图谱法盆底肌功能锻炼对全子宫切除术后膀胱功能康复的影响

目的:探讨术后盆底康复图谱在全子宫切除术后的应用效果。方法:将2015年1~6月本院收治的130例患者随机等分为观察组与对照组,对照组给予常规术前宣教,观察组在此基础上应用自制"术后盆底康复图谱"对患者进行教育。比较两组患者盆底康复相关知识、膀胱功能及术后并发症发生率。结果:观察组患者盆底康复相关知识掌握程度均较对照组高,两组比较差异有统计学意义(P0.05);观察组膀胱残余尿量、尿猪留、尿失禁、膀胱刺激症发生率均明显低于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论:利用术后盆底康复图谱方式开展护理宣教有效提高患者认知水平和自我管理能力,预防术后并发症。     

国内静脉血栓栓塞症护理研究热点的共词聚类分析

目的描绘国内静脉血栓栓塞症护理研究的发展现状和演变规律,揭示研究热点及前沿。方法检索中国知网和万方数据库自建库至2019年,以"静脉血栓栓塞症"和"护理"为主题的期刊文献,借助CiteSpace软件对其进行文献计量和聚类分析。结果静脉血栓栓塞症护理研究发文量整体呈增长趋势,静脉血栓栓塞症护理研究的方向涉及到高危人群识别和开展预防护理2个方面。其中老年人、关节置换术后患者、恶性肿瘤患者、PICC置管后患者一直是静脉血栓栓塞症预防的研究热点。结论静脉血栓栓塞症护理作为一个专科护理方向正逐渐受到越来越多护理人员的重视与关注。未来研究可探讨有效方法提高护士静脉血栓栓塞症预防知识,制订干预方案,促进"无缺陷"静脉血栓栓塞预防的实现。     

老年糖尿病社区医疗满意度及护理需求调查与分析

目的:探讨老年糖尿病患者对社区医疗服务满意状况及护理需求。方法:采用分层整群随机抽样方法抽取银川市4个社区老年糖尿病患者216例,调查患者对社区医疗机构的满意状况及护理需求。结果:银川市老年糖尿病患者208例完成调查,对社区医疗机构不满意154例,主要表现在药品品种少(41.83%)和医疗设备简陋(40.38%);在社区护理需求方面,需求较高的主要是老年慢性病预防宣教与护理(67.31%)、患病时护士上门护理(63.46%)和眼部疾病预防知识宣教(61.54%)等。结论:在老年糖尿病患者聚居的小区社区卫生服务机构应以老年慢性病的预防宣教与护理、患病时护士上门护理和眼部疾病预防知识宣教等为重点内容。     

饮食图谱在妇科患者围手术期饮食护理中的应用

目的:探讨饮食图谱在妇科患者围手术期饮食护理中的应用效果。方法:将2015年2~9月在我科择期手术患者105例随机分为对照组52例和试验组53例,对照组由责任护士以口头宣教的形式进行围手术期饮食指导,试验组在口头宣教的基础上指导患者阅读自制的饮食图谱,比较两组患者对妇科围手术期饮食知识的知晓率及饮食护理满意度。结果:试验组患者对饮食宣教的知晓率及满意率均高于对照组(P0.05)。结论:饮食图谱可有效提高患者对妇科围手术期饮食知识的知晓率及饮食护理满意度,此外合理饮食能使患者机体得到营养支持,减少术后并发症的发生,提高了医疗护理质量和工作效率。     

临床路径式健康宣教在高龄病人宣教中的应用

介绍高龄病人临床路径式健康宣教,包括心理、饮食、休息与活动、疾病知识与预防、家庭护理等健康宣教。     

电子健康宣教路径表在心脏病专科医院的实施与应用

目的 探讨电子健康教育路径表在心脏病患者中的实施与应用效果.方法 将200例患者随机分为对照组与实验组,实验组采用电子健康宣教路径表的方式进行宣教护理,对照组采用一般常规护理宣教.将2组患者从满意度、治疗护理参与依从性、宣教掌握情况、责护宣教完成的及时性等方面进行比较分析.结果 实验组各项评分明显高于对照组(均P<0.05),差异具有统计学意义.结论 实施电子健康宣教路径表,保障了护患沟通的及时性,提高了患者的满意度,充分调动了患者的自我参与积极性,加强了疾病知识的掌握情况,及在各检查治疗护理过程中的依从性.     

基于Web of Science的循证护理研究的可视化分析

目的:基于Web of Science数据库分析循证护理研究现状、热点及动态前沿,为国内循证研究提供参考。方法:以2010年—2019年Web of Science数据库收录的循证护理相关文献为研究对象,采用CiteSpaceⅤ软件对国家、机构、作者、关键词进行共现分析,绘制相关可视化知识图谱。结果:共纳入有效文献2965篇,年度发文量总体呈上升趋势;高产国家包括美国、澳大利亚、英国及加拿大,高产机构来自美国、澳大利亚的医学院校,如杜克大学、格里菲斯大学等;瑞典哥德堡大学的Lars W发文量最高,主要形成以Aitken L M和Vehvilainenjulkunen K为核心的两大合作团队;研究热点集中于循证护理教育、管理、预防、疼痛管理、癌症护理五大方面。结论:国内循证护理研究起步较晚,未来应拓展国际合作,把握学术前沿,结合研究热点,展开深入探索。     

健康宣教路径在乳腺癌患者围术期护理中的应用

目的研究健康宣教路径在乳腺癌患者围术期护理中的应用对患者康复的指导意义。方法试验组和对照组患者分别采用健康宣教路径法和传统方法进行乳腺癌患者围术期护理指导,观察患者及家属对健康知识掌握情况、患者满意度。结果试验组对健康知识的掌握情况和患者满意度显著优于对照组（P〈0.05）。结论采用健康宣教路径法进行乳腺癌患者围术期护理指导,提高了患者及家属对健康宣教知识的掌握程度,提高了患者满意度,值得在更多的疾病中推广使用。     

临床护理路径在骨质疏松患者健康教育中的应用

目的:探讨临床护理路径在骨质疏松症(OP)患者健康教育中的应用效果。方法:将100例OP患者随机分为观察组和对照组各50例,观察组采用临床护理路径对患者进行健康教育,对照组采用传统健康教育方式,观察、比较两组患者健康教育达标率、护理满意度、平均住院天数及住院费用、治疗依从性等。结果:观察组在健康教育达标率、住院时间及费用、患者满意度、治疗依从性方面与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论:应用临床护理路径能有效提高OP患者健康教育效果。     

健康教育护理路径在普外科围术期患者中的应用

目的:探讨围术期健康教育护理路径在普外科围术期患者中的应用及效果。方法:将我院收治的167例进行普外科手术的患者进行随机分组,观察组85例采用围术期健康教育护理路径,对照组82例采用传统健康宣教。对两组患者的术后健康知识掌握度、护理工作满意度、心理状态等方面进行分析比较。结果:观察组患者经过健康教育路径干预后,术后健康知识掌握度、护理工作满意度、心理状态等方面均明显高于对照组(P0.05)。结论:普外科手术患者在围术期配合健康教育路径进行干预,可以增加患者的健康知识掌握度以及护理满意度等,提高生活质量,值得临床推广。     

基于患者报告结局的老年管理平台的构建及应用

目的:基于患者报告结局（PRO）构建老年管理平台（OP），研究其应用效果。方法:选取南通大学附属医院老年医学科住院老年病人作为研究对象，将2021年6月—12月的41例老年病人设为传统纸笔（PaP）组，将2022年2月—7月的41例老年病人设为OP组。PaP组采用PaP方式进行老年风险评估及综合评估管理，OP组采用OP方式进行老年风险评估及综合评估管理。比较两组老年病人护理风险、老年综合征发生风险、生存质量风险筛查情况，老年病人对护理安全预防及老年综合征管理知识的掌握情况，老年病人护理不良事件及防范差错事故发生情况，调查OP组老年病人对平台使用的满意度。结果:OP组在认知障碍、衰弱、睡眠障碍、失眠、焦虑、自理能力下降、跌倒、非计划拔管、深静脉血栓、生活满意度低方面筛查出风险的比例高于PaP组，计时起立行走测试时间长于PaP组，老年病人对护理安全预防及老年综合征管理知识的掌握程度得分除约束具使用外均高于PaP组，护理不良事件发生率（2.4%）低于PaP组（22.0%），防范差错事故发生率（26.8%）高于PaP组（7.3%），差异均有统计学意义（P<0.05）。OP组老年病人对平台...     

构建中国人体器官捐献社会宣教系统的策略

背景:分析中国目前人体器官移植所面临的困境及导致器官移植供体短缺的社会影响因素,发现民众对器官移植及捐献流程相关知识普遍缺乏。目的:从器官捐献宣教系统构建的重大意义、现状总结、应遵循的伦理原则以及建议对策等4个方面进行了尝试性探索,为科学地进行器官捐献的宣传教育提供建议与参考。方法:在CNKI和Pub Med通过关键词"器官捐献、器官移植、伦理学原则、宣传教育"查阅相关文献,对来源于核心期刊的文章进行综合分析。以"器官捐献,器官移植,伦理原则,供体短缺,遗体捐献,宣传教育"为中文捡索词,以"organ donation,organ transplantation,shortage of donor,body donation,education system"为英文检索词,检索维普和中国知网(CNKI)期刊全文数据库万方、Pubmed,Medline,2005年1月至2014年11月有关器官捐献报告中主要涉及器官捐献宣传教育及协调员的相关报道。通过对文献归纳,总结分析目前中国器官捐献宣教的现况,提出构建器官捐献宣教系统的对策。结果与结论:详细阐述了器官捐献宣教系统的必要性,系统分析了国内目前器官捐献宣传教育存在的问题及应该遵循的伦理原则,探索了国内器官捐献宣教系统建设应采取的路径和方法。缓解器官移植供体紧张,扩大供体来源,必须要赢得公民的广泛支持与理解,才能保证器官捐献工作的可持续发展。因此构建人体器官捐献社会宣教体系具有重要意义。     

老年骨质疏松性骨折影响因素分析及康复护理

目的探讨老年骨质疏松(OP)骨折的影响因素,提出髋部骨折,包括股骨颈及粗隆间骨折,腰椎压缩性骨折的康复护理及并发症的预防,从而提高老年骨折病人的生活质量。方法对56例老年OP性骨折患者,根据骨密度测定确诊为OP,根据X线片确诊为骨折,分析老年OP性骨折的影响因素,针对老年OP性骨折提出相应的护理措施。结果本组病人全部康复出院,随访1～2年无骨折不愈合、畸形等。结论通过对老年OP性骨折的因素分析及骨折的康复护理,并发症预防,让患者了解了骨折的预防知识,调动患者积极配合治疗,促进骨折痊愈,减少了并发症的发生。     

糖尿病中西医结合健康教育路径的实施

目的:探讨中西医结合健康教育路径对住院糖尿病患者进行干预的效果。方法:将112例糖尿病患者随机分为观察组和对照组各56例,对照组采用传统宣教方法进行健康宣教,观察组采用中西医结合临床路径进行健康宣教,评价两组患者受教后的各项能力及对护理质量满意率。结果:观察组在相关知识、自我管理能力及满意度调查等方面优于对照组。结论:中西医结合健康教育路径提高了糖尿病患者的认知能力和自我管理能力,提高了健康教育的效果。     

健康教育临床路径在优质护理服务示范病房中的应用

目的:探讨健康教育临床路径在优质护理服务示范病房中的应用效果。方法:将136例患者随机分为对照组和研究组各68例,对照组采用传统的住院宣教方式,研究组由健康教育专职护士采用健康教育路径表进行健康教育。结果:研究组患者在入院宣教、相关知识掌握、遵医行为以及对护理工作满意度等方面优于对照组(P<0.01)。结论:运用临床路径对患者实施健康教育,可达到规范护士健康教育行为、保证健康教育质量、改善患者的健康状况和生活质量、提高患者护理满意度的目的。     

临床护理健康宣教路径在川崎病患儿中的应用效果

[目的]分析临床护理健康宣教路径在川崎病(KD)患儿中的应用效果.[方法]选取2014年1月至2017年1月于本院接受治疗的60例KD患儿为研究对象,采用随机数表法分为对照组和观察组各30例.对照组实施常规的健康宣教,观察组采用临床护理健康宣教路径表进行宣教,比较两组住院时间、住院费用、患儿及家长健康教育知识知晓率、治疗依从性及护理满意度.[结果]观察组平均住院时间明显短于对照组,平均住院费用明显少于对照组(P<0.01);对KD发生、进展、临床表现、治疗知识方面等知晓率均明显高于对照组(P<0.05);治疗依从性明显高于对照组(P<0.05);患儿家长对护理人员沟通能力、心理指导、人文关怀、病情观察及服务态度评分均高于对照组(P<0.05).[结论]临床护理健康宣教路径有助于提高KD患儿家长健康宣教的知晓率、治疗的依从性,缩短患儿住院时间、减少住院费用,提高护理满意度.     

急诊科护理意外原因分析与对策

目的:探讨急诊科护理意外的原因和解决措施.方法:将56例护理人员随机分为常规护理组与研究护理组各28例,将124例急诊患者随机分为四组各31例,分别为普通1、2组和宣教1、2组;研究护理组在常规护理组的基础上,增加4项护理措施;对宣教组患者增加临床的医疗知识及注意事项的宣教.结果:常规护理组护理意外明显高于研究护理组,各数据经统计学分析比较差异具有统计学意义(P<0.01);普通组护理意外明显高于宣教组患者,数据经比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论:急诊科护理中应该注意加强对患者的宣教和对护理人员加强各项护理措施,才能让更有利于预防和降低急诊科护理意外的发生.     

临床护理路径对手部肌腱术后患者康复的影响分析

目的:探讨临床护理路径对手部肌腱损伤术后患者康复的效果及影响.方法:我们将2007年1月～2008年1月期间住院的手部肌腱损伤患者随机分为对照组和实验组,其中102例为对照组进行传统性的健康宣教,105例为实验组.应用临床护理路径进行有计划、有针对性地科学教育.结果:两组在"是否掌握疾病相关知识和技能、认知态度和行为改变"两个方面,实验组和对照组之间在统计学上有极显著性差异(P<0.01),而在"对护士满意度"方面,实验组和对照组比较有显著性差异(P<0.05).结论:应用临床护理路径进行健康教育比传统的健康教育效果好.     

临床教学路径目标管理执行模式的实践探索

护理实践教学是实现知识技能转化,提高学生临床综合能力的重要环节.我国教育部将本科生的培养目标确定为"能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才"[1].为了探索适应现代护理专业本科学生培养需求的护理临床实践教学模式,本研究分析我国临床护理带教现状,通过设定本科生培养目标,借鉴临床教学路径(clinical pathway,CP)的理论与方法,形成一套贯穿临床实习全过程的临床教学路径执行模式,采用回顾性对照设计研究临床教学路径的实施过程,取得较好成效,现报道如下.     

临床护理路径在小儿热性惊厥护理中的应用效果研究

目的：探讨临床护理路径在热性惊厥患儿护理中的应用效果。方法将53例热性惊厥患儿作为实验组,按临床护理路径要求实施规范化、个性化治疗和护理,选取开展临床护理路径护理之前给予传统治疗和护理的49例热性惊厥住院患儿为对照组。结果与对照组比较,实验组患儿家长对健康宣教掌握度和住院患儿满意度明显上升(P<0.05),患儿半年内的复发率明显下降(P<0.05)。结论应用临床路径可提高热性惊厥患儿家长的疾病相关护理预防知识,降低了复发率,提高健康宣教知晓率和护理服务满意度,提升了护理质量。