学生干部心理健康状况的比较研究

学生干部在学校、系(科)、班级里担任一定职务,为同学服务,帮教师工作,是联系教师或学校与学生的一道桥梁,历来被认为是品学兼优的好学生。在学校,为教师和同学服务的同时,有更多的锻炼、发展机会,毕业分配,也常能得到较好的岗位。然而,当某中专学校学生会主席因恋爱受挫而用硫酸毁容致使二女生丧生时,许多教育工作者才惊呼,学生干部也有心理问题!其实,学生干部的心理问题,日常心理咨询中也时常遇到。那么学生干部的心理问题是否带有普遍性?有些什么问题?本研究试图通过对学生心理档案的分析,为广大教师和教育工作者提供一些资料,以帮助学生…     

高中生师专生心理健康状况比较研究

本文采用ＳＣＬ－９０症状自评量表,对３２６名高中生和３２６名师专生的心理健康进行调查分析,结果发现,总均分没有显著差异;阳性项目数和阳性均分,高中生高于师专生;在强迫、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、敌对性方面,高中生比师专生有更严重的心理问题。     

中师与幼师学生心理健康状况的比较研究

本文试图通过对这两类既有相似之处又不完全相同的学校学生的心理特点进行系统的比较研究，从而发现规律，为师范教育工作提供较全面、细致的资料。对象采用整群抽样的方法，随机抽取一所师范学校一、二年级学生３８１人（男８９人，女２０２人），匹配一所同地区、学生来...     

高职高专少数民族与汉族学生心理健康状况的比较研究

为了解高职高专少数民族学生的心理健康状况和与汉族学生的心理健康状况的差异。采用大学生人格问卷(UPI)量表对2712名高职高专学生进行了调查,其中少数民族学生838名。高职高专少数民族学生与汉族学生心理健康状况基本趋同,客观环境条件对高职高专少数民族学生心理健康状况产生影响,高职高专少数民族男女生心理健康状况差异有统计学意义。     

渤海大学新生心理健康状况比较研究

目的比较4个年份(2007、2008、2009、2010级)入学的新生的心理健康状况差异,为高校心理健康教育的有效开展提供依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)进行心理普查,并以效果量(d)为指标对测验结果进行分析。结果躯体化(-0.20相似文献   

医学生心理健康状况比较分析

采用ＳＣＬ－９０对医学本科生进行心理健康测试，结果２５．６０％的人有心理健康问题，同时与卫校生、军医大学生和常模比较。结果显示：卫校生〉医学院学生军医大学生〈常模。提示加强医学生心理教育，探索适合其特点的教育形式是非常必要的。     

地震后北川教师干预前后心理健康状况的比较

目的探讨北川教师灾后心理健康状况的变化情况。方法 2008年随机选取灾后北川教师80名,采用信效度较高的症状自评量表(SCL-90)进行问卷测试和分析,得到有效问卷65份,之后对教师进行长期阶段式心理干预,2011年对同一群体用SCL-90进行干预后测试,剔除中途因调离岗位等各种原因退出的教师,得到有效问卷48份,结果①2008年北川部分教师在各因子上显著高于全国常模(t=7.46～13.75,P<0.001);②2011年北川部分教师躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性等7项因子得分显著高于全国常模(t=4.46,4.25,2.79,4.47,2.57,5.44,3.95;P<0.01),人际关系因子和偏执因子与全国常模相比无显著性差异;③2011年各项因子得分低于2008年,且除焦虑因子外有显著性差异(t=3.73,3.87,4.03,4.55,3.20,3.07,4.53,3.89;P<0.01);④男性在各因子上均有显著性差异(t=2.10～3.41;P<0.05或0.01),女性在焦虑、精神病性、偏执、强迫症状、躯体化、抑郁各因子上有显著性差异(t=2.63,2.55,2.57,2.51,2.32,2.79;P<0.05);⑤2011年各因子阳性项目比例比2008年大幅下降,2008年各因子阳性项目数比例为16.67%～37.5%,2011年各因子阳性项目数比例为0%～12.5%。结论经过3年持续心理援助,北川部分教师心理状况已有明显改善,但离全国成人常模尚有差距,应按照长期援助计划,分层次实施针对性心理援助。     

Bell''''s面瘫患者心理健康状况研究

目的探讨Bell's面瘫患者的心理健康状况及其相应对策.方法采用症状自评量表(SymptomChecklist90,SCL-90)对39例Bell's面瘫患者进行测试,与<精神科评定量表手册>中提供的常模进行比较,并且将39例患者分不同性别、不同年龄组进行比较.结果SCL-90测试显示Bell's面瘫患者在焦虑、人际关系、躯体化因子均分(分别为1.54±0.28、1.81±0.32、1.48±0.32)皆高于国内常模(P<0.05～0.01);女性组、≤45岁组的焦虑、人际关系及躯体化因子均分分别显著性高于男性组和>45岁组(P<0.05).结论Bell's面瘫患者存在心理健康问题,不同性别、年龄患者的心理健康状况严重程度不同,应采用心理干预、药物及康复等综合性治疗对策.     

四届新生的大学生人格问卷测评比较

目的了解四届大学新生心理健康的总体状况及变化情况与趋势。方法运用大学生人格问卷（UPI）对2007~2010级新生共计15088人进行心理普查并对结果进行比较分析。结果一类学生比例连续四届稳定在17%,二类学生波动较大在26%~42%之间;四届新生间总分差异极其显著（F=34.239,P=0.000）;四届新生排名前10位的心理问题比较一致,但问题比例年级间存在显著差异（χ2〉14.19,P〈0.01）,2008级学生问题比例最高。结论一、二类学生比例偏高;2008级新生心理健康状况最差,其次是2010级、2007级、2009级。     

不同职业人员心理健康状况的比较研究

目的：探讨不同职业人员的心理健康状况。方法：采用SCL-90、EPQ以及生活事件量表（LES）对行政人员、工人和科技人员进行测量。结果：①行政人员的总分、阳性项目数、总均分高于其它两个组；②行政人员的P分高于工人和科技人员，科技人员的E分高于行政人员和工人；③科技人员的正性生活事件高于其它两个组。结论：行政人员的心理健康状况较差，科技人员的心理健康状况较好。     

出生体重对儿童期和成年期高血压影响的队列研究

目的研究出生体重对儿童期和成年期高血压的影响。方法基于北京地区儿童血压研究队列资源,1987年基线调查时采用听诊法测量儿童期血压水平,记录Korotkoff第Ⅰ音为收缩压（SBP）、第Ⅳ音为舒张压（DBP-K4）、第Ⅴ音（消音）为舒张压（DBP-K5）,并根据2010年中国儿童血压参照标准P95诊断儿童高血压;2010年3月至2011年3月随访时采用相同方法测量成年期血压,以SBP≥140 mmHg（1 mmHg=0.133 kPa）和（或）DBP≥90 mmHg或正在服用降压药诊断为高血压。出生体重、是否早产及母乳喂养情况通过随访对象母亲的回忆进行问卷填写。采用多元线性回归分析出生体重与血压水平的关系,多因素Logistic回归模型分析出生体重与儿童期及成年期罹患高血压风险的关联。结果出生体重有效数据936名（男492名,女444名）进入分析,其中低出生体重儿30名（3.2%）,巨大儿78名（8.3%）。出生体重与儿童期及成年期女性SBP呈负相关（P〉0.05）。按低出生体重儿、巨大儿及出生体重正常进行分层分析,出生体重与儿童期血压水平的关联在不同出生体重间的规律不同,低出生体重组男性DBP-K5与出生体重呈正相关（b=32.32,P=0.030）,出生体重正常组女性SBP与出生体重呈负相关（b=-2.50,P=0.047）,巨大儿组控制性别后儿童期SBP与出生体重呈正相关（b=6.32,P=0.039）。多因素Logistic回归分析显示,低出生体重预测女性儿童期高血压（SBP与DBP-K4联合诊断）和成年期高血压的RR（95%C I）分别为5.00（1.32~18.88）和5.84（1.05~32.65）;未见巨大儿对儿童期及成年期高血压的影响。结论不同出生体重与男女儿童血压水平的相关性不一致,低出生体重可增加儿童期及成年期女性罹患高血压的风险。     

师专和中师生心理健康状况比较研究

本文采用ＳＣＬ－９０量表，对２４６名师专生和２４６中师生的心理健康状况进行调查分析，结果发现，总均分没有明显差异，阳性项目数和阳性均分，中师生高于师专生；在强迫，人际关系，抑郁，恐怖，偏执，敌对性方面，中师生比师专生有更严重的心理问题，尤其以人际关系为甚。     

不同时期青少年学生心理健康状况研究

为了解社会心理因素对青少年心理状况的影响，本文比较了不同时期（１９８４和１９９７年）中小学生心理问题的发生情况及其影响因素，现报告如下。对象与方法被试１９９７年组被试为浙江省杭州市、绍兴市的６所中小学１１２７名学生（其中男生５８９人，女生５３８人），...     

孤残大学生心理健康状况调查研究

目的了解孤残大学生心理健康状况。方法应用中国大学生心理健康量表对长沙民政职业技术学院100名机构孤残大学生进行调查。结果①孤残大学生心理健康水平与全国常模比,所有因子得分均低;②与在校大学生比,社交退缩因子差异极显著(P<0.001),强迫和冲动因子差异显著(P<0.05;P<0.05;P<0.01);③严重心理问题检出情况:躯体化检出率为6.6%,社交退缩为5.5%,精神病倾向为4.4%,焦虑、抑郁、性心理障碍、依赖均为3.3%,自卑、社交攻击、强迫均为2.2%,偏执为1.1%;④孤残大学生心理健康水平各因子性别差异均不显著。结论与全国常模比,孤残大学生总的心理健康状况良好;与在校大学生比,存在着社交退缩、强迫、冲动等问题;孤残大学生心理健康水平不存在性别差异。     

独生子女与非独生子女心理健康状况比较研究

采用SCL—90，对425名医学本科新生进行测查，其中独生子女为232名，非独生子女为193名。测查结果显示，非独生子女的心理健康状况与独生子女比较，在躯体化、抑郁、焦虑、敌对因子项目上存在着显著性差异，其影响因素是多方面的。因此，高校应重视对学生的心理健康教育，开设适合学生特点的训练班，以提高学生的心理素质。     

哈尔滨中学生心理健康状况与常模比较研究

目的 探讨哈尔滨市中学生心理健康状况及与常模的差异,为完善中学生心理健康教育内容提供科学依据。方法 采用分层整群抽样的方法;运用症状自评量表（SCL－90）及自编的调查问卷等对哈尔滨市及其所辖县（市）的中学生855名（男453,女402）进行统一问卷调查,资料运用SAS软件进行统计学分析。结果 哈市中学生的心理问题总检出率为21．29％,其中男女分别为21．85％、20．65％;检出率最高的心理问题是人际关系敏感（11．18％）,最低的是躯体化2．07％;各年级的10个因子分、总分和总均分均高于北京中学生常模,其中,除了初一、高一、和高二的躯体和恐怖因子外,其它因子均具有统计学差异（P＜0．05－0．01）;男女生10个因子分、总分和总均分也均高于常模;阳性项目数比成人高16项（P＜0．01）。结论 哈尔滨中学生的心理健康状况明显比北京差,初二最差。;中学生的阳性症状数比成人高得多。     

心理健康教育对护校学生心理健康状况的影响

护理工作接触患者密切，责任重大，节奏紧张，生活不规律，对护士的心理素质有较高要求，健康的心理素质要从学校教育开始抓起。本研究旨在探索心理健康教育对护校学生心理健康的影响。     

精神科男女护士心理健康状况的比较

护理专业是人们普遍认同的女性专业 ,而精神科这一特殊专业拥有一支特殊的护理专业人群 ,即男护士 ,对女护士心理健康状况的研究多有报道 ,而对精神科男护士的心理健康状况报道甚少。本文试图通过这两类即有相似之处又不完全相同的护理专业人群的心理状况进行比较 ,从而发现规律 ,为护士管理工作提供较全面、细致的资料。1　资料与方法1 .1　对象　采取整群抽样的方法 ,抽取我院精神科在职护士 88人 ,其中男护士 4 2人 ,年龄 2 2～ 4 5岁 ,女护士 4 6人 ,年龄 2 1～ 4 5岁 ,均为中专以上文化 ,进行比较研究。1 .2　测试采用的工具有 :1临床…     

老年与中青年癌症病人心理健康状况比较研究

癌症是一种心身疾病 ,心理社会因素在癌症的发生、发展及预后中均起着重要作用。反过来 ,癌症对病人来说又是一种恶性刺激 ,会给病人带来沉重的心理负担 ,影响疾病的康复和生活质量 ,并可加速癌症的恶性进展 ,造成不良后果。有研究表明 ,老年与中青年癌症病人因社会地位、社会经验及社会责任的不同而各具特点[1] 。了解不同年龄癌症病人的心理状况 ,并采取相应的处理策略 ,对癌症的治疗和康复具有积极作用。我们对 1999年 7月～ 2 0 0 0年 8月收治的 12 6例老年和 96例中青年癌症病人的心理健康状况进行了对比分析 ,结果总结如下。1　材料和…     

高中生和师专生心理健康状况比较研究

本文采用SCL-90症状自评量表,对326名高中生和326名师专生的心理健康进行调查分析,结果发现,总均分没有显著差异;阳性项目数和阳性均分,高中生高于师专生;在强迫、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、敌对性方面,高中生比师专生有更严重的心理问题.