健康宣教在骨外科的护理中的应用

目的探讨健康宣教在骨外科的护理中的应用效果。方法选取2008年12月至2010年1月的80例骨外科患者为研究对象,将其随机分为对照组（常规护理）40例和观察组（常规护理＋健康教育）40例,比较两组护理效果的满意度及健康教育效果比较。结果观察组的护理满意度及健康教育效果高于对照组,且观察组并发症发生率明显低于对照组。结论健康宣教在骨外科的护理中具有重要作用,可以提高护理满意度,提高患者对疾病的知晓率。     

健康教育在骨外科护理质量工作的应用观察

目的探讨骨外科患者健康教育中的效果情况。方法分析骨外科收治的手术患者360例临床资料,依据是否实施健康教育进行分组,普通护理组100例和健康教育组260例。结果健康教育组骨外科患者对于健康教育认知能力评分明显高于普通护理组,（P〈0.05）,差异有统计学意义。结论健康教育在骨外科患者应用后可以明显提高患者对于健康教育的认知能力,提高临床护理质量,值得临床应用推广。     

老年外科病人的健康教育

我院从１９９８年３月开展整体护理以来 ,根据老年病人神经反应迟缓 ,记忆力差 ,接受能力弱等不同程度地影响着他们的康复效果的身心特征 ,采取了以下健康教育方法 ,收到了较好的效果。１情感支持良好的护患关系是进行有效健康教育的基础。针对老年患者性格孤僻 ,情绪低落的情况 ,首先以耐心细致的工作态度和熟练的技术操作 ,取得病人的信任与合作 ;再以谦和的态度和恰当的称呼让病人感受到被尊重和接纳 ,消除了护患之间的距离。２同种病例现身说教老年患者由于机体生理功能的减退 ,往往情绪悲观 ,术前顾虑多 ,担心术后并发症。我们采用介绍…     

基层医院对外科病人健康教育体会

我院有外科病房有床位30张,收治普外、泌尿、胸外科等病人,农村病人占80％左右。从1998年以来,我们对住院病人施行健康教育,病人反映较好。现介绍在开展健康教育过程中的一些体会。1健康教育的做法1.1 入院时的宣传介绍 病人入院后,由主班护士向病人或家属介绍本科主任、护士长、主管医师、责任护士,介绍医院环境和相关科室的方位,介绍住院规则,询问病人有否要求,然后请责任护士将病人送至病床。     

基层医院对外科病人健康教育体会

我院是山东青岛市一所县级医院.外科病房有床位30张,收治普外、泌尿、胸外科病人,农村病人占80%左右.从1998年以来,我们对住院病人施行健康教育,病人反映较好.现介绍我们在开展健康教育过程中的一些体会.     

健康教育在外科护理中的应用

目的探讨健康教育在外科住院患者中的应用,以便提高完善健康教育的意识和临床质量。方法对健康教育在外科护理中的应用进行回顾性分析。结果实施持续性健康教育,有效提高了患者住院期间对健康教育的需求满意度和对治疗成功的信心。结论健康教育提高了外科护理的质量。     

根据外科病人的需求实施健康教育

健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的教育活动 ,促使人们自愿采用有利于健康的行为。手术对外科病人是一种应激 ,因手术带来的心理、康复问题对手术预后有直接影响。现报道如下 :１外科病人健康教育需求特点外科病人围手术期健康教育需求具有多样化 ,阶段性 ,焦虑检出率女性高于男性 ,新入院病人将医院规章制度介绍和如何配合检查、治疗放在首位。术前对术式介绍 ,并发症的预防 ,疼痛控制和饮食指导需求比较强烈 ,对戒烟、深呼吸、有效排痰、床上排便等与手术有关的适应行为指导重视不够。在出院前 ,对出院后的活动、休息、复查随诊和…     

健康教育在骨科住院病人中的实施

我院骨科自开展整体护理以来,根据骨科病人的特点,采用多种形式进行健康教育,取得了满意的效果,现报道如下:1 正确评估病人对健康知识的需求 护士通过询问、交谈、体检、查阅病历及各种辅助检查等方法收集病人的资料,评估病人个体化的健康知识需求,找出教     

健康教育在诊疗前指导中的实施

住院患者诊疗质量的保证，通常与该院的规模、人员、设备相对应，同时与各种诊疗前的指导亦是密不可分的。为使患者能及时有效的做好诊疗前的准备工作，尽快且准确地完成各种诊疗项目，我们应用不同的健康教育方式进行指导，通过1年多的尝试，收到良好的效果。     

健康教育在肾病综合征中的实施

健康教育是整体护理的重要组成部分 ,是以医院病房为教育基地 ,以住院病儿及其家属为教育对象 ,通过有计划、有目的的教育过程 ,增加健康知识、改变病儿的不健康行为 ,使其向有利于康复方面发展的教育活动。我院自开展整体护理以来 ,对肾病综合征病儿实施健康教育 ,收到较好效果 ,现简述如下。１一般资料我院自２００１年２月～２００２年４月共收治肾病综合症病儿１１例 ,男７例、女４例 ,年龄４～８岁。经过抗炎、激素治疗 ,饮食疗法 ,休息等均在１个月内出院。２健康教育计划为了妥善安排好健康教育时间 ,保证教育工作切实可行 ,提高教育…     

骨外科中健康宣教护理应用分析

目的通过对患者运用不同护理方式的对比,验证了健康宣教在护理中的重要性。方法按入院时间,随机选择70名骨外科患者病例,分成宣教组(35例)与对照组(35例)。宣教组在进行常规护理的基础上,再向患者宣教健康护理常识,使患者提高对自身的健康护理意识;而对照组的患者,只是进行常规的术前术后护理。结果通过对两组患者不同方式的护理,宣教组中患者的术后恢复情况相对于对照组较好,对照组中的患者对于护理人员工作的满意程度低于宣教组。结论在骨外科中护理的健康宣教,得到了患者及家属的欢迎,降低并发症状的发生率,并且提高了患者对于护理工作的满意度。可见健康宣教在骨外科中的护理应用是必不可少的。     

健康教育在整体护理病房中的实施

目的 探讨健康教育在整体护理病房中的实施。方法 护理人员针对住院病人的生理，心理，文化社会适应能力进行教育。结果 病人能积极配合护理人员达到早日康复的准确率。正确率明显提高。结论 健康教育是当今向病人提供高质量护理的有效途径。     

健康教育在整体护理中的实施体会

健康教育是以患者及家属为对象 ,通过护理人员有计划、有目的的教育过程 ,达到使患者及家属了解增进健康知识、减少疾病及并发症 ,促进健康为目的的整体护理的重要组成部分 [1 ] 。自 1999年以来我们通过对 16 2例不同病种、不同状况的患者按整体护理模式的方法实施健康教育 ,取得了满意效果。现将做法及体会介绍如下。1　具体做法1.1　收集患者及其家属健康知识问题列出教育计划　我们运用询问、交谈、体检、查阅病历等方法 ,对具有不同心理状况、生活方式、文化背景、宗教信仰及致病危险因素的患者收集资料 ,找出相应的问题 ,制定标准的护…     

儿科健康教育在整体护理中的实施

我科将健康教育贯穿于整体护理的全过程 ,收到了满意的效果 ,现报告如下。1　加强对健康教育的认识组织业务学习 ,聘请护理专家进行健康方面的专题讲座 ,并请出国归来的护士介绍有关进展。通过观看录像、图片及有关资料 ,使我们了解国内外开展整体护理及健康教育的状况和经验。组织参加学习兄弟医院健康教育的做法 ,使我院护士加深对健康教育的认识 ,从而加强护患沟通 ,提高了服务质量。2　健康教育的主要内容根据儿科特点 ,我们编写了图文并茂的健康教育手册 ,内有形象生动的卡通画 ,内容系统、知识丰富、语言简练、通俗易懂 ,许多内容都是…     

健康教育在整体护理病房中的实施

目的　探讨健康教育在整体护理病房中的实施　方法　护理人员针对住院病人的生理、心理、文化社会适应能力进行教育。结果　病人能积极配合护理人员达到早日康复的准确率 ,正确率明显提高。结论　健康教育是当今向病人提供高质量护理的有效途径     

运用整体护理对外科病人实施健康教育

整体护理是真正体现了以病人为中心的新模式,对病人实施健康教育是整理护理的重要组成部分,健康教育的目的,就是通过责任护士在病人整个住院过程中的一系列教育工作,使病人了解有关自己疾病的病理知识和康复保健知识．通过一年来的临床实践证明,采用集体教育和个体教育、文字教育相结合的形式对病人的康复起了关键有效的作用．     

骨外科手术患者的护理策略及健康教育

随着医疗水平的不断完善,人们的医疗意识水平也在不断提高,但是许多的细节问题也随之而来,尤其是在护理当中所存在的问题尤为突出。对此还需进一步的改善,提高管理制度、监督作用、护理措施和态度。本文就骨外科手术患者在护理中所存在的问题为例进行研究、探讨和改进、提高护理措施,普及患者家属的健康教育。