心理护理与健康教育用于烧伤整形患者护理中的效果评估

目的评估心理护理与健康教育用于烧伤整形患者护理中的效果。方法样本收录起止日期分别为2019年1月、2020年6月,共计收录病例76例为样本,均为本院开展烧伤整形治疗患者,实施抽签法进行分组对照研究,分别为对照组、试验组,前者采取常规护理措施,后者在前者基础上开展心理护理与健康教育,比较两组患者护理满意度、整体幸福感情况和状态。结果试验组护理满意度为94.74%,高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);于护理前后就组间整体幸福感量表(GWB)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)展开评价,护理前组间差异较小,护理后评分值均有所改善,但GWB评分均以试验组更高,HAMA、HAMD评分值均以试验组更低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对烧伤整形患者,健康教育能够传播健康知识,提升患者疾病认知能力,配合心理护理改善患者负性情绪,提高其幸福感,值得推广。     

针对性心理护理在女性冠心病患者并发焦虑抑郁情绪中的应用效果

目的研究针对性心理护理在女性冠心病患者并发焦虑抑郁情绪中的应用效果。方法选取2019年1月至2021年1月中国科学技术大学附属第一医院收治的90例女性冠心病并发焦虑抑郁情绪患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组(45例)与对照组(45例)。对照组采用常规护理方法,观察组在常规护理方法的基础上给予针对性心理护理方法,比较两组的焦虑抑郁情绪评分、护理满意度、生活质量评分。结果观察组的焦虑抑郁情绪评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的护理总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论常规护理+针对性心理护理方法能够降低患者焦虑抑郁情绪,提高患者护理满意度,且该方法临床应用效果更显著。     

心理护理和人性化护理在骨、脊柱外科护理中的应用

目的:探讨骨科护理中应用心理护理及人性化护理的效果.方法:随机将124例骨科患者分为研究组和对照组,各62例,研究组给予心理护理及人性化护理,对照组给予常规护理,观察护理前后的心理状况评分,评价患者对护理满意度.结果:护理前,两组患者焦虑、抑郁评分差异无统计学意义(P>0.05);护理后,研究组患者焦虑、抑郁评分低于对照组,护理满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:骨科护理中应用心理护理及人性化护理后,可改善患者不良心理状况,促进患者痊愈,提高其对护理的满意程度.     

心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响观察

目的:探究心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响。方法:以本院2017年6月~2018年7月期间60例冠心病心绞痛患者为例,对照组患者采用常规护理模式,护理人员要密切留意患者身体状况,观察组患者采用心理护理与健康护理进行干预。结果:治疗前两组患者抑郁、焦虑评分组间差异无统计学意义(P>0.05),治疗后抑郁、焦虑评分组间差异有统计学意义(P<0.05)。经临床护理后,观察组患者对护理满意率(93.0%)明显高于对照组(73.0%),数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:心理护理与健康教育护理模式应用到老年急性阑尾炎的治疗当中,能让护理人员及时与患者沟通,鼓励、安慰患者,密切监测患者生命体征的变化,提高患者术后生存质量,避免医患关系的发生,进而获得患者较高的临床满意度,值得在临床医学中推广。     

老年大面积烧伤患者的负性心理护理干预

目的:分析总结老年烧伤患者的负性心理特点和护理体会。方法:采用对56例烧伤患者随机分为实验组和对照组,对照组患者实施常规健康教育,实验组在此基础上采用认知疗法为主的心理干预,应用焦虑自评量表、抑郁自评量表评价干预前、后患者焦虑和抑郁评分的差异。结果:心理干预后焦虑及抑郁的评分实验组明显低于对照组(P<0.0 5),患者心态平和,能够积极配合治疗、康复及护理。结论:正确分析烧伤患者的心理特点,采用认知疗法为主的心理干预,对治疗和康复有利。     

心理护理干预对多发性骨髓瘤患者疼痛及生活质量影响的研究

目的 研究心理护理干预对多发性骨髓瘤患者疼痛及生活质量的影响。方法 选取2022年8月至2023年8月就诊于郑州市第三人民医院的70例多发性骨髓瘤患者作为研究对象,并采取随机数字表法将其分为两组,对照组35例进行常规护理干预,试验组35例在常规护理的基础上给予心理护理干预,分析两组的护理满意度、视觉模拟评分法（visual analogue scale,VAS）评分、生活质量、心理健康状况、睡眠质量及遵医行为等指标情况。结果 试验组的护理满意度高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;试验组的VAS评分低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;试验组的总体健康、生命活力、生理功能以及情感职能评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;试验组的抑郁、焦虑、恐惧、偏执评分低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;试验组的匹兹堡睡眠质量指数表（Pittsburgh sleep quality index,PSQI）评分低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;试验组的遵医行为（包括遵用医药、定期复查、生活管理以及饮食管理）评分高于对照组,差...     

健康教育在消化内科护理运用效果分析

目的：观察健康教育在消化内科患者临床护理中的应用效果。方法将2013年11月-2014年6月在该院消化内科收治的110例患者采用摸球法平均分成试验组和一般组,采用常规护理模式对一般组患者实施护理,在常规护理的基础上对试验组患者实施健康教育。比较两组患者的心理状况、自我护理能力评分和护理满意度。结果实施健康教育前两组患者的抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑自评量表(SAS)评分、自我护理能力(ESCA)评分比较差异无统计学意义(P>0.05),实施护理后,试验组患者的抑郁自评量表评分、焦虑自评量表评分均低于一般组患者,自我护理能力评分和护理满意度明显高于一般组患者,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在常规护理的基础上,对消化内科患者实施健康教育,可有效改善患者心理状况,提高患者的护理满意度。     

心理护理和健康教育在扩张性心肌病并心衰治疗过程中的临床价值

目的:分析在扩张性心肌病并心衰治疗过程中应用心理护理和健康教育的临床价值.方法:针对我院收治的48例扩张型心肌病并心衰患者,将其随机分为对照组(n=24)和观察组(n=24),对照组实施常规护理,观察组实施心理护理和健康教育.观察两组患者的焦虑、抑郁评分以及生活质量质量评分.结果:实施护理后,观察组患者的焦虑、抑郁评分显著低于对照组患者(P<0.05),且生活质量评分也高于对照组患者(P<0.05).结论:在扩张性心肌病并心衰患者治疗过程中实施心理护理和健康教育具有较好的临床效果,降低了患者的焦虑、抑郁情绪,提升了其生活质量.     

浅议老年患者抑郁症的心理疏导以及精神护理

目的探讨心理疏导以及精神护理在老年患者抑郁症中的临床应用价值。方法选择该院治疗的老年抑郁症患者122例,随机分为观察组和对照组,对照组给予传统护理方案进行临床护理,观察组采用心理疏导以及精神护理,观察两组临床护理效果。结果两组患者护理后抑郁自评量表评分和焦虑自评量表评分均较治疗前降低,经统计学分析差异有统计学意义(P<0.05)。观察组下降较对照组明显,经统计学分析差异有统计学意义(P<0.05)。观察组临床护理满意度优于对照组,经统计学分析差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理疏导以及精神护理应用于老年抑郁症患者中可以有效改善患者焦虑和抑郁状态,提高患者生活质量,值得在临床上大力推广使用。     

综合护理干预对干眼症患者的社会心理状况的影响

目的探讨干眼症患者应用综合护理干预对社会心理状况的影响效果。方法选择我院2019年5月-2021年5月收治90例干眼症患者作为研究对象,按照简单随机数字法随机分为对照组和观察组各45例,对照组实施常规护理,观察组实施综合护理干预。比较两组干预前后社会支持评定量表(SSRS)、焦虑评分、抑郁评分,以及护理满意率。结果干预前两组SSRS评分、焦虑评分、抑郁评分无显著差异(P>0.05),干预后观察组SSRS评分高于对照组,而焦虑评分、抑郁评分低于对照组,组间差异显著,具有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论干眼症应用综合护理干预可改善患者的社会状况、心理状况,促使患者对护理更满意,值得临床上推广应用。     

运动疗法联合心理护理在妊娠期糖尿病护理中的应用效果分析

目的探讨运动疗法联合心理护理在妊娠期糖尿病护理中的应用效果。方法选择2015年1月至2016年1月间在我院接受治疗的125例妊娠期糖尿病患者作为研究对象,随机分为观察组65例和对照组60例,对照组患者给予常规血糖控制及常规护理干预模式,观察组患者在对照组基础上进行运动疗法以及心理护理。比较两组患者护理前后的血糖变化情况,应用焦虑自评量表、抑郁自评量表评价患者的焦虑及抑郁情绪。结果两组患者在护理前的空腹血糖以及餐后2 h血糖均无统计学差异(P>0.05);护理后,观察组患者的空腹血糖以及餐后2 h血糖均显著低于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。两组患者在护理前的焦虑评分及抑郁评分均无统计学差异(P>0.05);护理后,观察组患者的焦虑评分和抑郁评分均显著低于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论运动疗法联合心理护理在妊娠期糖尿病护理中具有较好的应用效果,值得推广使用。     

循证护理模式在耳鼻喉科护理工作中的应用效果观察

目的对循证护理在耳鼻喉护理工作中的应用效果进行调查。方法选取2019年1~12月收治的100例患者为研究样本,于2019年7月开展循证护理管理,以管理前6个月50例患者为对照组,管理后6个月50例患者为观察组,对照组依照疾病管理规定开展护理干预,观察组患者给予循证护理,对患者护理效果进行统计,比较两组护理质量评分、统计焦虑、抑郁症状、疼痛感与护理依从性。结果护理前两组患者生活质量无统计差异(P>0.05);护理后观察组高于对照组,统计有差异(P<0.05);观察组护理质量明显高于对照组,基础护理、消毒隔离、制度执行项目评分值高于对照组,数据差异有统计学意义(P<0.05);观察组SAS评分、SDS评分、VAS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组按时用药、健康饮食、定期复诊的例数明显多于对照组,患者依从性良好,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P>0.05)。结论循证护理更有利于提升患者生活质量,并提高护理质量评分,使得患者焦虑、抑郁不良心理得以缓解,同时增加护理依从性。建议在耳鼻喉科护理中,推广循证护理模式。     

助产士护理在高龄初产妇分娩中的应用效果分析

目的:分析助产士护理在高龄初产妇分娩中的应用效果。方法:以2018年10月~2019年10月在我院分娩的32例高龄初产妇为研究对象,采取随机的方式将32例高龄初产妇分为对照组与研究组两个组别,每组各16例产妇,对对照组产妇实施常规护理,对研究组产妇实施助产士护理,以产妇产前、产后焦虑评分、抑郁评分及产妇的护理满意度为指标,分析不同护理方式的应用效果。结果:接受助产士护理的研究组产妇在护理满意度方面高于对照组,有统计学差异(P<0.05);研究组产妇的产前焦虑、抑郁评分与对照组比较无统计学差异(P>0.05),产后焦虑、抑郁评分低于对照组产妇,有统计学差异(P<0.05)。结论:助产士护理在高龄初产妇分娩中的应用效果较为明显,可提升产妇护理满意度,缓解产妇的负性情绪,值得在临床实践中推广助产士护理。     

手术室护理工作中舒适护理的应用探究

目的:本文旨在探究舒适护理模式在手术室护理中应用的效果.方法:选择我院于2015年1月-2016年1月所收治的80例手术患者作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组两组,每组有患者40例,给予对照组常规护理措施,给予观察组舒适护理模式,对两组患者的心理状态和护理满意度进行对比.结果:在焦虑和抑郁评分上,观察组比对照组低;在轻度焦虑和轻度抑郁比率上,观察组比对照组低;护理满意度上,观察组比对照组的高,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在舒适护理模式下,患者可以处于最佳的身心状态,对手术的进行有积极的影响,也提高了患者的满意度.     

浅谈神经内科患者治疗中心理护理的应用策略

目的:研究心理护理在神经内科患者治疗中的应用效果.方法:选取148例神经内科患者,按照随机数表法分成观察组和对照组,每组74例,对照组行常规治疗方式,观察组在常规治疗的基础上,应用心理护理,对比两组患者的焦虑、抑郁情况和PSQI评分.结果:护理前两组患者的焦虑和抑郁评分基本相同,差异无统计学意义(p>0.05),而护理后焦虑和抑郁评分明显低于护理前,观察组的下降幅度明显高于对照组,差异有统计学意义(p<0.05),观察组患者的7项PSQI成份评分均明显低于对照组,差异均有统计学意义(p<0.05).结论:神经内科患者治疗中应用心理护理,能够改善患者的焦虑、抑郁等不良情绪,同时改善患者的睡眠质量,值得在临床上推广应用.     

神经衰弱患者中运用心理护理干预的效果分析

目的:探讨神经衰弱患者中运用心理护理干预的效果.方法:研究对象来自我院2014年4月至2016年4月期间收治的110例患者,随机分为对照组与观察组各55例,对照组运用常规护理,观察组运用心理护理干预,分析两组患者护理后的焦虑、抑郁、护理满意度情况差异.结果:在抑郁、焦虑等评分上,观察组各项显著低于对照组,两组差异具有统计学意义,p<0.05;护理满意度评分上,观察组(94.5±3.2)分显著高于对照组(73.1±5.2)分,两组差异具有统计学意义,p<0.05.结论:神经衰弱患者中运用心理护理干预可以有效的改善患者心理焦虑、抑郁状况,提升患者护理满意度情况.     

循证护理干预在胸腔置管患者中的应用研究

目的探讨循证护理干预在胸腔置管患者中的应用效果。方法选取2016年1月-2019年1月广东省河源市龙川县人民医院肺癌晚期进行胸腔置管治疗的患者100例,根据入院顺序,2016年1月-2017年7月实施循证护理干预前的患者50例为对照组,2017年7月-2019年1月实施循证护理干预后的患者50例为观察组。比较两组并发症发生率,护理满意度评分及干预前后抑郁、焦虑情况。结果观察组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组焦虑、抑郁评分差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,两组抑郁、焦虑评分均较干预前降低,且观察组抑郁、焦虑评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论循证护理干预可有效降低胸腔置管患者并发症发生率,提高护理满意度,改善焦虑、抑郁负性情绪。     

以护理结局为导向的多学科护理在急性胰腺炎患者中的应用

目的 探讨以护理结局为导向的多学科护理在急性胰腺炎(acute pancreatifis, AP)患者中的应用价值。方法 选择2021年10月—2023年3月天津市中西医结合南开医院收治的AP患者86例,依据简单随机数字表法分为对照组和研究组各43例。对照组采用常规护理,研究组在其基础上采用以护理结局为导向的多学科护理。比较两组干预前后心理状态、生活质量和护理工作满意度。结果 干预后两组抑郁、焦虑评分较干预前下降,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后两组社会功能、物质生活、躯体健康、心理健康评分较干预前增高,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理工作满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 采取以护理结局为导向的多学科护理模式对AP患者实施干预,可有效缓解其抑郁及焦虑情绪,缩短症状康复时间,利于提升患者生活质量,患者满意度较高。     

手术室护理在腹腔镜宫颈癌手术患者中的应用效果观察

目的:分析手术室护理在腹腔镜宫颈癌手术患者中的应用效果。方法:选取我院2017年11月~2019年3月期间收治的采取腹腔镜宫颈癌手术治疗的患者106例纳入本次实验,将其分为实验组和对照组,对照组采取常规护理,实验组采取手术室护理,对比两组患者的护理效果、护理满意度、心理状态改善情况及生活质量评分等。结果:实验组患者的护理满意度高于对照组,护理满意度对比具有统计学意义(P<0.05)。实验组患者的SAS评分、SDS评分均明显低于对照组,心理状态评分对比具有统计学意义(P<0.05)。实验组患者的生活质量评分高于对照组,生活质量评分对比具有统计学意义(P<0.05)。结论:将手术室护理应用在腹腔镜宫颈癌手术治疗中效果显著,有助于改善患者的焦虑、抑郁等不良情绪,提高患者护理满意度,改善患者预后和生活质量,值得应用。     

宫外孕患者实施人文关怀护理的临床效果观察

目的:研究宫外孕患者实施人文关怀护理的临床效果.方法:选取自2015年6月--2016年8月,在我院进行治疗的宫外孕患者87例,按护理方法的不同将其分为护理组(n=44)和对照组(n=43),护理组患者给予人文关怀护理,对照组患者实行常规护理,对两组患者的护理满意度、心理焦虑自量评分(SAS)、心理抑郁自量评分(SDS)进行比较.结果:经护理后,观察组患者的护理满意度95.45%与对照组患者护理满意度79.07%相比,两组之间存在较为明显的差异P<0.05,有统计学意义;SAS和SDS比较,护理组也明显低于对照组,两组之间比较存在较为明显的差异P<0.05,有统计学意义.结论:对宫外孕患者实施人文关怀护理后,有效减轻了患者的心理焦虑情况和抑郁情况,值得临床推广应用.