健康教育在乳腺增生症中的应用

乳腺过度增生为癌前期病变[1] ,乳腺增生症的发病率有逐年上升的趋势。为控制和降低乳腺增生症发病率 ,提高治愈率 ,促进妇女的身心健康 ,自 2 0 0 0年 8月对乳腺增生症的影响因素 ,降低及控制发病率的方法进行了前瞻性研究 ,现总结如下。1　资料与方法1 1　临床资料　 2 0 0 0     

乳腺增生症的超声表现

乳房疼痛伴肿块是乳腺疾病的常见症状及体征。此类病人多因担心自己是否患有乳腺癌或疼痛无法忍受而就诊。为进一步研究乳腺增生症的超声表现 ,本文对经超声及病理检查的 5 4例病人进行回顾性分析 ,达到提高超声诊断乳腺增生症准确率的目的。1　资料与方法本组 5 4例病人均因乳房疼痛并似可触及肿块而就诊 ,全部为女性 ,年龄 18～ 6 2岁 ,平均 4 2 11±7 5 3岁。双侧或单侧乳痛并放散至腋下或上臂 ,疼痛呈针刺样或局部烧灼感 ,周期性或非周期性疼痛3天～ 10年。使用HP85 0 0彩色超声诊断仪 ,探头频率 7 5MHz。充分暴露乳腺区 ,先用二维超…     

前列腺增生症患者健康教育需求调查分析

目的为了解前列腺增生症患者健康教育知识、方法、时机的需求,寻求为患者提供适合的健康教育的依据。方法采用自行设计问卷形式,对前列腺增生症住院患者146例进行调查。结果患者健康教育知识的需求具有倾向性,90.4%有治疗方式及效果知识的需求;78.1%要求进行计划性的教育;69.9%选择采用医务人员个别交谈的教育方法。结论护士开展健康教育时,要根据患者对健康教育需求的特点,有针对性地进行。     

高频彩超在健康人群乳腺检查中的应用

我院2005年3月2日～5月15日为6所中小学共计329例女教师应用高频彩超检查乳腺。其中除外妊娠期、哺乳期和年龄〉50岁以上者共计33例。其余受检的289例中，有72例乳腺结构不良（WHO将乳腺囊肿、导管扩张和乳腺增生症统称为乳腺纤维囊性疾病或乳腺结构不良）；有5例为乳腺纤维腺瘤，3例经手术病理证实，2例保守治疗中随访。     

乳腺增生症病人疾病相关知识认知与需求的调查分析

目的：了解乳腺增生症病人对疾病相关知识的认知和需求,以便提出相应的健康教育对策。方法：对门诊368例乳腺增生症病人相关健康教育知识知晓情况、需求内容及方式进行问卷调查。结果：病人对乳腺增生知识认知率均低于48.37%,其年龄、病程、文化程度和职业与认知程度密切相关（P〈0.01）;而对相关知识需求率为54.62%～100%。结论：乳腺增生症病人对疾病相关知识知晓率低而需求率高,健康教育亟待加强,采取针对性的健康教育内容和方式,可满足病人需求,达到疾病早发现、早治疗的目的。     

太原市城区育龄妇女乳腺增生症危险因素分析

目的：分析太原城区育龄妇女乳腺增生症危险因素,预防和控制乳腺增生,方法：以在山西省妇幼保健院就诊及普查的育龄妇女作为对象,以１：１配对的病例对照研究,共抽取５４对病与对照,进行问卷调查,应用ＳＡＳ６．１２软件进行单因素,多因素条件Ｌogistic回归分析结果：太原城区育龄女乳腺增生症的发病多在社会受教育程度高、精神压力大、且患者生殖系统疾病的妇女中,月经初潮迟及生育对乳腺有保护作用,相反结婚年龄迟、月经周期短、流产次数多、少哺乳和女性生殖系统疾病是其危险因素。     

乳腺疾病患者健康教育与满意度调查分析

目的:观察健康教育在乳腺疾病患者治疗过程中的作用,探讨提高乳腺疾病患者治疗满意度的方法。方法:对我院2007年1月～2008年7月因乳腺相关疾病住院手术患者的满意度和健康教育知晓度进行调查分析。结果:乳腺疾病患者对我病区的护理工作反映较好,但患者对手术相关护理和输液护理的满意度相对较低;患者认为护士对乳腺疾病相关知识介绍及术后保健知识包括乳腺癌术后患肢功能康复的宣教、指导还不够详细、深入。结论:通过满意度调查来进一步完善健康教育模式,并根据患者的健康需求提供个性化服务,以促进患者身心康复,提高生活质量。     

护理干预对乳腺增生症复检人员焦虑心理影响的研究

目的探讨检查前护理干预对减少乳腺增生症复检人员焦虑心理的影响。方法将200例乳腺增生症复检人员随机分为实验组和对照组各100例，并于检查前后分别用汉密顿焦虑量表（HAMA）评定焦虑状况。实验组检查前实施访视，讲解乳腺增生和乳腺检查相关知识，给予心理辅导和卫生宣教等护理干预措施；对照组实施常规护理。结果经检查前护理干预，实验组的抑郁、紧张和恐惧3项焦虑症状评分明显下降，与对照组比较，差异有显著性（P〈0．01）。结论检查前护理干预对减轻乳腺增生病复检人员焦虑心理具有重要作用。     

隆乳术后病人乳房按摩健康教育需求及相关情况的调查分析

[目的]了解隆乳术后病人乳房按摩健康教育的需求情况。[方法]采用自制问卷对65例隆乳术后病人进行乳房按摩相关健康教育需求的调查。[结果]隆乳术后病人乳房按摩健康教育总体需求较高,认为最需要或需要的占95.16%,隆乳术后病人对健康教育方式和内容有明显偏好,隆乳术后病人对隆乳术及乳房按摩相关知识需求强烈。[结论]对隆乳术后病人进行乳房按摩健康教育很有必要,乳房按摩技术、相关并发症产生的原因及预防措施应该成为今后健康教育的重点内容。     

隆乳术后病人乳房按摩健康教育需求及相关情况的调查分析

[目的]了解隆乳术后病人乳房按摩健康教育的需求情况.[方法]采用自制问卷对65例隆乳术后病人进行乳房按摩相关健康教育需求的调查.[结果]隆乳术后病人乳房按摩健康教育总体需求较高,认为最需要或需要的占95.16%,隆乳术后病人对健康教育方式和内容有明显偏好,隆乳术后病人对隆乳术及乳房按摩相关知识需求强烈.[结论]对隆乳术后病人进行乳房按摩健康教育很有必要,乳房按摩技术、相关并发症产生的原因及预防措施应该成为今后健康教育的重点内容.     

Using a community-based outreach program to improve breast health awareness among women in Hong Kong

OBJECTIVE: To evaluate the effectiveness of a community-based health education program via a mobile van to promote the awareness of breast cancer and breast self-examination (BSE) practice among women in Hong Kong. DESIGN: One group pretest/posttest design. SAMPLE AND MEASUREMENTS: Seven hundred and seventy-seven women in Hong Kong completed a self-administered questionnaire before and after a breast health education program from May 2002 to March 2003. RESULTS: About half were aware of breast health and breast diseases (53.7%) and breast screening methods (48.6%) before the intervention. It was found that women who had received instruction on BSE practice, and those who were aware of breast screening methods, breast health, and breast diseases were more likely to have had prior BSE practice. Most indicated their willingness to practice BSE regularly (93.3%) and to pass on the BSE knowledge to their relatives and friends (92%) in the posttest. CONCLUSIONS: The outreach health education program has successfully reached women living in the 18 districts in Hong Kong. It appears to be useful in raising the awareness of breast health and BSE practice among the women, but longer term follow-up is required to ascertain its sustainability.     

传染病病人疾病知识认知和健康教育需求调查及对策

目的了解传染病病人对疾病认识程度及健康教育需求情况,并制订针对性的预防对策。方法采用自行设计问卷调查表对228例住院传染病病人进行调查。结果传染病病人对自身传染病的相关知识了解程度缺乏,对疾病知识认识的综合掌握率为:知道为39.5%,部分知道为18.5%,不知道为42.0%;对疾病健康教育需求方面:96.5%病人认为需要了解消毒、隔离知识,94.7%病人认为需要了解疾病知识与病情知识,81.6%病人认为需要了解与治疗有关的药物知识,67.1%有自我保健指导知识了解需求,64.0%有心理疏导需求。结论重视传染病病人的健康教育,根据传染病的特点,开展多种形式的健康教育,提高病人对自身疾病认识,可促进病人疾病的顺利康复,并防止传染病扩散。     

护士乳房自检知识掌握和实施状况分析

目的:了解护理人员乳房自检知识的掌握情况、实施情况以及影响实施的相关因素。方法:采用调查问卷对某医院140名护士进行资料收集。结果:①研究对象自检知识平均得分为61.1分;②不同文化程度和不同科室的护士知识得分有统计学差异;③5.7%的护士每月规律自检,74.3%的护士不定期自检;④60.0%的护士能按照正确的方法进行自检;⑤影响自检行为的因素包括知识得分(OR=1.029)和婚姻状态(OR=2.222)。结论:护理人员对乳房自检知识的掌握程度应进一步提高,自检实施情况欠佳,影响实施的因素需进一步深入研究。     

康复期乳腺癌病人的健康教育研究进展

综述了国内外康复期乳腺癌病人健康教育的研究进展，提出了我国本领域尚待完善的地方，如康复期乳腺癌病人缺乏完善的健康教育、个体化教育及社会支持。希望临床和社区护理人员提供给他们更多的信息支持和干预措施，从而提高生活质量。     

门诊结肠镜检查患者健康教育需求的调查与分析

目的了解门诊结肠镜检查患者的健康教育需求状况及影响因素。方法采用自行设计的问卷,按照便利抽样的原则对门诊接受结肠镜检查的95名患者进行调查。结果患者对健康教育的需求普遍较高,对结肠镜检查后的需求最强烈。患者的检查次数和学历对健康教育需求差异具有统计学意义(P<0.05)。结论应对门诊结肠镜检查患者检查后的健康教育给予更多的重视,对于第1次行结肠镜检查和学历较高的患者应给予更多的健康教育。     

肝源性糖尿病病人健康教育需求的调查与分析

目的了解肝源性糖尿病病人健康教育的需求情况。方法选取住院的肝源性糖尿病病人61名,采用自行设计的问卷调查病人对肝源性糖尿病相关知识及教育方式的需求,并对其相关因素进行分析。结果肝源性糖尿病病人对饮食知识、药物知识、自我护理技术及心理调适方法的需求较高,并与文化程度有关;98.36%的病人选择一对一的健康教育方式。结论对肝源性糖尿病病人进行健康教育时,应以饮食知识、药物知识、心理指导及自我护理技术为主,尽可能进行个别指导,并注意病人的文化程度,以确保治疗效果,提高生活质量。     

乳腺癌病人围术期健康教育需求调查

[目的]了解乳腺癌病人对健康教育的需求并分析其原因。[方法]采用自行设计的调查表对105例乳腺癌病人入院时、围术期、出院前健康教育需求情况进行调查。[结果]乳腺癌病人在入院时最希望了解自己目前病情及其治疗方案;围术期最关心的是手术名称及术后不适的原因及处理方法;出院前最关心的是费用情况及各项收费标准及出院指导用药;最受欢迎的健康教育方式是发放宣传册等。[结论]病人对围术期健康教育有强烈的需求,现有健康教育模式应不断改进,以满足不同病人的健康需要。