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信息素养能力培养与医学信息检索教学改革 总被引:7,自引:2,他引:5
针对美国大学与研究图书馆学会(ACRL)高等教育信息素养能力标准的内容,结合医学生用户信息需求、获取和利用的特点,探讨医学信息教育及信息检索与利用课程的教学改革。 相似文献
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加强中等职业学校学生信息检索教育 总被引:1,自引:0,他引:1
随着现代计算机技术、网络技术的普及与发展,以信息网络为基础设施的信息社会,正在构筑一个崭新的网络环境和电子空间。由信息技术带来的信息革命使得人们的生产、生活、学习、娱乐等方式发生了巨大的变化,特别是信息交流的及时和沟通方式的便利,使得人们对于信息资源的获取和利用更加重视和迫切。作为中等职业学校的学生(以下称中职学校、中职生),如果不了解网络,不懂得利用信息系统和信息检索工具,无异于井底之蛙。1中职生信息检索的现状在校中职生信息检索知识、技能的获得,主要应依赖学校所开设的文献信息检索课。但是,由于中职学校教学… 相似文献
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医学信息检索课程建设与实践探讨 总被引:2,自引:1,他引:2
左红梅 《中华医学图书情报杂志》2007,16(3):39-42
分析了当前医学信息检索课程中存在的问题,探讨了从重视管理、完善课程体系等方面进行课程建设的思路。 相似文献
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基于“美国高等教育信息素养能力标准”的“医学信息检索与利用”课程改革 总被引:3,自引:2,他引:1
现代信息社会对医学生的信息素养提出了更高的要求,基于《美国高等教育信息素养能力标准》和建构主义学习理论,确立了医学本科生“医学信息检索与利用”课程的教学改革内容,并针对每一条标准设计了相应的教学内容与模式。 相似文献
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继续护理学教育开展信息检索教学的探索 总被引:7,自引:0,他引:7
探讨护理学继续教育开展信息检索教学的必要性,介绍在护理学继续教育中开展信息检索教学的体会。指出,在护理学继续教育中开展信息检索教学是培养护理专业技术人员信息素质的重要途径,对于提高护理队伍的整体素质和促进护理学科建设健康发展,具有十分重要的意义。 相似文献
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医学研究生信息分析能力培养初探 总被引:2,自引:0,他引:2
目的培养用户信息分析能力,解决“信息超载,知识缺乏”的问题。对象具备文献检索基础知识的各专业医学硕士研究生。课程设置以文献计量学指标、文献管理软件、文献分析软件、Excel在文献分析中的应用及数据自带的分析功能为教学内容,进行18学时的教学。结果取得了较为满意的结果。讨论此法可在短时间内使用户掌握文献分析方法,且无需额外成本。 相似文献
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结合天津医学高等专科学校信息素养教育实践,探索了具有高职院校特色的信息素养教育模式流程,旨在为高职院校开展信息素养教育提供借鉴。 相似文献
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分析了目前军队研究生信息素养教育存在的问题,提出了通过设置多维度教育目标,设计“基础-学科-创新”三阶段课程,将传统文检课与嵌入专业课相结合,案例教学法、启发讨论法与“创新人才信息素养培养路径”结合,通过校内、校外物理、虚拟空间多层面渗透,全程参与研究生的学习与科研实践,构建系统、连贯、与学科专业紧密结合的信息素养教育课程体系,全面提升军队研究生的信息素养和创新能力。 相似文献
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通过“985工程”高校图书馆主页调研其开展讲座培训的专题讲座、预约讲座、临时讲座及在线讲座和通过微博和微信公众号调研其讲座培训宣传推广的结果显示,高校图书馆应该重视讲座培训在信息素养教育中的重要作用,通过开展讲座培训提升大学生的信息素养能力,借助微信公众号推广讲座培训内容,开发微课程、微视频作为讲座培训内容的有益补充。通过了解国内高校图书馆开展讲座培训情况,总结讲座内容、宣传推广等方面的成功经验,有利于各高校图书馆有效开展讲座培训。 相似文献
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进入网络信息化时代,有必要对信息检索课承担的学术使命予以重新认识。将信息检索课置于更广阔的学术背景之下,从梳理科学成就与科技信息、科学素养与信息素养的相关性入手,揭示了信息检索能力是信息素养的核心,阐述了信息检索的内涵,由此进一步明确了信息检索课所承担的学术使命是培养学生的信息智慧。 相似文献
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介绍了国外广泛应用的4种信息素养教育模型,比较分析了他们的相似性,并从研究角度、侧重点两方面比较了其不同之处,同时指出了4种模型在我国应用时需注意的问题. 相似文献