蒙药野外采药实践教学的改革与创新

针对蒙药野外采药实践教学中存在的问题,蒙药学实践教学中进行了实践地点、考核内容和方法、制作标本的改革及虚拟仿真采药系统的推行。为了提高蒙药学教学效果,实践教学需不断改革与创新。     

蒙药学本科专业野外实践教学改革探索

《蒙药学》为蒙药本科专业学生必修的专业基础课,而野外实践教学是《蒙药学》本科专业教学过程中一个重要的环节。因此,为提高蒙药学野外实践教学质量,增强学生学习能力,文章针对蒙药学本科专业野外实践教学进行了改革探索。     

蒙药鉴定学教学过程中的几点建议

蒙药鉴定学是蒙药学专业的一门必修课程,蒙药性状鉴定是蒙药鉴定的主要方法之一,具有很强的经验性和实践性。本文就在蒙药鉴定学教学过程中有效利用药材标本和多媒体等教学手段进行了阐述,为提高蒙药鉴定学的教学质量提供参考。     

中医美容学课程教学方法的选择与优化

中医美容学作为中医美容专业的核心专业课程,其教学方法的选择与优化,对教学质量的提升、教学效率的提高都意义重大。本文从理论与实践能力相结合的角度出发,结合笔者教学经验及教学体会,通过突出教学重点、重视案例讨论、创新实践教学等具体方法,优化中医美容学课程教学,提高教学质量。     

中药药性理论研究方法对蒙古族药药性理论研究的启示与借鉴

蒙古族药（简称蒙药）药性理论是蒙药学的核心,是蒙医药阐释药物性质、功能和运用规律的特色理论。目前关于蒙药药性研究较为缺乏,以及蒙药药性的记载模糊与缺失阻碍了蒙医药理论的继承与发展。中药药性理论研究成果可为其研究提供参考。通过分析中蒙药性理论异同,归纳总结近15年中药药性理论研究进展,进而分析探索蒙药药性理论研究原则与模式,以期为蒙药药性理论的进一步深入研究提供思路借鉴。     

经络腧穴学教学效果提高的实践体会

根据高职高专医学教育教学对三年制针灸推拿专业学生的培养目标,掌握适度的基础理论知识,强化操作技术的应用能力和操作技能的临床能力。在《经络腧穴学》的教学过程中,采用“一改一分一评三调动”的理论教学与实训教学紧密相结合的教学方法教学。在《经络腧穴学》教学评价中,不论是理论教学、实践教学、综合能力的培养均有较大程度的提高,使《经络腧穴学》的教学不断改进、完善和充实。     

从病案化讲解法探索中医内科学教学方法

本文笔者在众多中医内科学讲解法中优选出病案化讲解法,探索中医内科学行之有效教学方法,目的是解决中医理论与临床实践之间的差距,使二者紧密结合,提高学生理论与实践相结合的能力,提高学生的临床水平,提高教师的中医内科教学水平。     

蒙药学及其基本理论

蒙药学是祖国药学宝库中一颗绚丽的明珠,是蒙古族人民长期与疾病作斗争的智慧结晶.蒙药学历史悠久,疗效确切,基本理论独具一格.     

蒙药炮制学实验教学改革初探

随着蒙药炮制现代化的进展,蒙药炮制学实验教学己显滞后,现行的蒙药炮制实验教学模式、内容及方法不适应蒙药现代化的发展趋势。本文在分析总结蒙药炮制实验教学现状的基础上,提高实验教学质量和培养蒙药专业合格人才为目的,结合实际,探讨要调整实验教学内容、完善实验教学环节及激发学生的积极性等方面进行蒙药炮制学实验教学改革,为今后的教学研究提供参考。     

高职高专《经络腧穴学》教学改革初探

目的:探索适合高职高专《经络腧穴学》的教学方法。方法:选取2个班级。一班采用传统课堂讲授法;另一班采用传统课堂讲授与多媒体等教学手段相结合的教学方法。结果:2个班理论考试平均分及总成绩平均分无显著性差异,而实践考试平均分两者有显著性差异(P<0.05)。结论:传统课堂讲授与多媒体等教学手段相结合的现代教学法有助于增强学生的动手能力,提高技术技能,适合高职高专的教学。     

蒙药标准规范研究的内涵及意义

面对经济全球化和我国加入WTO,如何做大做强蒙药产业,实现蒙药的现代化,是蒙药走向世界的关键。蒙药现代化是充分利用现代科学技术的理论、方法和手段,借鉴国际认可的药品标准和规范,研制、开发、生产和“高技术”产品。即将传统蒙医药的优势、特色与现代科学技术相结合,在继承的基础上与适应现代社会发展需要,将数据客观化、质量标准化及过程规范化,并在这一过程中始终符合传统蒙药理论的技术探讨和突破。蒙药标准规范研究是实现蒙药现代化的桥梁。本文着重介绍蒙药标准规范研究的内涵及意义。     

高职高专《经络腧穴掌》教学改革初探

目的:探索适合高职高专<经络腧穴学>的教学方法.方法:选取2个班级.一班采用传统课堂讲授法;另一班采用传统课堂讲授与多媒体等教学手段相结合的教学方法.结果:2个班理论考试平均分及总成绩平均分无显著性差异,而实践考试平均分两者有显著性差异(P<0.05).结论:传统课堂讲授与多媒体等教学手段相结合的现代教学法有助于增强学生的动手能力,提高技术技能,适合高职高专的教学.     

关于蒙药鉴定学与蒙药商品学相融合教学模式的思考

目的:"蒙药鉴定学"与"蒙药商品学"课程,部分内容重合。本文从两门课程能否进行相融合教学的角度进行论述,试图在教学过程中通过另辟蹊径、融会贯通,从而达到便于学生系统透彻理解相关内容。     

用现代科学技术研究传统蒙药的可行性研究

蒙医蒙药是祖国伟大医药宝库中之瑰宝.蒙医蒙药理论独特、自成体系,具有明显的民族特色.蒙药均取材于大自然.在人类从天然物中寻找新药,自然科学的相互渗透、祖国医药事业与国际接轨的今天,显然,将蒙医蒙药理论与现代科学技术相结合,以先进方法分析蒙药内部结构、有效成分,探讨其药理效用及毒理反应,弄清它的治病机理,是发展和发挥蒙药的大好时机,亦为必经之路.蒙药取材广泛,包括植物、动物、矿物药等,据现可查文献资料,蒙药分为17类,约1340余种.其中约有300余种     

经络腧穴学实训教学与临床应用相结合方法探讨

摘 要:经络腧穴学是针灸学基础,实训教学是针灸学理论到实践的桥梁,如何让经络腧穴学实训教学与临床应用相结合,笔者提出以下教学方法:重视解剖学在经络腧穴学中的应用;重视中医基础理论在经络腧穴学中的运用;模拟临床,采用CBL教学法触会贯通;重视体位,准确取穴与正确体位密切相关;中西结合,保证医疗安全.这些策略的实施可有效地...     

简谈蒙药的传统炮制方法

蒙药的炮制工艺具有民族特色,是蒙古族人民智慧与文化的代表.本文通过查阅大量书籍及文献,对蒙药的传统炮制方法(直接修制、水制、火制、水火共制等)进行综述,以期为蒙药的传统炮制理论与现代科技方法相结合的炮制工艺提供参考.     

蒙药学的现状与问题的分析

蒙医药学属东方医学体系中的蒙古族传统医药学,有着漫长而曲折的发展历程,可再细分为蒙医学和蒙药学。目前蒙医归类于民族医学（蒙医）学科,有了博士、硕士、本科、高职等较全教学层次,蒙药学也从2006年开始招收本科生,硕士生的招生归类于中药学一级学科门下。人类历史踏人21世纪,以还原论为主要指导思想的世界生命科学有了突飞猛进的发展,对以整体论为主要指导思想的蒙古族传统医药学带来了促进和挑战双向作用的今天,蒙药学这个古老而崭新的学科去向何处？分析当今蒙药学趋向应从其现状探讨分析,现将本人对蒙药学现状与问题的不成熟见解供大家讨论。     

中医急诊学多元化教学模式初探

中医急诊学是运用中医药理论并结合现代医学诊疗手段研究急、危、重症的发生、发展变化规律和诊疗技术、救护措施的一门跨学科、跨专业的临床学科[1],在临床急救医学中占有极其重要的地位.多元化教学是近年发展起来的新型综合教学方法,将传统的教学方法与现代教育技术和手段相结合,讲授、讨论、模型、图表、幻灯、录像、多媒体等多种教学方法的联合运用,将单纯的教师活动变成师生的共同活动[2],笔者将之应用于中医急诊学教学实践,效果颇佳,积累了一些经验和体会.现从中医急诊学多元化教学应用必要性、基本方法探讨、问题展望3方面详述如下.     

中药炮制学课程教学改革的探索与思考

作为最具中医药特色的中药炮制学,是中医药院校开设的必修课程之一,具有很强的实践性。为了建设双一流中医药院校,本教研室立足于"以学生为中心"的教学理念,秉承理论联系实际的教学原则,将传统教学方法与现代教学手段相结合,把学生作为教学工作的主体,着重培养学生独立思考的科学素养,在授课过程中提高学生分析问题、解决问题的能力。为当下中药炮制学课程改革作了一些有益的探索。     

对蒙药的有效成分和药理作用的可行性研究

蒙医蒙药是祖国伟大医药宝库中之魂宝。蒙医蒙药理论独特、自成体系、具有明显的民族特色。蒙药均取材于大自然,在人类从天然物中寻找新药,自然科学的相互渗透、医药事业与国际接轨的今天,显然,将蒙医蒙药理论与现代科学技术相结合,以先进的科学方法分析蒙药的有效成分,探讨其药理效用及毒理反应,弄清它的治病机理,是当务之急。蒙药取材广泛,包括植物、动物、矿物药等,据可查文献资料,〔1,2〕蒙药分为17类,约1340余种。其中约有300余种为蒙医专用,中医不用或少用的药材;其半数以上不详其有效成分,不明其作用机制,但确有疗效,颇值得研究。仅…