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相似文献
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1.
目的:通过对小学生发中铜、铁、锌含量分析,研究其含量变化与近视之间的相关性,为预防近视提供依据。方法:采用随机抽样方法在包头市东河区牛桥街小学抽取187例视力正常小学生(非近视组)和142例近视小学生(近视组),采集发样,清洗和消化处理后用火焰原子吸收分光光度法对其进行铜、铁、锌的含量测定。结果:近视组小学生发中Cu含量高于视力正常组,Fe和Zn的含量低于视力正常组,差异均有统计学意义(P<0.05);近视组小学生发中Cu/Fe比值和Cu/Zn比值比非近视组升高,差异有统计学意义(P<0.05),而Fe/Zn差异无统计学意义(P>0.05)。结论:小学生近视与发中Cu、Fe、Zn的含量有相关性。  相似文献   

2.
目前已知眼组织中含有10多种微量元素,它们对维持眼的生理功能起着重要作用,眼的一些病理性改变与某些微量无素的代谢异常有密切关系。微量元素的测定已逐渐成为某些眼病的诊断依据,或作为估计治疗和预后的可靠指标。近视眼是青年学生远视力  相似文献   

3.
目的探讨小学生头发中微量元素之间的相关性关系,了解微量元素与小学生生长发育的关系。方法采用电感耦合高频等离子体发射光谱法对2478例7-12岁小学生头发微量元素钙(Ca)、铁(Fe)、锌(Zn)和铅(Pb)进行测定。结果小学生头发中Ca、Fe、Zn和Pb含量分别为(753.7±112.8)μg/g、(31.4±5.9)μg/g、(110.7±12.45)μg/g、(9.1±3.8)μg/g。小学生发铅水平与发钙和锌呈负相关关系(P<0.05),与发铁无相关(P>0.05)。结论深圳市小学生微量元素Zn、Fe、Ca普遍缺乏,而Pb元素超标较为严重。发铅水平与发钙和发锌呈负相关关系,儿童钙、锌缺乏时易致铅中毒。  相似文献   

4.
张进  郑芳 《医学新知杂志》2010,20(2):92-93,97
目的 探讨儿童近视与微量元素之间的关系.方法 采用原子吸收法检测86例6~10岁近视(近视组)儿童空腹血锌、铜、钙、镁、铁,与50例该年龄段正常视力的健康儿童(对照组)进行对比.结果 儿童近视组铜和镁的血清含量与对照组比较无显著性差异(P>0.05);铁和钙的血清含量与对照组比较有显著性差异(P≤0.05);锌与对照组比较有高度显著性差异(P≤0.01).结论 儿童近视与某些微量元素的缺乏有一定的相关性,合理的膳食营养可能阻止和延缓儿童近视的发生发展.  相似文献   

5.
东莞城区儿童血液、头发中六种微量元素水平调查   总被引:4,自引:0,他引:4  
目的 检测莞城地区3~7岁儿童血、发中锌、铁、钙、铜、锰、铅6种微量元素水平。方法采用群体自愿参加者取静脉血,剪枕后头发检测微量元素水平。结果 1125例儿童中,5种元素偏低,1/3发铅偏高。儿童血、发微量元素均数与广州市儿童血、发微量元素均数比较,除女童血铁间差异无显著性意义外,余差异均有显著性意义。结论 东莞地区儿童微量元素情况不容乐观,有关部门应做好系统的健康教育,提高儿童健康水平。  相似文献   

6.
目的:希望学校和家长注意预防小学生近视的发生及近视度数加深.方法:通过统计北辰区某小学2000、2005及2010年近视人数,比较小学生近视患病率的变化.结果:这三年该小学学生近视患病率逐渐升高,且患病率之间的差异具有统计学意义(P<0.01).结论:小学生近视患病率逐渐升高,学校和家长要采取措施,预防小学生近视发生及近视度数加深.  相似文献   

7.
农村小学生近视状况分析及预防   总被引:1,自引:0,他引:1  
农村小学生近视状况分析及预防医学系傅俊贞第二附院张承辉关键词小学生;农村;近视眼;预防为了贯彻落实《1991~2000年全国防盲和初级眼保健工作规划》,树立全民爱眼意识,减少视力残疾的发生,同时也为了掌握农村小学生视力情况,探索学生近视的发生、发展规...  相似文献   

8.
目的 了解儿童体内微量元素含量,为防治因微量元素引起的疾病提供依据. 方法 采取学生脑后枕部头发,使用电感耦合高频等离子体发射光谱仪(SPECTROCIROS-CCD)测定锌(Zn)、铅(Pb)含量. 结果 878名受测者头发Zn含量低于标准的有235名,占26.77%,Pb含量高于标准的有58名,占6.61 %.结论 女生头发Zn含量低于男生,女生头发Pb含量高于男生.  相似文献   

9.
本文用原子吸收分光光度法(AAS)对泸州地区妇科几种常见恶性肿瘤患者和非上述患者(健康人)头发中微量元素锌、铜、镉,镍、锰、铁的含量作了分析测定。结果:病组的锌、铜、镉、镍含量均低于对照组。而锰、铁含量则高于对照组。其中铜、镉、锰和铁的差异非常显著(P<0.01);锌和镍也有显著的差异(P<0.05)。  相似文献   

10.
目的了解凌海市小学生的近视发病情况,为小学生近视的防治提供依据。方法用多阶段整群抽样的方法选取凌海市5所小学(城市2所、农村3所)4~6年级的小学生为研究对象,综合分析2004、2006、2007年健康体检资料,对其裸眼视力情况进行评价。结果2004、2006、2007年共检测凌海市小学生4 866人,各年近视率分别为12.31%、14.46%、17.03%总体呈上升趋势;近视率女生(15.76%)高于男生(14.00%)(P<0.05);农村高于城市(2χ=11.43,P<0.01)。结论建议家庭、学校及医院实施针对性的社区干预,降低小学生近视发病率。  相似文献   

11.
目的 了解中山市中小学生近视状况及其近视程度,为开展该市中小学生近视防治工作提供科学依据。方法采用整群随机抽样的方法,抽取7—18岁中小学校城市男生、女生、农村男生、女生各约2900人进行视力检查。结果2004、2008年该市中小学生近视患病率分别为52.18%、51.65%。其中2004、2008年学生近视患病率,男生分剐为47.67%和47.15%,女生为56.68%和56.16%;城市分别为56.54%和52.7%,农村为47.85%和50.62%。男生和女生、城市和农村学生患病率差异均有统计学意义(P〈0.05)。16~18岁的学生的近视患病率最高,分别为85.42%和84.04%;近视程度随年龄增加而加重,16~18岁组重度近视构成比分别为75.61%和76.56%。结论该市中小学生近视眼患病率较高,近视程度随年龄增高而加重,应针对女生和城市学生采取有效措施保护视力,重点在于做好早期预防。  相似文献   

12.
岳阳市城区高中毕业生视力与体质指数关系调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
蒋伟蓉  黎逢保 《吉林医学》2009,30(21):2663-2664
目的:探讨岳阳市高中毕业生视力与体质指数的关系。方法:采用标准对数视力表,对考生进行裸眼视力及矫正视力检查,同时测量身高及体重,记录结果并进行统计学处理及分析。结果:6 469名高中毕业生中,不同体重指数(BMI)的男女学生双眼平均视力不同,BMI低于正常者视力低下率为70.81%;超重者视力低下率为66.15%;肥胖者视力低下率为70.20%;而BMI正常者视力低下率为65.95%。BMI异常者分别与BMI正常者视力低下率比较:体重过低者与BMI正常者比较差异有统计学意义(P〈0.01),肥胖者与BMI正常者比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:生长发育和健康状况会影响近视的发生和发展。BMI是衡量人体生长发育中最为简便易得的指标。通过BMI的检测,可以便捷有效地预测视力低下的发生,为预防近视的发生、控制近视的发展提供可预测的指标。  相似文献   

13.
《中国现代医生》2018,56(31):123-125+169
目的调查分析深圳市罗湖区小学生龋病流行状况,为儿童龋病预防提供依据。方法对深圳市罗湖区21个小学进行整群抽样,随机抽取5个小学,对7772例小学生进行龋病检查,通过深圳市学生口腔防治管理系统收集数据,进行统计描述及分析。结果小学生乳牙患龋率44.9%,恒牙患龋率14.2%,乳牙龋均(1.45±0.41),恒牙龋均(0.24±0.07),乳牙填充率12.0%,恒牙填充率24.8%。女生恒牙患龋率(16.5%)高于男生(11.9%)(χ~2=33.051,P0.01);女生恒牙龋均(0.30±0.08)高于男生(0.19±0.05)(t=-74.069,P0.01);女生乳牙龋均(1.59±0.48)也高于男生(1.48±0.42),差异均具有统计学意义(t=-10.764,P0.01)。7~12岁儿童随年龄增长,乳牙患龋率先增长后下降,乳牙龋均呈下降趋势,恒牙患龋率、恒牙龋均呈上升趋势。12岁儿童患龋率27.0%,龋均(0.53±0.17),恒牙填充率为29.7%。结论深圳罗湖区小学生口腔卫生状况较好,龋病流行处于较低水平,龋病治疗状况较好,但各小学学生间差异较大,需要重点加强口腔健康教育及干预措施。  相似文献   

14.
目的了解小学生对艾滋病(AIDS)知识、态度情况,探讨对小学生的有效的AIDS健康教育方式。方法在阜阳市某校小学四、五年级学生中进行不记名自填式问卷调查。结果调查小学生188名,小学生对艾滋病知识总知晓率31.0%、传播途径知识总知晓率26.3%及预防知识总知晓率34.2%。69.3%认为对艾滋病病毒感染者与艾滋病病人应该救助。小学生主要是通过电视69.3%、老师57.8%、学校宣传栏44.6%、报纸44.6%、黑板报32.5%获取AIDS相关知识。68.1%认为学校向学生讲授艾滋病知识很有必要、68.7%愿意进一步获得艾滋病性病预防知识。结论应开展针对小学生的综合性系统性艾滋病健康教育。  相似文献   

15.
目的了解朝阳区中小学生饮食营养状况并进行健康干预。方法以整群抽样方法抽查北京市朝阳区垂杨柳中心小学及北京工业大学附属中学两所学校学生共222名(年龄7~14岁)作为研究对象,进行饮食营养状况调查并针对不合理饮食进行干预。结果营养知识得分由干预前的8.04分提高至干预后9.60分。(P=0.001)。小学生知识得分由7.56分提高至7.65分,中学生由8.62分提高至12.60分(P=0.001)。干预后学生的饮食习惯明显向营养性,科学性转变。结论通过营养知识的普及及饮食健康干预使学生养成合理的膳食行为,是增强体质促进身心健康发展的必要手段,应大力推广。  相似文献   

16.
张勇辉  王维  唐岩  黄芹  王珊  李志鹏 《中国民康医学》2012,(24):2952-2953,3058
目的:评价心理综合干预方法对小学生心理健康的影响。方法:从安宁市某小学二、四年级各抽取两个班共192名学生进行心理综合干预,采用心理健康测量评价工具,比较干预前后得分。结果:小学生心理健康综合测量结果提示,在接受干预后半年,性格缺陷(t=2.06,P〈0.05)、社会适应障碍行为障碍(t=1.77,P〈0.05)有减分,行为障碍(t=2.99,P〈0.01)减分明显;一年后学习障碍(1=2.79,P〈0.01)、情绪障碍(t=2.56,P〈0.01)、性格缺陷(t=3.17,P〈0.01)、行为障碍(扭3.51,P〈0.01)减分明显(P〈0.01),社会适应障碍(t=1.89,P〈0.05)有减分;一年半后学习障碍(t=3.41,P〈0.01)、情绪障碍(t=3.25,P〈0.01)、性格缺陷(t=4.16,P〈0.01)和行为障碍(t=4.47,P〈0.01)减分明显,社会适应障碍(t=2.11,P〈0.05)有减分。结论:综合心理干预可明显提高小学生心理健康水平。  相似文献   

17.
浙江省小学生的行为问题及其相关因素研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
目的:探讨浙江省小学生的行为问题及其相关因素。方法:用Rutter儿童行为问卷对1193名小学生进行测量,结果:教师问卷和父母问卷的行为问题检出率为8.63%和11.65%,行为问题的性别差异和城市差异显著,其他种因素的差异则与问卷及统计指标有关。结论:存在行为问题的小学生只占少数,对影响因素的分析要考虑具体情况。  相似文献   

18.
目的了解杭州市中小学生伤害相关行为的现状。方法随机抽取5所小学和4所中学的三年级到初三学生共2500名,进行有关伤害行为的问卷调查。结果男生非故意伤害行为发生率高于女生(P〈0.05),中学生在骑车逆行、闯红灯、乱闯马路、相互追逐打闹、双手离把及步行违规行为的发生率高于小学生(P〈0.05),小学生的骑车带人及非安全场所游泳行为发生率高于中学生(P〈0.05);男生的欺侮行为、打架行为、自杀相关心理行为及离家出走未遂发生率高于女生(P〈0.05),女生在缺乏安全感及失眠发生率高于男生(P〈0.05),中学生在因学习压力心情不愉快等自杀相关心理问题及离家出走意念率高于小学生(P〈0.05),小学生的被有意孤立等欺侮行为、打架行为及缺乏安全感的发生率高于中学生(P〈0.05);跌倒、物体砸碰伤及打架是发生率较高的受伤原因,割刺伤或捅伤及骨关节伤是发生率较高的受伤结果。结论青少年是伤害预防的重点人群,应采取有效的预防措施,降低伤害的危害程度和发生率。  相似文献   

19.
目的全面了解唐山市中小学生体质健康状况及学生常见病的患病情况,推动中小学生常见病防治工作向前发展,为今后制定防治措施提供可靠的科学依据。方法对我市72家中小学校43728名学生进行了健康体检,并与《国家学生体质健康标准》进行比较。结果影响我市少年儿童健康的常见疾病依次为视力低下(54.46%)、超重和肥胖(35.90%)、龋齿(31.23%)、较低体重和营养不良(19.12%)。结论应通过合理饮食,改善教学环境,加强青少年的体育锻炼,加大各种形式的健康教育宣传,培养青少年健康的学习生活方式,以增强我市青少年体质。  相似文献   

20.
目的:探讨三亚市黎族学生龋病发病的影响因素,为该地区今后开展牙病防治工作提供依据。方法:对三亚市黎族地区10所学校1680名年龄6~13岁的小学生,由经过培训的牙科医生采用口内直视法进行口腔龋病检查。调查内容包括龋病患病状况、口腔卫生状况及问卷调查。结果:受检学生患龋率为35.53%,龋均为3.12颗;7~8岁年龄段患龋率及龋均最高,13岁以上年龄段患龋率及龋均最低,女生患龋率高于男生;龋病治疗率仅为4.12%,恒牙龋治疗率高于乳牙龋。黎族小学生刷格率仅为14.30%。结论:海南省三亚市黎族地区小学生龋病发病率较低,但龋病的预防与治疗情况较差;替牙期患龋率随着年龄增长而下降,恒牙的患龋率随着年龄增长而有所上升。其原因是学生及家长对龋病危害认识不足;农村口腔保健工作亟待加强,要提倡正确的刷牙方法,保持口腔清洁。学校应定期开展普查普治工作,加强替牙期学生龋齿的防治及相关的健康教育。  相似文献   

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