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目的 分析普外科不安全因素并提出相应对策。方法 以参与护理工作的30例护理人员作为研究对象,将其分成两组,每组15例,并进行不安全因素的观察与记录,同时对两组护理人员服务过的患者发放满意度调查问卷表。结果 统计数据显示经过护理干预措施培训的观察组其护理不当行为要低于对照组,满意度得分中观察组的患者对护理人员的评价要高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论 护理干预措施培训可以有效降低普外科护理人员的不安全行为,提高患者对护理人员的满意度。 相似文献
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目的:探究普外科护理不安全因素及干预对策.方法:抽取2015年10月-2016年10月笔者所在医院从事两年以上工作时间的护理工作者,将其随机分为对照组与观察组,每组各12名,观察组护理人员予以专业护理培训,对照组护理人员不接受专业护理培训,对比经两组护理人员护理患者的满意度及护理质量.结果:两组护理工作者在各项护理质量内容方面发生失误人数比较,观察组均显著少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);患者对观察组护理工作者的护理服务满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:针对普外科护理中出现的各种不安全因素,通过培养护理工作者专业素养,提高其技能水平,加强护患沟通等干预对策,可提高护理质量,减少护理过程中的失误. 相似文献
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杨明菊 《临床合理用药杂志》2014,(31):15-16
目的分析普外科护理不安全因素,探讨提高护理质量的对策。方法 20名普外科护士随机分为试验组和对照组各10名。试验组针对护理不安全因素予以积极处理并采取对策和技能培训,而对照组未作任何处理,于1个月、3个月比较2组护患满意度。结果 1个月、3个月后试验组护患满意度明显上升,与对照组相比差异有统计学意义(P〈0.05)。结论普外科护理不安全因素包括护理知识、技能不扎实,护理热情度不足及缺乏护患沟通等,而通过专业技能培训、提升自身素质及加强沟通等护理干预后,护理失误明显减少,且护患满意度显著提高。 相似文献
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目的探讨普外科护理中的不安全因素问题,用以指导制定相关的干预措施。方法选取我院普外护理人员共46人,其中受培训人员23人,为观察组,未受培训人员23人,为对照组。对其结果进行对比分析。结果观察组出现失误行为的人数要明显低于对照组,医院患者对观察组的评价明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过综合分析普外科存在的不安全因素,加强对护理人员素质,进行专业技能的培训,对于减少普外科不安全因素,减少医患纠纷是有必要的。 相似文献
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目的分析普外科护理不安全因素以及解决途径。方法选取本院40名护理人员,分为经过干预措施培训的观察组和未培训的对照组,开展对比分析。结果观察组护理不良行为比例较低,患者满意率较高。结论开展不安全因素干预能够提高护理质效。 相似文献
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目的探讨普外科护理工作中的不安全因素及干预措施;方法选取本院普外科从事护理工作3年以上,经过专业相关护理培训的护士30人为观察组,选取本院普外科工作未满3年,未经过相关护理培训的护士20名为对照组,通过问卷调查方式对比分析两组护士日常工作中不安全因素发生情况。结果观察组组护理人员不良护理行为人数比例明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理人员护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理专业知识、技能不扎实,护理人员个人素质、道德和法律观念偏低,护患沟通不良是普外科护理工作中的不安全因素,日常工作中应针对以上不安全因素采取必要的干预措施,以提高护理质量,构建和谐的医患关系。 相似文献
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目的:对儿科护理中的不安全因素进行分析并对干预对策进行探讨。方法:对我院2011年1月。2012年2月间儿科护理中具有不安全因素的患儿70例进行回顾性分析,以此为基础对相关干预对策进行探讨。结果:患儿自身因素占有31.43%,医疗设备因素占有15.71%,护理人员因素占有37.14%,沟通因素占有10.00%,其他因素占有5.71%。结论:护理人员在对患儿的护理中一定要抱着严谨、认真的态度并根据实际情况对患儿进行针对性的护理,从而降低不安全事件的发生概率。 相似文献
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目的对儿科护理中的不安全因素进行分析,针对不安全因素,提出相应的护理干预对策。方法通过对护理工作实践的回顾、总结,立足儿科护理特点,从必要性、可行性、指导性和效应性四个方面进行探讨、分析在儿科护理中出现不安全因素,针对不安全因素,提出相应的护理干预对策。结果经分析,提出相应的护理干预对策,转变了护士的服务理念,增强了护理人员的整体素质,融洽了护患关系,提高了服务质量。结论儿科的护理只要做好护士、患儿、家长三方面工作,就能明显提高满意度,因此,临床护理中,护理人员一定要不断提高自身专业素质及责任心,减少发生不安全因素。 相似文献
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目的根据普外科护理中存在的不安全因素制定相应的干预措施,观察干预措施的应用效果。方法将我院普外科2012年3月至2013年3月收治的患者作为对照组,2013年4月至2014年4月收治的患者作为研究组,分析对照组患者护理过程中存在的不安全因素,制定相应的干预措施介入研究组临床护理中,观察干预措施介入前后不良护理行为发生率及患者满意率。结果研究组的各项不良护理行为发生率均低于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。研究组护理满意率为78.4%(174/222),对照组护理满意率为52.8%(103/195),两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论合理的干预措施能预防普外科风险事件,避免不安全因素引起的不良护理行为,减少患者投诉和医疗纠纷,在临床中具有重要应用价值。 相似文献
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赵汝君 《中国现代药物应用》2015,(3):193-194
目的:探讨针对普外科手术患者护理中存在的不安全因素采取的防范对策及实践效果。方法应用根本原因分析法对26例普外科手术患者护理中发生的安全隐患进行原因分析,制定可行的护理安全干预对策。结果经过临床观察分析,提高了普外科护士的安全意识,消除护理不安全因素,减少和避免了差错的发生,普外科手术患者发生不安全因素由改善前6.2%降低到改善后3.7%,下降幅度2.5%,效果显著。结论应用根本原因分析法进行护理差错分析,找到根本原因,制定切实可行的护理安全防范对策,从而维护患者安全,促进了护理质量持续改进。 相似文献
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魏燕 《中国现代药物应用》2015,(1):193-194
目的研究分析儿科护理过程会出现的一些不安全因素,寻找解决的方法 ,对其进行干预。方法 120例儿科护理患儿进行了不安全因素分析,将患儿随机分组为观察组和对照组,各60例。观察组患儿通过其常规护理来分析不安全因素,采取干预的方式,对照组仅用常规护理。观察两组护理效果。结果在儿科护理中存在的不安全因素有患儿及家长的因素、护理人员因素以及沟通因素、疾病本身的因素等。对其进行有针对性的干预措施能够有效避免儿童护理中不安全事故的发生,并且加强整体效果,提高患者满意度。结论为了让临床儿科护理更加的安全可靠,需要对护理过程中可能存在的不安全因素进行分析,积极的干预,避免其发生,有助于患儿的早日康复。 相似文献
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护理不安全因素分析及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
护理安全是指在实施护理的过程中,患者不发生法律和法规允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1].护理安全管理是护理管理的重点,是护理质量的保证,护理安全问题已成为护理工作的重中之重. 相似文献
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随着国家相关法制措施的加强,人民群众对就医效果的期望也越来越高,为避免医患纠纷,加强护理安全管理至关重要。本文考察并分析了普外科护理可能出现的纠纷行为,针对相应情形采取相关举措。结果表明,经过干预措施培训的护士出现不良护理行为的概率明显小于未经过培训的护士,对比具有显著意义(P<0.05),这说明对普外科护理可能出现的不安全因素进行有效干预,可对医疗纠纷起到预防作用。 相似文献
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目的对儿科护理中的不安全因素进行分析并提出相应的对策。方法对儿科护理中80例患儿进行回顾性分析,在此基础上总结影响护理的不安全因素并提出对策。结果不安全因素中患儿及其家属因素所占比重最大,占37.50%;其次是护理人员因素,占比为31.25%;基础设施因素排第三,占13.75%,;沟通因素占11.25%;其他因素占6.25%。结论护理人员在提高自身综合素质的同时也要采取措施让患儿及其家属配合其开展护理工作,从而最大程度地减少儿科护理中的不安全因素。 相似文献