建设特色校园文化 打造品牌卫生学校

随着职业教育改革向纵深不断发展，校园文化建设也越来越多地受到关注。然而，在校园文化建设的实践中存在一些不容忽视的问题，削弱了校园文化的作用。因此，弄清校园文化的内容，创新校园文化建设的思路，打造卫生学校校园文化的特色，具有十分突出的现实意义。     

校园文化建设初探

校园文化建设初探姜钟松，高永贵，杨红近年来悄然兴起的校园文化，不仅已成为校内生活的有机组成部分，也引起了校外社会各界的关注。随着学校教育体制改革的不断深化，校园文化得到进一步发展、充实和提高，也出现了一些新的情况。对校园文化建设问题进行研究，对于优化...     

加强校园文化建设的思考

为了适应２１世纪社会对人才的需求，激发学生的学习热情，培养学生的各种能力，优化学校育人环境，今年我们在全体学生中深入开展了学生行为规范教育，组织了第三届校园文化艺术节，营造了深厚的校园文化氛围，以推动校园文化的健康发展。１第三届校园文化艺术节的基本情况本届校园文化艺术节以“弘扬时代新风，争做四有新人”为主题，融爱国主义、集体主义、社会主义教育和形势教育于其中，倡导和建设有利于青年学生德智体美劳全面发展的校园文化氛围。活动面向全体学生，努力扩大覆盖面，基本上每个学生都参加了活动。同时，为了充分发挥…     

构建大学和谐校园文化的几点思考

构建社会主义和谐社会，是全面建设小康社会的重大历史任务。大学和谐校园文化的构建，在社会主义和谐社会建设中具有举足轻重的地位。立足大学和谐校园文化的内涵和构建大学和谐校园文化的意义，探析了构建大学和谐校园文化的着力点。     

校园文化对人的素质在悄悄教化

江泽民总书记在党的十四大报告中，将校园文化与社区文化、村镇文化、企业文化并入群众性精神文明建设，使校园文化出现了一个崭新的局面。校园文化对于增长学生知识，丰富学生情感，增强文化氛围，推动精神文明建设起了积极作用。笔者深感校园文化对人的教育在悄悄地起着...     

谈课程改革背景下的校园文化建设

阐述校园文化的内涵和功能，分析课程改革促进校园文化建设的意义，提出课程改革背景下校园文化建设的思路，展现湛江卫生学校课程改革促进校园文化建设取得的成效。     

浅谈构建有医学特色的校园文化

医学院校的校园文化除了有与一般大学相同的校园文化以外，作为一个独特的群体，由于其肩负着防病治病、救死扶伤的神圣职责，因此，应该有其独特的校园文化，而这种在医学教育和医疗实践中逐步形成和创造出来的校园文化，对医学生树立良好的医学价值观、医学临床思维和技能的培养具有重要的意义。我们应当充分重视构建校园文化，建设突出医学特色的校园文化，培养医学生应有的情趣和品味，促进医学教育发展。医学院校的校园文化应遵循以追求科学精神与人文素养统一为主线的发展总思路，并做到人文与医学相长，主要体现在以下几个方面。     

历史传承与现代追寻——论医学院校校园文化的生成与构建

本文从校园文化的内涵与外延入手，就如何构建医学院校校园文化进行了探索。     

加强校园文化建设 提高医学生综合素质

汕头大学医学院努力建设体现社会主义特点、时代特征和医学院校特色的校园文化，为培养高素质医学人才提供强大的精神动力。一是深入开展校风建设，营造良好的育人氛围；二是精心组织校园文化活动，提高校园文化品位：三是积极开拓校园文化建设的新载体，提升教育实效性；四是优化校园文化环境，陶冶大学生的高尚情操。     

校园文化对学生综合素质的影响及其意义

校园文化是指校园内的文化。文化是民族精神的载体，文化素质是社会个人以至社会整体综合素质的基础。当代大学是实现文化传承的重要场所，校园文化是学校精神、学校传统和学校作风的综合体现，校园文化对学生综合素质有着重要的影响和深远的意义。近年来，有些媒体报道了某些院校学生违法乱纪的行为，也有些院校具有良好的校园文化，培养出高素质的人才，所以，我们应该重视营造良好的校园文化氛围，提高学生的综合素质。     

影响现代大学制度综合因素分析和改革探索

从影响现代大学制度的综合因素分析出发,提出建立现代大学制度的核心是要落实大学自治、学术自由和教授治校.此外建立现代大学制度还要树立正确的人才观、发展观、质量观、模式观,培育具有鲜明特色大学精神和大学文化.     

与和谐社会相适应的大学生社会责任感的构建

社会责任感是大学生道德素质的重要组成部分，是当代大学生综合素质的薄弱环节。大学教育必须高度重视并切实加强这一环节，从社会、学校、家庭等各方面查找原因，有针对性地采取措施，培养和构建大学生社会责任感，提高大学生综合素质，以适应建设社会主义和谐社会伟大目标的需要。     

大学精神与校园文化建设

大学精神是一所大学的灵魂。大学精神的培育,是当前高等教育领域亟待研究解决的一个理论和实践问题。本文阐述了大学精神与校园文化建设的关系以及如何在校园文化建设中注重大学精神培育。     

大学校庆文化探析

大学校庆文化是大学校园文化的重要组成部分，有着特殊的意义和魅力，其建设主要通过校庆活动来体现和落实。校庆活动的形式内容、规模层次应与大学的性质、层次类型及校庆本身的目的相适应。校庆活动主要有学术活动、文娱活动、校友活动、编纂修续校史和建立校史博物馆等。校庆活动要防止铺张浪费、只重形式和沽名钓誉等问题。     

论大学生文化

本文着重论述了大学生文化的涵义，阐明了大学生文化具有高层次性、敏感性、丰富性、超前性、创造性、选择性、统一性、吸收性和辐射性等特征。论述了大学生文化具有导向、思想教育、促进知识接受和能力培养、满足和调适、激励和超越、内化等功能；认为大学生文化是沟通社会与大学生的桥梁、是未来文化的缩影、能为社会提供生机和活力、是文化变迁的传播者、它直接制约着校园文化等，提出了要确定大学生文化建设的目标、加强大学生文化建设特别是大学生现代化意识的培养等方面来加强大学生文化建设。     

新时期大学生心理疾病的诱因及预防

当前,高校大学生受外部因素和自我因素的影响,面临就业竞争、人际关系、情感牵绊的压力及多元化思潮、价值观念的冲击,使其心理疾病发病率呈上升趋势。应通过重视学生的心理卫生教育、构建心理健康教育的三级网络进行心理疾病三级预防、加强校园文化建设等防范措施,系统、科学地开展心理卫生教育,努力提高大学生整体心理素质,促进教育事业的发展。     

高校图书馆文化建设探索与实践

简述图书馆文化的内涵及其建设的意义和作用,以大连医科大学图书馆为例,介绍高校图书馆文化建设,包括物质文化建设、制度文化建设以及精神文化建设,并探讨其在实际工作中的作用和效果.     

医学生全程职业指导实践模式探讨

新形势下大学生能否顺利就业取决于社会的需求以及自身的素质。在大学期间进行全程的规划,有利于大学生自觉自主地做好人职准备,把学习知识、发展素质、提高面试技能和确定职业价值有机地结合起来,提高适应新的就业形势的能力,为顺利就业做好充分准备,对大学生就业指导具有实践意义。     

香港大学生的睡眠特征研究

目的 了解香港大学生的睡眠特征.方法 研究组为503名自评为健康的香港中文大学在读医科大学生,成年人组为252名自评为健康和非倒班工作者的香港新界小学学生家长.通过Epworth嗜睡量表了解日间困倦程度,通过清晨型/夜晚型量表(MEQ)评价日周期倾向,通过2周睡眠日记确定他们的睡眠习惯.结果 在工作日,大学生组的入睡时间和起床时间都晚于成年组,而且睡眠长度短于成年组.在周末,大学生组的入睡时间和起床时间也晚于成年组,两组的入睡时间和周末起床时间均比工作日明显后移,而且大学生组的周末睡眠长度增加比例显著高于成年组.两组的睡眠质量和日间困倦程度没有差别,成年组的MEQ分值明显高于大学生组.结论 大学生组比成年组更加倾向于夜晚型,但没有明显的睡眠周期后置症状.大学生组存在明显的工作日睡眠不足,但是并没有感到明显的日间困倦.     

对高校教学管理工作的思考

高校教学管理从管理层面上对高校教育发展起到了保证作用,对提高教学质量有促进作用。目前,高校教学管理并不完善,本文作者分析了高校教学管理存在的问题,提出加强高校教学管理的几点措施。