医学免疫学实验课教学方法改革的探索及思考

免疫学实验课是该门理论课的重要补充,但是传统的实验课教学方法使医学免疫学实验课的教学效果不理想。本文分析了传统教学方法的弊端,并针对这些问题,对实验课教学的方法进行了改革,以问题引导学生自学和讨论学习内容,并通过调查问卷了解教学的效果。结果表明,新的教学方法受到学生的普遍欢迎,对提高学生学习的主动性和阐述能力都有很大的帮助。实践表明,有效利用实验课,对于提升免疫学课程的整体教学质量,具有重要意义。     

提高医学免疫学实验教学效果的实践与体会

医学免疫学是基础医学领域中一门重要的基础性、实践性学科。免疫学实验课是医学免疫学教学的重要组成部分,是培养学员实践能力、提高学员综合素质的重要平台。然而,由于免疫学理论架构的复杂性和技术方法的独特性,学员普遍对实验课缺乏积极性和参与性、对原理不熟悉、操作不认真、思考不深入。在医学免疫学实验课教学过程中,通过加强理论引导的趣味性和知识性,促进课堂实践中学员的交流合作和探索创新以及引入多元化、综合性的考核评价方法,能够大大提高免疫学实验课教学效果,促进对学员科研思维、实践能力和创新意识的培养。     

横跨医学检验专业主干课程的“三性”实验课设计与初步实践

医学检验专业主要包括临床微生物学与微生物检验、临床免疫学与免疫检验、临床生物化学与检验等主干课程,但长期以来各课程均独立开展实验课教学,存在部分实验内容重复,各学科间有机结合不够,学生对医学检验专业理论知识掌握和实验技能培训不连贯等问题。本文对检验医学各主干课程的实验课内容进行深入调研,寻找出彼此间重叠的实验内容与项目,重新整合设计出横跨医学检验专业主干课程的“三性”实验项目,并进行初步的教学实践与分析,为医学检验专业实验课的教学改革奠定了工作基础。     

高职药学专业病原生物学与免疫学实验教学的改革与探讨

病原生物学与免疫学是药学专业的一门专业基础课,实验课教学是药学专业病原生物学与免疫学教学过程中的重要环节,在培养学生学习能力、实践能力和创新能力中发挥着关键作用,因此如何在实验教学中提高学生动手能力的同时,培养其创新能力和综合分析能力显得尤为重要.笔者从教学方法与手段、实验内容的选取与设计、实验考核这几个方面探讨对药学专业病原生物学与免疫学实验教学的改革.     

医学微生物学实验教学常见问题探讨

高等教育面临着素质教育、培养创新型人才的新形势.作为高等医学院校实验教学体系的重要组成部分,医学微生物学实验课有其特殊性:操作性、综合性较强,要求学生具有较高的操作能力和生物安全意识.为提高学生的学习积极性,提升实验教学质量,针对在医学微生物学实验课教学中学生存在的一些问题,从多方面进行探讨.     

七年制临床医学专业医学免疫学课程教学改革探析

基于七年制临床医学专业的特点与教学要求及其医学免疫学的教学现状和问题,结合教学实践,本文从教学内容、教学方法以及考核方式等方面,就七年制临床医学专业医学免疫学课程的教学改革进行了探讨,提出了将基础免疫学与临床免疫学合理结合、注重教学内容的前沿性与应用性、开展研究性和综合性的实验课教学、引入讨论式教学和多媒体教学方法、采用新的教学评估体系等措施,付诸实践取得了良好的效果.     

高等职业院校免疫学检验实验教学方法探讨

<正>免疫学检验是医学检验专业的重要专业课程,免疫学基础理论知识复杂难懂,相对比较抽象,学生不容易理解和掌握。实验课的教学是基本理论与实践技能、抽象思维与感性认识相结合的过程~([1])。它不仅是对理论知识的验证,而且也是培养学生的动手能力、科学素质与创新能力十分重要的环节。在免疫学检验教学中实验课教学是理论教学不可替代的重要教学内容。目前,免疫学实验中普遍存在着实验原理抽象难懂、实验操作简单、步骤多次重复、间隔时间长的现象,     

提高免疫学实验课教学效果探讨

免疫学是一门在不断发展的学科,同时,免疫学也是一门实验研究和理论研究紧密结合的学科。医学免疫学的实验课是医学免疫学理论课教学的重要补充和扩展。在实验课中,学生不仅可以对理论课内容加以验证,以巩固理论课上所学的知识,同时可以培养学生的操作技能,并提高其分析问题和解决问题的能力、     

病原生物与免疫学实验考核评价体系构建与实践

《病原生物与免疫学》是医学课程中实践性极强的学科之一,而《病原生物与免疫学》实验教学在《病原生物与免疫学》教学中又起着非常重的作用。《病原生物与免疫学》实验教学不仅可以验证理论,还学习一些基本操作技术,如显微镜油镜的使用、细菌的接种、无菌操作技术等。以往我们是以实验报告来评定学生实验成绩,导致学生对实验课不重视,实验效果差的不良局面。为此,我们初步探索构建了适合于我校实际情况的实验教学的综合考核评价体系,并在2012级806名学生实施了实验综合考核,从而促进实验教学与考核相结合,提高实验教学质量。     

高职教育免疫学技术实验课教学探讨

医学生物技术系专业的学生毕业后主要从事生物技术产业的实践工作,该专业开设36学时的免疫学技术实验课。在实验内容设计上注重理论和实际生物技术相靠近,并在课堂上全面培养学生实验能力,加强与学生的互动交流。考核显示教学效果良好,大大提高了学生的操作能力和专业实践水平。     

将生物安全教育融入到生化检验实验课教学中的几点做法

探讨生化检验实验课生物安全教育方法;将生物安全教育融入生化检验每节实验课中;建立融入生物安全的完整实验操作流程,方法辐射到医学检验各学科。制定生化检验实验教学生物安全制度、方法及生物安全防护措施;根据实验课内容涉及的标本,制定废弃物处理流程。学生、老师、实验准备人员生物安全意识有所提高,进入实验室的人员将成为生物安全的受益者。     

微生物和免疫学科研在实验教学中的应用

实验教学在医学微生物学和免疫学教学中占有非常重要的地位，教学大纲中已规定实验课学时应不少于总课时的1／3。通过实验教学，可帮助学生理解理论内容并掌握基本的操作技能，为相关课程的学习打基础。实验教学需有一定的实验条件和实验方法，微生物学和免疫学科研多数也是解决方法学问题。在专科学校中实验条件有限，故教学中只能开展最基本的实验，科研工作相对亦较少。而微生物学，尤其是免疫学进展十分迅速，新理论、新技术不断出现。因许多内容不易达到直观效果，多数学生学习时感非常抽象，在实验条件不足的情况下难以理解。微生物学…     

提高医学免疫学实验教学质量的探索与体会

实验课是医学生掌握医学免疫学理论知识的重要环节，通过加强目标知识储备、小团队协作、赏识教育可以提高学生对实验操作的执行能力；通过批阅、点评报告，加强情境教育可以促进学生对实验结果的判断分析能力。在教学实践中可通过这两方面来提高医学免疫学实验课教学质量。     

中医院校免疫学实验教学中存在的问题与改革

免疫学实验教学是医学免疫学教学中重要的组成部分,然而免疫学实验教学内容往往落后于理论教学与实际科研应用.目前免疫学实验教学中存在传统教学模式阻碍实验教学的发展、学科课时设置少、实验内容陈旧、实验经费不足、教学内容单一等问题.提出改变传统的教学模式、增加免疫学实验课课时、改善实验条件、引入高质量的影视教材,运用多媒体技术、加大学生独立完成的力度、重视课后总结分析等改革设想.     

临床医学专业藏族学生的医学免疫学实验教学改革探析

医学免疫学是一门理论与实践相结合的医学基础学科,实验教学是医学免疫学教学的一个重要环节。由于种种原因,藏族学生在学习本课程时表现较为吃力。为激发藏族学生学习兴趣,提高医学免疫学实验课的教学质量,在医学免疫学实验教学过程中进行网络平台辅助医学免疫学实验教学的探索式改革,已取得较好的效果。     

医学免疫学实验教学改革的设想

随着科学的发展 ,医学免疫学已渗透到基础医学、临床医学和生命科学等领域 ,免疫学技术也随之成为医学研究和生命科学中普遍应用的手段和方法。因此 ,医学免疫学实验课的教学作用尤显重要。通过实验不仅使理论与实践相结合 ,帮助学生理解和巩固所学的理论知识 ,而且更能培养学生的操作能力和分析问题、解决问题的能力及严谨求实的科学态度 ,同时可开拓学生的想象力和创造力。目前我院免疫学实验内容主要是一些验证性实验 ,虽然在相当长一段时期内起到促进理论教学 ,加深课堂印象的积极作用 ,但由于教学内容过分侧重验证理论 ,导致实验方法落…     

实践教学的重要环节-实验技能考核

随着我国医学教育改革的不断深入,为了适应社会的需求,给国家培养出新一代的既有一定的理论基础,又有较强的实践能力和创新能力的高级应用型卫生技术人才,各个学校都加大了实践教学的力度,但是取得的效果不明显。主要是因为我们在实践教学中只注重了实验课教学,往往忽视了实验技能考核,使学生认为理论知识重要,而普遍出现了实验课不认真学习的现象。如果想让学生对实验课重视起来还是要加强实验技能考核,通过考核给学生增加压力,提高学生对实验课的重视程度。我们可以把实验考核成绩分为平时成绩和考试成绩,将平时成绩与技能考试成绩结合起来综合评定。通过加强实验考核无论对老师的教,还是对学生的学都有很大促进作用。通过实验考核有效的培养提高学生的实践能力,提高对实践教学重要性的认识,从而提高了实验教学的质量。     

《临床免疫学检验》实验课教学改革尝试

《临床免疫学检验》是医学检验专业重要的专业课程,实验教学改革是本课程教学改革的重要内容。近年来,由于医学检验专业的招生人数不断增加,给医学检验的教学工作带来了较大的压力,《临床免疫学检验》实验课的教学也面临了较大的困难。我们在教学中通过整合实验教学内容、采用灵活多样的实验教学方法、加大实验室开放力度、尝试实验设计竞赛和吸引学生参与教师科研课题的研究等途径加强对实验课教学改革,对培养学生的动手能力、科学素质、创造性思维和分析问题的能力起到了重要的促进作用。     

免疫学实验课的新启示

医学免疫学是当代医学和生物学中的前沿学科,其特点是多边缘多交叉且与临床有着密切的联系。这一得天独厚学科的实验课,是学生获得正确思维、技能训练和灵活运用知识的有利时机。为此,在免疫学实验课教学中,我们立足于教学为科研、医疗服务的基本点,改变传统的授课模式,注重学生能力培养,在实验内容设置方面力求更新,基本技术进行扩展。使基础的实验课成为学生通往科研及临床的桥梁,迈好从理论到实践的第一步,从而缩短理论到实践的距     

医学免疫学理论课教学体会

医学免疫学理论性强,教学难度大.教学过程中可通过优化课堂内容、合理安排授课内容的顺序、强调医学免疫学的重要性,让学生了解医学免疫学的特点、掌握学习医学免疫学的方法.进一步明确学习内容和知识体系并及时与学生沟通,以问题贯穿整个教学过程等方法可提高医学免疫学理论课教学质量.