人性化管理理念在手术室护理管理中的应用

目的探究人性化管理理念在手术室护理管理中的临床运用效果。方法选取2014年6月至2015年6月所收治的110例手术患者作为研究的对象,按就诊前后顺序均分成实验组与对照组,分别予以人性化管理理念与常规护理管理;然后对两组患者的护理管理效果进行观察。结果实验组患者的护理插错发生率、护理纠纷发生率均低于对照组,存在显著性的差异,有统计学意义(P<0.05);实验组患者的护理满意度(96.4%)高于对照组(80.0%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论在手术室护理管理过程中采取人性化管理理念,提升护理质量,提高护理满意度,值得在临床上大力推行。     

探讨手术室实施优质护理服务的效果

目的研究探讨手术室实施优质护理服务的具体内容及效果。方法选取本院2010年5月至2011年5月在本院进行手术治疗的患者200例为对照组;选取本院2011年6月至2012年6月在本院进行手术治疗的患者200例为研究组,对照组为实施优质护理服务前,研究组为实施护理服务后,两组之间进行比较。结果两组之间比较,研究组实施优质护理后医患纠纷例数低于对照组,两者之间差异具有统计学意义(P<0.05);患者与家属的满意程度研究组高于对照组,其差异具有统计学意义(P<0.05)。结论手术室采用优质护理服务效果非常显著,使患者对手术室的满意程度大大提高,不仅医患纠纷降低了,还提高了医院的整体信誉。     

人性化管理理念在手术室护理管理中的应用

目的本院临床人员将人性化管理理念应用于手术室护理管理中,对实施效果进行分析总结。方法以来本院进行手术治疗的200例患者为观察对象,将两组患者使用双盲法分为实验组和对照组,每组组内有100例患者。对照组患者在手术治疗期间给予常规模式进行护理干预,而实验组患者在此基础之上,增加人性化护理管理理念,以对比两组不同手术护理管理模式的差别,从中挑选更好的手术室护理工作方案。结果从对照实验后获得的结果数据上看,实验组手术患者护理差错(或纠纷)的发生率明显低于对照组患者(P<0.05),实验组手术患者对临床护理工作的满意程度要明显高于对照组患者(P<0.05);组间对比差异明显,具有统计学研究意义。结论人性化管理理念应用于手术室护理管理中,能够明显降低护理差错、护理纠纷等不良事件的发生率,促进患者对护理工作满意度的提高,具有很高的临床推广和借鉴价值。     

人性化管理理念在手术室护理管理中的应用

目的:探究分析人性化管理理念在手术室护理管理中的应用。方法:分别选取2015年1月至2015年5月100例在我院手术室进行手术的患者作为研究对象,以及选取2015年6月至2015年10月100例在我院手术室进行手术的患者作为研究对象,分为对照组和观察组两组,对照组患者进行手术室护理的常规管理理念。观察组患者进行手术室护理的人性化管理理念。对比两组患者的对服务的满意度,以及两组手术室管理理念的实践效果。结果:两组患者经过不同的手术室管理理念管理后,观察组在患者满意度,医护人员工作效率,手术医生和护理人员满意度,均明显高于对照组,医护人员出错率以及医患纠纷发生率明显减少,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:在手术室管理时,实行人性化管理模式,能够减少医患纠纷,提高医护人员工作效率,分别提高患者、手术医生、医护人员的满意度。人性化管理模式值得广泛推广应用。     

人性化管理理念在手术室护理管理中的应用

目的探讨人性化管理理念在手术室护理管理中的应用。方法选择我院2014年1月至6月收治的手术患者500例,将其作为对照组,给予传统护理管理方法;另选择2014年7月至12月收治的手术患者500例,将其作为实验组,采用人性化管理理念。结果实验组患者的护理差错事件发生率均显著低于对照组(P<0.05),对护理工作的满意度显著高于对照组患者(P<0.05)。结论在手术室护理管理中,应用人性化管理理念能让护理差错事件的发生率有效降低,并让患者对护理工作的满意度提高,具有临床推广价值。     

安全管理在手术室护理中的运用体会

目的：探讨在手术室护理中应用安全管理的临床效果。方法选取本院2011年11月—2013年11月收治的112例行手术治疗的患者,随机分为试验组56例和对照组56例。对照组患者仅给予常规手术室护理,而试验组患者将安全管理应用于常规护理中。观察两组患者术中护理差错率、护理纠纷发生率及患者对护理的满意度,同时进行护理质量评分观察应用安全管理后的护理效果。结果试验组患者护理差错率和护理纠纷发生率均低于对照组,护理总满意度和护理质量评分均高于对照组,差异均有统计学意义（ P〈0.05）。结论安全管理应用于手术室护理中可有效改善手术室护理效果,降低护理差错率和护理纠纷发生率,提高护理质量。     

实施手术室护理精细化管理措施对骨科手术室安全隐患的干预效果分析

目的探究实施手术室护理精细化管理措施对骨科手术室安全隐患的干预效果。方法选取本院2015年6月至2017年6月收治的358例骨科手术患者作为实验组,选取本院2013年1月至2015年1月收治的358例骨科手术患者作为对照组。实验组实施手术室护理精细化管理措施,对照组实施常规手术室护理,比较两组对手术室安全隐患的干预效果。结果实验组手术室护理存在的安全隐患为3.07%低于对照组8.37%,实验组院内感染发生率0.84%(3/358)低于5.31%(19/358)。实验组血管、神经损伤发生率1.12%(4/358)低于对照组5.03%(18/358)。差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论实施手术室护理精细化管理措施对降低手术并发症有显著效果,是使手术风险降低的有效措施,可以切实保证手术室安全。     

人性化护理应用于骨科护理管理中的效果评价

目的探讨人性化护理应用于骨科护理管理中的效果。方法本次实验以我院2010年1月至2011年1月所收治的1000例骨科患者为实验对象,将患者随机分为实验组和对照组两组,对照组患者接受常规临床护理,实验组患者接受人性化护理,对比分析两组患者的临床护理效果。结果经过临床护理,两组患者的临床症状均显著改善,其中,实验组患者在护患纠纷的发生率和临床护理满意度等方面均显著优于对照组患者,两组患者的实验数据对比具有显著的统计学差异(P<0.05)。结论本次实验结果表明,人性化护理应用于骨科患者的护理管理中,能够显著提高临床护理的效果,以及患者对临床护理过程的满意度,降低护患纠纷的发生率,因而临床应用价值较高。     

人性化管理理念在手术室护理管理中的应用分析

目的探究人性化管理理念在手术室护理管理中的应用效果。方法选取我院2014年11月至2016年11月收治的80例进行手术治疗的患者作为研究对象,将80例患者随机分为对照组和观察组,每组各40例患者,对照组患者在手术过程中采用常规护理模式,观察组患者在对照组的基础上给予人性化护理模式。比较两组患者护理满意度和自我感觉情况。结果观察组患者自我感觉情况和护理满意度均优于对照组患者,且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论人性化管理应用于手术室护理管理中疗效确切,能够提高手术效率并提升护理满意度,减少医疗纠纷,值得临床上推广应用。     

人性化管理对消化内科护理质量与护士及患者满意度的影响

目的探讨人性化管理对消化内科护理质量与护士及患者满意度的影响。方法以我院消化内科收治的180例患者及20例护理人员作为研究对象,根据入组时间的不同分为对照组(2016年1～6月)与实验组(2017年1～6月)。对照组采用常规护理管理措施干预,实验组应用人性化护理管理模式。比较两个时间段内护理质量与护士及患者满意度的差异。结果实验组护理质量得分均较对照组高,差异有统计学意义(P 0.05);实验组护士满意度在工作环境、知识技能、护理纠纷等方面得分较对照组高,差异有统计学意义(P 0.05);实验组患者满意度在护理服务态度、护理技能、护理服务质量等方面得分较对照组高,差异有统计学意义(P 0.05)。结论人性化管理模式应用于消化内科护理管理中,能改善护理人员护理质量、提高护士及患者满意度。     

人性化管理理念在手术室护理管理中的应用

目的探讨分析人性化管理理念在手术室护理管理中的作用。方法对2010年6月～2011年12月采取人性化管理理念后手术室护理工作情况与2009年1月～2010年5月开展人性化护理管理时进行对比研究,着力于改善护理人员的业务素质和服务态度,增强其职业责任感,提高护理操作技能。结果开展人性化护理管理之后,手术室护理差错及纠纷减明显减少,患者满意度明显上升。结论改进后减少了医患和护患纠纷,提高了患者的满意度和手术室护理工作效率,值得在临床推广。     

人性化管理在手术室护理管理中的应用

目的探讨和分析人性化管理在手术室护理管理中的应用效果。方法选取2010年1月—2014年1月在本院进行手术的患者56例,其中试验组（即人性化干预管理组）28例,对照组（即常规管理组）28例,通过对护理相关工作人员的业务能力素质及服务态度进行改善,并加强其对手术患者的责任感,比较和分析两组患者之间的差异,对手术室的护理管理和实践进行指导。结果对于各种不同疾病,手术室的试验组患者在疾病治愈率、并发症发生率、患者满意度等方面均好于对照组,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论在手术室进行人性化管理后,提高了手术患者的满意度及手术室护理工作的效率,同时也加快了患者的疾病恢复速度,缩短了患者住院时间。     

人性化管理在临床护理管理中的应用

目的：探究与分析人性化管理在临床护理管理中的应用。方法选取本院2013年实施人性化护理管理时收治的3298例患者作为实验组,另选取本院2012年实施常规护理管理时收治的3367例患者作为对照组,观察两组实施不同护理管理方法后的应用效果比较情况。结果实验组与对照组相比,护理风险事件发生率和护理纠纷发生率明显降低,护理质量评分及患者满意度评分明显提升,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将人性化管理应用于临床护理管理中能够在一定程度上降低护理风险的发生率,从根本上提高护理质量,从而建立和谐的护患关系,值得在临床工作中进一步推广与应用。     

手术护理中实施质量控制管理的方法及效果观察

目的探讨手术护理中实施质量控制管理的方法 ,观察并讨论其效果。方法选择本院手术室2011年11月~2012年10月在手术护理中未实施质量控制管理的阶段,作为对照组,对照组单纯采用手术室常规护理方法进行护理;选择2012年11月~2013年10月为在手术护理中实施质量控制管理后的阶段,作为实验组,实验组在整个手术过程中实施系统化的质量控制措施,以达到预期效果,比较并分析两个阶段的效果差异。结果实验组护理差错发生率低于对照组,医生对护理工作的满意度和患者对护理工作的满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在手术护理中实施质量控制管理可以有效降低护理差错事故的发生率,提高医生和患者的满意度,值得在临床护理工作中推广应用。     

以人为本的人性化护理管理激励机制对提高护士工作积极性的影响

目的探讨以人为本的人性化护理管理激励机制对提高护士工作积极性的效果,以供临床参考。方法于我科室2011年1月至2011年8月(实验组)实施以人为本的人性化护理管理机制,于2010年5月至2010年12月(对照组)给予一般临床护理管理方法,比较两种护理管理模式下护士工作的积极性,评价两阶段护理质量和患者对护理工作的满意度,并将结果进行统计学分析。结果实验组经过人性化护理管理模式,护士的积极性明显提高,自我效能评分增加,护理质量评分更高,与对照组比较,差异明显,P<0.05,差异有统计学意义。实验组患者对我科室的护理质量更加满意,与对照组比较,差异明显,P<0.05,差异有统计学意义。结论实施以人为本的人性化护理管理激励机制,能够有效提高护士的工作积极性,改善护理质量,值得在临床应用。     

人性化护理在手术室护理中的应用效果观察

目的探讨手术室护理中人性化护理的应用效果。方法选择我院2010年1月至2011年1月收治的行手术治疗的患者240例,随机分为2组,对照组120例行常规护理,观察组120例行人性化整体护理干预,就两组护理质量和患者满意度进行评价。结果观察组护理质量及患者满意度均优于对照组(P<0.05),差异有统计学意义。结论手术室实施人性化护理是患者和需求和现代社会的需要,同时降低了护患纠纷的发生率,提高了手术成功率、患者及家属满意度和加快了术后康复进程。     

人性化管理理念在手术室护理管理中的应用研究

目的研究在手术室护理管理中,应用人性化管理理念的效果。方法将2015年1月至2015年12月在我院实施手术的患者124例作为研究对象,按照手术顺序分为两组,研究组62例,在手术室护理管理中采用人性化管理理念,对照组62例,在手术室护理管理中采用常规管理,比较两种管理方式的差错和患者对管理的满意度。结果研究组管理差错发生率5.4%低于对照组20.5%,管理满意度95.8%高于对照组84.9%,与对照组相比,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)结论在手术室护理管理中,应用人性化管理能够减少护理差错的发生和患者对管理服务满意度。     

6S管理与整体护理对提高手术室护理质量的效果研究

目的:探讨应用6S管理与整体护理对提高手术室护理质量的效果的影响。方法:对照组选取2021年1月至2021年6月接受腹腔镜手术治疗的40例病人施行整理护理属改进前，观察组在整体护理的基础上施行6S管理工作改进后于2021年7月至2021年12月间接受腹腔镜手术治疗的40例病人，作为研究对象。汇总统计并对比改进前后手术效率、手术室护理质量评分、护理纠纷及术后感染发生率、护理满意度。结果:实施6S管理后，手术效率较改进前高，再加上整体护理的开展，护理质量评分较改进前高(P<0.05),护理纠纷及术后感染发生率较改进前低(P<0.05);6S管理及整体护理的开展，护理总体满意度较改进前高，差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用6S管理与整体护理相结合的方式对于手术室护理质量的提升效果显著，降低纠纷发生率、术后感染率，提高手术效率。     

手术室管理中护理标识的应用价值分析

目的 探讨护理标识在手术室管理中的应用效果.方法 选取本院收治的手术患者74例,病例收集时间在2015年1至12月间,将其视为观察组,选取2013年1月至2014年12月间收治的74例手术患者作为对照组.对照组采用常规手术室管理,观察组在常规管理基础上应用护理标识管理,比较两组患者的满意度与风险事件发生情况.结果 观察组患者满意度为97.30％,对照组患者满意度为82.43％,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组有2例患者发生不良事件,发生率为2.70％,对照组有12例患者发生不良事件,发生率为16.22％,观察组低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 将手术标识应用于手术室管理中,有利于提高手术治疗的安全性,提升患者满意度,控制不良事件发生风险,值得临床推广应用.     

手术室护士核心能力培训的探索与实践

目的通过探索手术室专业护士核心能力的培训模式和方案,设计切合基层医院实际的培训路径,以提高手术室护士的整体核心能力。方法将2011年1月至2011年6月进行核心培训后的手术患者分为实验组,2009年1月至2009年6月进行核心培训前的手术患者分为对照组,对比两组的患者满意度。结果手术室护士通过接受核心能力培训后,整体技能水平有了明显的进步,实验组和对照组在手术中的护患沟通、手术室环境、护理服务、护理技术的满意度方面的比较具有统计学差异(P<0.05)。结论对手术室的护士进行核心能力的培训有着重要的价值和意义,是提高手术室服务质量的重要手段。