2018年鹤壁市居民健康知识知晓程度调查

目的了解鹤壁市居民对健康知识的知晓程度,为制定居民健康教育工作措施提供科学依据。方法在全市3区、2县的42个乡、镇(办事处)共辖的370个居委会(村)的15～69岁常住人口中,按照2017年城乡人口比例随机抽取的92个监测点的3 772人,采用入户问卷方式进行调查。结果 2018年鹤壁市居民健康知识知晓率为15.17%,其中城市居民为20.67%,农村居民为12.40%,城市居民明显高于农村居民;居民的健康基本知识和理念知晓率为30.94%,健康生活方式与行为知识知晓率为12.34%,健康技能知识知晓率为21.23%;安全与急救知识知晓率为55.82%,科学健康观知识知晓率为31.62%,传染病防治知识知晓率为22.08%,基本医疗知识知晓率为21.78%,健康信息知识知晓率为20.89%,慢性病防治知识知晓率为12.85%。结论居住城乡、年龄、文化程度及收入是影响鹤壁居民健康知识知晓率的关键因素,健康教育工作的重点地区应放在农村,重点人群是老年、文化程度较低及收入较低人群;提高居民健康水平既要重视健康知识的传播,也要重视健康行为的教育。     

天津市城乡居民防治乙型肝炎健康教育需求评估

目的了解天津市城乡居民乙型肝炎（乙肝）防治知识水平和健康教育需求，为倡导城乡居民科学防治乙肝提供相关依据。方法采用自行设计的问卷对858位居民就乙肝防治知识、信念、行为、知识获取途径及健康教育需求进行面对面调查。结果被调查居民乙肝防治知识知晓率为45．3％，79．8％的调查对象希望继续了解乙肝防治知识，希望了解乙肝预防知识的人最多，占90．2％，不同人口学特征人群对乙肝防治知识的需求差异有统计学意义（P〈0．05），知识的实际与希望获取途径间的差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论天津市城乡居民乙肝防治知识水平偏低，应大力开展以大众媒体为主的多元化的健康教育工作。     

河北省邯郸市社区居民乙肝防治知识健康教育效果评价

目的了解河北省邯郸市社区居民健康教育前后对乙肝防治知识的知晓率及态度改变情况,评价健康教育的效果。方法在河北省邯郸市选择2个社区,分别作为干预组和对照组,对干预组实施健康教育干预,在干预前后分别开展问卷调查,了解居民乙肝防治知识的知晓情况及态度变化并对干预效果进行评价。结果干预组干预后乙肝疫苗作用、传播途径的知晓率约90%,对乙肝疫苗接种程序、接种对象、携带者概念的知晓率约为60%～70%,对乙肝疫苗种类及我国乙肝携带者人数等问题的知晓率不足40%,对照组大部分问题的知晓率在25%～45%之间,干预组的整体知晓率明显高于对照组(P<0.05)。干预组关于乙肝疫苗预防接种的态度较对照组积极(P<0.05)。结论对社区人群进行乙肝防治知识健康教育,增强了社区人群对乙肝及其疫苗预防的认识。     

乌兰察布市养殖牛羊人群布鲁氏菌病宣传干预效果评价

目的比较布病综合防治项目健康教育和行为干预前后的布病防治知识知晓率,评估健康教育干预效果。方法以布病综合防治项目健康教育开展前的布病防治知识知晓率为基线作对照,干预期每年对乌兰察布市养殖牛羊人群和畜产品加工人员开展入户宣传,发放宣传册、乳胶手套、消毒液。宣传出圈剪羊毛戴口罩,接羔戴手套等核心信息。利用广播电视、手机短信、报刊、墙体标语大众传媒宣传,每年在布病流行病学调查时进行一次布病防治知识问卷调查,对连续3年的布病防治健康教育与行为干预进行效果评价。结果 2010年布病综合防治项目健康教育开展前,乌兰察布市布病防治知识知晓率45.49%。2011年布病综合防治项目健康教育开展后,2011年、2012年、2013年布病防治知识知晓率分别为80.12%;91.22%;92.45%。结论基线期与干预期比较,干预期布病基本知识、布病危险因素、布病防治知识知晓率和总知晓率明显高于基线期。健康教育和行为干预可以显著地提高布病高危职业人群布病防治知识知晓率和行为习惯正确率,值得在布病防治中推广。     

泉州市2009—2013年碘缺乏病健康教育效果评价

目的了解泉州市人群对碘缺乏病防治知识的认知水平,评价健康教育效果。方法按照《福建省执行中央补助地方公共卫生专项资金地方病防治项目技术实施方案》要求,开展碘缺乏病健康教育,项目实施前后,分别调查小学生和家庭主妇的碘缺乏病防治知识知晓率。结果通过项目开展,泉州市小学生碘缺乏病防治知识知晓率由66.1%提高到93.5%,家庭主妇的知晓率由72.6%提高到91.6%。结论健康教育项目工作对提高目标人群碘缺乏病防治知识知晓率有明显效果,促进健康行为生活方式的形成,提高自我防病能力,确实推动了碘缺乏病防治工作。     

大学生乙肝知识水平与态度行为调查

目的了解大学生对乙型肝炎(乙肝)的认知水平与态度行为状况,为开展针对性健康教育干预提供参考依据。方法 2013年采用整群抽样方法,抽取南京某高校1~4年级不同专业本科生2 135人,采用自制问卷进行调查。结果 39项乙肝调查内容平均得分24.35分,知晓率为62.44%。其中12项基本知识平均得分6.89分,知晓率57.38%;14项传播途径平均得分6.86分,知晓率为49.00%;13项态度行为平均得分为10.60分,知晓率81.52%。不同群体大学生各项指标存在一定程度的差异。结论应切实加强对大学生进行乙肝防治知识的健康教育,增强学生自我保护意识。     

苏州市孕产妇母婴健康素养调查

目的了解苏州市孕产妇母婴健康素养知识知晓情况,为开展母婴健康素养促进工作提供依据。方法采用随机抽样方法,在苏州市立医院本部母婴门诊随机抽取1 700名孕产妇进行问卷调查。结果调查对象母婴健康知识总体知晓率为71.6%,其中基本知识与理念知晓率为72.1%,健康生活方式和行为知晓率为70.9%,基本技能知晓率为71.2%。总知晓率以29~34岁组(73.1%)、本科及以上学历者(73.8%)较高,不同年龄、文化程度孕产妇知晓率差异均有统计学意义(P值均<0.01)。结论应加强产前产后的母婴健康教育,尤其应针对教育程度偏低及低龄孕产妇,提高孕产妇人群母婴健康素养水平。     

北京市顺义区农村居民健康素养知识知晓情况调查

目的了解北京市顺义区农村居民健康素养水平,分析影响居民健康素养的各种因素,为制定健康教育策略和措施提供科学依据。方法采用分层随机抽样方法 ,在顺义农村地区抽取两个村,每村随机抽取15～69岁常住人口进行健康素养问卷调查,样本总量共670人。结果健康理念和基本知识、健康生活方式与行为、健康技能三方面健康素养知晓率分别为74.68%、69.82%、63.97%,均呈现45岁以下年龄组高于45岁以上年龄组的特点。同时受教育程度越高,健康素养知识知晓率越高。结论顺义区农村居民健康素养知识知晓水平总体不高,未达到居民健康知识知晓率80%的指标,应针对不同年龄、不同文化程度人群特点,采用个性化的健康教育策略和措施,提高居民的健康素养水平。     

西宁市市民健康知识知晓率和健康行为形成率调查

目的了解西宁市市民对基本健康知识知晓和健康行为养成情况。方法采用分层整群抽样的方法,抽取4区3县的不同职业人群共4200人进行问卷调查。结果西宁市市民总体健康知识知晓率为72.32%,重点传染病防治知识知晓率为78.98%,健康行为形成率为66.85%。结论西宁市市民的健康知识知晓率和健康行为形成率依然较低,有待于进一步提高。     

张家港市流动人口乙肝相关知识知晓率及健康教育需求调查分析

目的 了解张家港市流动人口乙肝相关知识知晓率和健康教育需求情况,为今后有针对性开展健康教育和健康促进活动提供科学依据。方法 根据国家科技重大专项项目办公室提供的调查问卷,在张家港市用工企业、建筑工地以及服务行业体检办证点等抽取流动人口,由经过统一培训的专业人员进行问卷调查。结果 张家港市流动人口乙肝相关知识总知晓率为41.82%;在乙肝基本知识方面流动人口对“目前没有治疗乙型肝炎的特效药物知晓率”仅为19.79%;在乙肝传播途径方面,“纹身、修脚、穿耳洞等”知晓率最低,只有16.53%;在乙肝非传播途径方面,“一起吃饭,拥抱、握手”、“共用工作和学习用具”知晓率均在30%～40%左右;在预防知识方面,只有约50%的流动人口知道接种疫苗是预防乙肝最主要的方法。单因素分析和多元线性回归分析结果表明文化程度和职业是影响流动人口乙肝相关知识得分的重要因素(P＜0.05)。结论 张家港市流动人口乙肝相关知识知晓率偏低,应通过丰富多样的、多渠道的健康宣教,提高流动人口的乙肝相关知识水平。     

福建省居民乙肝知识知晓率调查研究

目的 了解福建省各地市居民乙肝基本知识及行为、态度现状,探讨开展乙肝健康教育的策略.方法 采用问卷法对9地市随机抽取的699名居民进行现场调查.结果 乙肝基本知识知晓率为72.9％,文化程度越高,乙肝基本知识知晓率、行为正向率、态度正向率越高;乙肝基本知识、行为和态度间存在正向相关性.结论 应针对不同人群设计或选择不同...     

章丘市社区居民乙型肝炎防治知识知晓情况调查

目的了解章丘市不同社区、不同人群病毒性乙型肝炎(乙肝)防治知识的知晓情况,为乙肝防治知识的宣传普及工作提供依据。方法利用统一格式问卷进行现场调查,调查结果录入Excel数据库并进行统计分析。结果不同人群及不同问题知晓率有很大差异,平均知晓率城市社区高于镇驻地社区和农村社区(P<0.005),机关事业单位工作人员高于其他职业(P<0.005),男性高于女性(P<0.005),21～40岁人群高于其他年龄人群(P<0.005),全人群在不同问题的知晓率有很大差异,最高100%,最低0.87%(P<0.005)。结论针对不同人群、不同问题知晓率的差异,开展有重点的健康教育宣传工作,提高社区居民乙肝防治知识水平,消除对乙肝的恐惧和对感染者的歧视,使居民养成健康的生活行为方式,同时大力推广成人乙肝疫苗接种工作,努力降低乙型病毒性肝炎的发病率和病死率。     

彰武县农村居民健康知识与技能知晓率调查

目的了解辽宁省彰武县农村居民健康知识知晓率,分析存在的问题,为实施健康教育提供科学依据。方法用多阶段分层抽样法,以入户询问和现场自填问卷方式,对500名常住村民进行健康知识问卷调查。结果彰武县农村居民健康知识知晓率为59.1%,其中健康基本知识知晓率58.0%,传染病知识知晓率61.9%,基本急救知识与技能知晓率57.4%。结论彰武县农村居民的健康知识水平普遍偏低,需探索多种途径和方法进行健康教育与技能培训,提高农村居民健康知识水平。     

职业健康监护人群健康教育干预评价

目的:了解对职业健康监护人群进行健康教育的效果。方法:在11家企业进行以常规健康知识和职业危害防治培训为主的健康教育,并抽查其中510人,采用问卷调查进行干预效果评价。结果:教育后知识知晓率提高了15.6%,以肿瘤知识、职业病防治知识、高血压知识知晓率的提高最为明显,分别提高了23.5%、17.4%和14.9%;健康意识和行为中,“认为生活习惯对健康有较大影响”的人增加了17.1%,“参加体育锻炼或运动每天15分钟以上者”增加了12.1%。结论:职业健康监护人群对健康知识有着迫切的需求,开展健康教育和健康干预效果明显。     

宁波市镇海区公民健康素养调查分析

目的：为掌握镇海区全民健康素养水平，探索公众健康素养的影响因素，为制定卫生政策和干预策略研究提供科学依据。科学评价镇海区各地的健康教育工作成效，使该区的健康教育工作全面平衡发展。方法：采取多阶段随机抽样方法，对镇海区的6个街道（社区）共500人进行公民素养的调查。结果：宁波市镇海区6个街道基本技能的知晓率平均为78．64％，健康生活方式和行为的形成率平均为65．88％。结论：镇海区常住居民中庄市街道和九龙湖街道的基本技能知晓率和生活方式及行为形成率相对偏低；文盲人群、青少年和老年人的基本技能知晓率和生活方式及行为形成率相对偏低，农村地区人群、文盲人群和青少年健康教育为今后健康教育工作的重点。     

北京市平谷区职业人群健康素养状况调查

目的了解平谷区职业人群健康素养水平、健康知识知晓率、健康行为形成率,为采取适宜的健康教育方式、策略提供依据。方法采用分层整群抽样方法,抽取全区农林牧渔业、住宿餐饮业、其他服务行业三类职业人群共计650人,使用市疾病预防控制中心统一制作问卷进行健康素养状况调查。结果职业人群健康知识总体知晓率为63.0%;健康行为形成率为62.5%。文化、性别、年龄等多因素影响健康素养水平。三大职业人群对与医学相关的健康知识知晓率较低,尤其是紧急救护知识最低为28.5%;在职业防护知识中,比较关注职业危害的防护培训、设施、用品,而对《职业病防治法》了解甚少,为27.6%;对于健康基础指标、吸烟危害、农药安全等知识人群知晓率相对较高,分别为85.1%、86.2%、91.7%。在健康行为指标中,食用加碘盐知晓率最高,其次是每年体检,知晓率最低的依然是看病就医,分别为94.7%、85.1%、27.9%;拨打"120"、触电急救等基本技能知识知晓率相对较高,为94.5%和78.1%。结论应根据职业人群不同特征采取适宜的健康教育方式,加强健康知识宣传力度。尤其应增加紧急医疗救护、职业防护等相关知识储备,提高人群健康素养水平。     

吴忠市利通区居民健康知识行为调查

目的了解吴忠市利通区城乡居民健康知识行为水平,为有针对性的开展健康教育提供依据。方法采用自行设计的问卷,对吴忠市利通区城乡居民进行抽样调查。结果本次调查的604名城乡居民,慢性非传染病知识知晓率为63.5%,传染病知识知晓率为63.7%,卫生行为形成率36.1%。不同人群健康知识、行为水平与职业、性别、年龄、文化程度等有着密切的关系。结论应针对不同人群健康,采用不同的健康教育策略。要充分发挥社区卫生服务站的作用,加强健康相关行为干预。     

南京市江宁区居民健康知识与健康行为调查与分析

目的了解南京市江宁区开展创建健康城市后,居民健康知识的知晓率与健康行为的形成率。方法采用整群抽样的方法,随机抽取江宁区18个社区,年龄在18岁以上的常住居民为调查对象,自填式问卷调查其健康基本知识、生活行为方式、健康城市常识情况。结果江宁区健康知识知晓率为72.5%,健康行为形成率为70.5%。Logistic回归分析显示,健康知识知晓率与年龄、性别、受教育程度和职业相关;健康行为形成率、健康城市知晓率与健康知识知晓率存在一定的相关性,相关系数分别为0.33和0.52。结论江宁区居民的健康知识知晓情况较好,对健康城市的相关知识了解还有待提高。     

广州社区育龄女性乙型肝炎防治健康教育效果分析

目的评价广州市育龄女性乙型病毒性肝炎(乙肝)防治健康教育的效果,为加速控制乙肝提供依据。方法随机抽取广州市10个社区育龄期女性1000人开展乙肝防治健康教育项目。通过调查问卷比较健康教育前后育龄女性对乙肝基本知识、乙肝母婴阻断知识及乙肝疫苗知识的掌握情况、比较对乙肝病毒感染者的态度及接种乙肝疫苗的愿意变化。结果基线调查显示20个知识点中有10个知识点的知晓率低于50%,其中对"高乙肝病毒载量孕妇妊娠中后期抗病毒治疗可降低母婴传播风险"知晓率最低,为5.1%,健康教育后该知识点知晓率提升至35.0%,其余19个知识点知晓率均大于80%,基线调查和终期调查问卷平均得分分别为(10.54±0.75)分和(10.54±0.75)分,差异均具有统计学意义(P<0.05)。健康教育后育龄女性对与乙肝病毒感染者的交往共餐的态度、关心和帮助乙肝病毒感染者的意向及接种乙肝疫苗的意愿均明显改善,差异具有统计学意义(P<0.05),对与乙肝病毒感染者恋爱、结婚的态度无明显改变,差异无统计学意义(P>0.05)。结论对育龄期女性开展乙肝防治健康教育取得了良好的效果,对提高育龄女性乙肝防控知识、减少乙肝歧视发挥重要作用。     

昆明市社区居民糖尿病防治健康教育干预效果评估

目的探讨社区健康教育干预措施对人群糖尿病防治知识及行为的影响,为有效开展社区糖尿病干预提供科学依据。方法采用社区干预试验研究方法,选择干预社区和对照社区,对干预社区居民实施以健康教育和健康促进为主的干预活动;通过比较2个社区基线及1年半后糖尿病防治知识和行为变化情况,评估干预效果。结果 1年半后,干预社区居民糖尿病防治知识知晓率比干预前明显提高,糖尿病相关健康行为形成率也有所提高;而在对照社区,社区居民糖尿病防治知识知晓率和健康行为形成率均没有明显变化。结论糖尿病社区健康教育与干预项目对社区居民糖尿病知识认知水平的提高和健康行为的形成有较好的促进作用,应加强社区糖尿病健康教育与行为干预工作。