回肠造口专科护理干预对改善患者生活质量的作用

目的：探讨回肠造口专科护理干预对改善患者生活质量的作用。方法永久性回肠造口患者120例,随机分为观察组与对照组各60例,对照组由责任护士对患者进行造口健康宣教和护理指导。观察组由造口专科护士采用一对一的方式对研究对象进行个体化指导,干预周期为3个月。结果干预后,观察组在生活自理、造口自理、造口康复比率、健康知识知晓度评分[（14．66±0．53） vs （9．43±0．55）]、生活质量评分上均明显高于对照组,两组干预后焦虑抑郁评分均下降,但观察组评分明显低于对照组,差异均有统计学意义（ P＜0．05）。结论专科护理干预有助于降低回肠造口患者的焦虑抑郁状况,改善预后。     

护理干预影响心力衰竭病人的效果观察

目的探讨实施护理干预对慢性心力衰竭患者的影响。方法150例慢性心力衰竭患者随机分成观察组和对照组各75例,对照组采用慢性心力衰竭的护理疗程,观察组在对照组的基础上实施下列护理干预：健康指导、心理护理、药物指导、运动干预、出院指导,应用明尼苏达生活量表（MHL评分）入选时和治疗6个月后进行生活质量问卷调查。结果两组患者在体力限制、社会限制、情绪、症状维度干预前无差异,观察组干预后各维度记分下降,生存质量提高,与对照组比较有显著性差异（P〈0．05）。结论实施护理干预在改进心力衰竭患者的生活方式和生存质量方面有重要的作用。     

社区护理对临界高血压患者血压的影响研究

目的探讨社区护理干预对临界高血压患者血压的影响。方法将106例患者随机分为对照组和实验组,每组53例,对照组不用药物治疗采用随访观察,对实验组患者采用健康教育、心理干预、指导血压监测,定期随访护理干预等措施,随访时做好记录,6个月后比较两组患者的收缩压和舒张压变化情况。结果实验组患者的收缩压和舒张压在护理干预前与对照组比较差异无统计学意义（P〉0.05）,实验组患者的收缩压和舒张压在护理干预后血压下降情况好于对照组,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论对临界高血压患者进行社区护理干预,可以提高患者的自我保健意识,有效的控制血压,能够有效预防高血压的发展,改善患者的生活质量。     

健康教育在消化内科护理运用效果探讨

目的：探讨消化内科护理中应用系统健康教育的临床效果。方法选取80例在消化内科住院的患者。用随机数表法把所有患者分成观察组与对照组,各40例,对照组患者接受消化内科常规护理干预措施,观察组患者则在对照组基础上进行系统健康教育,比较两组患者干预前后焦虑、抑郁程度以及生活质量、治疗依从性、护理满意度等指标。结果干预前后焦虑自评量表（ SAS）、抑郁自评量表（ SDS）结果显示,两组患者干预前SAS、SDS评分比较无显著差异（P＞0.05）,干预后观察组SAS、SDS均明显低于对照组（P＜0.05）;干预后对照组患者在治疗依从性评分以及生活质量评分、护理总满意度明显低于对照组,差异具有统计学意义（ P＜0.05）。结论对消化内科住院患者在常规护理的基础上进行系统健康教育可有效改善患者焦虑、抑郁情绪,提升患者住院治疗期间生活质量、治疗依从性,具有临床应用及推广价值。     

对中晚期引产产妇实施健康教育的效果

目的：探讨对中晚期引产患者实施健康教育提高患者满意度及生活质量。方法：将120名患者随机分为实验组和对照组,对实验组在进行常规护理基础上给予系统的健康教育,对照组按常规进行护理。结果：通过观察发现实验组对引产保健知识、避孕方法以及对医疗护理满意度明显高于对照组。结论：对中晚期引产患者实施健康教育,使患者了解了引产原理,掌握了对引产的保健知识及有效避孕措施,减少了引产后的并发症,提高了患者生活质量。     

中晚期鼻咽癌同步放化疗的护理干预效果分析

目的：观察鼻咽癌同步放化疗期间患者毒副反应及心理状态,探讨护理干预的方法及效果。方法对98例中晚期鼻咽癌同步放化疗患者随机分成两组：对照组（49例）和干预组（49例）。对照组接受常规护理,干预组在接受常规护理的同时,责任护士进行护理干预。观察两组患者的护理效果。结果采取护理干预措施后,干预组生活质量明显高于对照组（P＜0.05）,而其抑郁评分明显低于对照组（P＜0.05）。结论采取适当的护理措施,减轻中晚期鼻咽癌患者的消极情绪,提高术后生活质量。     

护理干预对肠造口术患者生活质量的影响

目的探讨护理干预对肠造口术患者生活质量的影响。方法将46例肠造口术患者随机分为观察组、对照组各23例。对照组给予常规护理,观察组在此基础上,另由专门护士对患者实施系统化的护理干预。结果观察组出现肠造口并发症明显低于对照组(P<0.05),观察组患者的生活质量(心理健康状况、自我正确护理造口能力、正常社会适应能力和规律排便)方面明显优于对照组(P<0.05)。结论护理干预可减少肠造口的并发症,提高肠造口患者的生活质量。     

团队整体护理联合赋权教育对急性心肌梗死合并心力衰竭患者的影响

目的 研究探讨团队整体护理联合赋权教育对急性心肌梗死合并心力衰竭患者心理韧性、治疗依从性及生活质量的影响。方法 选取2021年01月-2022年10月收治的84例急性心肌梗死合并心力衰竭患者为对象,随机分为对照组、观察组,各42例。对照组以常规护理干预,观察组以团队整体护理联合赋权教育干预。评估比较两组患者心理韧性、治疗依从性、自护能力、生活质量等。结果 干预后观察组心理韧性量表(CD-RISC)评分包括坚韧、自强、乐观及总分均高于对照组(P<0.05)。干预后观察组治疗依从性包括按时服药、规律休息、合理饮食、规律运动、定期复查比例均高于对照组(P<0.05)。干预后观察组自我护理能力量表(ESCA)评分包括自我责任感、自我概念、健康知识水平、自我护理技能评分高于对照组(P<0.05)。干预后观察组世界卫生组织生存质量测定量表(WHOQOL-100)各项评分均高于对照组(P<0.05)。结论 团队整体护理联合赋权教育对急性心肌梗死合并心力衰竭患者干预效果良好,能够提高患者心理韧性水平,提高患者的治疗依从性,改善患者的自护能力和生活质量。     

人性化护理在癌症患者疼痛护理中的应用效果

目的：分析人性化护理在癌症患者疼痛护理中的应用效果。方法通过随机方式将80例癌症患者分成对照组和实验组,每组各40例,对照组和实验组患者分别采用常规护理干预和人性化护理干预,观察比较两组患者的临床效果。结果两组患者的焦虑度评分在护理干预前比较差异无统计学意义（ P＞0.05）;护理干预后,在焦虑度评分和对护理工作的满意度方面,实验组患者均显著优于对照组患者（ P＜0.05）。结论通过人性化护理对癌症患者进行疼痛护理干预,能显著改善患者的焦虑状态,提高患者对护理工作的满意度和生存质量,具有临床推广价值和应用价值。     

以脑卒中健康管理师为主导的健康教育在缺血性脑卒中患者治疗依从性中的应用

【摘要】　目的?探讨以脑卒中健康管理师为主导的健康教育在缺血性脑卒中患者治疗依从性中的应用效果。方法?采用便利抽样法,选取郑州市某三级甲等综合医院脑血管介入科住院的缺血性脑卒中患者120例为研究对象,分为观察组和对照组,每组60例。两组患者均进行常规健康教育,在此基础上,观察组由脑卒中健康管理师专职负责,采用个体化宣教 、集中宣教 、微信群平台互动、电话回访方式等对其进行健康教育。在干预前后,采用Morisky量表、自设脑卒中相关知识问卷对两组患者出院后即刻、出院后1个月、3个月的情况进行评定。结果?出院后即刻、出院后1、3个月两组患者不同时段服药依从性、脑卒中相关知识差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论?由脑卒中健康管理师专职负责患者的住院期间的健康教育以及实施延续护理干预可以满足患者的健康需求,提高其治疗依从性,不良生活行为减少。     

健康教育在烧伤病房的应用

目的:探讨医院健康教育在烧伤整体护理中的作用和意义.方法:以2005年6月～2006年6月住院的268例烧伤病人作为健康教育前组,以2006年6月～2007年6月住院的296例烧伤病人为健康教育后组.前组为一般性护理,后组为整体护理结合健康教育.结果:病人自觉进行促进康复的行为大大增加(P<0.01).结论:健康教育的实施在提高护理质量的同时也提高了病人的生命质量.     

住院患者对护理健康教育的需求及影响因素分析

目的调查住院患者对护理健康教育的需求并了解其影响因素。方法采用问卷调查的方法,分别对一所二甲医院工作的217名护士及在2012年10~12月期间住院一周以上的520名患者进行不记名问卷填写调查。结果不同患者对护理健康教育有不同的需求。性别与健康教育需求P〉0.05差异无统计学意义;职位与文化程度与健康教育需求P值均小于0.05差异有统计学意义。在实施住院期间的教育过程中,护士一般遇到如下困难：工作任务重,难以及时了解新知识;患者认知能力有限;对护士的信任度低等。护士专业自信感不足影响了教育成效。结论调查发现文化程度和从业状态能够影响健康教育的需求,而性别对此无影响。此外护士应注意与时俱进、及时更新知识,在提高健康教育能力、强化责任意识的同时,还要注重培养专业的自信感,以确保健康教育成效稳步提高。     

健康教育改善胸腰椎骨折伴截瘫病人生活质量的效果分析

目的探讨健康教育对胸腰椎骨折伴截瘫病人生活质量的影响。方法选择我院2001年1月-2010年1月收治的胸腰椎骨折伴截瘫的患者200例作为研究对象,随机分为观察组和对照组各100例,对照组入院后采用传统方法按常规进行教育;而观察组患者入院后,即实施系统的康复宣教,并由责任护士按照护理程序,有计划实施健康教育。观察比较两组健康教育后的效果。结果两组健康教育后的生活质量各项指标（生理功能、生理职能、社会功能、情感职能、精神健康）评分均较教育前明显提高,经统计学处理,差异有显著性（P〈0．05）。观察组患者的满意度以及舒适度、遵医行为均明显优于对照组,且合并废用性肌肉萎缩的发生率明显低于对照组,两组比较差并有显著性（P〈0．05）。结论健康教育能提高患者的满意度和舒适度,改善患者的遵医行为,提高患者的自我健康意识和能力,降低并发症的发生,对胸腰椎骨折伴截瘫患者的生活质量有明显的改善。     

护理管理APP在创伤骨科围术期的应用效果

 目的 观察护理管理APP在创伤骨科围术期的应用效果。方法 选择解放军总医院骨科2016年1-5月收治的踝部骨折患者82例,随机分为试验组(应用护理管理APP,42例)和对照组(进行常规护理宣教,40例)。入院后在病情转归的各时间节点,向试验组患者移动端APP推送健康教育资料,进行护理宣教。对照组按传统围术期管理的方式给予常规护理宣教。比较两组患者出院时护理效果和依从性的差异。结果 试验组和对照组患者满意度分别为99.52%和88.43%,差异有统计学意义(t=14.127,P=0.000)。试验组和对照组患者健康教育落实评分为(18.76±1.59)分和(14.75±1.41)分,两组比较差异有统计学意义(t=12.069,P=0.000)。试验组和对照组患者依从性评分为(93.4±3.9)分和(81.8±5.9)分,两组比较差异有统计学意义(t=10.96,P=0.00)。结论 相比于传统护理宣教,通过护理管理APP平台构建的新型护患沟通模式能够有效地对患者进行围术期健康教育,增强护患沟通效果,提高患者依从性。     

健康教育路径在老年股骨颈骨折患者中的应用

目的探讨健康教育路径应用于老年股骨颈折患者的实施效果。方法将62例老年股骨颈骨折患者随机分为两组进行对照研究,对照组（30例）实施常规护理方法,观察组（32例）采用制定好的健康教育路径路线图实施健康教育。结果观察组较对照组各种并发症减少,健康知识掌握程度和患者满意度高于对照组（P〈0．05）。结论健康教育路径应用于老年股骨颈骨折患者,能促进患者更好地掌握健康教育知识,明显减少并发症的发生,提高患者满意度。     

脑胶质瘤患者围术期心理干预临床研究

目的 探讨心理干预对脑胶质瘤围术期患者心理状况的影响.方法 脑胶质瘤92例随机分为对照组和心理组各46例,对照组采用常规护理,而心理组在常规护理基础上增加综合心理干预,并收集患者的GCS、MMSE、焦虑自评量表（SDS）、抑郁自评量表（SAS）、生活质量量表SF-36等资料,比较两组患者认知能力、情绪变化、生活质量的区别.结果 心理组GCS、MMSE、和SF-36得分明显高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）,心理组HAMD得分、HAMA得分明显低于对照组,差异有统计学意义（HAMD：8.2 ±3.9 vs 11.8 ±4.7;HAMA：5.8 ±2.6 vs 12.1 ±5.5,P＜0.05）.结论 心理干预能够有效地减轻患者的心理焦虑、紧张、恐惧等负面情绪,稳定患者情绪,使患者能更好地配合治疗,从而提高手术成功率,值得临床推广.     

PDCA循环在门诊抽血室标本质量控制中的应用研究

目的：探讨PDCA循环在门诊抽血室管理中的应用。方法：采用PDCA循环管理模式,对抽血室工作质量进行监控,查找问题,不断优化管理流程,加强护士技术操作培训,使抽血室工作质量持续改进。结果：常规模式对照组采集血液标本4 913份,其中不合格标本164份,占3.34%,患者出现护理并发症6例;引发投诉2起,满意度调查为65.55%。PDCA循环模式组采集血标本4 986份,不合格标本18份,占0.37%,无护理并发症,无护理纠纷及投诉,患者满意度95.19%。结论：PDCA循环管理模式在门诊抽血中规范了工作流程,增强护士质量意识,有效提高了血液标本合格率,预防并发症,提高了患者满意度,杜绝护理纠纷。促进了门诊优质护理服务工作的开展,是科学、有效的管理方法。     

系统护理干预对妇科癌症患者化疗期生活质量的影响

目的探讨系统护理干预对妇科癌症患者化疗期生活质量的影响。方法将初次接受化疗的妇科癌症患者80例随机分为干预组和对照组各40人。对照组仅采用常规护理方法，干预组在常规护理的基础上进行支持性心理治疗、健康教育放松训练、有效应对方式、家庭及社会支持等系统护理干预。结果12周后干预组生活质量综合评分显著高于对照组（P〈0.01）。焦虑抑郁评分明显低于对照组（P〈0．01）。结论系统护理干预显著提高妇科癌症患者化疗期生活质量，缓解病人焦虚抑郁水平。     

社区护理干预对重度烧伤患者生活质量的影响

目的:分析社区护理干预对重度烧伤患者生存质量的影响.方法:采用社区护理干预和烧伤专用健康量表(Burn Specific Health Scale,简称BSHS),对2004年7月～2007年7月收治的102例烧伤患者在伤后1年～2年内进行问卷调查.根据社区护理干预次数将患者分为高、中、低干预组,应用SPSS11.0统计软件分析不同干预各组患者生存质量的影响.结果:高、中干预组患者,生存质量总分各为(51.3±5.7)、(46.8±5.2)分,均高于低干预组(43.6±5.0)分,P<0.01.结论:加强对烧伤患者的社区护理干预,可以提高患者的生存质量.     

恶性肿瘤的三级预防与社区护理解析

目的：探讨社区护理在肿瘤的三级预防工作中的重要性，提到恶性肿瘤病人的治愈率和生存质量。方法对社区36例不同阶段的患者进行相应的健康教育及社区护理指导。结果36例不同阶段的患者都比同阶段的患者病情好转和治愈率有所提高。结论癌症的1／3是可以预防的；1／3通过早发现是可以治愈的。因此，肿瘤的一级预防和二级预防是十分重要的，社区护士是此工作的主力。