沙盘游戏疗法治疗脑性瘫痪儿童心理障碍的疗效观察

目的 探讨沙盘游戏疗法治疗脑性瘫痪(脑瘫)儿童心理障碍的疗效。方法 60例脑性瘫痪患儿,依据住院时间先后顺序分为对照组和研究组,每组30例。对照组患儿实施常规治疗,研究组患儿实施沙盘游戏疗法治疗。对比两组患儿治疗前后Conners父母症状问卷(PSQ)评分、情绪状态评分。结果 治疗后,两组患儿品行问题、冲动情况、多动情况、学习问题评分均低于本组治疗前,且研究组患儿品行问题评分(0.44±0.14)分、冲动情况评分(0.45±0.34)分、多动情况评分(0.55±0.32)分、学习问题评分(0.56±0.28)分低于对照组的(0.83±0.25)、(0.87±0.52)、(1.04±0.28)、(1.07±0.29)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后,研究组患儿行为表现、社交状态、治疗配合评分分别为(92.56±6.43)、(92.14±5.44)、(93.82±6.01)分,明显高于对照组的(81.67±5.65)、(82.54±4.52)、(82.61±5.35)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 采用沙盘游戏疗法治疗脑性瘫痪儿童心理障碍取得了良好效...     

家长培训对注意缺陷多动障碍儿童干预的效果与分析

目的 探讨家长培训对注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童的干预效果.方法 将100名ADHD儿童随机分为联合治疗组和药物治疗组,联合治疗组采用药物治疗合并家长培训,药物治疗组进行常规药物治疗,比较两组的干预效果.结果 干预前后,两组儿童的冲动-多动、焦虑、多动指数等得分均有降低,差异有统计学意义（P＜0.05）;干预后联合治疗组品行问题、学习问题、冲动-多动、焦虑、多动指数等得分均较对照组低,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 在药物治疗的基础上对ADHD儿童家长进行健康教育,能够在一定程度上改善儿童症状.     

生物反馈联合沙盘游戏在儿童多动症中的应用观察

目的 探讨生物反馈联合沙盘游戏在儿童多动症（ADHD）中的应用效果。方法 选取ADHD患儿88例，采用随机数字表法分为两组，各44例。对照组采用脑电生物反馈干预，观察组在对照组基础上采用沙盘游戏疗法，两组治疗2个月。比较两组治疗前、治疗2个月的Conners父母用症状问卷（PSQ）评分、Conners教师评定量表（TRS）评分。结果 治疗2个月，两组PSQ、TRS总分低于治疗前，观察组PSQ、TRS总分低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 生物反馈联合沙盘游戏治疗ADHD患儿能够减轻患儿的多动症状，临床应用效果良好。     

沙盘游戏联合药物干预对学龄期ADHD患儿负性情绪及行为管理能力的影响

目的 研究沙盘游戏疗法联合药物干预对学龄期注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿负性情绪及行为管理能力的影响。方法 选取2019年6月至2022年1月于本院治疗的120例ADHD患儿为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组60例。对照组给予药物治疗,观察组在对照组的基础上进行沙盘游戏干预。分别于干预前后比较2组患儿症状积分[中文版注意缺陷多动障碍筛查量表(SNAP-IV)父母版]、情绪状态[儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)和儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)]和行为管理能力。结果 干预后,观察组对抗性行为、多动-冲动、注意力不集中症状积分和SCARED得分、DSRSC得分均明显低于对照组(P<0.05),注意力商数、控制力商数、综合控制力商数和综合注意力商数明显高于对照组(P<0.05)。结论 沙盘游戏疗法联合药物干预可有效改善学龄期ADHD患儿各项临床症状,缓解患儿焦虑、抑郁等不良情绪,提高患儿行为管理能力。     

学龄前儿童注意缺陷多动障碍综合干预效果的研究

目的探讨学龄前儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）综合干预模式对改善ADHD儿童行为问题的疗效。方法72例ADHD儿童随机分为2组,试验组给予综合干预,对照组不予任何干预措施,在干预前后主要采用Conner’s家长评定量表评定。结果经过综合干预治疗后治疗组Conner’s家长评定量表评分与对照组比较差异有统计学意义（P〈0.05）,在品行问题、学习问题、心身问题、冲动-多动、焦虑、多动指数等方面有了较大的改善。结论综合干预是提高ADHD儿童注意能力、改善其多动、冲动等行为的一项有意义的干预手段。     

箱庭疗法联合行为干预对学龄前注意缺陷多动障碍患儿的疗效分析

目的 探究箱庭疗法对学龄前儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)治疗的疗效性。方法 将40例4～6岁就诊于我院确诊为学龄前ADHD的儿童随机分为观察组和对照组,对照组只采用行为干预,观察组在行为干预的同时进行12周(每周1次)的箱庭疗法。治疗前后用学龄前SNAP-Ⅳ评定量表、Conners父母症状问卷(PSQ)得分比较及箱庭主题个数的变化进行疗效评价。结果 治疗后SNAP-Ⅳ评定量表中注意缺陷及多动-冲动得分观察组较对照组下降的差异有统计学意义(P<0.05);Conners父母症状问卷(PSQ)示治疗后观察组品行问题、多动-冲动、焦虑及多动指数得分较对照组下降更为明显,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组终末箱庭(治疗后)治愈主题个数多于初始箱庭(治疗前),而创伤主题个数少于初始箱庭,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 箱庭疗法联合行为干预对学龄前注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿治疗有效,能改善其主要症状,且易于被孩子接受,值得推广。     

学龄期注意缺陷多动障碍儿童行为问题的研究

目的分析学龄期注意缺陷多动障碍（ Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD）儿童的行为问题。方法对82例ADHD儿童和82例正常组儿童进行对照研究,应用Conner’s儿童行为父母问卷及CBCL（ Children Behavior Check List）对所有受试者进行行为评定。结果Conner’s父母问卷和CBCL评定量表中,ADHD组在品行问题、学习问题、冲动-多动和多动指数、攻击性、多动因子得分和总分分别与对照组比较,差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论学龄期ADHD儿童大多伴有行为问题,应重视早期干预和治疗。     

盐酸哌甲酯缓释片联合感觉统合训练治疗儿童注意缺陷多动障碍的临床观察

目的评价儿童注意缺陷多动障碍行盐酸哌甲酯缓释片、感觉统合训练(SIT)联合治疗的可行性,为儿童注意缺陷多动障碍患儿临床治疗工作提供参考。方法 66例儿童注意缺陷多动障碍患儿,采取随机法分为对照组和试验组,每组33例。对照组口服盐酸哌甲酯控释片治疗,试验组在对照组用药基础上配合感觉统合训练。比较两组患儿治疗前后智力状况评分及治疗后行为状况评分。结果治疗后,两组患儿的全量表智商、言语量表智商及操作量表智商评分均高于本组治疗前,且试验组改善情况优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后,试验组患儿的学习因子、行为因子、心身因子、焦虑因子、冲动因子、多动因子评分分别为(1.55±0.40)、(1.55±0.35)、(0.90±0.23)、(1.45±0.30)、(1.26±0.30)、(1.80±0.35)分,均低于对照组的(1.93±0.43)、(1.78±0.40)、(1.10±0.25)、(1.68±0.33)、(1.82±0.33)、(2.10±0.33)分,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论盐酸哌甲酯缓释片联合感觉统合训练治疗儿童注意缺陷多动障碍在改善患儿的智力状况以及行为状况等方面均有积极意义,建议联合推行应用。     

沙盘游戏治疗对注意缺陷多动障碍儿童自我意识影响的对照研究

目的:研究沙盘游戏治疗对注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童自我意识的影响.方法:选取2016年7月—2019年7月于惠州市妇幼保健计划生育服务中心就诊的ADHD患儿,随机分为实验组和对照组,对照组接受ADHD行为干预指导,研究组在此基础上接受沙盘游戏治疗,治疗前后采用CSCS量表对患儿进行评估.结果:沙盘游戏治疗可有效改...     

米氮平联合重复高频经颅磁刺激治疗抑郁焦虑共病患者的临床疗效观察

目的探讨米氮平联合重复高频经颅磁刺激(rTMS)治疗抑郁焦虑共病患者的临床疗效。方法 88例抑郁焦虑共病患者,随机分为对照组与研究组,每组44例。对照组给予米氮平治疗,研究组给予米氮平联合重复高频经颅磁刺激治疗。比较两组临床疗效、治疗前后汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分和汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、不良反应发生情况。结果研究组患者总有效率为90.91%,高于对照组的75.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组患者HAMD、HAMA评分均低于本组治疗前,且研究组HAMD评分(10.70±1.23)分、HAMA评分(7.46±0.95)分低于对照组的(15.57±2.16)、(11.91±1.44)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。两组患者不良反应发生率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论米氮平联合重复高频经颅磁刺激对抑郁焦虑共病患者的抗抑郁焦虑疗效较单独应用米氮平显著,值得广泛推广应用。     

Conners父母问卷对原发性遗尿症儿童行为问题的研究

目的探讨Conners父母症状问卷(PSQ)对原发性遗尿症(PNE)患儿行为问题的影响。方法选取65例PNE患儿作为实验组,另选取同期体检健康的65例学龄期儿童作为健康组。实验组根据患儿病情不同予以去氨加压素片、奥昔布宁、阿米替林等药物单用或联合用药治疗。统计并比较健康组与实验组患儿治疗前后PSQ评分以及实验组不同性别患儿PSQ评分。结果实验组患儿治疗前学习问题、心身问题、多动问题、焦虑评分分别为(1.28±0.59)、(0.38±0.38)、(1.10±0.66)、(0.57±0.34)分,均高于健康组的(0.70±0.51)、(0.17±0.27)、(0.65±0.46)、(0.18±0.22)分,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组患儿治疗后学习问题、心身问题、多动问题、焦虑评分分别为(0.72±0.48)、(0.16±0.24)、(0.68±0.39)、(0.17±0.14)分,与健康组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。实验组男性患儿粗鲁无礼、好动、制造麻烦、自夸、打架、易放弃、妨碍其他人、欺骗家长、品行问题因子、学习问题因子评分均高于女性患儿,头痛、胃痛、其他疼痛、大便有问题、心身障碍因子评分均低于女性患儿,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论PNE患儿的行为问题多于健康儿童,且有性别差异,遗尿症的治疗有助于改善其行为问题。     

综合康复疗法治疗小儿脑瘫的临床效果观察

目的 研究综合康复疗法治疗小儿脑瘫的临床效果.方法 200例脑瘫患儿,随机分为研究组和对照组,每组100例.对照组应用常规康复干预治疗,研究组应用综合康复疗法治疗.比较两组患儿临床疗效,治疗前后粗大运动功能评估量表(GMFM)、运动发育指数(PDI)、智力发育指数(MDI)评分及生活质量评分.结果 研究组总有效率95....     

贝伐单抗联合节拍化疗在晚期非小细胞肺癌治疗中的临床效果观察

目的 分析贝伐单抗联合节拍化疗在晚期非小细胞肺癌治疗中的临床效果。方法 120例晚期非小细胞肺癌患者作为研究对象,依据双盲法分为对照组及观察组,各60例。对照组采用节拍化疗,观察组采用贝伐单抗联合节拍化疗。比较两组患者的治疗效果,治疗前后的临床症状评分及治疗后的生活质量评分。结果 观察组疾病控制率91.67%高于对照组的60.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后,观察组患者的恶心呕吐、咳嗽、气促、疲乏、胸痛评分分别为(30.21±2.48)、(31.26±1.54)、(32.59±1.54)、(29.26±3.26)、(31.59±2.48)分,低于对照组的(43.02±1.58)、(40.23±2.19)、(41.21±0.63)、(38.55±4.29)、(38.21±2.24)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组的躯体评分、心理评分、社会评分、物质评分、生活质量总评分分别为(21.69±2.58)、(20.36±3.25)、(22.69±2.11)、(21.58±3.09)、(86.32±3.87)分,显著高于对照组的(15.26±2.55)、...     

桉柠蒎肠溶软胶囊联合布地奈德治疗变应性鼻炎的临床疗效研究

目的研究桉柠蒎肠溶软胶囊联合布地奈德治疗变应性鼻炎(AR)的效果。方法 96例AR患者,根据治疗方式不同分为对照组和研究组,每组48例。对照组采取布地奈德治疗,研究组在对照组基础上加用桉柠蒎肠溶软胶囊。比较两组患者治疗前后相关症状评分、血清特异性免疫球蛋白E(IgE)水平及鼻炎症状评分。结果治疗前,两组患者鼻塞、鼻痒、打喷嚏、流涕评分比较差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后,研究组患者鼻塞、鼻痒、打喷嚏、流涕评分分别为(1.32±0.34)、(1.06±0.40)、(0.95±0.34)、(1.32±0.43)分,均低于对照组的(2.78±0.56)、(2.34±0.67)、(2.11±0.45)、(2.22±0.45)分,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组患者血清特异性IgE水平、鼻炎症状评分比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,研究组患者血清特异性IgE水平为(3.34±1.04)IU/ml,鼻炎症状评分为(5.45±1.13)分,均低于对照组的(5.54±1.45)IU/ml、(8.34±1.21)分,差异具有统计学意义(t=8.542、12.094, P=0.000、0.000<0.05)。结论对于AR可实施桉柠蒎肠溶软胶囊联合布地奈德治疗,患者相关症状能够得到有效好转,血清特异性IgE有效下降,值得推广应用。     

盐酸纳美芬治疗急性重型颅脑损伤的疗效

目的分析急性重型颅脑损伤患者采取盐酸纳美芬治疗的临床疗效。方法115例急性重型颅脑损伤患者,随机分为对照组(58例)和研究组(57例)。对照组患者给予常规治疗,研究组患者给予盐酸纳美芬治疗。对比两组患者治疗后5、15、20 d格拉斯哥昏迷量表(GCS)评分、美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分及治疗后世界卫生组织与健康有关生存质量测定量表(WHOQOL)评分、BI指数。结果治疗后5、15、20 d,两组GCS评分组内比较差异具有统计学意义(P<0.05),随着治疗时间延长,两组GCS评分均不断上升;治疗后5、15、20 d,研究组患者GCS评分(4.6±0.5)、(8.7±1.5)、(14.8±0.2)分均高于对照组的(3.7±0.7)、(7.2±1.3)、(12.9±0.4)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后5、15、20 d,两组NIHSS评分组内比较差异具有统计学意义(P<0.05),随着治疗时间延长,两组NIHSS评分均不断降低;治疗后5、15、20 d,研究组患者NIHSS评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后,研究组患者生理、心理、社会、躯体、情感评分及BI指数均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对急性重型颅脑损伤患者采取盐酸纳美芬治疗能够有效提升患者的生活质量以及生活自理能力,同时能够改善脑神经功能缺损。     

生物反馈结合舍曲林治疗焦虑症的临床体会

目的 探讨生物反馈结合舍曲林治疗焦虑症的效果.方法 124例焦虑症患者,随机分为对照组和观察组,每组62例.对照组接受舍曲林治疗,观察组在对照组基础上加用生物反馈治疗.对比两组患者治疗前后汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、治疗效果、不良反应发生率及药物用量.结果 治疗前,两组躯体因子及精神因子评分对比差异无统计学意义(...     

JAS静态牵伸结合拮抗肌针刺治疗脑卒中后肌张力增高的疗效观察

目的探讨膝关节活动系统(JAS)静态牵伸结合拮抗肌针刺治疗脑卒中后肌张力增高的疗效。方法 60例脑卒中后肌张力增高患者,采用随机数字表法分为实验组和对照组,各30例。对照组采用JAS静态牵伸方法治疗,实验组在对照组基础上配合拮抗肌针刺治疗。比较两组患者不同时间段腱反射、肌张力和阵挛临床痉挛指数(CSI)评分;不同时间段肢体运动功能(Fugl-Meyer)评分;治疗前后日常生活活动能力评分;治疗效果。结果实验组治疗后腱反射、肌张力和阵挛CSI评分分别为(2.13±0.57)、(4.20±0.62)、(1.50±0.57)分,随访期腱反射、肌张力和阵挛CSI评分分别为(2.22±0.75)、(4.27±1.04)、(1.60±0.62)分,均低于治疗前的(2.97±1.07)、(5.33±2.19)、(2.50±0.90)分,差异有统计学意义(P<0.05)。对照组治疗后腱反射、肌张力和阵挛CSI评分分别为(2.43±1.01)、(4.80±1.34)、(1.97±0.81)分,随访期腱反射、肌张力和阵挛CSI评分分别为(2.60±0.65)、(4.87±1.05)、(2.10±0.92)分,与治疗前的(2.83±1.05)、(5.20±2.20)、(2.57±0.94)分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。实验组治疗后及随访期腱反射、肌张力和阵挛CSI评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组治疗后及随访期Fugl-Meyer评分分别为(80.97±3.32)、(82.13±2.71)分,均低于治疗前的(38.63±5.57)分,差异有统计学意义(P<0.05)。对照组治疗后及随访期Fugl-Meyer评分分别为(66.87±4.56)、(65.97±4.25)分,均低于治疗前的(43.73±7.05)分,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组治疗后及随访期FuglMeyer评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组和对照组治疗后日常生活活动能力评分为(75.91±12.61)、(62.53±15.43)分,均高于治疗前的(44.72±11.23)、(44.86±11.64)分,实验组治疗后日常生活活动能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组治疗总有效率96.67%高于对照组50.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用JAS静态牵伸结合拮抗肌针刺治疗脑卒中后肌张力增高,能有效改善患者的上下肢痉挛情况,提高日常生活能力,值得临床推广应用。     

牙列缺损患者应用口腔种植修复法的临床效果观察

目的 探究应用口腔种植修复法治疗牙列缺损患者的临床效果.方法 70例牙列缺损患者,根据随机数字表法分为对照组和观察组,每组35例.对照组接受固定义齿修复治疗,观察组接受口腔种植修复法治疗.比较两组患者治疗效果、龈沟出血指数(SBI)评分、牙龈指数(GI)评分、菌斑指数(PLI)评分、满意度.结果 治疗后,观察组患者美观...     

玻璃酸钠注射结合乙哌立松治疗膝骨关节炎的效果观察

目的 探讨玻璃酸钠注射结合乙哌立松治疗膝骨关节炎的临床效果。方法 94例膝骨关节炎患者,按照随机数字法将其分为对照组与实验组,每组47例。对照组患者使用玻璃酸钠进行治疗,实验组患者使用玻璃酸钠注射结合乙哌立松进行治疗。比较两组患者治疗前后尿液中CTX-Ⅱ含量、疼痛评分、膝关节功能评分、生活质量评分。结果 治疗后,实验组尿液中CTX-Ⅱ含量(236.78±26.59)ng/mmol低于对照组的(364.45±41.23)ng/mmol,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组疼痛评分(3.01±0.89)分低于对照组的(4.46±1.68)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组膝关节功能评分(84.45±11.68)分高于对照组的(75.89±11.84)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组物质生活、社会角色、心理健康、躯体健康评分分别为(86.23±1.89)、(87.43±2.13)、(87.52±3.01)、(88.23±4.13)分,均高于对照组的(76.02±4.31)、(79.23±4.56)、(79.01±4.89)、(77.25±4.89)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 玻璃酸钠注射结合乙哌立松治疗膝骨关节炎的临床效果显著。     

维生素B12滴眼液联合视觉训练治疗调节性视疲劳患者的临床疗效分析

目的研究调节性视疲劳患者采用维生素B12滴眼液联合视觉训练治疗的疗效。方法669例调节性视疲劳患者,根据治疗方法不同分为对照A组、对照B组、研究组,每组223例。对照A组采取视觉训练,对照B组采取维生素B12滴眼液治疗,研究组实施维生素B12滴眼液联合视觉训练治疗。比较三组治疗效果、眼部不适症状评分、症状积分、泪液分泌情况。结果研究组治疗总有效率91.93%高于对照A组的78.48%和对照B组的76.23%,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组头痛、眼及眼眶周围胀痛、记忆力减退、近距离工作不能持久评分分别为(10.52±1.85)、(9.65±1.69)、(8.52±1.58)、(7.63±1.46)分,均低于对照A组的(16.58±2.36)、(15.63±2.15)、(14.42±2.06)、(16.87±2.05)分和对照B组的(15.84±2.42)、(16.63±2.06)、(13.98±2.14)、(17.63±2.14)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗前三组患者症状积分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,研究组症状积分(8.52±2.51)分低于对照A组的(16.08±2.36)分、对照B组的(15.85±2.45)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗前,三组患者每5分钟泪液分泌量比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,研究组每5分钟泪液分泌量(17.52±1.54)ml多于对照A组的(14.24±2.54)ml和对照B组的(14.63±2.45)ml,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对于调节性视疲劳患者可采取维生素B12滴眼液与视觉训练治疗,患者相关症状均明显改善,治疗效果显著,值得应用。