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通过长期教学，逐渐认识到“中药性能的负效应”理论，应改变目前在《中药学》教材中零碎散见、缺乏系统编写的状况，增补并编入“中药的性能”一章，与之形成一个有机的整体，一方面，可使学生同步理解中药性能的正负效应。真正掌握独具特色的中药药性理论，另一方面，可进一步完善教材，使“中药的性能”内容更充实、更具有系统性。 相似文献
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《中药学》是中医药院校学生的专业基础课之一,教学涉及的面广,每年承担的教学任务多。但在教学的过程中,老师们感到难教,学生感到难学。怎样提高教与学双方的兴趣,较好的完成中药学的教学,这是我们一直在思考的问题。下面就我们在教学 相似文献
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为改进并提高教学质量,对我校本学期刚刚结束中药学学习的2005级中西医结合临床专业的本科生开展了一次中药学教学满意度的调查。结果显示,2005级中西医结合临床本科生对2006~2007学年度上学期中药学的各项教学满意度较高。根据调查结果提出今后教学工作中需要改进的地方。 相似文献
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通过对高学敏主编的《中药学》第七版教材中包括的所有抗肿瘤中药进行汇总归类,并进一步使用Mi-crosoft Excel 2010对所得数据进行整理及归纳分析,得到抗肿瘤中药139种,功效分类中清热药最多,在四气分析中,寒性中药最多,结果多数与临床研究的文献报道相一致.有利于学习者整体把握中药的用药规律,有助于提高学生的... 相似文献
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对《中国药典》1995年版一部中药炮制内容的学习和思考原思通金周淑(中国中医研究院中药研究所北京100700)《中国药典》是国家药品质量管理的法典,代表国家药品质量管理的水平。为了不断吸收新的医药科研成果,反映医药科学的发展水平,国家药典委员会实行定期修订颁发新版药典的制度。每版新药典的颁行都反映了我国药品质量标准的进一步完善和提高。由此可见,不完善是绝对的,而“完善”则永远是努力的目标。为此,笔者对《中国药 相似文献
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对《中药新药治疗糖尿病的临床研究指导原则》的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
《中药新药治疗糖尿病的临床研究指导原则》作为行业规范,具有权威性和约束性,同时应与时俱进,不断更新和发展。2002年出版发行的《中药新药临床研究指导原则》(试行)中的《中药新药治疗糖尿病的临床研究指导原则》(以下简称《原则》),部分标准与临床实际不尽相符而难以操作,本文就其"中医证候诊断标准"、"纳入标准"和"疗效标准"进行评析。 相似文献
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武喜红 《中国中医药现代远程教育》2012,10(5):63-64
目的 以"教学质量建设年"为契机,改革<中药鉴定学>教学方法,建立"以学生为中心"的特色教学.方法 把2009级中药专业班作为试点班,师生全员参与,共同摸索.结果 摸索出了建立学习兴趣小组、学习论坛、知识竞赛、角色互换、自主实验、改变考核方式等教学方法.结论 通过本次试点改革,师生感觉到在快乐幸福中教学,教学成绩明显,改革达到了预期目的,各种教学方法适合推广. 相似文献
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研读国家食品药品监督管理局2008年颁布的《中药注册管理补充规定》,从其对中药复方制剂、改剂型制剂、药效学的对照研究、有效部位的对比、安全性试验与药理毒理相关的其他内容几个方面的要求,论述了进一步的认识和理解。 相似文献
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对加强《中华人民共和国药典》妊娠禁忌中药研究的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
2005版<中华人民共和国药典>收载药材与饮片551种,其中在[注意]项下收载孕妇慎服、忌服和禁服的药材与饮片总计70种.本文在对妊娠禁忌中药理论和作用机制研究概述的基础上,对几版药典妊娠禁忌中药收载的情况进行了比较,并对加强药典妊娠禁忌中药研究提出几点思考意见. 相似文献
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从技术评价角度对合理应用《中药新药临床研究指导原则》的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
李攻戍 《中药新药与临床药理》2008,19(4)
从中药新药技术评价角度，归纳总结了近年来在中药新药临床试验中引用和参考《中药新药，临床研究指导原则》所存在的主要问题，引导企业与研发者合理应用《中药新药临床研究指导原则》，同时加强中药新药临床试验设计方法的学术研究与交流，为重新修订《中药新药临床研究指导原则》奠定基础，以期共同提高中药新药临床试验的水平。 相似文献