预防医学教学中“理论、实践、科研”相结合

医学教育的目的是培养能够促进全体人民健康的医生，为此，卫生部于１９８６～１９９１年先后三次召开“在医学教育中加强预防战略研讨会”，提出了在医学教育中加强预防战略，是我国卫生保健事业和医学教育事业发展具有战略意义的措施，是医学教育改革的重要内容，是为２１世纪培养新型医生的有效途径。“在医学教育中加强预防战略”的目的是培养为“２０００年人人享有卫生保健”目标而眼务的防治结合型的高级医学人才，其主要任务是培养学生具有较强的预防意识，能从预防观念、群体观念、环境观念出发，开展医疗、教学和科研工作；培养学…     

在医学教育中加强预防战略第三次研讨会在津召开

“在医学教育中加强预防战略第三次研讨会”于1991年5月31日至6月6日在天津召开。这次会议的目的,一是回顾和小结近几年来高等医学院校在医学教育中加强预防战略所取得的进展和经验;二是在前一阶段理论探讨和教学实践的基础上,通过学术交流和研讨活动进一步明确在我国医学教育中加强预防战略的内涵;三是由医学教育专家、医学教育管理人员和卫生部有关负责同志一道研究制定一些具体措施,为推动预防     

卫生部属学校“在医学教育中加强预防战略”的几点意见(征求意见稿)

教育要为社会主义现代化服务。为了使我国的医学教育适应我国社会主义卫生保健事业发展的需要,充分发挥教育在社会主义经济建设中的作用,为“2000年人人享有卫生保健”战略目标的实现培养合格人才,在医学教育中加强预防战略,并将预防战略的思想贯彻于教学的全过程中,是我国卫生保健事业和医学教育事业发展具有战略意义的措施,是医学教育改革的重要内容,是今后     

关于加强非卫生专业预防医学教育的几点建议——第三组代表湖南医学院王翔朴同志在大会上的发言

我们第三小组讨论加强非卫生专业预防医学教育的问题,汇报如下: 一、加强非卫生专业预防医学教育是一项战略措施,预防为主要全面贯彻。当前的以防病为中心、三级预防体制中医生是主体、医院为中心的工作应占三分之二,作为医生的培养规格和知识结构必须有预防医学理论、知识和技术,如忽视这点是不可能全面贯彻预防为主的方针的。二、医疗专业预防医学课程包括流行病学、卫生统计学(方法学)、卫生学(基本理论和     

预防战略思想在药理学教学中的体现

近几年来,广大医学教育工作者已经认识到在医学教育中加强预防战略的重要性。我们认为,为了在医学教育中贯彻与落实预防为主的方针,不仅应该在临床医学教育中加强预防意识,而且在基础学科中也应贯彻预防战略思想。因为防止药源性疾病的发生是预防医学中不可忽视的重要课题,所以几年来,我们在药理学教学中选择了如何防止药源性疾病发生,作为在药理学教学中贯彻预防战略方针的主要基点。     

寓预防医学于解剖教学之中

教育要与社会主义现代化服务,要面向世界,面向未来.为了使我国的医学教育适应社会主义卫生保健事业发展的需要,为“2000年人人享有卫生保健”战略目标的实现培养防治兼备的新型人才,在医学教育中加强预防战略,并将预防战略的思想贯穿于教学的全过程中,是我国卫生保健事业和医学教育事业发展具有战略意义的措施,是医学教育改革的重要内容,是高等医学院校发     

加强非预防医学专业的预防医学教育刍议

随着科学技术的迅猛发展和社会文明的不断进步,人们对健康的要求也日趋提高。如何适应新的医学模式,培养现代医学人才,实现阿拉木图宣言,振兴我国卫生事业?一个重要问题是加强非预防医学专业预防医学教育。一、加强非预防医学专业预防医学教育是医学模式转变的必然趋势现代医学的发展产生了新的医学模式,即生物—心理—社会医学模式。它是综合多     

加强预防战略教育

加强预防战略教育牡丹江医学院胡怀明，徐任霞，孙艳茹在医学教育中加强预防战略教育，是一项具有方针性的措施。它关系到我国未来医学发展的战略和趋势；关系到生物医学模式能否逐步向生物心理社会医学模式转变；关系到卫生保健工作由传统的医疗型向预防保健型转变。因此...     

在医学教育中贯彻加强预防战略的几点意见

近年来,高等医学教育在贯彻加强预防战略工作中已取得一定进展,但发展不平衡。全国各高等医学院校均必须适应医学模式的转变,树立大卫生观念,在医学教育中进一步采取措施,贯彻加强预防战略。     

黄永昌司长在“在医学教育中加强预防战略第三次研讨会”上的总结发言

各位代表、同志们: 历时七天的“在医学教育中加强预防战略第三次研讨会”今天就要闭幕了,现在,我代表会议做一简要小结。一、本次会议取得的主要收获1、认真总结了五年来“在医学教育中加强预防战略”的经验。本次会议通过论文交流和小组讨论,广泛交流了自1986年我部在杭州召开的“在医学教育中加强预防战略第一次研讨会”以来,全国高等医学院校实施“在医学教育中加强预防战略”的内容,具体工作方法和措施,取得的经验,存在的     

中医教学中加强预防医学教育的探讨

随着我国社会生产力的发展和国民收入的普遍提高 ,人们的生活水准逐渐由温饱向小康过渡 ,卫生需求已不仅仅是满足于治疗疾病 ,而是进一步要求预防疾病 ,增进健康和延年益寿。作为高等医学院校 ,在医学教育中加强预防战略 ,培养学生成为具有医疗、预防、保健综合知识结构的医学人材 ,是目前普遍关注的问题。近几年来虽然认识在深化 ,工作正在逐步深入 ,但是从医学教育理论和教育实践中如何加强预防战略 ,仍是值得深入研究的课题。作为我国医学教育重要组成部分的中医教育 ,面对时代的召唤和国情的要求 ,自应发扬中医学在预防方面的优良传统和…     

临床教师如何对医学生进行预防医学教学

随着医学模式的转变,预防作为控制疾病的主要措施已日益受到人们的重视。对临床医学专业的学生进行预防医学教学,为“2000年人人享有卫生保健”战略目标的实现培养合格人才具有十分重要的意义。因此,在医学教育中加强预防战略,并将预防战略的思想贯彻于教学的全过程中,还要靠我们教师来完成。我们内科学教研室临床流行病     

加强预防战略教育适应二十一世纪医学发展的需要

加强预防战略教育　适应二十一世纪医学发展的需要牡丹江医学院胡怀明，徐任霞在医学教育中加强预防战略教育，是一项具有方针性的策略，它关系到我国未来医学发展的战略实施。卫生部部长陈敏章曾明确指出：“２１世纪的医学更侧重向预防为主方向发展。如果我们仍以治疗为...     

在临床医学专业中开展预防医学教学改革探索

１．教学改革的背景在医学教育中加强预防战略，把学生培养成具有医疗、预防、保健综合眼务型知识结构的医学人才是目前国内外高等医学教育普遍关注的问题。我国长期以来在卫生事业的发展中坚持了预防为主的工作方针，人民卫生保健事业得到迅速的发展，并取得了举世公认的成就。早在１９８６年，卫生部要求全国高等医学院校“在医学教育中加强预防战略”。在１９９０年、１９９１年卫生部又两次分别在成都、天津召开了全国高等医学院校“在医学教育中加强预防战略”的研讨会。接着国家教委高等教育司于１９９１年颁布了《全国普通高等学校临…     

强化七年制临床医学生的预防医学教育

为了适应21世纪医学科学发展和卫生服务的需要，世界医学教育发展的一个必然趋势就是强化预防医学教育。临床医学专业如何加强预防医学教育，不仅是各国医学教育研究的热点问题，而且也是我国培养跨世纪医学高级人才面临的一个重要课题。近8年来，南京大学不断强化七年制医学生预防医学教育的思想，进行教学实践，取得了良好效果。一、加强预防医学教育的思路（一）指导思想和理论依据。随着现代科学技术和社会经济与文化的飞速发展，人类健康水平有了明显提高，疾病谱和死因构成也发生了重大变化。现代医学模式的确立和WHO提出的“2000年…     

在临床医学专业中加强预防战略教育的实践

医学的发展，使医学模式发生了划时代的转变，原来单纯的生物医学模式已转变为“生物一心理一社会”医学模式．为了适应医学模式的转变，要求未来的医生应是不仅会治病而且能够指导人们防病，促进全面健康的新型卫生人才．目前占医学生总数95％的临床医学生是我国医疗卫生队伍中的主要力量，他们承担着跨世纪的光荣使命．如何在临床医学生中把加强预防战略教育贯穿于医学教育的全过程，对适应医学模式的转变，培养二十一世纪的新型医疗卫生人才具有重要的战略意义，也是医学教育改革的一项重要内容．而目前预防医学教学的方法和内容都远不能…     

社区医学─—临床医学生预防医学教育的新路向

为了适应医学模式的转变和满足人类对健康照顾的新需求，实现“200O年人人享有卫生保健”重大战略目标，未来的普通临床医生必须转变观念，立足于社区，向个人和家庭提供集治疗、预防、保健、康复于一体的优质医疗服务。本文从世界医学改革的趋势，加强预防战略的措施、适应医学模式的转变，入群对医疗保健的新需求，以及医学生毕业后的上岗情况等方面，阐述了普通医学高等院校应结合临床医学生的专业特点，通过开展社区医学教育和社区卫生服务实践，加强学生大卫生观，树立预防观念、社区观念和群体观念，让学生成为跨世纪有用的医学人才，这是预防医学教学改革的重要内容，是“以医院为中。心，扩大预防保健”卫生方针的重要体现，是预防医学教育的新路向。     

临床医学专业加强预防战略教学的探讨

目前,“在医学教育中加强预防战略”已成为国际上普遍关注的问题。我国“八五”规划提出贯彻预防为主、依靠科技进步、动员全社会参与、中西医并重、为人民健康服务的方针,加强临床医学各专业中的预防医学教学,是医学教育改革的重要内容。     

非预防医学专业进行预防战略教学的探索与实践

随着疾病谱、死亡谱的变化和医学模式的转变,随着社会发展对卫生保健需求的增长,我国的高等医学教育如何适应医学的发展,如何充分发挥其在社会主义经济建设中的作用,如何在医学教育中强化预防战略观念的教育,已成为当今高等医学教育改革的一项近切的问题。为了顺应医学模式的转变,努力实现2000年世界卫生组织提出的人人享有卫生保健的目标。多年来,我校在加强非预防医学专业预防战略教育方面进行了一些探索与实践,并取得了一定成绩,针对这一问题,结合我校实际,谈谈我们的做法与体会。     

坚持预防为主以加强临床医学专业学生的预防医学教育

随着医学的发展前进,医学模式由单纯的生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式,健康的含义更加强调健全的身心状态和社会适应能力。医学的发展促使医学教育必须进行改革,医学模式的转变促使医学教育的模式必须发生转变。重新认识预防医学在医学教育中的影响和作用、确定预防医学在医学教育中地位是新世纪医学教育的核心问题,培养能够满足社会与大众不断增长的健康需求与卫生服务要求的医学人才是高等医学院校的重大使命。“预防为主”的卫生工作方针,为高等医学院校如何办人民满意的医学教育指明了方向,我们要紧紧抓住医学教育的工作重心,深化医学教育改革,加强医学教育研究,不折不扣地贯彻执行这一方针政策。