans ce domaine que se portent nos efforts, car la population de cet âge, beaucoup plus dispersée, n'est touchée actuellement qu'en partie par notre enseignement.A cet âge particulièrement vulnérable, il est d'une importance primordiale de donner aux élèves une connaissance de base ainsi que la possibilité de discuter de tout ce qui les préoccupe, afin qu'ils puissent choisir leur futur comportement de jeune adulte et l'assumer en toute connaissance de cause.  相似文献   

10.
    
Résumé Dans le cadre d'une enquête épidémiologique sur la bronchite chronique à Genève, on a examiné dans une première étape 1245 hommes et 496 femmes et dans une deuxième étape 436 hommes et 705 femmes. Ce travail a pour but d'établir une comparaison entre les résultats obtenus dans l'un et l'autre sexe en matière de symptômes et de performances respiratoires. La bronchite chronique est 6 fois moins fréquente chez les femmes que chez les hommes. Les habitudes tabagiques distinctes des deux sexes ne suffisent pas à expliquer ce phénomène puisqu'elles favorisent la survenue de symptômes respiratoires de la même manière chez les femmes et chez les hommes sans pour autant que les femmes développent une bronchite chronique. De même, les différences socio-professionnelles entre les deux sexes ne semblent pas pouvoir rendre compte de la rareté de la bronchite chez les femmes du fait que les bronchitiques chroniques se recrutent également dans toutes les catégories socio-professionnelles. En plus de l'action favorisante de certains facteurs exogènes, il faut donc postuler l'existence de facteurs endogènes qui interviendraient surtout chez les hommes lorsqu'ils sont mis en présence d'un agent de pollution. L'étude des résultats fonctionnels permet encore de conclure que la mesure du PFR est une méthode de choix dans une enquête de ce genre si on recherche la simplicité et l'efficacité.Basé sur une présentation lors de la journée d'exposes scientifiques de la Société de médecine préventive, Genève, 22 juin 1972.Ce travail a été réalisé grâce à l'aide du Fonds National de la Recherche Scientifique (requête no 4.28.71 FKG) et de maison Pfizer SA, Zurich.  相似文献   

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