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目的研究和开发支持中医和现代生物医学本体和术语集的语义标注系统。方法以MedPortal本体库和中医临床术语集等为术语资源库,设计语义标注系统工作流程和功能框架,并开发Web应用系统。结果构建了一个基于Web的中医药文献语义标注系统,支持语料库管理与维护、术语词典管理、语义标注和语义检索等功能,既可以为基于机器学习的信息抽取算法研究提供训练集,又能实现语义层面的多来源数据集成与知识融合。结论该中医药文献语义标注系统设计方案已经过实际项目验证,可为其他同类系统研发提供参考。 相似文献
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临床路径电子化与临床知识库建设实践 总被引:1,自引:0,他引:1
通过临床路径概念发展,描述临床路径管理定义及关键特征,分析临床路径电子应用趋势,总结医学本体临床路径知识库建模方法及应用。通过查阅相关文献,追溯临床路径的起源及特点,分析临床路径关键特征要素,总结临床路径应用的11个关键特征;对临床路径电子化应用分析,研究国内外临床路径知识库的建设方法;通过临床路径电子化应用发展,描述基于本体的临床路径诊疗知识库的建模方法。研究表明,临床路径知识库建设是临床路径电子化应用的核心,其建模方法和知识库模型对医院临床信息化建设有至关重要的影响。 相似文献
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第一年:解剖学、生理学和病理学,医学分类法和医学术语,临床化学,几何学和制图,医学文献与分类,临床文献,医院的组织与管理,医疗职业和保健组织,医学法律和医疗道德,数学,物理,打字, 相似文献
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提出了基于语义网关联数据和本体技术的用户检索方式的转变及基于本体的学科馆员信息服务模型。该模型利用SOA技术为基于语义网的信息服务提供了开放的应用接口,通过建立基于关联数据技术的驱动引擎和知识库,使资源之间具有了语义上的可扩展的关联关系,并搭建了学科馆员平台、医学领域专家平台、学科专业用户平台,学科馆员在医学领域专家的协助下,应用本体模型为医学专业用户提供语义层面的智能化检索服务。 相似文献
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《中国中医药图书情报杂志》2016,(5)
目的对利用新的知识源自动扩展中文中医本体进行定量研究。方法基于中医医疗术语及术语间的关系构建实验用的本体,利用中医药学术论文中提及的病例作为知识源扩展本体,并用作测试集来评测本体扩展前后的质量。结果包含41 652个实例的本体可以通过3000个诊次的医疗信息扩展,对真实临床应用出现的疾病名称的覆盖率由52.3%增至72.4%,证候名称覆盖率由14.8%增至55.8%,药物名称覆盖率由13.7%增至54.8%,治法名称覆盖率由25.8%增至77.2%。结论利用学术论文中提及的病例作为新知识源来自动扩展本体可以显著增加本体的覆盖率。 相似文献
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目的:构建医疗设备技术培训在线学习平台,加强青年工程师的技术学习和经验交流。方法基于本体理论,采用OWA框架构建医疗设备技术知识体系;采用本体开发工具Protege和网络本体语言(OWL)创建基于XML的技术培训课程体系。结果该学习平台的应用,使医疗设备技术培训课程的知识体系规范化、系统化,便于后台管理与统计分析。结论该平台能够满足青年工程师的在线学习与经验交流的需求。 相似文献
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本研究从纵横学习思维法、DAR[分解(division)、分析(analysis)、解读(reading)]三步术语解读法和比较学习法三个方面对医学英语术语教学方法进行探索。在教学中引导学生在宏观上建立术语学习的框架,从微观上熟练解读术语的步骤,并借用公共英语词汇学习中的一些易混淆词联系比较的学习法,巩固术语词汇的学习... 相似文献
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调研了国内外主流医学术语标准,分析了其发展历史、数据结构、用途、应用情况及知识产权保护,以及不同医学术语标准开发的目标差异和共同趋势,提出了我国医学术语标准开发应坚持系统性、先进性、实用性、经济性、可持续性等理念。 相似文献
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通过医学构词学习、文化背景介绍、实际应用指导三个方面对医学英语词汇教学进行了探讨,旨在提高教学效果,为专业课程学习服务。 相似文献
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留学生医学微生物学教学中英语语言的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
主要分析英语书面语言、口头语言在语句及词汇使用方面的特点,并结合留学生的语言理解和表达能力及医学微生物学术语的特点,从英语语言应用的角度探讨了留学生医学微生物学的教学方法,包括多媒体课件及课堂语言的组织与运用、正式词汇与一般词汇的合理使用以及医学专业词汇的英文释义等。 相似文献