山东省慢性阻塞性肺疾病患者疾病认知水平及治疗现状

目的调查山东省慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者对疾病的认知情况及治疗状况,为该病的防治提供参考。方法采用自制调查问卷,对500例COPD患者进行调查,内容包括患者的一般患病情况,患者对COPD相关知识的认知情况,以及治疗和康复方面的认知情况、治疗现状、患者对治疗的依从性。结果 102例(20.4%)知道慢性阻塞性肺疾病概念,96例(19.2%)接受过与慢性支气管炎有关的健康教育,395例(79.0%)知道吸烟与慢性支气管炎的发病有关,但只有64例(12.8%)知道长期吸烟可发展为慢阻肺,仍有85例(17.0%)正在吸烟,大多数病人咳嗽、咳痰或伴喘息是慢性支气管炎的症状,146例(29.2%)认为慢性支气管炎可发展为肺气肿,只有140例(28.0%)认为肺功能检查是必要的,290例(58.0%)认为COPD是可治疗的,300例(60.0%)患者不知道COPD病人需要吸氧,其中大部分病人不知道COPD吸氧需要低流量、不了解COPD合并呼吸功能不全时需要机械通气辅助治疗,大部分病人认为有关COPD的健康教育是必要的,有一半的病人家里有吸氧设备,大部分病人不知道肺康复的概念,极少数病人知道COPD病人可以进行长期家庭无创通气。结论山东省慢性阻塞性肺疾病患者对慢阻肺疾病认知程度不足,急性期治疗不规范,稳定期治疗知识及监管不够,特别是健康教育及肺康复工作严重不足。     

慢性阻塞性肺疾病患者危险因素及健康教育

目的通过对慢性阻塞性肺疾病患者危险因素认识,进行健康教育,提高病人对慢性阻塞性肺疾病(COPD)的认知水平和自我护理保健能力,使病人自愿采取健康的行为和生活方式,消除或降低影响健康的危险因素,从而认识到健康教育的重要性。方法将75例COPD的患者编入试验组(A组),另外75例COPD的患者随机编入对照组(B组)进行常规治疗及护理。在常规治疗的基础上给予系统的健康教育。结果试验组掌握COPD有关知识程度及对服务后的满意率比较都优于对照组(P<0.01)具有统计学意义,试验组的病人每年重复住院次数明显少于对照组。结论健康教育可以促进病人对疾病知识的掌握,提高病人的满意度,而且可以稳定患者病情,延长寿命,提高生命质量。     

慢性阻塞性肺疾病护理中健康教育的应用分析

目的:探究健康教育在慢性阻塞性肺疾病(C0PD)中的应用效果。方法:依据随机分组原则将76例COPD患者对照组和观察组各38例,两组患者均进行CODP常规对症治疗和护理,观察组患者在对照组的基础上进行健康教育。结果:观察组患者的肺功能各项观察指标均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);观察组COPD健康知识掌握率为94.74%显著高于对照组的73.68%,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:健康教育能够有效提高COPD患者健康知识掌握率,改善患者的肺功能,具有临床使用及借鉴价值。     

南昌市宫颈疾病患者认知状况及健康知识需求调查

目的:通过了解南昌市宫颈疾病患者认知状况及健康知识需求情况,探讨健康教育有效途径,为医务人员实施健康教育提供依据。方法:采用统一设计的调查问卷,对200例南昌市宫颈疾病患者进行调查。结果:79.0%的人不知道宫颈防癌涂片检查意义,62.0%的人不知道宫颈炎的症状,51.0%的人希望医生面对面地讲解相关知识,患者对宫颈疾病相关知识需求有强烈要求。结论:应加强宫颈疾病相关知识的健康教育,提高患者对宫颈疾病的认识,做到早发现、早治疗,提高女性健康水平。     

稳定期慢性阻塞性肺疾病患者护理健康教育效果评价

目的 评价护理健康教育对稳定期慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者肺功能及生活质量的影响。方法 将确诊为COPD稳定期的84例患者根据自愿原则随机分为护理健康教育组（A组，n=46）和对照组（B组，n=38），分析干预前及干预后1年FEV1、FEV％预计值、FEV1／FVC及生活质量评分（SGRQ评分）。结果1年后A组FEV1、FEV％预计值、FEV1／FVC下降明显减少．生活质量指数有明显提高，其规律服药率、戒烟率与B组比较，差异均有显著性意义（P均〈0．05）。结论 系统护理健康教育对延缓稳定期COPD患者肺功能下降、提高患者生活质量有明显作用。     

北京地区慢性阻塞性肺疾病患者相关知识知晓情况及健康教育需求调查

目的 调查北京地区的慢性阻塞性肺疾病（chronic obstructive pulmonary disease,COPD）患者COPD相关知识知晓情况与健康教育内容需求。方法 采用方便抽样方法抽取北京地区3家医疗机构在2020年1月至2021年12月期间诊治的COPD患者进行COPD相关知识及健康教育需求的问卷调查。采用描述性分析方法对结果进行分析。结果 本研究共纳入COPD患者495例参与本研究,男性301例,女性194例。年龄49～81岁,以60～81岁所占比例较高,占64.45%。文化程度高中及以上350例（占70.70%）。稳定期299例（60.40%）。病程2～5年。COPD患者对COPD发病是否有致死性、COPD的常见临床症状有呼吸困难2项的知晓率较高,分别为79.60%、82.22%,对COPD的治疗及预防中接种疫苗的知晓率最低,为41.01%。对COPD的致病因素、COPD预防及治疗的需求较高,分别为89.09%、87.07%,对专业护理技能的需求最低,为61.01%。对与医护人员面对面交流、发放健康宣传手册的需求较高,分别为94.34%、88.08%,对宣传、公示栏...     

从国内部分城市慢性阻塞性肺疾病患者诊治现状看健康教育管理的必要性

目的 了解国内部分城市呼吸科医生对于慢性阻塞性肺疾病(COPD)的认知水平及COPD患者诊治、防控现状.方法 由中国呼吸病专家咨询小组设计调查方法,2006年7-10月对258名呼吸科医生和723例COPD患者进行面对面调查.主要调查内容包括呼吸科医生对COPD认知水平、对于患者控烟态度、对患者依从性评价和各种干预措施作用的认知以及COPD患者对于COPD认知水平、戒烟情况、目前治疗依从性、疾病控制情况、生命质量评估、对医生工作效果评价等.结果 41%患者不知道自己患有COPD;95%医生熟悉COPD病情分级,84%患者不了解COPD分级;医生回答过去一年中42%患者至少查过一次肺功能,患者反映医生评价病情进展主要手段仍是X线检查,肺功能仅占8%;尽管绝大多数患者对医生工作满意或比较满意,但只有35%COPD病情控制稳定;82%医生认为大多数患者依从性很好,但是实际上只有大约半数遵从医嘱用药,而且一旦病情缓解,42%患者会停止用药,73%患者反映非常需要健康教育.结论 呼吸科医生和COPD患者对于COPD的认知、防控、干预中存在一系列问题,提示必须积极开展COPD患者的健康教育和管理.     

健康管理在院外稳定期慢性阻塞性肺疾病患者中的应用

目的探讨健康管理在院外稳定期慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者中的应用效果。方法选取稳定期COPD患者84例,随机分为研究组与对照组,每组42例。对照组院外行常规健康指导,研究组在对照组基础上实施全面COPD健康管理。比较两组干预前后治疗的依从性、肺功能、6 min步行距离测试(6MWT)、改良呼吸困难(Borg)评分、疾病认知(BCKQ)评分、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、生活质量(CAT)评分。结果干预后研究组的依从性明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。BCKQ、6MWT评分明显高于对照组, SAS、SDS、Borg、CAT评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。研究组第1秒用力呼气末容积(FEV_1)、第1秒用力呼气末容积/用力肺活量(FEV_1/FVC)、第1秒用力呼气末容积占预计值的百分比(FEV_1%)明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论在COPD稳定期患者中实施院外健康管理能有效提高患者治疗的依从性及对疾病的认知度,改善患者的心理状态和生活质量及肺功能。     

简短健康教育在慢性阻塞性肺疾病患者健康教育中的作用

目的 调查门诊稳定期慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者对COPD的认知现状,并确定简短健康教育的作用.方法 应用布里斯托慢性阻塞性肺疾病知识问卷对2012年5月该院呼吸与危重症医学科门诊就诊的稳定期COPD患者进行调查,而后进行简短健康教育,健康教育后再次应用BCKQ进行效果评价.结果 59名患者纳入测评,与简短干预前相比,BCKQ回答的正确率由38.6％上升到48.6％,提高幅度达10.0％,具有非常显著的差异（P＜0.01）.锻炼、吸入支气管扩张剂、抗生素等涉及COPD治疗的题目,简短健康教育后正确率无明显提高.结论 COPD患者对疾病的认知度低下;简短健康教育在提高疾病认知度方面具有积极的作用;对于疾病治疗方面知识的提高是简短健康教育的难点.     

宫颈疾病患者认知状况与健康知识需求调查

目的:通过了解宫颈疾病患者对疾病相关知识的认知和需求情况,探讨健康教育的有效形式,为医护人员实施健康教育提供依据。方法:采用统一设计的调查问卷,对150例宫颈疾病患者进行调查。结果:42.0%的患者对宫颈炎发生的影响因素及相关知识不知道,75.3%对防癌涂片检查认识不清,64.0%对宫颈癌发生的影响因素不清楚,患者对宫颈疾病相关知识有强烈的需求。结论:妇女认知水平必然影响宫颈疾病的诊断、治疗及康复效果,应加强宫颈疾病相关知识的宣教,提高患者对宫颈疾病的早期诊断认识,做到早发现、早治疗,提高女性健康水平。     

稳定期COPD患者呼吸功能锻炼知行度及其影响因素分析

目的了解目前慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者呼吸功能锻炼知行度的情况,分析影响知行度的因素。方法采用自行设计的问卷,对某三甲医院呼吸科80名住院的COPD患者进行呼吸功能锻炼知行度的调查。结果调查的COPD患者仅有32.50%知道呼吸功能锻炼,其中按标准完成呼吸训练的患者仅占7.70%,所在社区医院宣传或讲解COPD呼吸功能锻炼的有4例;影响因素分析显示患者的文化程度、自我效能与呼吸功能锻炼的知行度呈正相关,年龄、病程与呼吸功能锻炼的知行度成负相关。结论 COPD患者对呼吸功能锻炼的知行度较低;患者的文化程度、自我效能、年龄及病程均影响COPD患者呼吸功能锻炼的知行度。     

健康教育对慢性阻塞性肺病患者长期家庭氧疗疗效的观察

目的探讨健康教育对慢性阻塞性肺病患者长期家庭氧疗疗效的影响。方法对55例COPD患者出院3月后的家庭氧疗疗效进行追踪随访,分健康教育组和对照组。其中对照组：仅给予常规氧疗指导;健康教育组在此基础上,（1）告知患者及家属自身疾病的诊断与治疗和目前病情程度;（2）告知患者及家属LTOT的重要性和意义;（3）患者和家属共同进行培训,家属每日在家中进行督导。结果健康教育组氧疗3月后与氧疗前（基础值）比较,PaO2、SaO2、FVC、FEV1明显提高（P〈0.01）,对照组氧疗前后FEV1、PaO2差异无统计学意义（P〉0.05）。结论健康教育能增强COPD患者LTOT依从性,促使LTOT疗效提高,值得在全国推广。     

海口市居民对COPD健康知识和危险因素的认知调查*

目的 了解海口市居民对COPD健康知识和危险因素的认知情况，为COPD健康教育的实施以及科学预防提供理论依据。方法 采用自行设计的调查问卷，随机对海口市部分地区的1 000位居民进行问卷调查。结果 所调查的海口市居民中，人均月收入不同、烟龄不同的居民对COPD危险因素及非危险因素的认知差异具有统计学意义。烟龄≤1年和≥5年组对COPD预防措施的认知差异具有统计学意义。关于COPD健康知识的需求，调查结果显示27.44%的居民最想了解的内容是发病原因，其次为病情控制（19.11%）。复发预防和肺康复锻炼分别有14.43%、11.99%的居民最想了解。阅读健康宣传资料（47.88%）是居民首要选择的了解方式，其次为一对一讲解（23.79%）。结论 相关部门工作人员应加强对海口市居民COPD健康教育的力度，尤其是针对不同年龄、烟龄、人均月收入的人群；可采用以社区为单位定期印发健康宣传册、一对一讲解或其他更多形式的方式来加强居民对COPD相关知识的了解，以便提升海口市整体居民对COPD健康知识和危险因素的认知水平。居民自主意识上将减少与COPD危险因素的接触，有助于降低COPD的发病率，从而节约医疗资源。     

广州市医疗卫生人员心血管病防治知识培训效果

目的评价医疗卫生人员心血管病相关知识培训的效果。方法采用整群抽样的方法分别抽取广州市28家不同级别医疗机构中直接面向患者服务的医务人员(内科医生为主)共500名,用统一的教材和方法进行心血管病防治知识健康教育一年。通过培训前后两次随机抽样问卷调查,比较上述培训对象中不同级别医院医生在与培训内容相关的知识观念和医疗行为(KAB)方面的变化,了解培训效果。结果培训前、后随机抽样调查省级医师分别为59人和58人,乡村级医师分别为27人和36人。培训后各级医师心血管病KAB平均分(总分115)均有明显的提高,省级医生由68.5分提高到77.6分(P<0.01);乡村级医生由59.4分提高到71.5分(P<0.01)。其中,各级医师对高血压的最新诊断标准及控制目标水平的认知效果最好,认知率达到96%~100%,增幅明显(18.5%~70.4%);对成人血脂合适范围的认知率增加了4.7%~43.6%;对于冠心病患者血脂控制目标水平的认知率增加了10.2%~62.5%。运用改善生活方式来降低血压水平的省级医师增加了9.2%,使用他汀类药物治疗高胆固醇血症患者的乡村医生增加了71.3%。结论健康教育能明显提高各级医师心血管病相关的防治知识水平,培训效果良好。但其医疗行为改善仍不理想,宣教仍需要加强。     

参与式健康教育在慢性阻塞性肺疾病防治中的应用

目的探讨对慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)患者及家属的健康教育方式。方法采用个体指导、集中培训、相互交流等健康教育方式,实施个人、家庭、医院"三位一体"的预防治疗策略。结果患者及家属COPD的基本知识知晓率明显提高,减少了患者急性加重的次数及并发症的发生,提高了患者的生活质量,减轻了经济负担。结论参与式健康教育增强了对COPD患者及其家属教育的针对性、可行性和持续性,在COPD防治中是一种有效而经济的方法。     

杨浦区社区居民慢性阻塞性肺疾病健康教育干预调查

目的了解杨浦区社区居民关于慢性阻塞性肺疾病知识的现状,探讨慢性阻塞性肺疾病的健康教育对策。方法采用问卷调查法,对杨浦区2890名社区居民及126例慢性阻塞性肺疾病患者的一般人口社会学情况、疾病相关知识、态度、行为等进行调查分析。结果慢性阻塞性肺疾病患者在疾病的知识、信念和行为方面还存在诸多不足,且有获取相关知识的愿望。结论慢性阻塞性肺疾病的健康教育的内容应有重点和针对性,尤其要强调健康行为的形成,如戒烟、锻炼、合理用药等。     

学校结核病健康教育效果评价

目的评价学校开展结核病健康教育的效果,为制定学校结核病健康教育规范提供依据。方法对12所学校进行为期6个月的健康教育综合干预,并根据卫生部关于结核病防治宣传的8条核心信息设计问卷,干预前后用同一问卷进行调查,评价干预前后学生结核病知识知晓率变化情况。结果健康教育干预后,学生结核病知识掌握均有显著提高,小学组与初中组知晓率提高了近40%;知识得分不及格比例均有显著下降,小学组、初中组下降幅度大;掌握知识较好的(80分以上)比例大幅增加。对肺结核病人歧视现象也明显减少。结论本次健康教育干预,对学生结核病知识的提高效果明显,应在学校继续加强重大传染病的健康教育。     

临床护理路径在老年腹股沟疝患者围术期护理中的应用研究

目的研究临床护理路径在老年腹股沟疝患者护理中的应用。方法选取老年腹股沟疝无张力修补术患者160例,分为临床路径组组及对照组。临床路径组参照临床护理路径表进行护理,对照组采用常规护理模式进行护理。分别比较两组患者平均住院日、平均住院费用,术后并发症、健康教育掌握情况、患者满意度。结果临床路径组的平均住院日、平均住院费用,术后并发症明显低于对照组(P<0.05);临床路径组的健康教育掌握情况、患者满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论对腹股沟疝患者实施临床护理路径,可以缩短患者住院天数,降低患者住院费用;减少术后并发症,增加患者对健康教育知识的掌握,提高患者对护理工作的满意度。     

社区门诊高血压患者健康教育方法与效果的探讨

目的探讨社区医护人员对高血压患者进行有针对性的、各种形式健康教育,以提高患者对高血压预防及治疗的依从性。方法对2012年11月至2013年11月在广州某社区门诊就诊的96例高血压患者进行有针对性的健康教育,比较患者对各种健康教育方式的满意度、健康教育前后高血压治疗知识知晓率。结果患者健康教育前后高血压治疗知识知晓率有显著差异。结论社区门诊健康教育可提高患者对高血压预防治疗知识的知晓率;并应根据患者的不同情况,不同需要,采用不同的健康教育方式。