社区家庭护理对老年2型糖尿病患者自我管理行为及血糖水平的影响

探究社区家庭护理对老年2型糖尿病患者自我管理行为及血糖水平的影响。选择2015年1月~2017年1月在我院门诊就诊的246例2型糖尿病患者,按照随机数字表法分为两组,每组123例。对照组予以常规社区护理,观察组予以社区家庭护理干预。比较两组干预后患者自我管理行为和血糖水平。干预后观察组餐后2h血糖、空腹血糖、糖化血红蛋白水平均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组自我管理行为水平较对照组明显提高,差异有统计学意义(P0.05)。对老年2型糖尿病患者实施社区家庭护理干预,在改善患者血糖水平和自我管理行为方面有显著效果。     

闭环式血糖智能住院-社区-家庭管理平台在2型糖尿病患者中的应用

目的探讨闭环式血糖智能住院-社区-家庭管理平台对2型糖尿病患者的应用效果,为医护人员提供一种有效控制患者血糖的管理模式。方法采用非随机对照试验法,选择本院内分泌二病区110例2型糖尿病患者作为对照组,内分泌一区110例2型糖尿病患者作为试验组,对照组住院及出院后采用常规糖尿病管理,试验组采用闭环式血糖智能管理平台进行住院-社区-家庭管理。干预1年后,比较两组患者各项临床代谢指标(空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、甘油三酯、总胆固醇、BMI)及自我管理能力各维度情况。结果两组患者干预后各项临床代谢指标及自我管理能力各维度情况比较,均P0.05,差异具有统计学意义,试验组各项指标优于对照组,饮食控制、遵医用药、血糖达标合格率均高于对照组。结论闭环式血糖智能住院-社区-家庭管理平台的应用,能改善2型糖尿病患者血糖、糖化血红蛋白、血脂、体质指数,提高患者自我管理能力,逐步实现住院-社区-家庭信息无缝对接的2型糖尿病患者管理模式。     

饮食干预对糖尿病患者血糖控制的影响

目的:探讨饮食干预对糖尿病患者血糖控制效果的影响。方法:将100例糖尿病患者随机分为观察组和对照组各50例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上配合营养科给予饮食护理干预,观察干预前及干预后1,2,4周两组患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、尿糖的情况。结果:干预后两组患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、尿糖等指标与干预前比较差异均有统计学意义(P<0.05),且干预后各项指标比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:常规护理干预和饮食护理干预对糖尿病患者血糖控制有一定的作用,两者合用降糖作用更加肯定。     

医院-社区-家庭护理干预模式对糖尿病患者饮食自我管理的影响

目的探讨医院-社区-家庭护理干预模式对糖尿病患者饮食自我管理的影响。方法糖尿病患者90例,随机分为对照组和试验组,每组各45例。对照组采取常规健康教育模式,观察组在对照组的基础上应用医院-社区-家庭护理干预模式。随访6个月,比较干预前后患者的饮食知识、信念行为得分以及糖化血红蛋白、空腹血糖、血压等检查指标。结果干预后试验组饮食知识、信念行为得分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05),空腹血糖、糖化血红蛋白及血压低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论医院-社区-家庭护理干预模式可改善糖尿病患者饮食自我管理行为,有效控制血糖,延缓并发症发生。     

社区个体化护理干预对糖尿病患者的影响

目的:探讨社区个体化护理干预对糖尿病患者的影响。方法:将238例糖尿病患者随机分为A、B两组各119例,A组给予社区个体化护理干预,B组给予常规护理干预。比较两组自我管理水平量表得分、护理前后患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、血脂、血压、体重指数等各项指标的变化情况。结果:A组自我管理总分、饮食管理、运动管理、药物管理、血糖监测、足部护理及高低血糖处理能力得分均高于B组(P0.05)。护理后两组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、甘油三酯和总胆固醇比较差异有统计学意义(P0.05)。舒张压和收缩压、高密度脂蛋白A组护理前后比较差异有统计学意义(P0.05),B组无统计学意义(P0.05)。低密度脂蛋白护理后A组低于B组(P0.05)。结论:实施社区个体化护理干预有利于患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、甘油三酯、总胆固醇等的恢复。     

心理行为干预对社区糖尿病患者血糖的影响

目的 分析心理行为干预对社区糖尿病患者血糖的影响.方法 选取从本院2009年1月~2011年12月收治的社区糖尿病患者120例,随机分成干预组和对照组各60例.对照组进行常规糖尿病药物治疗和常规健康教育,干预组在常规糖尿病治疗的基础上加强心理行为干预.观察2组患者3个月前后运用生化指标测定空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白的变化情况.结果 2组患者空腹血糖、餐后2h血糖和糖化血红蛋白水平比较差异有统计学意义（P〈0.05）.结论 加强心理行为干预对社区糖尿病患者的血糖控制有促进作用.     

社区系统化运动指导对糖尿病患者血糖控制水平的观察

目的:探讨社区系统化运动指导对糖尿病患者血糖控制水平的影响,为社区控制糖尿病患者的血糖水平提供借鉴依据。方法:通过对社区糖尿病患者健康档案采取抽样法,将确诊为糖尿病并愿意接受研究的80例患者作为研究对象,并随机等分为对照组和试验组,对照组给予常规的运动干预;试验组采取社区系统化运动指导,并在运动干预结束后,对比分析两组干预前后的空腹血糖、餐后2 h血糖、运动1 h后血糖、糖化血红蛋白、总胆固醇、甘油三酯、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白。结果:与干预前相比,干预后两组患者各项指标均有效改善,但试验组各项指标均优于对照组(P0.05)。结论:社区系统化运动指导可有效控制糖尿病患者的血糖水平、血脂水平及糖化血红蛋白。     

社区2型糖尿病患者综合干预效果分析

目的：分析社区2型糖尿病综合干预模式的效果。方法：在保定市某社区40～65岁2型糖尿病患者中，随机选择122例患者，分为实验组与对照组。对照组采取降糖药物治疗和常规护理。实验组在此基础上进行综合干预，两组均定期检测空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白等观察一年。比较两组治疗及干预前、后空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白的水平变化。结果：两组治疗及干预后，空腹血糖，餐后2h血糖及糖化血红蛋白水平均有下降，但实验组下降幅度明显优于对照组（P〈O．05）。     

基于行为阶段理论的社区家庭访视对老年糖尿病患者服药依从性的影响

目的探讨基于行为阶段理论的家庭访视护理对社区老年糖尿病患者服药依从性的影响。方法选取64例老年糖尿病患者为对照组,64例为试验组。对照组给予常规家庭访视护理干预,试验组给予基于行为阶段理论的社区家庭访视护理干预。干预前、干预后3个月、6个月对两组老年糖尿病患者服药依从性、血糖进行比较;干预前后对两组老年糖尿病患者的服药遵从行为改变阶段进行比较。结果干预后3个月、6个月试验组患者服药依从性得分均高于对照组(P0.01或P0.05);干预后3个月、6个月试验组患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白均低于对照组;干预后试验组服药遵从行为阶段改变优于对照组(P0.01或P0.05)。结论基于行为阶段理论的社区家庭访视护理可较好地改变老年糖尿病患者的服药遵从行为改变阶段,提高服药依从性,帮助控制血糖。     

对糖尿病患者实施护理干预的实践

目的:针对社区内糖尿病患者实施护理干预,评价护理干预对糖尿病患者的效果。方法:对辖区内的58名糖尿病患者进行为期1年的护理干预,以糖尿病自我护理知识问卷,对空腹血糖及餐后2h血糖、血压、糖化血红蛋白、体重进行分析。结果:干预后患者对自我护理水平有所提高,空腹血糖、血压及餐后2h血糖、糖化血红蛋白、体重等指标均明显好转。结论:社区护理干预可以控制血糖,减慢糖尿病病程的进展。     

自我管理教育改善社区老年2型糖尿病患者血糖水平和自我效能的价值

目的:探讨自我管理教育改善社区老年2型糖尿病患者血糖水平和自我效能的价值。方法:将103例社区老年2型糖尿病患者随机分为观察组54例和对照组49例。对照组予以常规社区护理干预,观察组在常规干预的基础上,予以自我管理教育。比较两组患者干预前和干预3个月后的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白,并运用糖尿病患者自我效能感量表进行自我效能评价。结果:观察组干预后的饮食管理、运动管理、药物管理、血糖监测、足部护理和急症护理效能评分、自我管理效能总得分均高于对照组(P0.05)。空腹血糖、餐后2 h血糖和糖化血红蛋白均低于对照组(P0.05)。结论:自我管理教育可以改善社区老年2型糖尿病患者血糖水平,提高自我效能感。     

家庭签约式服务在社区2型糖尿病视网膜病变管理中的效果观察

目的探讨家庭签约式服务在社区2型糖尿病视网膜病变(DR)管理中的应用效果。方法将148例社区2型糖尿病视网膜病变患者随机分为观察组和对照组。观察组给予患者实施家庭签约行个体化行为干预;对照组按常规管理模式。干预时间2年,观察两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白及视网膜病变的变化。结果观察组的空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);实验组的视网膜病变发展情况缓于对照组,两组差异有统计学意义(P0.05)。结论家庭签约式服务提高了患者家庭重视程度,有利于DR患者血糖的控制,延缓了糖尿病视网膜病变的发展,提高了患者的生活质量。     

行为转变理论在妊娠期糖尿病患者自我护理中的应用效果

目的 探讨行为转变理论在妊娠期糖尿病患者自我护理中的应用效果.方法 便利抽样法选取2015年6-12月在上海市嘉定区妇幼保健院产科门诊就诊的妊娠期糖尿病孕妇110例为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组55例.对照组患者给予常规的妊娠期糖尿病护理干预,观察组在常规护理干预的基础上给予行为转变理论干预.观察两组患者干预前后血糖水平及自我护理行为能力评分情况.结果 干预前,两组孕妇空腹血糖、餐后2h血糖和糖化血红蛋白水平的差异均无统计学意义(均P＞0.05);干预后,两组孕妇空腹血糖、餐后2h血糖水平和糖化血红蛋白水平均有所降低,与干预前比较,差异均有统计学意义(均P＜0.05);且观察组孕妇空腹血糖、餐后2h血糖水平和糖化血红蛋白水平均明显低于对照组,差异均有统计学意义(均P＜0.05).干预前,两组孕妇足部护理管理、血糖监测管理、运动管理和饮食管理等方面的评分差异均无统计学意义(均P＞0.05);干预后,两组孕妇各项评分均较干预前升高,差异均有统计学意义(均P＜0.05);且观察组孕妇各项评分明显高于对照组,差异均有统计学意义(均P＜0.05).结论 行为转变理论可以提高妊娠期糖尿病患者的血糖控制和自我护理能力,值得临床推广应用.     

个体化全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的作用

目的探讨个体化全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的作用。方法便利抽样选取上海交通大学医学院附属第九人民医院内分泌科2016年8月至2017年3月收治的96例糖尿病患者,根据入院时间先后分为对照组和观察组,每组各48名患者。对照组患者实施传统的健康教育模式,观察组患者实施个体化全程健康教育模式。评价并比较两组患者出院时护理服务满意度及糖尿病相关知识掌握情况,以及干预前及干预后3个月、6个月后患者的血糖、糖化血红蛋白及不良事件发生率。结果干预前,两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白比较,差异均无统计学意义(均P0.05)。干预后观察组患者的服务满意度和糖尿病相关知识的掌握良好率高于对照组,空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白低于对照组,差异均有统计学意义(P0.05或P0.01);且干预后观察组患者的糖尿病空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白均较干预前显著降低(均P0.01)。结论个体化全程健康教育模式可有效提高患者的满意度,增强患者对糖尿病相关知识和技能的掌握,并改善患者病情,降低出院后低血糖和糖尿病自护行为不良的发生率,可在临床护理中推广应用。     

利用手机微信对出院后糖尿病患者进行护理干预的效果观察

目的探讨利用智能手机微信对出院后糖尿病患者进行护理干预的效果。方法将出院后的60例糖尿病患者随机分成两组,即观察组和对照组,对照组给予出院指导,观察组在对照组的基础上,利用手机微信进行饮食、运动、药物、复查通知等护理干预。对两组6个月后空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白数值和疾病相关知识掌握情况进行比较。结果观察组出院后6个月的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白指标明显低于对照组,而患者知识掌握程度明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论利用手机微信对出院后糖尿病患者进行护理干预,可促进患者更好地掌握疾病相关知识,较好地控制血糖。     

2型糖尿病患者的社区综合护理干预

目的:探讨2型糖尿病患者社区综合护理干预的效果。方法:将96例2型糖尿病患者随机分为观察组与对照组各48例,观察组进行社区综合护理干预,对照组不干预。1年后对两组患者遵医情况及生化指标(空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白等)进行比较。结果:观察组遵医情况及生化指标明显优于对照组(P<0.05)。结论:合理的社区综合护理措施对2型糖尿病患者的病情控制有良好效果。     

家庭访视频率在糖尿病健康教育管理模式中的应用研究

目的研究不同频率家庭访视的健康教育模式对糖尿病患者依从性、空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平等各项指标的影响。方法将150例糖尿病患者随机分为4组,对实验组采用不同频率家庭访视模式和传统模式进行糖尿病健康教育。入组时和3月后分别对各组的患者采用糖尿病患者知识量表、自我管理量表对患者糖尿病知识和自我管理水平进行评价,同时监测空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平。结果与对照组比较,实验组1和实验组2在家庭访视后3个月,空腹血糖的降低和糖尿病知识水平及自我管理水平差异有统计学意义,餐后2 h血糖、糖化血红蛋白降低的水平,3组差异均有统计学意义。结论最终采用2次/周的家庭访视方法,持续3个月,以后1次/月,对糖尿病患者提高自我管理水平和控制血糖水平有重要意义,并能达到效果和资源的有效整合。     

"看图对话"互动式教育在2型糖尿病患者血糖控制中的应用

目的 探讨"看图对话"互动式教育对2型糖尿病患者血糖控制的影响.方法 将84例门诊新诊断的2型糖尿病患者随机分成试验组和对照组各42例,试验组由教育护士利用国际糖尿病联盟推出的4幅"看图对话"工具进行互动式教育,对照组只接受糖尿病常规教育.现察干预前后两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白(HbAlc)3个代谢指标及自护行为能力有无变化.结果 干预后试验组的空腹血糖、餐后2h血糖、HbAlc控制方面优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).两组患者的各项自护行为能力(除遵医嘱服药外)比较,差异均有统计学意义(P＜0.01).结论 "看图对话"互动式教育对帮助2型糖尿病患者提高自护行为能力有促进作用,患者的血糖控制更加理想.     

延续护理对出院后2型糖尿病患者生活质量的影响

目的:探讨对出院后2型糖尿病患者实施延续护理干预,对其生活质量的影响。方法:随机抽取60例2型糖尿病患者,随机分为对照组(30例)和试验组(30例),出院时收集基线资料,对照组采用常规出院宣教,试验组出院后继续接受延续护理干预。干预前、后分别评估患者的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、体质指数及生活质量。结果:经过3个月的干预及追踪调查,两组患者生化控制指标(FPG、2 hPG、HbA1c、MBI)、糖尿病生活质量(生理功能、心理∕精神、治疗方面)各指标差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:延续性护理干预能有效提高2型糖尿病患者的运动依从性,并改善患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、体质指数及生活质量。     

社区护理对老年糖尿病患者干预效果评价

目的:探讨社区护理干预对老年糖尿病患者的应用效果,为临床提供参考.方法:选取我中心自2014年3月-2015年3月所诊治的120例老年糖尿病患者作为研究对象,按照随机分配原则将患者分为对照组和观察组,每组60例.对照组患者给予常规性护理,观察组患者在常规性护理基础上实施社区护理干预,分析比较两组患者护理前后各项指标测定值变化.结果:护理后,观察组空腹血糖值、餐后2h血糖值和糖化血红蛋白值均显著低于对照组,P＜0.05,差异具有统计学意义.结论:对老年糖尿病患者实施社区护理干预临床效果良好,可以有效控制患者血糖水平,提高临床治疗效果,值得广泛推广应用.