医学地理学与军事医学地理学

简述了医学地理学研究，医学地理制图和军事医学地理学三个部分。２０世纪以来医学地理学的主要进展表现在四个方面：（１）应用理论地理和地理统计学技术和概念，区分并分析了疾病地区分布类型；（２）应用医学地理学概念，研究了保健计划和卫生行政管理问题；（３）用系统分析的概念，分析研究了环境所导致疾病的因果关系；（４）精确绘制疾病及其影响因素分布地图。最后指出了军事医学地理学在军队卫生勤务中的重要性和研究重点。     

军事医学地理学研究、教学专业团队——第三军医大学军事医学地理学教研室

第三军医大学军事医学地理学教研室,成立于2000年,是全国唯一从事医学地理教学科研的教研室。中科院地理科学与资源研究所王五一研究员为本团队指导专家（特聘客座教授）。本学科的主要任务是针对各种自然地理环境、人文环境对部队成员的健康影响,特别是特殊自然地理环境对部队成员的健康影响展开研究,探讨防护对策。     

军事医学研究生教学改革的实践

军事医学研究生教学改革应着眼未来军事医学科研需求,加强科研和勤务实践训练以及综合素质培养,造就适应军事医学发展需要的高素质人才。     

《边海防军事医学地理学》教材简介

正边海防军事医学地理学基于对我国边海防地理环境(因素)的研究,旨在为边海防部队卫生工作提供有价值的地理信息。此书力求向读者阐明:影响军事医学的主要地理因素有哪些,这些地理因素会对卫勤保障产生什么样的影响,以及如何将地理学的观点与方法运用于军事医学教研及卫勤保障活动当中。教材的总论介绍学科研究对象、研究任务、研究内容、研究方法及新近发展等,后续章节分别介绍     

医学形态学实验第二课堂活动实践的探索

目的：探索第二课堂活动内容和方式的创新,满足学生的求知欲,培养学生的综合素质。方法：首都医科大学形态学实验室在2011级5年制临床医学专业学生中开展了“疏松结缔组织铺片的制作”的第二课堂活动,此项活动以学生为主体,通过文献检索进行实验设计,制作疏松结缔组织铺片,教师给予适当的指导。结果：参与本活动的学生多种能力得到不同程度的培养和锻炼,综合素质明显提高。结论：第二课堂活动作为第一课堂的延伸和重要补充,对提高医学生的综合素质发挥重要作用。     

第二课堂活动在药理学教学中的实践与探索

在医学生基础课中,药理学起着连接基础与临床、医学与药学的桥梁纽带作用,在医学教育中有着关键的作用。第二课堂活动的开展,对培养医学生对药理学的理论学习兴趣、基础科研能力、创新意识、合作精神以及服务社会意识培养起到了极大的促进作用。     

军事医学任职培训信息化教学体系的构建与实践

本文从以信息技术能力建设为重点,着力打造信息化学科体系;以军事医学教学资源为核心,精心构建信息化训练内容;以学员信息素养生成为牵引,整体设计信息化教学环境;以管技结合防控体系为保障,努力提供信息化安全支撑四个方面阐述了构建军事医学信息化教学体系。     

军事医学物资采购的方法

军事医学物资采购是军队物资采购的重要组成部分,本文主要分析军事医学物资采购效益中存在的四个方面的问题,并有针对性地提出提高军事医学物资采购效益的措施。     

俄罗斯西伯利亚地区军事医学地理评估及卫生保障对策探讨

随着中俄两国战略协作伙伴关系的不断深化,双方在医疗卫生领域的合作也不断加强.尤其是俄罗斯西伯利亚地区与我国毗邻,对加强中俄两国在医疗卫生领域合作,在两国关系中的地位和作用日益凸显.本文通过对西伯利亚地区的自然地理、社会、经济地理,医疗卫生力量和水平等因素综合分析评估,分析未来中俄两国可能在该地区进行灾害医学救援、跨国打...     

探析军事医学伦理学的学科意义

深入探析军事医学伦理学的学科意义,有助于进一步开展军事医学伦理学的学习与研究,从而有效的规范战地医生的医疗活动,更好的为军事医学的发展提供有力的保证。     

军事医学计量检定工作常见问题的探讨

沈阳军区医学计量测试研究站成立10年来,努力贯彻和落实《中华人民共和国计量法》、《国防计量监督管理条例》、《军队医学计量监督管理办法》,每年派出专业人员,坚持为部队服务。现将平时对辖区单位仪器设备的计量检定工作中遇到的一些问题进行探讨。1存在问题(1)医院对计量工作重视程度不够由于计量工作起步较晚,有不少单位对计量工作重要性认识程度不够,法制观念不强,抓计量工作的自觉性不高。一些单位在军区的要求下建了计量室,购置了常用的一些标准器具,但真正的计量工作并未开展起来。对于强制检定的计量器具,不主动向上级申请周期计…     

合作开展军事医学课题的问题

本文应用系统性思维,根据现代战争的卫勤保障需求,探讨军医大学与基层部队合作开展军事医学课题的问题与对策,以促进军医大学军事医学的转化与发展.     

外科手术学第二课堂科研教学的实践与体会

第二课堂为学生开辟一个获取知识和培养创造能力的良好途径，可充分调动学生在手术学学习中的主动性与积极性，锻炼学生解决问题的能力。紧紧围绕手术学教学内容的第二课堂科研教学的开展可加强培养学生科研实践能力，以弥补第一课堂教学的不足，全面提高学生的综合素质。通过第二课堂科研教学，便于学生以最便捷的方式获取最新的信息，形成课堂教学和信息资源交流的有效互补。     

论军事医学科技向非传统安全领域的拓展

论述了军事医学科技向非传统安全领域拓展的重大战略意义,分析了军事医学科技向非传统安全领域拓展的范围和内容,客观评价了军事医学在非传统安全领域的科技基础,提出了加强军事医学科技向非传统安全领域拓展的管理的主要措施.     

某学员队军事医学合练期间的膳食调查

某学员队军事医学合练期间的膳食调查吴端宗刘学东董兆申（第四军医大学军队卫生学教研室，西安，７１００３２）军事医学合练是军医大学教学的重要组成部分，为掌握合练期间膳食供应状况，我们对参加合练的某学员队进行了３天称量法膳食调查。１对象与方法（１）对象：为...     

动物外科开展颅脑创伤第二课堂实践

尝试在军队院校动物外科学教学中开展颅脑创伤第二课堂,以强化颅脑战创伤的重要性,提高军队院校学员的应急操作能力和战创伤急救能力。建立的颅脑创伤模型具有良好的安全性和可重复性,有望经后续大样本研究验证后全面推广应用。     

军事医学科研物资采购的四种意识

军事医学科研物资采购是一项系统工程,也是一项服务保障工程。优质、高效、适量的军事医学科研物资采购能为实施军事医学科研保障奠定坚实的基础。新世纪新阶段,做好军事医学科研物资采购,推进军事医学科研物资采购健康发展,必须强化科学意识,确保物资采购统筹有序;强化服务意识,确保物资采购优质高效;强化廉政意识,确保物资采购公开透明;强化保密意识,确保物资采购安全实施。     

关于加强军事医学科学创新发展的思考

军事医学是国防和军队现代化建设的重要组成部分,面对切实提高军事斗争准备能力的新形势和努力完成多样化军事任务的新使命,提出了积极适应军事斗争准备、非战争军事行动和自主创新要求,努力拓展研究领域,积极寻求新增长点,大力培养优秀人才,贯彻落实军民结合,全面促进军事医学科学创新发展的思考。     

发展军事医学继续教育的建议与措施

主要分析了军事医学继续教育工作的现状与新型军事医学人才培养所需继续教育之间的差距,提出了完善军队卫生系统医学继续教育的一系列措施,重点分析了如何利用网络生物医学资源进行军事医学继续教育,为军事医学继续教育的发展提供了参考理论基础.