医学文献检索课教学内容改革探讨

我国医学文献检索课教学至今取得的成绩使得一些发达国家医学图书馆同行称慕，认为我们在困难较多的情况下，取得了优于他们的全国性业绩。但就医学文献检索课教学内容而言，我们还存在一些问题。目前，我国医学文献检索课的教学内容一般包括文献检索基础知识、手工检索工具、医学数据库和网络医学信息查询三部分，最突出的问题是只讲文献检索，不讲文献评价、文献分析与利用，使得医学文献检索课成为一门单纯培养学生文献检索技能的课程。     

对药学专业文献检索课教学内容与范围的初步探讨

高等院校开设文献检索课的目的是向学生传授文献检索理论与检索技能等文献情报学知识,培养学生的情报意识,掌握检索技能和利用文献的能力。欲达到这一     

试论医学文献检索课的实习工作

文献检索与利用是一门综合性、专业性、理论性与实际性都很强的课程 ,通过文检课的课堂教学与组织实习 ,培养学生获取情报知识的能力和熟练掌握检索技能 ,这是文检课的主要目的。因此在重视课堂教学的同时 ,还要重视学生实习 ,我馆文检课的教学与实习采用和专业课相结合的方法取得较好的教学效果。1　文献检索课教学内容1 1　介绍基础文献检索知识　基础文献检索知识 ,首先从最基本的文献开始 ,关于文献的产生和概念、文献的类型和特点、文献的载体形式、结构等级、文献来源等等。通过以上文献知识的讲解 ,使学生们熟悉文献的特点、文献资源…     

文献检索课课程资源的开发与利用

医学文献检索课是教会学生如何检索和获取文献信息知识,同时培养学生信息素质的课程。本文从开发和利用课程资源的角度出发,对医学文献检索教学方法和模式进行探索。为文献检索课程的教学改革提供一定经验。     

中医古籍文献在中医文献检索课教学的探讨

高等院校开设的中医文献检索课,在培养中医专业大学生创新思维、信息意识、信息获取能力方面取得了一定的成绩。而中医文献检索是根据中医学的特点和需要而开设的一门课程。中医文献的检索与利用,必须首先从中医古籍文献入手,掌握古代文献的目录、版本、校勘,中医文献的书籍体制,聚散存佚,中医工具书的使用、不同朝代中医文献的基本内容。本文从中医文献检索课入手,着重论述导读中医古籍文献的教学方法。     

基于“任务驱动”的医学文献检索课程教学模式改革

当前,一些高校的文献检索课在教学内容方面过于强调检索知识的介绍,忽视了对大学生信息意识的培养;重视信息检索能力的提高,忽视了信息处理能力的培养;重视信息获取能力,轻视信息道德培养。针对这一情况,现就本校开展基于“任务驱动”的医学文献检索课程教学模式改革进行总结探讨如下。     

加强实习教学提高医学文献检索课教学质量

本文结合我院医学文献检索课教学的具体情况,谈谈医学专业学生文献检索课实习教学的一些体会和设想。 (一)医学文南检索确的实习内容和特点 医学文献检索教学主要是培养医疗、教学、科研人员和医学院校学生的信息意识和获取医学文献信息资源的能力。医学文献检索课是一门以实践为主的课程:实习教学是对课堂教学的巩固和延伸,是理     

理科基地班本硕博连读专业文献检索课改革初探

文献检索课是我校药学各专业的必修课 ,是一门综合性、实践性很强的方法学工具课。它的目的是培养学生的情报意识 ,掌握文献检索和利用的技能 ,从而提高大学生的自学能力。理科基地班是我校招收的本、硕、博连读八年制专业 (以下简称“基地班”) ,其目的是培养具有广博药学理论基础知识和较强实践能力的研究型人材。文献检索的教学大纲要求学生了解文献检索基础知识 ,学会药学及相关学科检索工具的使用方法 ,通过检索实习掌握情报检索的一般原理 ,提高实际检索和利用文献能力及综述写作能力 ,并在硕士阶段和以后的工作中进行情报调研与课题…     

信息素养与文献检索课教学内容改革

从信息素养表现的能力入手,分析了文献检索课教学中存在的问题,探讨了文献检索课教学内容的改革思路,指出只有培养学生的信息意识、信息技能、创新意识,才能使其具备查找、评价和有效利用信息的能力。     

网络环境下《中医药信息检索》教学模式的探讨

在全球信息电子 /网络化迅速发展的大环境下 ,大量的文献信息以电子介质、超文本、多媒体形式出现 ,人们可以更多、更方便地接触、检索和获取文献信息。我院自 1 985年起就开设了《中医药文献检索》课程 ,根据信息社会的发展现更名为《中医药信息检索》。该课程的教学目的是让学生掌握一定的检索方法与手段 ,从大量的文献信息中既快又准地查询到所需要的知识和信息。网络的发展对文献信息检索提供了极大便利与发展机遇。检索课应顺应网络环境的发展 ,利用新的信息技术手段和信息媒体改变传统的教学内容、教学方法和手段 ,提高信息检索的能力…     

新形势下文献检索课教学内容的改革

国家卫生部新颁中等卫生学校教学大纲把医学文献检索列入选修课,目的是增强学生的信息意识,培养学生掌握利用文献的能力,提高自学能力和科研能力。现代信息技术的飞速发展,要求中等医学教育的培养目标不仅要使学生具有过硬的专业能力,而且要成为具备信息技术能力的复合型人才。我校自 1996年开设医学文献检索课 (作为选修课,在第三学年的下学期开设 ),经过几年的教学实践,笔者认为,要充分发挥医学文献检索课的优势,必须适应信息时代发展的需求,不断更新和深化文检课的教学内容。 1 增加有关图书馆的知识和利用的内容 中专学生正…     

医学文献检索课教学的思考

目的通过对医学文献检索课的教学分析,提高对文献检索课重要性的认识。方法采用归纳总结的方法,将在工作中发现的问题进行整理、思考和分析。结果当前医学文献检索课程与实际工作中存在脱节现象。最突出的问题是只讲文献检索,不讲文献评价、文献分析与利用,使得医学文献检索课成为一门单纯培养学生文献检索技能的课程。结论医学文献检索课要担负起对学生的信息素质教育、现代化信息技术教育,将循证医学引入文献检索课的教学中去。在本科生的教学中,重视教授信息检索技能的同时,重点放在信息分析与利用方面,利用外文文献数据库逐步培养具有国际化的学术视野。     

关于医学文献检索课应增加有关教学内容的探析

就当前医学文献检索课教学内容单一、不利于学生信息素质全面培养的问题,提出增加医学信息源概论、信息评价、信息分析与利用、循证医学信息检索、信息道德、医院信息系统等方面的教学内容,使学生具备全面的信息素质.     

医学文献检索课教学目前面临的挑战及对策

(一)现状与挑战 以提高学生检索和利用文献信息能力为主要目标的医学文献检索课(下称文检课)自开设以来,在这方面发挥了巨大的作用,在高等医学院校医疗、教学和科研进程中产生了重要影响。但是,随着信息化社会所带来的冲击,文检课在教学内容、教学模式、教学队伍、教学对象等方面将面临新的挑战。     

基于转化医学的研究生信息素养教育

目的使研究生对转化医学有全面了解,提高其医学转化能力。方法分析转化医学文献的特点,探讨研究生转化医学文献检索课教学内容的改革思路。结果在研究生医学文献检索课程中增加转化医学信息检索的教学内容,主要包括转化医学的基本知识、专业期刊、专业数据库平台、专门网站等内容。结论在文献检索课中增加转化医学的教学内容,对全面提升研究生的信息素养能力非常有必要。     

对在网络环境下上好医学文献检索课的几点看法

医学文献检索课（以下简称文检课）作为医学生的一门必修课,对培养其独立的科研能力,逐步掌握对文献信息进行收集、整理、分析与利用的综合技术都有十分重要的意义。随着现代技术,尤其是网络技术的飞速发展,人们获取信息情报的手段、方式已发生了显著的变化,新的信息意识正在产生,这一切使传统的文献检索从概念到方法技术都受到了强烈的冲击,文检课的教学也因此而处于巨大的变革时期。本文拟谈谈在网络环境下好文检课的几点看法。一、在教学目的上,由培养文献检索技能向培养初步信息能力过渡通常我们认为文检课的教学目的只是培养学…     

医学文献检索课程的教学实习现状及对策

自1984年全国高等学校相继开设文献检索课程以来，经过十几年的努力，这门课程由讲座、选修课逐渐过渡为必修课。高等医学院校的文献检索课程在教学内容、教学方法和教学规模等方面也得到了逐步的发展和完善，对培养医学生的信息意识和获取与利用文献的技能发挥了重要作用。然而，传统的文献检索课程教学侧重于手工检索获取文献，对于数据库（包括书目数据库、事实数据库、全文数据库）和计算机检索（包括联机检索和光盘检索）的基本知识讲授较少，学生上机检索实习则更少。医学文献检索是一门实践性很强的课程，实习是教学的重要环节．然而…     

试议中医院校《中医药文献检索》课的教学改革

在信息技术迅速发展的今天,传统的文献检索课教学内容和方式显然已不适应时代的要求,与当代大学生信息素质教育的目标相差甚远。为了提高高等中医药院校大学生信息素质教育的质量,笔者就《中医药文献检索》课(以下简称文检课)教学改革的有关问题进行探讨。1转变传统观念教育部2002年2月21日印发的《普通高等学校图书馆规程(修订)》中提出:“通过开设文献信息检索与利用课程以及其他多种手段,进行信息素质教育。”当前的文检课偏重传授检索原理、检索工具、检索技能等方面的知识,既不符合教育部对这门课程的要求,也与信息素质教育的真正内涵…     

浅谈医学文献检索教学

医学文献检索课是培养医学生的信息意识、信息能力、信息道德（即信息素养）,提高其信息获取利用和创新思维能力的基础课程。网络技术的发展改变了学生的学习环境和教师的教学方式及手段,为传统的医学文献检索课教学注入了新的生机和活力,同时也对文献检索课提出了更高的要求和挑战。如何利用丰富的医学文献检索课课程资源,激发学生学习的主动性和创造性,提高其信息检索和利用的能力,逐步培养其信息素质,已成为研究的重要内容。     

浅淡医学文献检索教学

医学文献检索课是培养医学生的信息意识、信息能力、信息道德(即信息素养),提高其信息获取利用和创新思维能力的基础课程.网络技术的发展改变了学生的学习环境和教师的教学方式及手段,为传统的医学文献检索课教学注入了新的生机和活力,同时也对文献检索课提出了更高的要求和挑战.如何利用丰富的医学文献检索课课程资源,激发学生学习的主动性和创造性,提高其信息检索和利用的能力,逐步培养其信息素质.已成为研究的重要内容.