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相似文献
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1.
征稿启示     
《当代医学》2006,12(9):54-54
“这是多年以前.我们经常感动的往事.这是多年以后.我们重新唤起的记忆.不远万里.你带来和平的希望:出生入死.你拯救战争的创伤.生生不息.你走在英雄的路上:永永远远.你在我们心上。”  相似文献   

2.
<正> 加拿大优秀共产党员——诺尔曼·白求恩大夫离开我们已经整整四十年了。在纪念这位伟大国际主义战士为中国人民光荣献身四十周年的日子里,我们全校师生员工,特别是那些在我校的前身——晋察冀军区白求恩卫生学校工作过的领导同志和老师们,更加怀念这位中国人民的亲密朋友,因为他曾为这所在革命战争中诞生的医学校的创建,作出过宝贵的贡献。 白求恩同志在抗日战争期间,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,率领加美流动医疗  相似文献   

3.
《中国医学伦理学》2005,18(1):95-95
1 .白求恩精神与当代医德医风建设6 5年前 ,白求恩同志以无私的献身精神、高尚的敬业精神和顽强的拼搏精神和严谨的科学精神 ,为我们树立了一座不朽的丰碑 ,形成了一种道德风范 ,一种思想楷模 ,一种行为准则 ,一种优秀传统———白求恩精神。为弘扬这种精神 ,加强当代医德医风建设 ,我刊面向读者广泛征稿。选题参考有 :①白求恩精神与当代医患关系的探索 ;②我们身边的白求恩 ;③白求恩精神与兴院之本 ;④白求恩精神与我国卫生体制改革 ;⑤白求恩精神指导下的医疗工作者行为准则 ;⑥白求恩精神的现代诠释 ;⑦白求恩精神与当代合格医务工作的…  相似文献   

4.
去年11月12日,是伟大的国际主义、共产主义战士白求恩同志逝世57周年纪念日.白求恩离开我们虽已半个多世纪了,但在毛泽东、邓小平等老一辈无产阶段革命家的倡导下,白求恩的名字已在我国家喻户晓,白求恩精神培育了一代又一代革命者,白求恩的崇高形象永远地活在亿万人民心中.在党的十四届五中全会上,江泽民总书记建议大家重读毛泽东同志的《纪念白求恩》,再次向全党发出了学习白求恩的号召.这对于进一步弘扬白求恩精神.对于促进改革开放和社会主义现代化建设,具有十分重大的意义.  相似文献   

5.
救死扶伤,无私奉献,毫不利己,专门利人,对工作极端负责,对技术精益求精,这是白求恩精神的核心。战争年代需要毫不利己、专门利人的白求恩精神,在社会主义市场经济条件下,是否需要这种精神,是当前我国医务界面临的一大问题。我们认为,在当今条件下,更加需要用白求恩精神规范医院  相似文献   

6.
我校是以白求恩名字命名的学校,创建于1939年。光辉的白求恩精神是我们的传家宝,用白求恩精神教书育人是我们得天独厚的传统优势和特色。目前,在白求恩的故乡加拿大和我国有大小研究机构十几家、纪念展馆十余处。学者们做了大量的研究工作,总结了大量的文字材料和视频资料。但仍存在资源分散、查找不便,缺乏一个统一的管理、检索平台。系统收集、分类保存白求恩精神相关文献资源,建立白求恩专题文献数据库,利用强大的网络优势,全天候、全方位提供白求恩精神教育资源势在必行。  相似文献   

7.
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。在大力发展社会主义市场经济的今天,在建设有中国特色社会主义的进程中,在深化卫生事业改革中,需要我们发扬白求恩精神。党和国家领导人历来重视白求恩精神,毛泽东、邓小平、江泽民都明确号召我们学习白求恩精神。白求恩精神已成为卫生界的一种风范、一种楷模、一种准则、一种传统。我们医学教育工作者应该学习和运用白求恩精神,培养医学生的职业道德素质。  相似文献   

8.
弘扬白求恩精神 勇当医改主力军   总被引:4,自引:2,他引:2  
唐县是白求恩同志曾经工作、战斗并以身殉职的地方。今天,我们在这里举行白求恩纪念医院揭牌仪式,对于弘扬白求恩精神,激励广大医务工作者爱岗敬业、钻研技术、争当医改主力军、全心全意为人民健康服务具有重要意义。  相似文献   

9.
我院是白求恩生前亲自参与创建的,白求恩精神是我院的院魂,用白求恩精神育人是我们的特色和优势。70年来,学院培养了一代又一代军队建设需要的高素质医务人才。在新形势下,如何继续发挥自己的特色和优势,是政治理论课教学面临的新课题。  相似文献   

10.
针对我国医学生医学伦理素质存在的问题,揭示弘扬白求恩精神的必要性.弘扬白求恩精神是加强医疗卫生队伍建设的必然要求、是端正医德医风的重要思想武器、是提升医学生人文素养的客观要求.提出培养医学生医学伦理素质的方法:将白求恩精神育人制度化、经常化,建立育人机制;坚持开展以白求恩精神为核心的主题教育活动;光大“白求恩精神”品牌;营造浓厚的白求恩精神育人环境;加大研究力度、深度和广度,使白求恩精神常讲常新;注意发现、宣传和关心、爱护典型,形成鲜明的价值导向.  相似文献   

11.
全国广大医务工作者在“5.12”汶川地震抗震救灾工作中的实际行动,让我们再次看到了熠熠闪光的白求恩精神。以四川大学华西医院为视角,将时代精神、抗震救灾精神和白求恩精神相融合,诠释了新时期的白求恩精神。  相似文献   

12.
1992年是盐城市卫生系统开展白求恩杯竞赛活动的第2年,为切实把“杯赛”活动引向深入,让白求恩精神在我们滨海卫生职工中专进一步发扬光大,以推进学校两个文明建设,为社会主义现代化事业培养更多更好的德智体全面发展的合格人才,我校按照市卫生局制订的“杯赛标准”,坚持从正面教育入手,以思想转化着眼,用养成教育深入,有计划、有重点、有目标地将“杯赛”活动步步推向高潮,全校师生的精神面貌发生了较为深刻的变化,校容校貌得到了进一步优化,校风校纪更有了明显好转。我们的主要做法和体会是: 一、坚持正面引导广造“杯赛”活动舆论 1992年的白求恩杯赛是在1991年“夺杯”的情况下开展的,如何深入?怎样提高?这是摆在我们面前的新课题。我们专门召开了  相似文献   

13.
一位经历过战火洗礼的革命军人在八十年代写给我的一封信,我一直把它保留在身边。信中有这么一段话:“今天,爸爸提到白求恩,是想说,他当初所要献身的,绝不仅仅是中国人民的解放事业。他是用他的行为和生命履行了一种人类的理想和精神。一个站在低处的人,是不可能理解那个在山顶上高歌的人所怀有的胸襟的。当精神信仰出现危机的时候,不妨重温毛主席的《纪念白求恩》,让白求恩精神成为你行为、工作、理想的镜子和榜样。女儿,爸爸期望着有一天,人们会重提白求恩,以一种真实的方式。”重读这段父亲写给我的信,不禁感慨万千。  相似文献   

14.
医生肩负着救死扶伤的职责,为人们的健康而默默、辛勤地工作着,因此,人们把医生褒为“白衣天使”。我们所熟知的国际共产主义战士白求恩同志就是一名医生,而且是一名崇高优秀的医生,作为一名加拿大医生,为了中国人民的抗战事业,他不远万里来到中国,坚持在战争的最前线,用他高尚的医德和精湛的医术,抢救、治疗为抗日而负伤的八路军战士,直至牺牲,为了纪念这位优秀的医生,毛泽东主席写了《纪念白求恩》这篇不朽的文章,这不仅仅是对白求恩同志的高度赞扬.更是对一名合格医生的高度赞扬。  相似文献   

15.
<正> 三月三日,白求恩医科大学,长春生物制品研究所,解放军、武警总队驻长医院,省暨长春市医疗卫生单位的专家、教授、劳动模范、先进工作者举行座谈,缅怀白求恩的伟大功绩,颂扬白求恩精神对中国革命事业,特别是对广大医疗卫生工作者的深远影响。与会同志完全拥护卫生部、省卫生厅关于深入开展向白求恩学习活动的决定,一致认为在当前的新形势下,卫生战线开展学习白求恩活动是完全必要、非常及时的。他必将推动卫  相似文献   

16.
改革开放的中国,进入了建立社会主义市场经济体制的历史性转折.随着新形势的变化和新观念的传播,社会上以至我们卫生队伍内的有些同志,对白求恩精神的指导作用和鼓舞力量,不时发生了迷惘和淡漠:有的认为,市场经济优胜劣汰,竟争无情,现在强调学习白求恩精神是不合时势:也有的认为,承认物质利益原则是思想解放的重要成果,现在讲白求恩精神就是抹煞正当的个人利益;还有的认为,学习白求恩同志要做到“两个极端”、毫无自私自利之心,是可敬不可学,好听不好做.类似这些“过时论”、“对立论”、“难学论”等观点,归根一句话,就是白求恩精神不再符合时代精神,没有加以学习的必要.这个问题如果不在理论上弄通,思想政治工作就必然是苍白无力的.  相似文献   

17.
在中国人民反抗日本法西斯侵略战争的艰苦岁月里,诺尔曼·白求恩同志怀着崇高的共产主义理想和无产阶级国际主义精神,远涉重洋,从加拿大来到中国解放区,参加中国共产党领导的敌后抗日游击战争,直到献出了自己的生命。白求恩同志逝世已经二十六年了,我们全党同志和全军指战员永远怀念着他。白求恩同志一九三八年初来到中国,同年四月到达延安,六月转到敌后抗日根据地——晋察冀边区。从那时起,他就同我们一起度过了将近两年的战斗生活,成为我们亲密的战友。  相似文献   

18.
医德医风建设关系到教学附属医院的发展。在具体实践中,我院以“白求恩精神”为导向、以“克宽克仁,彰信兆民”为理念,成为首批重庆市“白求恩精神示范医院”;开设“白求恩精神”讲堂,强调医学专业教育和医德教育两手抓,提高教学质量;开展以“白求恩精神”为主题的反腐治学活动,抵制学术不端。从而,深化临床工作、促进教学工作、推动科研工作。  相似文献   

19.
郝秀兰 《中国医院》2001,5(8):27-31
既然我们选择了医学这一人类健康所系,患者以生命相托的崇高事业,我们就要像白求恩医生那样,对病人极端热忱,对技术精益求精。我们要有以超越谋生和金钱为目的的崇高精神。  相似文献   

20.
白求恩军医学院是伟大的国际共产主义战士白求恩倡议并参与创建的。白求恩精神一直是校魂和传家宝,用白求恩精神育人建校是六十多年来的基本经验。历届党委坚持用白求恩精神进行理想信念教育,收到了较好的育人效果。  相似文献   

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